En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коучи»

  • The method of body metaphor in health and well-being coaching using the example of respondents with endocrine disorders

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Dmitrii S. Zanin, Marina M. Golubeva
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    Today health & wellness coaching requires new approaches and effective solutions; in order for the client to comply with the instructions and adjust the lifestyle so that it contributes to his recovery, the skill of self-regulation, which is one of the components of emotional intelligence, is necessary. Despite the fact that the ways of regulation and the regulation itself belongs to medicine, the models of self-organization, for example, the experiencing of a body metaphor, is a branch of practical psychology. Therefore we have chosen endocrine disorders to examine as a system-forming unit for the organization of human behavior patterns. That is why, as a sample, we were interested in people with endocrine disorders; the physiology of human activity involves two ways of regulation – neural and humoral ones. The humoral one is determined by the presence or absence of neurotransmitters, which act as hormones and are considered in the endocrine system. According to this, a sample of people with endocrine diseases will have difficulties in self-organization processes. Due to cognitive theory, which studies ways of storing and processing information in the human mind, a metaphor is «the one of the main ways of understanding the world, when we think about one sphere in terms of another, thus classifying reality» [22]. Since the first sphere of human experience is one's own body, there are figurative and schematic concepts in mind that are recognized as some understandable and familiar structures because of previous body experience. And further they are applied to abstract concepts as well. In the process of recognition, in addition to comparison with familiar images, we can also see a comparison with the body, the signal from which can be positive, neutral and negative, which determines the emotional coloring of the resulting image. In this study we will test the effectiveness of working with the body metaphor in health & wellness coaching with people facing endocrine disorders through the development of their emotional intelligence. To take part in the study we invited 60 men and women aged 20 to 35 years upcoming outpatient treatment in the field of endocrine disorders. The respondents have completed our coaching program including the body metaphor method, and the following measurements were taken before and after the program: the test of emotional intelligence (the technique of Nicholas Hall) Author: E.P. Ilyin (2021); Body image questionnaire (OBI). Authors: O.A. Skugarevsky, S.V. Sivukha (2006); Psychological Stress Scale (PSM-25). Adaptation: N.E. Vodopyanov (2009); Emotional Intelligence Test (EmIn-Kr). Authors: D.V. Lusin, A.A. Pankratova, D.S. Kornienko (2022). The results of the study show statistically significant changes according to the Wilcoxon T-test (p < 0.05), which confirms the effectiveness of using methods of body metaphor in the development of emotional intelligence in people with endocrine disorders.
    Keywords:
    emotional intelligence, amp, endocrine disorders, holistic approach, body metaphors, health &amp;amp, wellness coaching
    Go 

  • Vzaimosviaz' roditel'skogo vygoraniia i emotsional'noi sfery materei, imeiushchikh detei mladencheskogo i rannego vozrasta

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Kseniia S. Moiseeva
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The work is devoted to the study of the relationship between parental burnout and the emotional sphere (empathy, emotional states, hostility and aggression) of mothers with infants and young children who meet the norms of age development. The main theoretical approaches to the study of motherhood, the problems and factors of maternal burnout in mothers and the study of the relationship between parental burnout and the emotional sphere of mothers are considered. As part of an empirical study at the ascertaining stage, in which six hundred mothers of infants and young children participated, statistically significant differences were established in groups of infants and young mothers, and correlational analysis was used to establish the relationship between the emotional sphere of mothers and parental burnout. At the formative stage, a self-coaching program was developed and implemented to correct parental burnout through the impact on the emotional sphere of mothers. At the control stage, the effectiveness of the program was confirmed and the hypothesis about the relationship between parental burnout and the emotional sphere (empathy, emotional states, hostility and aggression) of mothers with infants and young children who meet the standards of age development was confirmed. The results obtained can be used to correct parental burnout in mothers with infants and young children.
    Keywords:
    maternity, parental burnout, emotional sphere, self-coaching
    Go 

  • Samoeffektivnost' lichnosti: psikhologo-pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Dmitrii I. Popov
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен анализ понятия «самоэффективность», рассмотрены различные подходы к пониманию данного феномена. Автором перечислены педагогические модели, способствующие формированию самоэффективности личности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie strategii upravleniia obrazovatel'nymi uchrezhdeniiami: sovremennye podkhody

