List of publications on a keyword: «студент»
-
Razvitie kontrol'no-otsenochnykh i refleksivnykh umenii u studentov pedagogicheskogo kolledzha pri izuchenii metodiki prepodavaniia matematiki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga V. Niuman
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлены принципы и этапы развития контрольно-оценочных и рефлексивных умений студентов педагогического колледжа в рамках изучения междисциплинарного курса по методике преподавания математики в начальных классах; предложены варианты контрольно-оценочных листов для изучения тем курса.
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnogo obucheniia na adaptatsiiu studentov-pervokursnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ol'ga V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.
- Keywords:
-
Profilaktika miopii v period samoizoliatsii kak problema zdorov'esberezheniia uchashcheisia molodiozhi
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia V. Pokusaeva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема неблагоприятных изменений со стороны зрительного анализатора у студенческой молодежи, появившихся по причине зрительных нагрузок вследствие длительной работы за компьютером в период вынужденной самоизоляции. Показана необходимость внедрения мероприятий по профилактике заболеваний студентов в период самоизоляции и формирования в их сознании потребности сохранять и укреплять свое здоровье в целом, и зрение в частности.
- Keywords:
-
Akvaaerobika kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia i povysheniia dvigatel'noi aktivnosti studentov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anzhelika V. Konobeiskaia
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Один из эффективных способов физического развития – это плавание, популярный, приятный и общедоступный вид физической нагрузки. В статье рассматривается возможность включения занятий плаванием и аквааэробикой в процесс физического воспитания студенток в высших учебных заведениях с целью оздоровления, улучшения физической формы, создания осознанно положительной мотивации к регулярным занятиям физической культурой.
- Keywords:
-
Ot obiazannosti studentov zanimat'sia fizicheskoi kul'turoi i sportom k lichnoi potrebnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iuliia A. Nalivaiko, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом. Обосновывается необходимость повышения мотивации, названы причины снижения интереса студентов к физкультурным занятиям.
- Keywords:
-
The role of physical culture in the prevention of diseases and health promotion of students
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Svetlana A. Berdnik, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- The article is devoted to the analysis of the importance of physical culture and health promotion of students in modern conditions. The necessity of a healthy lifestyle is revealed, physical exercises are proposed for the prevention of diseases and health promotion, and methods of increasing the efficiency of students' workability are considered.
- Keywords:
- motivation, healthy lifestyle, students, physical education, health promotion
-
The Adapted Program as the Main Tool of Modeling the Educational Environment of Students with Disabilities in the System of Secondary Vocational Education
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Authors:
- Nadezhda P. Polyakova, Olga L. Bogatyreva
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- Introduction. The problems of inclusive education in the system of secondary vocational education have recently become particularly relevant due to the increasing number of students with limited health opportunities and disabilities. Therefore, there is an urgent need to find the best ways to build an educational route for students of these categories. Such an educational trajectory should not only include special conditions that ensure the satisfaction of the special educational needs of such students, but also be aimed at mastering the professional competencies necessary for a modern competitive individual in the labor market. The main tool for implementing the inclusive model of education should be considered an adapted educational program of secondary vocational education. However, the implementation mechanism of this normative document still continues to raise many questions and difficulties. That is why this study was conducted, which involved teachers and masters of vocational training in the system of secondary vocational education, aimed at identifying the difficulties that arise in the implementation of adapted educational programs. The obtained results demonstrated the ambiguity of the current situation in the field of building and implementing an inclusive model in the system of secondary vocational education and allowed us to offer the authors possible solutions to these situations.
- Keywords:
- inclusive education, teachers, students with disabilities, masters of vocational training, adapted educational program, individualized education
-
Features of Physical Training of Students to Pass the Standards of the GTO Complex for Strength
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Author:
- Elena G. Ermakova
- Work direction:
- Education System in Russia
- Abstract:
- The sphere of activity of students is associated with a sedentary lifestyle, they are at risk of many diseases that develop due to lack of physical activity. That is why there is a subject «physical education» in their curriculum. Educational institutions use the standards of the complex «Ready for Labor and Defense» (GTO) to assess the physical fitness of students. This article provides information about the history of the complex «Ready for Labor and Defense» (GTO) and its contribution to the lives of students, characterizes and reviews the features of physical training of students of strength orientation to pass the standards of the GTO for strength, lists the reasons for choosing the complex GTO as a way to assess students and conducts research to identify the effectiveness of using strength exercises necessary for students to achieve the standards of the complex GTO for strength, in the framework of physical education. Research Methods. Developed strength-oriented physical exercises were carried out in physical education classes, the method of a step-by-step increase in load with an individual approach, the method of control exercises and the method of comparative analysis of the first and second stages of the study. Results of the study. With the help of the conducted experiment a significant dynamic of all the results is observed, the comparative indicators are presented in the diagram, conclusions are drawn that systematic lessons strength orientation with a gradual increase in load, with improvement of technique of correct exercise contribute to the development of the physical quality «strength».
