List of publications on a keyword: «учебный процесс»
-
Ispol'zovanie tsifrovykh resursov na urokakh v nachal'noi shkole
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Galina G. Mikerova, Alina I. Komardina
- Work direction:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Abstract:
- Сегодня учитель умеет использовать информационные ресурсы в преподавании, что позволяет разнообразить урок и сделать его более интересным для школьников. Любой этап занятия можно оживить внедрением новых технических средств, и это способствует активизации самостоятельной работы учащихся и организации различных форм учебной деятельности. Цифровые ресурсы открывают доступ к информации и обеспечивают возможности поиска, сбора и работы с источником, включая Интернет. Они также облегчают доставку и хранения сведения, делая учебный процесс продуктивным и интересным. Очень важно обеспечить готовность учащихся к освоению современных компьютерных технологий и использованию полученной с их помощью информации для дальнейшего образования. Для достижения этих целей необходимо использовать учителем начальных классов информационно-коммуникативные технологии в учебно-воспитательном процессе. Применение цифровых ресурсов в обучении способно улучшить усвоение материала и увеличить образовательные результаты.
- Keywords:
-
Problema razvitiia polozhitel'noi motivatsii v mladshem shkol'nom vozraste
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elizaveta V. Patalakhina, Tatiana V. Kolesnikova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Развитие положительной мотивации у детей в младшем школьном возрасте является ключевым аспектом успешного обучения и формирования личности. В статье поднимается важная проблема отсутствия мотивации у детей, что может препятствовать их активному участию в учебном процессе и достижению успехов. Автор обращает внимание на факторы, которые могут негативно влиять на формирование положительной мотивации у детей, такие как неинтересная учебная среда, отсутствие признания достижений, недостаточное осознание целей обучения. Отмечается, что эти проблемы могут привести к ухудшению учебных результатов, низкой самооценке и недовольству со стороны родителей и педагогов. В статье предлагаются практические рекомендации по созданию стимулирующей учебной среды, поощрению усилий и достижений детей, а также индивидуальному подходу к каждому ребенку. Отмечается, что поддержка со стороны родителей и педагогов играет важную роль в формировании положительной мотивации у детей. Развитие положительной мотивации в младшем школьном возрасте способствует не только успешному обучению, но и формированию уверенности, самостоятельности и ответственности у детей. Эти качества будут иметь решающее значение для их будущего успеха как в учебе, так и в жизни. Таким образом, проблема развития положительной мотивации в младшем школьном возрасте требует внимания и комплексного подхода со стороны образовательных учреждений, родителей и общества в целом.
- Keywords:
-
Primenenie dialogovykh tekhnologii na urokakh istorii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Daria I. Viatkina, Irina E. Krapotkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описывается, как диалоговое обучение способствует индивидуальному развитию каждого ученика, активизирует учебный процесс и обогащает знания, а также помогает вырабатывать общие решения и анализировать информацию. В результате использования диалогических методов на уроках истории учащиеся получают возможность более глубокого понимания материала, развития коммуникативных и творческих навыков, что обогащает их знания и личностные качества, способствует успешному обучению и адаптации в обществе.
- Keywords:
-
Революция в образовании: цифровые образовательные ресурсы и электронные платформы в современном обучении
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iuliia S. Selezneva
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- Цифровые образовательные ресурсы и электронные платформы открывают новые возможности для учебного процесса, делая обучение более интерактивным, эффективным и увлекательным. Они представляют собой мощный инструмент для современного образования.
- Keywords:
-
O prakticheskom opyte deiatel'nosti psikhologicheskoi sluzhby vuza: issledovanie vliianiia trevozhnosti u studentov na uspeshnost' obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana I. Filippchenkova, Olga V. Zakharova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлены результаты практической деятельности психологической службы вуза на примере психологического мониторинга психоэмоционального состояния студентов на эффективность и успешность учебной деятельности. Выявлены и проанализированы показатели психологического состояния студентов: нервно-психическая устойчивость, коммуникативные способности, моральная нормативность, а также исследованы проявления ситуативной и личностной тревожности и уровень адаптационных способностей студентов на первом году обучения в вузе.
- Keywords:
-
Primenenie tsifrovykh innovatsii v sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologiiakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Marina G. Treiman
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности внедрения и распространения цифровых инноваций в современной действительности. Цифровые инновации позволяют пересмотреть и реорганизовать учебный процесс в образовательных учреждениях. Внедрение и использование цифровых технологий позволяет применять новые подходы к учебному процессу и развивать его как изнутри, так и внешне. Цифровизация упрощает доступ к информации и ее передачи.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie kak komponent obrazovatel'nogo protsessa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Olga A. Zaiakina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается вопросы преимущества и недостатков дистанционного образования в нашей стране. Анализируются понятие «дистанционное обучение» и результаты социологических опросов студентов вузов по поводу дистанционного обучения. Автором делается вывод, что дистанционные технологии будут активно использоваться в образовательном процессе, а смешанный формат обучения станет приоритетным при обучении студентов вузов в ближайшие годы.
- Keywords:
-
Proektirovanie psikhologicheskikh uslovii razvitiia tvorcheskogo potentsiala studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga V. Shichanina, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье описывается проблематика личностного развития студентов в аспекте творческой реализации и принятия креативных решений, необходимость внесения изменений в систему организации и реализации учебного процесса.
- Keywords:
-
Rol' obratnoi sviazi v protsesse obucheniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Abdula K. Galaev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуется важность и влияние обратной связи в современном образовании. Обратная связь рассматривается как ключевой элемент успешного обучения, способствующий развитию навыков, мотивации и саморефлексии учащихся. В работе рассматриваются разнообразные стратегии обратной связи, включая положительное усиление, инструктивную обратную связь и систематическую оценку, а также методы её оценки, такие как оценочные листы, анкетирование и использование портфолио. Кроме того, подчеркивается важность развития культуры обратной связи и использование современных технологий в этом процессе. Автор приходит к следующему выводу: обратная связь не только помогает учащимся повысить свой уровень знаний, но и создает среду, в которой обучение становится более глубоким и сознательным процессом.
- Keywords:
-
Obuchenie cherez issledovaniia: aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti uchenikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Abdula K. Galaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье обсуждается современный подход к образованию, известный как обучение через исследования, и его роль в активизации познавательной деятельности учеников. В работе исследуются основные принципы этого метода, а также преимущества, которые он приносит в образовательный процесс. Примеры практической реализации обучения через исследования и его влияние на развитие современного образования также подробно рассмотрены. Автор приходит к следующему выводу: подход к обучению стимулирует критическое мышление, творческое мышление и самостоятельность учеников, готовя их к успешной адаптации в быстро меняющемся мире знаний и технологий.
- Keywords:
-
Geimifikatsiia v obrazovanii: motivatsiia i vovlechenie uchashchikhsia cherez igrovye elementy
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья исследует концепцию геймификации в образовательной сфере, акцентируя внимание на использовании игровых элементов для повышения мотивации и вовлеченности учащихся. Основываясь на последних исследованиях и практических примерах, мы анализируем, как игровые принципы и механики могут быть интегрированы в учебный процесс для создания более динамичной и вовлекающей обучающей среды. Статья охватывает ключевые аспекты геймификации, включая использование системы наград, соревновательных элементов, ролевых игр, и непрерывной обратной связи. Обсуждаются преимущества этого подхода, такие как улучшение мотивации, развитие навыков критического мышления и творчества, а также индивидуализация обучения.
- Keywords:
-
Obrazovatel'nyi protsess v voennom vuze na osnove interaktivnykh metodov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Vladimir P. Bykov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы активизации учебно-познавательной деятельности обучающихся военного вуза как главное условие формирования у будущих штурманов инновационного типа мышления. Определены основные компоненты структуры интерактивного обучения, раскрыта сущность понятия интерактивного обучения, рассмотрены его общие характеристики. Дана характеристика интерактивного обучения обучающихся в военном вузе. Определены интерактивные формы образования участников педагогического процесса.
- Keywords:
-
K voprosu o neobkhodimosti obratnoi sviazi v sovremennom uchebnom protsesse
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Nataliya Y. Sivkina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В современном мире вопрос о качественном образовании является одним из самых важных. Традиционно обсуждаются вопросы о внедрении новых методик и практик, их эффективности или непродуктивности. Автор считает, что в процессе преподавания любой дисциплины следует активно использовать студенческую рефлексию.
- Keywords:
-
Profilaktika neuspeshnosti uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole
ProceedingPrimary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Tatiana N. Starkova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме профилактики неуспешности детей начальной школы на уроках русского языка. Автором рассматриваются ключевые аспекты неуспешного изучения русского языка на уровне начальной школы, а также понимание особенностей речевого развития детей, создание мотивации к изучению языка, взаимодействие с родителями и т. д. Описываются основные методы преодоления неуспешности, включая педагогическую профилактику, диагностику, терапию и воспитательное воздействие.
- Keywords:
-
LMS as a tool for organizing distance learning and knowledge management at the university
ProceedingDigital transformation of education: actual problems, experience of solution- Authors:
- Lidiia I. Agafonova, Tat'iana M. Petrova, Kseniia V. Trushnikova
- Work direction:
- Перспективы внедрения дистанционного, электронного и смешанного формата обучения в образовательных организациях разного уровня
- Abstract:
- The article presents an analysis of LMS systems as a tool for organizing distance learning at a university. The objectives of the LMS implementation are described, the characteristics of the most common LMS platforms in Russia are given, and their tools for solving the tasks of the educational process at the university are compared.
