En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «ограниченные возможности здоровья»

  • Znachenie urokov tekhnologii i izobrazitel'nogo iskusstva v razvitii rechi u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 17.10.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Astafeva Mariia Anatolevna
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль уроков творчества в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Уроки технологии и изобразительного искусства имеют важное значение в сенсорном развитии учащихся начальных классов, что является одним из важных компонентов развития устной и письменной речи.
    Перейти 

  • Formirovanie, korrektsiia i sovershenstvovanie volevykh reguliatsii u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 27.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Novozhilova Kristina Aleksandrovna, Babich Elena Gennadevna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотация:
    Воля ребенка – очень сложная организация, имеющая в своем составе целый ряд самостоятельных качеств, таких как решительность, упорство, инициативность, настойчивость, целеустремленность, самообладание, дисциплинированность. В данной статье представлен опыт работы психолога с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья, ведь принято считать, что волевые качества у таких детей развить невозможно. Однако же программа авторов докажет обратное и познакомит с новейшими средствами и методами работы с детьми с ОВЗ по развитию и коррекции волевых качеств младших школьников.
    Перейти 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie - novaia stupen' obedineniia obshchestva

    Publication date: 15.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Authors:
    Smirnov Anton Alekseevich, Zobkova Elena Valerevna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В работе проводится анализ влияния инклюзивного образования на создание толерантной среды, раскрывается степень важности инклюзивного образования для общества, а также определяется его сущность, роль, свойства, которые многие люди игнорируют.
    Перейти 

  • Osobennosti volevoi reguliatsii u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Publication date: 07.08.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Novozhilova Kristina Aleksandrovna, Babich Elena Gennadevna
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Данная статья посвящена волевой регуляции младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в целях ее анализа, улучшения и совершенствования средствами коррекционной программы развития. Авторами раскрываются основные понятия об особенностях воли у младших школьников с ОВЗ. Овладение волевыми процессами находится в близкой связи в формировании всех психических явлений. Дети с ОВЗ – это дети, которым требуется особая педагогическая и профессиональная поддержка в обучении, приобретении новых навыков и закреплении уже существующих, так как их состояние здоровья препятствует освоению классических образовательных программ и требует создания определенного микроклимата. Систематически проводимая работа в этом направлении, несомненно, принесет положительные результаты. В результате проведённой диагностики авторами выделены характерные особенности состояния волевой сферы младших школьников.
    Перейти 

  • Tolerance as the value component of education

    Publication date: 12.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Korobova Irina Vladimirovna, Shkatova Elena Aleksandrovna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье представлена этимология понятия «толерантность», описаны исследования в области религиозной, этнической правовой толерантности. Авторами перечислен ряд нормативно-правовых актов, психолого-педагогических взглядов на проблему толерантного взаимоотношения начиная с XVI века.
    Перейти 

  • Individual'nyi obrazovatel'nyi plan kak kliuchevoi element inkliuzivnogo obucheniia

    Publication date: 10.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Ten Viktoriia Kienovna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В данной статье описан опыт инклюзивного обучения в практике США. Рассматривается роль индивидуальных планов в инклюзивном образовании, описывается его содержание, компоненты и структура. Затрагивается проблема модификации и аккомодации в изменении учебно-общеобразовательной программы. Описывается связь между целями учебных программ, государственных стандартов, учебного плана, а также приводятся примеры.
    Перейти 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak resurs sozdaniia tolerantnoi sredy

    Publication date: 06.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Khlamkina Ekaterina Mikhailovna, Khamatnurova Elena Nikolaevna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье исследованы проблемы, замедляющие развитие инклюзивного образования в России. Авторами приведены возможные пути решения обозначенных проблем.
    Перейти 

  • Realizatsiia inkliuzivnogo obrazovaniia v FGBOU VO "Chuvashskii gosudarstvennyi universitet im. I.N. Ul'ianova"

    Publication date: 19.09.2017
    VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”
    Authors:
    Zhidiaeva Tatiana Pavlovna, Pavlova Svetlana Valentinovna
    Work direction:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотация:
    В статье подробно описываются особенности инклюзивного образования в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», представлены статистические данные о количестве поступивших студентов с ОВЗ в вузы РФ, описан здоровьесберегающий подход к образовательному процессу в отношении студентов с ОВЗ, а также проанализирована деятельность Центра инклюзивного образования университета.
    Перейти 

  • Razvitie lichnosti odarennogo rebionka s OVZ v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo uchrezhdeniia

    Publication date: 25.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Morozova Iuliia Vladimirovna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В данной работе описаны проблемы, возникающие при обучении ребёнка с ОВЗ, пути преодоления, а также результат работы с «особенным» ребёнком. Автор статьи подробно рассказывает о своем опыте работы с ребёнком младшего школьного возраста с расстройством аутистического спектра.
    Перейти 

  • Osobennosti metodologii i menedzhmenta otsenki kachestva inkliuzivnogo obrazovaniia

    Publication date: 04.04.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Riapisov Nikolay Aleksandrovich, Riapisova Alevtina Gennadevna, Degtiareva Liudmila Ivanovna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье раскрываются противоречия между требованиями оценочных процедур, проверяющих качество школьного образования, и специальными образовательными условиями, обеспечивающими качество инклюзивного образования. Обосновывается специфика методологии оценки и формирования качества образования в условиях реализации инклюзии. Актуализируется необходимость выполнения научных исследований в данной области для управления качеством инклюзивного образования, в том числе разработки критериев, инструментария и процедур оценки качества инклюзивного образования.
    Перейти 

  • Obuchenie inostrannomu iazyku detei s OVZ s ispol'zovaniem IKT

    Publication date: 20.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Kondrateva Anastasiia Andreevna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    This article deals with the issue of teaching a foreign language to children with disabilities using information computer technologies. The principles of creation of interactive programs and methods of their use are analyzed. Identified and justified the effectiveness of such programs for preschool children and primary school students. Based on the study of several popular online training programs, the degree of necessity and variability of their use for certain categories of children with disabilities are determined.
    Перейти 

  • Korrektsionno-konsul'tativnaia pomoshch' sem'iam, imeiushchim detei rannego vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v Povolzhskom obrazovatel'nom okruge

    Publication date: 20.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Anisimova Liudmila Petrovna, Koblova Galina Alekseevna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен опыт практической работы по оказанию ранней психолого-педагогической помощи семье и родителям, воспитывающим детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.
    Перейти 

  • Preimushchestvo variativnosti programm po izodeiatel'nosti v doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 19.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Astafeva Mariia Anatolevna
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    Опираясь на федеральный государственный стандарт дошкольного образования, разработка вариантов программ по изодеятельсноти является актуальным для методистов и педагогов дошкольной образовательной организации. Как отмечает автор, на изобразительной деятельности реализуется не только художественно-эстетическое образование, воспитание и развитие, но и сенсорное восприятие и развитие всех воспитанников: детей нормы и детей с ограниченными возможностями здоровья, что является актуальным в инклюзивном образовании.
    Перейти