Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ограниченные возможности здоровья»

  • О необходимости развития инклюзивного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается современное состояние системы инклюзивного высшего образования в России. Раскрываются актуальные проблемы, в частности, недостаточная готовность общества к внедрению системы инклюзивного образования, отсутствие возможностей для профессиональной самореализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, нехватка ресурсов. Автором предложены некоторые рекомендации по совершенствованию системы инклюзивного образования для повышения толерантности в обществе.
    Ключевые слова:
    интеграция, ограниченные возможности здоровья, инклюзия, инвалидность, инклюзивное высшее образование, толерантность общества
    Перейти 

  • Помощь некоммерческих организаций в социализации семей, имеющих ребенка с ОВЗ

    Тезисы доклада на конференцию
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Грищенко Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Аннотация:
    В статье рассматривается тема помощи семьям, имеющим ребенка с ограниченными возможностями здоровья, со стороны социальных институтов, в частности некоммерческих организаций. Описаны виды социальной работы с такими семьями.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, помощь некоммерческих организаций, социализация семей с детьми с ОВЗ
    Перейти 

  • Методическая поддержка семьи: рекомендации по работе с комплектом учебного материала в период каникул

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Махова Кристина Валерьевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность предоставления методических рекомендаций по работе с учебным материалом в период каникулярного времени. Описаны методические рекомендации как инструмент эффективной работы и подготовки детей с особенностями развития в качестве закрепления и обобщения пройденного материала.
    Ключевые слова:
    обучение, ограниченные возможности здоровья, расстройство аутистического спектра, рекомендации, предметная область
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Горелова Марина Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос психолого-педагогического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с ограниченными возможностями здоровья. Данная проблема является неотъемлемой частью комплексного сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, сопровождение, семья, ОВЗ, задачи, коррекционно-развивающее обучение
    Перейти 

  • Особенности детско-родительских отношений в семьях с особым ребенком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Миронова Лилия Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье рассматриваются отношения в современном мире родителей к ребенку с ограниченными возможностями здоровья. Изучаются модели воспитания таких детей. И самое главное, как научиться вести себя со своим ребенком, преодолеть страхи и сомнения. Раскрываются этапы психолого-педагогической работы с детьми с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    ребенок, семья, семейное воспитание, тревожность, отношения, родительские отношения, ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), тип воспитания
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: предпосылки создания толерантного общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Скубрий Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Инклюзивное образование преображает систему образования и общество в целом, поскольку создается толерантная среда для обучения. Инклюзивное образование подразумевает равное образование для всех детей, здоровых и с отклонениями. В статье рассматривается инклюзивное образование как метод создания толерантного общества.
    Ключевые слова:
    обучение, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, учебный процесс, общество, толерантность, инклюзия, школа, социум, молодое поколение, терпимое отношение
    Перейти 

  • Необходимость профориентационной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Громыко Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профориентации и сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в период дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Определены направления сопровождения данной категории лиц, выделены особенности профориентационной работы, описан комплекс мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение школьников. В статье содержится указание на информационные ресурсы Вологодской области ориентированных на профориентации, образование и трудоустройство инвалидов и лиц с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, дистанционное обучение, среднее профессиональное образование, инвалидность, профориентационная работа, абитуриенты
    Перейти 

  • Цифровизация коррекционного образования: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Бухтаярова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы цифровизации образования применительно к лицам с ограниченными возможностями здоровья. Учитывая всё возрастающее число лиц с ОВЗ, остро встаёт вопрос о применении цифровых технологий в коррекционном образовании. Эти технологии необходимо адаптировать практически под каждый дефект обучающегося с ОВЗ. Внедрение цифровых технологий несёт определённые проблемы для участников образовательного процесса. Тем не менее коррекционному педагогу необходимо видеть перспективы цифрового образования. Самое оптимальное решение – разумно сочетать цифровые технологии с условно «старыми» технологиями для положительной динамики коррекционного процесса.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, цифровизация образования, коррекционное образование
    Перейти 

  • К вопросу о трудоустройстве студентов с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Тарасов Александр Владимирович, Скучаева Маргарита Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена одной из приоритетных задач государства – вопросу трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья. Еще более сложная проблема – трудоустройство студентов с различными патологиями, которые не имеют должного опыта, навыков и определенной профессии. Согласно ФГОС, основной задачей учебного процесса в программах высшего образования является практико-ориентированный характер обучения. Для выполнения этого необходим индивидуализированный подход к каждому студенту с ограниченными возможностями здоровья со стороны преподавателей.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, студенты, адаптация, карьера, трудоустройство
    Перейти 