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nikita A. Voloshin, Tamara M. Vladimirova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрены психолого-педагогические стратегии управления образовательными учреждениями с акцентом на современные подходы. Описывается роль психологии в управлении образовательными процессами, подчеркивается важность создания благоприятного психологического климата, учета индивидуальных особенностей учащихся и педагогов, а также обеспечения их психологической поддержки. Анализируются современные подходы к управлению, включая лидерство на основе ценностей, инклюзивное образование, использование информационно-коммуникационных технологий, коучинг и наставничество. Подчеркивается необходимость комплексного и системного подхода к внедрению этих стратегий для повышения эффективности образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagogov cherez psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Alina M. Nazaretian, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
    Work direction:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие профессиональной компетентности педагогов через психолого-педагогическое сопровождение. Подчеркивается значимость профессиональной компетентности, включающей педагогические знания и умения, коммуникативные навыки и личностные качества. Основное внимание уделяется различным формам психолого-педагогического сопровождения, таким как консультирование, тренинги, супервизия и коучинг. Показана эффективность этих методов в профессиональном и личностном развитии педагогов, улучшении качества взаимодействия с учениками и коллегами.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka programm professional'nogo razvitiia pedagogov: psikhologo-pedagogicheskii aspekt

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ivan M. Ustinov, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты разработки программ профессионального развития педагогов. Подчеркивается значимость личностного развития, профессионального самоопределения и самореализации учителей в контексте повышения качества образования. Описаны различные методы и формы профессионального развития, включая традиционные курсы, коучинг, наставничество, а также вебинары и онлайн-курсы. Особое внимание уделяется влиянию профессионального развития на качество преподавания и предотвращение профессионального выгорания. Сделан вывод о необходимости учитывать психолого-педагогические аспекты для создания эффективных программ профессионального развития педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Metody psikhologicheskoi podderzhki rukovoditelei obrazovatel'nykh organizatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Dar'ia V. Grushina, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные методы психологической поддержки руководителей образовательных организаций. Описаны такие подходы, как индивидуальное психологическое консультирование, коучинг, групповая психотерапия и тренинги, профилактика профессионального выгорания, развитие эмоционального интеллекта, а также менторство и наставничество. Подчеркивается важность применения этих методов для улучшения психического здоровья руководителей и повышения их профессиональной эффективности. Особое внимание уделяется роли эмоционального интеллекта и баланса между работой и личной жизнью.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia adaptatsiia pedagogov k innovatsionnym metodam upravleniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию психологической адаптации педагогов к инновационным методам управления в образовательной среде. Рассматриваются основные психологические аспекты, влияющие на процесс адаптации, такие как страх перед неизвестным, сопротивление изменениям, тревога и стресс. Описаны методы психологической поддержки, способствующие успешной адаптации педагогов, включая обучение и повышение квалификации, консультирование и коучинг, создание поддержки внутри коллектива и признание успехов. Делается вывод о важности психологической адаптации для повышения эффективности педагогической деятельности и улучшения качества образования в условиях внедрения инновационных технологий и методов.
    Keywords:
    Go 

  • Ob aktual'nykh napravleniiakh nauchnykh issledovanii v sfere kouchinga v Rossii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Alina S. Anvarova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные направления научных исследований в сфере коучинга в России за 2019–2024 годы. На основе контент-анализа проводится обзор научных статей, посвященных применению коучинга в России и опубликованных в научных журналах и сборниках в период с января 2019 года по апрель 2024 года. Делаются выводы о степени изученности коучинга в России и о перспективных направлениях дальнейших исследований в этой области.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' nastavnichestva i kouchinga v sfere lichnostnogo i professional'nogo rosta: perspektivy issledovanii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья рассматривает роль наставничества и коучинга в сфере личностного и профессионального роста, а также исследует перспективы развития этой области. Подчеркивается значимость наставничества и коучинга в современном мире, где быстрые изменения и конкуренция требуют постоянного саморазвития и адаптации. В статье освещены основные принципы и задачи наставничества и коучинга, а также обозначены перспективы исследований в этой области, включая эффективность методов, психологические аспекты, адаптацию культурных контекстов и разработку новых подходов. Исследования в этой области могут содействовать развитию более эффективных методов поддержки личностного и профессионального роста, способствуя созданию более здоровых и успешных обществ.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nye i kul'turnye aspekty kouchinga i nastavnichestva: perspektivy razvitiia issledovanii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Alesia A. Pavlenko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья обсуждает социальные и культурные аспекты коучинга и наставничества и их влияние на эффективность данных практик. Обращается внимание на важность исследования влияния культурных различий на восприятие и результативность коучинга и наставничества, а также на социальные динамики, влияющие на взаимодействие между участниками процесса. Дополнительно рассматривается влияние гендерных и этнических факторов, культурных стереотипов, а также цифровизации на данные практики. Исследование данных аспектов позволит разработать более адаптированные и эффективные методики коучинга и наставничества, учитывающие разнообразие социокультурных контекстов и потребностей участников.
    Keywords:
    Go 