- Keywords:
- physical culture, student, strength, strength-oriented exercises, GTO complex
-
O dostupnosti lektsionnogo materiala dlia studentov meditsinskogo vuza v period distantsionnogo obucheniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Kirill M. Poliakov
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются некоторые аспекты, касающиеся лекционного материала, его доступности и эффективности, в зависимости от формы подачи в период дистанционного обучения, вызванного новой коронавирусной инфекцией. Приводятся общие данные о возникших проблемах в образовательной среде в непривычном для всех педагогов периоде. Обобщаются наиболее актуальные проблемы и вопросы, требующие немедленного вмешательства и решения. Делается упор на состав комплексного процесса обучения и важность сохранения его эффективности, независимо от формы обучения: классической – традиционной или дистанционной. Приводится опыт кафедры оперативной хирургии с топографической анатомией ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в решении вопросов, связанных с подачей лекционного материала в весеннем и осеннем семестрах 2020 года. В завершение статьи проводится анализ различных аспектов разнообразных вариантов подачи лекционного материала. В работе были выделены положительные и отрицательные моменты, свойственные каждому лекционному варианту из представленных.
- Keywords:
-
Semeinyi faktor v formirovanii kul'tury mezhetnicheskikh otnoshenii inostrannykh studentov
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Anna A. Matveeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье актуализируется понятие культуры межэтнических отношений и обосновывается необходимость учитывать семейный фактор в её формировании у иностранных студентов, приезжающих на учёбу в Россию. Показаны особенности традиционного уклада арабской семьи и её ценностные ориентации. Обозначено направление работы с иностранными студентами по формированию культуры межэтнических отношений.
- Keywords:
-
O roli vuzovskoi lektsii v obuchenii
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Mikhail N. Mikhin, Nina M. Belova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из ведущих форм обучения в вузе – лекция. Лекция занимает центральным место в обучении. Как известно, вузовская лекция должна выполнять различные функции, такие как информационные, ориентирующие, методологические, мотивационные, воспитательные, развивающие. Именно на лекциях студенты вводятся в мир новых идей, и перед ними раскрывается перспектива использования научных методов в познании окружающего нас мира.
- Keywords:
-
Gumanitarnaia sostavliaiushchaia inzhenernogo obrazovaniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Elena V. Fedotkina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Сегодня возрастает необходимость в специалистах, которые могли бы стать драйверами инноваций. В статье речь идёт о подготовке кадров, способных выстраивать новые сферы деятельности. Транспортные вузы должны пересмотреть традиционные методы обучения; необходимо внедрять компетентностный, коммуникативный подход, активнее использовать инновационные техники и методики, привлекать студентов к участию в международных конкурсах и олимпиадах на иностранных языках. Престиж технических вузов возрастает, инженерная подготовка осуществляется на высоком уровне. Востребованность специалистов-инженеров со знанием иностранных языков растёт. Задача педагогов – поддержать эти положительные тенденции.
- Keywords:
-
Informatsionnye tekhnologii obespecheniia samorealizatsii studentov v obrazovatel'noi srede vysshei shkoly
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Elena N. Shutenko, Andrey I. Shutenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Рассматриваются возможности и специфика применения современных информационных технологий как средств самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения. Представлена характеристика технологий дистанционного обучения, обсервационных технологий, интерактивных и виртуальных технологий, а также игровых, информационно-поисковых, технологий информационно-культурного сопровождения и межкультурных коммуникаций.
- Keywords:
-
O vazhnosti lichnogo kontakta mezhdu prepodavatelem i studentom v protsesse obucheniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Kirill M. Poliakov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье обобщается значение личного контакта между студентом и преподавателем. В начале работы приводятся общие данные о необходимости определенной связи между преподавателем и его учеником (студентом). Приводится историческая справка о важности подобной связи, прослеженной через различные временные эпохи. Указывается неоспоримая роль личного общения между преподавателем и его учениками. Однако все вышеуказанное характерно больше для периода так называемого традиционного обучения (классического), когда педагог имеет возможность личного контакта со своим обучающимся (учеником). 2020 год можно считать годом испытаний, среди которых наибольшее значение приобрело дистанционное обучение. Став вынужденной мерой по сохранению жизни и здоровья слушателей вузов, дистанционное обучение привело к краху существовавшей многие столетия системы «2наставник –ученик». Безусловно, происходящие в 2020 году события лишают педагогов высшей школы возможности самостоятельно принимать решения и придерживаться классического подхода к обучению. Однако с целью сохранения не только традиций, но и поддержания высокого качества учебного процесса необходимо найти определенные альтернативы и восстановить указанную взаимосвязь между учеником и его преподавателем (наставником).