- Keywords:
- management, educational content, distance learning, learning process, LMS, quality of learning
-
Tekhnologii vnedreniia individual'nykh obrazovatel'nykh marshrutov v sisteme SPO
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Tatiana M. Shcheglova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается технология внедрения индивидуального образовательного маршрута в образовательных организациях среднего профессионального образования. Рассматривается цель реализации индивидуального образовательного маршрута, этапы организации, способствующие учету индивидуальных особенностей студентов при формировании у них общих и профессиональных компетенций.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia vsekh stupenei v uchebno-vospitatel'nom protsesse
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena N. Chernova, Svetlana I. Nizhebetskaia, Valentina A. Shapovalova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Vnedrenie tsifrovogo obrazovaniia v uchebnyi protsess v voennykh vuzakh
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Tatiana V. Zagoruiko
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается и обосновывается необходимость применения электронных учебников (ЭУ) в учебном процессе, особенно при самостоятельной подготовке обучающихся. Применение ЭУ существенно помогает повысить качество обучения, а также способствует формированию профессиональных компетенций и творческого мышления.
- Keywords:
-
Razvitie vnimaniia kak odin iz osnovnykh faktorov uspeshnogo obucheniia mladshikh shkol'nikov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena V. Petrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье исследуются особенности внимания в младшем школьном возрасте, рассматриваются проблемы внимания у младших школьников на современном этапе, анализируются понятия «внимания» отечественных и зарубежных ученых.
- Keywords:
-
Formirovanie tvorcheskikh sposobnostei u studentov kolledzha v protsesse dizain-obrazovaniia na primere kursa "Tsvetovedenie i kompozitsiia"
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Svetlana A. Troshkova, Al'bert K. Shaikhlislamov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрыты основные формы организации курса учебного процесса в изучении дисциплины «Цветоведение и композиция» как необходимое средство формирования творческих способностей студентов. Особое внимание уделено педагогическим принципам системы заданий, предлагаемых студентам для формирования творческих способностей.
- Keywords:
-
Razvitie vysshego obrazovaniia v Rossiiskoi imperii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandr A. Rakhmatov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Автор анализирует систему, вопросы, цели и задачи высшей школы в Российской империи, значение университетов, которые не теряют свою актуальность во все времена. С наступлением XX века, приближением первой русской революции общественность интересовали вопросы, связанные с образованием и как образование влияет на индивида. Дискуссия по этим вопросам продолжается и в наши дни.
- Keywords:
-
Problemy razvitiia vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia D. Ptitsyna
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. По результатам эмпирического исследования были сделаны заключения относительно следующего. Данные результатов показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и развивающие системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключении научной статьи представлены основные направления работы.
- Keywords:
-
Perspektivy razvitiia sovremennykh pedagogicheskikh kompetentsii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Bogdan V. Diachenko
- Work direction:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Abstract:
- Статья посвящена перспективам развития современных педагогических компетенций. Автором описывается важность развития компетенций учителей в условиях современного общества и выделяются основные перспективы развития: технологические компетенции, коммуникативные навыки, межкультурные компетенции, критическое мышление, способности к самообучению, коллаборации и лидерству, а также способности к решению проблем. В статье подчеркивается важность обучения учеников умению учиться самостоятельно и работать в команде, а также готовности учителей к постоянному обучению и саморазвитию. В заключение отмечается, что современные педагогические компетенции должны быть постоянно развивающимися и обновляемыми.
- Keywords:
-
Iumor v prepodavanii konfliktologii
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Aleksandr I. Kugai
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье исследуется роль юмора в учебных дисциплинах, связанных с изучением природы конфликтов и механизмов их разрешения Конкретное использование юмора в качестве содержания учебных программ и в качестве педагогического взаимодействия представлены в свете задач курса по формированию культуры обучения через преднамеренное миростроительство в классном сообществе, позволяющее «смотреть» и «видеть» конфликт по-новому, с помощью иронии. Очевидно, никакая сила не может так быстро сплотить учебный класс, как юмор.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie proektnogo metoda v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku v vuze
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Svetlana E. Grigorenko, Oksana P. Veriukhanova, Irina V. Sagalaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме использования в педагогической практике проектного метода для формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции студентов. Авторы подчеркивают, что тенденции в обучении иностранным языкам на неязыковых факультетах согласуются с тенденциями высшего профессионального образования, направленными на использование информационных технологий и технических средств обучения. В статье описываются цели, функции, виды и особенности метода проектов, который становится востребованным компонентом системы обучения иностранному языку. Кроме того, авторы обращают внимание на трудности, связанные с разработкой и использованием проектного метода, рассматривая его как один из способов осознавать практическую пользу от изучения английского языка, что влечёт повышение интереса к предмету и дает возможность повысить мотивацию к изучению английского языка. В статье подчеркивается необходимость комбинирования проектных и традиционных технологий, что обеспечивает не только высокое качество знаний, но и интеллектуальное развитие студентов в процессе формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции.
- Keywords: