En
Register Log in

List of publications on a keyword: «творческое развитие»

  • Vozmozhnosti razvitiia khudozhestvennogo tvorchestva starshikh doshkol'nikov s rechevymi narusheniiami

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Daria M. Gorelikova, Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности художественно-творческого развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы аспекты влияния художественного творчества ребенка в дошкольном возрасте на развитие разных сторон его речи.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskogo potentsiala lichnosti uchenika - odna iz tsentral'nykh zadach deiatel'nosti detskoi shkoly iskusstv

    Proceeding
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Author:
    Tatiana L. Sukhorosova
    Work direction:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается ориентация деятельности детской школы искусств на создание условий для совместного творчества детей, педагогов и родителей как фактора развития творческого потенциала школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Kontsertnaia i konkursnaia deiatel'nost' uchashchikhsia detskoi shkoly iskusstv kak tvorcheskaia sostavliaiushchaia vsestoronnego razvitiia ikh lichnosti

    Proceeding
    Innovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School
    Author:
    Tatiana V. Dubinina
    Work direction:
    Школа искусств как культурно-развивающее пространство в едином информационно-образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается конкурсная и концертная деятельность как важнейшие составляющие образовательной практики детской школы искусств при подготовке музыкантов-исполнителей, а также как средства развития творческого потенциала школьников с помощью инновационных технологий при уважении и сохранении школьных традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty razvitiia muzykal'no-obraznogo myshleniia uchashchikhsia na zaniatiiakh fortepiano v DMSh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Alsu I. Biktimerova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме музыкально-творческого развития учащихся ДМШ, важной составляющей которого является образное мышление. В его развитии большую роль может играть фортепианное обучение с широким применением различных психологических механизмов, например таких, как образные ассоциации. Использование их на уроках фортепиано в ДМШ способствует не только музыкальному развитию учащихся, но и активизирует их мышление, воображение, творческую инициативу, что особенно актуально в наши дни. Рассматриваются свойства и виды образных ассоциаций, приёмы их использования в работе над музыкальным произведением.
    Keywords:
    Go 

  • Natiurmort: problemy ponimaniia i obucheniia v shkol'nye gody

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Anton E. Volgushev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются специфические вопросы рисования детей 7–15 лет, дается обоснование важности изучения ими натюрморта. Данный жанр является оптимальным как для занятий в общеобразовательной, так и в специальной художественной школе (ДХШ), поскольку учит детей подходить к изображению предметов и как к объекту, и как к образу. Автор полагает, что роль педагога-художника при этом имеет неограниченный творческий потенциал.
    Keywords:
    Go 

  • Didaktika tvorcheskogo obshcheniia i tvorcheskogo razvitiia studencheskogo kollektiva

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Liliia F. Bezverkhaia, Larisa I. Aprishchenko
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    В статье поставлены задачи: анализа преимущества коллективного творчества студентов перед индивидуальным с точки зрения технологии творчества, и краткого исследования – каким образом соотносятся логика и интуиция в творческом процессе. Рассмотрены также организационные рутины и творческие задачи в процессе организации коллективного творчества, ролевая структура творческой группы и элементарные акты процесса творческого общения. Были охарактеризованы особенности общения в группе, созданной для решения творческой задачи. Авторами поставлены и предложены к решению вопросы работы преподавателя для развития студенческого коллектива в творческом отношении, а также сделаны выводы о воздействии психологического механизма и форм общения при решении творческих задач.
    Keywords:
    Go