- Keywords:
-
Zdorov'esberezhenie studentov v protsesse fizicheskogo vospitaniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Natalia O. Fisheva, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Ни для кого не секрет, что физическая культура и спорт занимают важнейшее место, являясь сложным многофункциональным явлением жизни нынешнего общества. Возникла необходимость в рассмотрении некоторых проблем воспитания студентов в высших учебных заведениях, рассмотрении и обосновании путей их решения.
- Keywords:
-
Problemy fizicheskogo vospitaniia studentov
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Anna A. Makarova, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В современном мире среди студенческой молодежи наблюдается низкий уровень физической подготовленности и физической активности, что ведет к различным проблемам здоровья будущих специалистов. В статье рассмотрены проблемы физического воспитания студентов, в том числе в условиях дистанционного обучения, предложены некоторые варианты их решения.
- Keywords:
-
Vliianie kardionagruzki na organizm studenta
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Nikolai I. Anisimov, Sergei A. Semenov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Совершенствование физического здоровья и изучение особенностей адаптации организма с респираторными заболеваниями средствами кардиологической нагрузки являются актуальными темами для исследований в области профилактики и коррекции здоровья учащейся молодежи.
- Keywords:
-
Programma samostoiatel'nykh zaniatii s ispol'zovaniem sistemy "Pilates" na osnove individual'nogo podkhoda k profilaktike narushenii i korrektsii osanki obuchaiushchikhsia v vuze
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Natal'ia V. Belkina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье представлена программа самостоятельных занятий с использованием системы «Пилатес», направленная на осуществление профилактики и коррекции осанки у студентов вузов в период самоизоляции.
- Keywords:
-
O nekotorykh aspektakh provedeniia fizkul'tminutok vo vremia distantsionnykh zaniatii studentov meditsinskogo vuza
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Artiom N. Shevtsov, Kirill M. Poliakov
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос проведения физкультминуток во время традиционных и дистанционных занятий в медицинском вузе. В начале работы приводятся общие данные о здоровье студентов в целом и о способе его сохранения. Обобщаются общие понятия о перерывах в лекциях и практических занятиях. Дается определение понятия физкультминуток. Приводятся данные о разработке комплекса физических упражнений для физкультминуток. Подробно рассматривается их форма и длительность проведения. Обсуждается вопрос проведения подобных составляющих учебного процесса в условиях традиционного обучения и дистанционного обучения (периода неблагоприятной эпидемиологической обстановки, вызванной новой коронавирусной инфекцией. Целью работы стала попытка выявления разнообразных аспектов отношения анкетируемых к физкультминуткам (в медицинском вузе). Объектами исследования послужили студенты лечебного и педиатрического факультетов 4 курса ВГМУ им. Н.Н. Бурденко. В результате проведенной работы было установлено, что студенты более активно проводят физкультминутки под контролем преподавателя (лектора). Индивидуальная же ответственность обучающихся оставляет желать лучшего. Многие студенты прекращают проведение физкультминуток во время дистанционного обучения. Полученные данные могут представлять интерес для педагогов высшей школы, особенно для тех, кто в какой-то мере относится к кафедрам, занимающимся физическим воспитанием студентов или продвижением ЗОЖ.
- Keywords:
-
Competency-Based Approach in Higher Education System: Socio-Psychological Analysis
Book ChapterTopical Issues of Pedagogy and Psychology- Author:
- Viktoriia R. Sagitova
- Work direction:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Abstract:
- The paper presents an analysis of the concept of competence and competency in the works of domestic and foreign authors, and a comparative analysis of the characteristics of the concepts of competence in foreign and domestic science is carried out in tabular form. The author's definition of competence is given, which made it possible to conduct an empirical pilot study of the formed competencies of the university teaching staff.