  • Novye napravleniia issledovanii v sfere kouchinga i nastavnichestva

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Mikhail V. Kondrashkin
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Рассмотрены основные направления исследований в сфере коучинга и наставничества в достижении поставленных целей и развитии личности участников, ведутся исследования, которые анализируют эффекты данных методов на профессиональные и личностные показатели.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnye podkhody k issledovaniiam v sfere kouchinga i nastavnichestva

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Arina E. Kuz'menko
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья рассматривает инновационные подходы к исследованиям в сфере коучинга и наставничества. Основываясь на современных тенденциях и исследованиях, обсуждаются различные аспекты, включая использование данных и аналитики, интеграцию современных технологий, изучение влияния нейронаук и психологических механизмов на процессы саморазвития, а также адаптацию методик под культурные и социальные особенности. Каждый из этих подходов способствует более эффективному коучингу и наставничеству, открывая новые перспективы для развития данной области и повышения уровня достижения поставленных целей.
    Keywords:
    Go 

  • Obshchee i edinichnoe v poniatiiakh kouchinga i nastavnichestva

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Nina V. Kireeva, Mikhail N. Kireev
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматривается теория общего и единичного в понимании коучинга и наставничества, вокруг которых ведутся споры в научной среде, а также приводятся некоторые оперативные определения наставничества и коучинга. Оба процесса, по мнению авторов, направлены на предоставление действенной помощи человеку, испытывающему трудности при выполнении производственных задач, с одной стороны, и ищущему пути дальнейшего роста и прогрессивного саморазвития, с другой стороны. Кроме того, оба процесса помогают избежать остановок и стопоров, а также сомнений в правильности принятых решений. Результативность этих процессов зависит от уровня их организации и ответственности организаторов программ на местах.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia v kouchinge: primenenie psikhologicheskikh teorii i kontseptsii v obuchenii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Svetlana E. Orekhova, Aleksandra V. Shevtsova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные перспективы развития исследований коучинга и наставничества в области психологии. Проанализированы направления развития коучинга в психологии. Основное внимание уделяется сравнению психотерапии и коучинга.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskii portret studentov programm obucheniia kouchingu

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Olga V. Rybina
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема создания качественных программ подготовки профессиональных коучей. Автор описывает проведенное исследование по изучению социально-психологических характеристик студентов программы обучения коучингу. Результаты исследования предоставляют ценную информацию для учебных заведений, позволяя им оптимизировать учебные программы и методы подготовки коучей таким образом, чтобы максимально соответствовать личностным предпосылкам и профессиональным ожиданиям студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Mozhet li iskusstvennyi intellekt zamenit' koucha? Obzor nauchnykh issledovanii v ispol'zovanii iskusstvennogo intellekta v kouchingovykh tseliakh

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Anastasiia A. Barbieru
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Коучинговые технологии в цифровом мире развиваются быстрыми темпами. С появлением языковых моделей искусственного интеллекта (ИИ) возникает больше возможностей для применения коучинговых технологий для помощи клиентам в достижении их целей, экономии средств и времени, в отличие от классического коучинга лицом к лицу. В работе проведен систематический анализ литературы, опубликованной в международных научных изданиях того, как сейчас используется и исследуется ИИ в коучинговой сфере, приведены примеры того, как ИИ может использоваться в коучинговой работе, а также проанализированы возможности и барьеры для использования ИИ в коучинговой работе. Результаты немногочисленных исследований показывают, ИИ может быть также эффективен в коучинговой работе, как и человек, а этичного взаимодействия и лучших результатов в настоящее время можно достичь в симбиозе человека и ИИ.
    Keywords:
    Go 

  • Kouch-tekhnologii i planirovanie kar'ery vypusknikami vuzov

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Akbarkhodzha B. Azizkhodzhaev, Nikolai I. Rymarev
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Статья посвящена описанию результата исследования влияния применения коуч-технологий при планировании карьеры. Исследование проводилось среди выпускников краснодарского вуза осенью 2023 года. Был использован комплекс методик для изучения профессиональных мотивов и отношений к карьере до прохождения выпускниками программы по планированию карьеры с применением коуч-методик и после неё.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie samoorganizatsii studentov-psikhologov pri pomoshchi kouchingovykh tekhnologii

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Larisa E. Adamova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В настоящее время в российской системе образования наметилась тенденция к изменениям, обусловленная рядом факторов, среди которых самые значимые: тенденция к самообразованию, возможность одновременно получать несколько профессий, образование через всю жизнь. Возрастает спрос на качественных специалистов в области коучинга и наставничества. Коучинг стал одним из профилей в бакалавриате и магистратуре. Система обучения современных бакалавров и магистров предполагает, что достаточно большой блок знаний студенты осваивают самостоятельно. В связи с этим становится актуальной проблема формирования высокого уровня самоорганизации и учебной мотивации студентов. Сформированный за время учёбы в вузе навык самоорганизации становится базой будущей профессиональной деятельности, нацеленности личности на самореализацию и развитие. В работе рассмотрена структура самоорганизации, проанализированы факторы, влияющие на её развитие. Отражены результаты эмпирического исследования развития самоорганизации и её функциональных компонентов при помощи программы, основанной на технологиях коучинга.
    Keywords:
    Go 

  • Leadership competencies of modern managers as a reflection of their value level

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Talina M. Vengrzhnovskaia
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    The article contains the results of a study of the competencies of 135 CEO-2 level managers on the topic: “Competencies of highly effective leaders 2023.” The analysis showed interesting relationships between the value levels of respondents and the competencies they chose. A total of 300 responses were received. The competencies proposed by the leaders were grouped into 9 main areas and a value analysis was carried out on them. Key findings: Russian managers are more likely to engage in strong, charismatic leadership behaviors than their counterparts around the world. At the same time, they also have a noticeable breadth of requests in terms of value levels, which, of course, coaches of top officials need to take into account in their work. The mechanisms of approaches in management activities are built on three main value bases: a fairly strong manifestation of crisis management, with a request for professionalism and responsibility through the ability to develop and motivate employee
    Keywords:
    Go 

  • Coaching as an Effective Method for Developing the Professional Motivation of Young Teachers

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Anna S. Stepanova, Daria A. Tikhomirova, Daniil I. Turkenich
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    This article explores the potential of using coaching to enhance the motivation of young teachers. The authors conducted a sociological study using a survey method to examine the impact of coaching on teachers' motivation, self-development, and professional satisfaction. The results of the study demonstrate that coaching can be an effective method for boosting teachers' motivation.
    Keywords:
    motivation, education, teachers, motivation factors, self-development, self-organization, effectiveness, coaching, professional satisfaction, demotivation
    Go 

  • Akademicheskii kouching kak instrument razvitiia uchebnoi samostoiatel'nosti podrostkov

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Iuliia A. Platonova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье обозначена актуальность использования коучинговых практик для развития учебной самостоятельности подростков, обосновано применение когнитивно-поведенческого подхода в коучинге при работе с запросами подростков на повышение эффективности обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Sistematizatsiia elementov kouching-diskursa: sotsio- i pragmalingvisticheskii podkhody

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Aleksandra M. Gorbacheva
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Данное исследование первично знакомит читателя с необходимостью лингвистического подхода к анализу коучинга и вводит в обиход понятие «коучинг-дискурс», закрепленное в англоязычном пространстве, но впервые используемое в отечественной науке. Дискурсивный подход к коучингу вписывается в направление антропоцентрической лингвистики, посвященное исследованиям диалога, метода бесед, дискурса. Систематизация элементов коучинг-дискурса с позиций социо- и прагмалингвистического подходов позволяет отнести коучинг-дискурс к разновидности делового институционального дискурса на основании анализа участников, целей, хронотопа, тематик, стратегий, ценностей, жанров, прецедентных текстов и дискурсивных формул. Результаты исследования помогают составить первичный системный взгляд на лингвистику коучингового процесса и проложить путь дальнейшим исследованиям коуч-бесед и коучинг-дискурса.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemnyi kouching kak metod dostizheniia ustoichivogo sbalansirovannogo rezul'tata

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Marina V. Kotliarova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В последние годы коучинг рассматривается не только как метод сопровождения к результатам в различных направлениях, но и все больше исследуется как методология, имеющая научное обоснование, подтвержденные результаты и доказательную базу. Методология цикла коучингового сопровождения при детальном рассмотрении содержит те же закономерности, которые мы исследуем в системах, в основе которых лежат объекты и принципы взаимодействия между ними. Именно системный подход в коучинге дал нам основание полагать, что устойчивый стабильный результат является не только результатом системного мышления клиента, но и результатом взаимодействия коуча и клиента. Форму взаимодействия, которую мы используем в коучинговом процессе как инструмент достижения стабильного сбалансированного результата, представлен в статье в виде авторской модели системного коучинга. В процессе исследования были рассмотрены внутренние и внешние системы клиента и коуча, а также процессы взаимодействия между ними.
    Keywords:
    Go 

  • Model' kompetentsii nastavnika v predprinimatel'stve

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Natal'ia A. Mikhailova
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье приводится комплексное исследование формирования концепции наставничества в рамках государственного регулирования, анализируются функции наставничества и его роль в развитии предпринимательства, на основе чего формируется система знаний, навыков и опыта, которые ложатся в основу компетенции профессионального наставника в малом и среднем бизнесе.
    Keywords:
    Go