  • Особенности организации занятий по общей физической подготовке со студентами с ОВЗ и инвалидностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Сесорова Ольга Владимировна, Сорокина Юлия Анатольевна, Курбанов Ильдус Гаярович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье приведен анализ методов и средств, являющихся структурными элементами методической работы с обучающимися высших учебных заведений с ОВЗ и инвалидностью по общей физической подготовке, а также дидактические и психологические отличительные черты организации процесса физического воспитания для данных категорий лиц средствами инклюзивного образования и адаптивной физической подготовки.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, студенты, физическая культура и спорт, общая физическая подготовка, образование лиц с инвалидностью, средства физической реабилитации и социальной адаптации
    Перейти 

  • Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Забурдаева Вера Михайловна, Селезнева Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотация:
    Авторы описывают методику работы специалистов ГУ ТО «Тульский областной центр реабилитации инвалидов» с семьями, в которых воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья. Специализированная помощь направлена на формирование системы поддержки, оптимизацию внутрисемейной атмосферы, гармонизацию межличностных, супружеских и детско-родительских отношений, выработку адекватной родительской модели воспитания и позиции родителей по отношению к особым детям.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, принятие, сотрудничество, педагогическая поддержка семьи, семейный клуб
    Перейти 

  • Социокультурная инклюзия: участие семьи в подготовке ребёнка с РАС к походу в музей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Махова Кристина Валерьевна, Степанова Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    В статье обосновывается актуальность социальной истории как психолого-педагогического инструмента коррекции поведения детей с расстройством аутистического спектра. Социальная история рассматривается как инструмент эффективной работы и подготовки детей с особенностями развития в контексте социокультурной инклюзии с целью успешной работы с минимизацией нежелательного поведения, социализацией и адаптацией в социуме.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, социальная история, музей, инклюзия, расстройство аутистического спектра
    Перейти 

  • Подготовка педагогов к работе с родителями детей с особыми образовательными потребностями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Турамуратова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Подготовка педагогов к работе с родителями
    Аннотация:
    Поднятая в статье тема является одной из актуальных проблем современного образования. Рассматривается работа образовательной организации с родителями, обосновывается необходимость подготовки будущего педагога дошкольного образования к работе с родителями детей, имеющих особые образовательные потребности, определяется специфика и основные направления деятельности, представлена система работы со структурными единицами образовательного процесса с использованием разнообразных форм и методов.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, воспитание, дошкольная образовательная организация, дошкольное образование, семья, ОВЗ, дети с особыми образовательными потребностями, обучение детей
    Перейти 

  • К вопросу об организации инклюзивного образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021
    Автор:
    Ковалева Юлия Викторовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению вопроса важности и необходимости создания условий для получения образования детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на всех уровнях, анализу системы обеспечения данных условий на примере одного из региональных вузов России, вскрытию позитивных сторон этой системы и ее белых пятен, выработке рекомендаций.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, особые образовательные потребности, инвалидность
    Перейти 

  • Препятствия на пути к инклюзивному образованию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Инклюзивное образование – актуальная тема дискуссий. Основным критерием его эффективности должна стать максимальная социальная адаптация, а в дальнейшем – профессиональная и трудовая адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Правительство пытается разработать политику, включающую людей с ограниченными возможностями в систему образования, однако эти усилия пока не достигли своей цели – образование для всех. В статье рассмотрены проблемы и противоречия современного процесса развития инклюзивного образования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, доступная среда, безбарьерная среда, трансформация педагогического сознания, инклюзивная готовность педагога
    Перейти 

  • Взаимодействие учителя-дефектолога и педагога-психолога по коррекции и развитию познавательной и эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Михайлова Юлия Викторовна, Циренщикова Ольга Александровна, Крутилина Оксана Владимировна, Водолажская Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье авторы делятся опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в частности с нарушением зрения, в дошкольном учреждении компенсирующего вида. Подробно описывается взаимодействие учителя-дефектолога и педагога-психолога в детском саду для повышения качества образования воспитанников.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, педагог-психолог, дети дошкольного возраста, взаимодействие, учитель-дефектолог
    Перейти 

  • Инклюзивное образование: проблемы и предполагаемое решение ситуации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Андрющенко Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается инклюзивное образование как системный подход в организации общеобразовательной деятельности. В условиях инклюзии совместно обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и нормально развивающимися сверстниками. Также в статье рассматриваются проблемы такого образования и возможные способы их решения. Одной из таких проблем ставится неготовность педагогов образовательных учреждений реализовать задачи инклюзивного образования.
    Ключевые слова:
    педагогика, интеграция, образование, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья
    Перейти 

  • Основные ошибки при интеграции в образовательную среду детей с умственной отсталостью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Кузнецова Наталья Петровна, Исламова Раушания Рустемовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются и анализируются причины и последствия неудачных попыток интеграции детей с умственной отсталостью в массовые школы, выявляются распространённые ошибки при обучении отсталых детей, предлагаются способы их предотвращения.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, умственная отсталость
    Перейти 

  • Семья и молодое поколение – главная ценность Российского общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Адмаев Олег Васильевич
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В данной работе автором исследуются различные вопросы касательно исполнения социальных прав человека. Анализируя наиболее частые ситуации, автор обращается к такому разделу математики, как «комбинаторика». Также в данном труде рассматривается реальный пример из докладов Уполномоченного по правам человека.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, права человека, элементы комбинаторики, коэффициент интенсивности обращений, многомерный комплексный анализ
    Перейти 

  • Инклюзивное образование в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Бурыкина Злата Андреевна, Романова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями в школьную среду
    Аннотация:
    В статье говорится об инклюзивном образовании в России, о трудностях, с которыми приходится сталкиваться людям с ограниченными возможностями здоровья независимо от пола, возраста, этнической или расовой принадлежности, о трудностях их социализации и её последствиях, а также о важности данной системы образования для самого общества в целом.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социализация, дети-инвалиды, общеобразовательные школы
    Перейти 

  • Опыт психологической помощи родителям детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Максименко Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотация:
    В статье автор делится опытом психологической работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях военного конфликта. Автор подчеркивает необходимость развития и поддержания эмоционального родительского принятия особенностей ребенка как необходимого и первичного фактора процесса восстановления ребенка с ОВЗ. В статье содержатся данные исследования тематики психологических проблем обратившихся за консультированием родителей, обобщаются основные выявленные симптомы и предлагаются конкретные психологические интервенции.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, психотерапия, эмоциональное выгорание, тревожность, алекситимия
    Перейти 

  • Особенности социальной адаптации лиц с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Чапала Юлия Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассмотрены проблемы, с которыми сталкиваются люди с сенсорными нарушениями, в частности с нарушениями слуха, в процессе социализации и интеграции. Объясняется, почему лицам с особыми образовательными потребностями (ООП) гораздо труднее найти свое место в обществе, а также предлагаются некоторые рекомендации по преодолению барьеров для успешной социальной адаптации и интеграции.
    Ключевые слова:
    интеграция, ограниченные возможности здоровья, нарушения слуха, социальная адаптация
    Перейти 

  • Основа успешной интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях сельской школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Терентьева Алена Викторовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье затронута тема инклюзивного образования, рассматриваются индивидуальные особенности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Автором проводится анализ причин трудностей в учении детей с ОВЗ, описываются методические принципы и комплекс мер для успешной интеграции особенных детей в сельской школе.
    Ключевые слова:
    интеграция, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, обучающиеся, сельская школа
    Перейти 

  • Принципы инклюзивного образования, лежащие в основе преподавания дисциплины «Иностранный язык»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: теория и практика
    Автор:
    Николаева Наиля Тагировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные принципы инклюзивного обучения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья в рамках учебного предмета «Иностранный язык». Подробно описываются и анализируются задания, направленные не только на изучение основных правил грамматики на иностранном языке, но и на организацию общения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья на иностранном языке.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, иностранный язык, бакалавр
    Перейти 

  • Адаптивные технологии разработки информационных ресурсов для лиц с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация современного образования
    Авторы:
    Бурукина Ирина Петровна, Привалов Андрей Эдуардович
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассмотрены принципы доступности веб-ресурсов для лиц с ОВЗ. Авторами предложены адаптивные технологии разработки интернет ресурсов для людей с особым зрением. Даны рекомендации по оформлению текстов для дислексиков.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, информационные технологии, веб-ресурсы, типографика, дислексики
    Перейти