- Keywords:
- higher education, competence approach, competence, FSES, teacher, competency, student, educational task
-
About Psychological Adaptation of Medical Universities Students to the Process of Distance Learning During the Pandemic of the New Coronavirus Infection
Book ChapterTopical Issues of Pedagogy and Psychology- Authors:
- Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva, Artiom N. Shevtsov, Evgenii V. Belov
- Work direction:
- Глава III. Психологические аспекты педагогической деятельности
- Abstract:
- This work is devoted to some aspects of the psychological adaptation of students of a medical university to the distance learning process during a pandemic of a new coronavirus infection. The presented research is relevant for several reasons, the leading of which are: the ongoing reform of the education and health care systems in our country – both of which affect students of medical universities and various aspects of their educational activities, including their psychological adaptation to it; as well as the global pandemic of the new coronavirus infection COVID-19 that emerged in 2020, as a result of which, almost all scientists at various levels around the world were forced to switch to distance learning. The purpose of this work was to identify and analyze some elements of psychological adaptation of students directly to the distance learning process. The objects of the study were 200 men and women, students of the medical faculty. A certain interest in the study is also due to the fact that the same students were involved in it for 2 semesters (spring and autumn) of 2020. In order to track the development of their possible adaptation mechanisms to distance learning, the level of anxiety, both personal and situational, was determined; identified various depressive states; determined the reasons for the main fears and concerns, both directly to the period of an unfavorable epidemiological situation, and to the distance learning process itself. The main points of psychological adaptation were identified, with the identification of factors contributing to them. This work is of certain interest for all higher school teachers involved in the educational process with students, as well as for psychologists and all kinds of researchers dealing with the psychological health of students.
- Keywords:
- distance learning, stress, student, anxiety, fear, psychological adaptation
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v prepodavanii obshcheprofessional'nykh distsiplin v usloviiakh tsifrovogo obrazovaniia
ProceedingDigital Education: A New Reality- Author:
- Natalia G. Tarabaeva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья обращается к одной из актуальных проблем – цифровые образовательные технологии в преподавании общепрофессиональных дисциплин. Автором рассмотрены цифровые образовательные технологии, которые радикально меняют преподавание общепрофессиональных дисциплин и способствуют соединению теоретического материала и практического. Показано, что использование цифровых технологий в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Внедрение цифровых технологий, обеспечивающих возможность улучшения образования, позволяет совершенствовать учебную и воспитательную работу через интеграцию теории и практики. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании общепрофессиональных дисциплин.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye tekhnologii v vysshei shkole kak aktual'noe napravlenie uchebnogo protsessa
ProceedingDigital Education: A New Reality- Authors:
- Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva, Vera N. Il'icheva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В настоящее время цифровые образовательные технологии в системе высшего профессионального образования являются крайне актуальными. Анатомия человека является дисциплиной, подразумевающей под собой использование в учебном процессе натуральных препаратов, таким образом, обычные дистанционные методы работы с обучающимися, такие как MOODLE, не дают полноценную возможность освоить данную дисциплину студентам начальных курсов. Для оптимизации учебного процесса кафедра нормальной анатомии человека ВГМУ им. Н.Н. Бурденко использует формат видеоконференций на базе облачной платформы ZOOM, опыт использования которой описан в нашей работе. Данный формат обладает многими преимуществами, но, тем не менее, не способен полноценно заменить собой практические занятия, проводимые со студентами различных факультетов на кафедре нормальной анатомии человека, так как именно практические занятия являются важной составляющей учебного процесса.
- Keywords:
-
Osobennosti tsifrovogo obucheniia v vysshei shkole
ProceedingDigital Education: A New Reality- Authors:
- Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva, Zhanna A. Anokhina
- Work direction:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Abstract:
- Переход, даже временный, на дистанционное обучение, внес коррективы в учебный процесс, устоявшийся десятилетиями. В связи с этим учебными заведениями были приняты меры для нормализации учебного процесса на всех его этапах. Изменения коснулись как проведения практических занятий и лекционного курса, так и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Изменения, коснувшиеся учебного процесса, были неожиданными и серьезными, кафедра нормальной анатомии человека ответственно подошла к новым требованиям и разработала наиболее оптимальный курс преподавания дисциплины с учетом современных реалий в условиях всеобщей самоизоляции.
- Keywords:
-
Tsifrovoe obuchenie na primere promezhutochnoi i itogovoi attestatsii obuchaiushchikhsia
ProceedingDigital Education: A New Reality- Authors:
- Natalia A. Nasonova, Dmitrij A. Sokolov, Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Vera N. Il'icheva
- Work direction:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Abstract:
- Дистанционные виды обучения в условиях современных требований диктуют новые форматы протекания учебного процесса на различных его этапах. Одним из самых актуальных вопросов в данном контексте является проведение промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в цифровом пространстве. Проблема оптимизации данного вида обучения стоит остро и требует повышенного внимания. Авторы делятся опытом организации промежуточной и итоговой аттестации на кафедре нормальной анатомии человека медицинского университета, определить проблемные моменты указанного вида учебного процесса.
- Keywords: