En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «подростки»

  • Issledovanie urovnia trevozhnosti u detei podrostkovogo vozrasta

    Publication date: 24.10.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Zaluzhnaia Mariia Vasilevna, Gorbaneva Margarita Viacheslavovna, Grigorian Narine Arazikovna
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    В статье представлено актуальное исследование личностной тревожности как источника многих последующих эмоциональных, личностных, поведенческих и психосоматических нарушений у подростков, проживающих в интернатном учреждении. Авторы подчеркивают, что тревога обусловлена резкими изменениями в жизни подростков, порождающими неопределенность и непредсказуемость настоящего и будущего и, как следствие, переживание эмоциональной напряженности, тревоги и формирование устойчивого состояния тревожности.
    Перейти 

  • Missionerskoe sluzhenie kak faktor dukhovno-nravstvennogo vospitaniia detei i podrostkov iz neblagopoluchnykh semei v usloviiakh sotsial'no-reabilitatsionnogo tsentra dlia nesovershennoletnikh

    Publication date: 06.11.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Semiannikov Sergei Nikolaevich, Karpova Svetlana Ivanovna
    Work direction:
    Педагогические науки
    Аннотация:
    Дети из неблагополучных семей часто являются социально дезадаптированными, с искаженными социальными представлениями и навыками, девиантным и делинквентным поведением, нарушениями в коммуникативной сфере. Процесс их комплексной реабилитации крайне сложен и не всегда результативен, поскольку у них разрушена или просто не сформирована система правильных ценностно-нравственных ориентиров. Для организации духовно-нравственного развития и воспитания личности необходима консолидация всех социальных субъектов Российской Федерации, в том числе традиционных религиозных объединений. Миссионерское служение означает участие представителей традиционных для Российской Федерации основных конфессий (христианство, ислам, буддизм, иудаизм) в духовно-нравственном воспитании детей и подростков в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних (СРЦН). Миссионерская направленность работы со всеми субъектами процесса реабилитации имеет целью создание гармоничной духовно ориентированной образовательной среды в СРЦН. Предлагаемая в статье диагностика качества образовательной среды позволяет педагогическим коллективам СРЦН не только произвести самооценку образовательной среды для ее совершенствования, но и разработать программы духовно-нравственной реабилитации детей и подростков из неблагополучных семей.
    Перейти 

  • Формирование представлений подростков о своем профессиональном будущем на уроках обществознания

    Publication date: 06.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Filippova Daria Igorevna
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрена проблема подготовки учащейся молодежи к профессиональному самоопределению. Автором представлен обзор Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.
    Перейти 

  • Izuchenie gendernykh osobennostei deviantnogo povedeniia v podrostkovom vozraste

    Publication date: 18.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Petrova Anna Vladimirovna, Petrova Irina Nikolaevna
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен обзор научных исследований отечественных и зарубежных авторов по проблеме гендерных особенностей проявления девиантного поведения. А также диагностические данные по данной проблеме, полученные в ходе исследовательской работы.
    Перейти 

  • Spetsifika "Obraza Ia" starshikh podrostkov s raznym urovnem intellektual'nykh sposobnostei

    Publication date: 21.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Shitikova Elena Viacheslavovna, Nonka Anastasiia Stepanovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрен «Образ Я» старших подростков как одно из центральных возрастных новообразований. Показано, что интеллектуальные способности позволяют сделать знание о себе более согласованным. Проанализированы особенности и специфические отличия «Образа Я» подростков в зависимости от уровня интеллектуальных способностей.
    Перейти 

  • Universal learning activities in the aspect of socio-personal development of blind teenagers

    Publication date: 29.03.2019
    Development of education
    Author:
    Polyakova Nadezhda Petrovna
    Work direction:
    Education system in Russia
    Аннотация:
    The article provides the definition of the concepts: «socio-personal development», «universal learning activities». The description of one of the possible methods of achieving socio-personal results by blind teenagers is also given in the article. These activities help the students to obtain skills that allow them to successfully communicate with sighted adults and express their abilities on the same level with teenagers without vision problems.
    Перейти 

  • Psikhologicheskie osobennosti vzaimosviazi razdrazhitel'nosti k liudiam s proiavleniiami agressii v podrostkovom vozraste

    Publication date: 05.12.2018
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Maralov Vladimir Georgievich, Sadardinova Svetlana Nikolaevna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена эмпирическому исследованию взаимосвязи раздражительности к людям с формами проявления агрессии в подростковом возрасте. В результате было установлено, что высокий уровень раздражительности к людям может непосредственно перерастать в проявления различных форм агрессии. Превалирование той или иной формы определяется качественными характеристиками людей, которые способны вызывать раздражение у подростков. Полученные результаты могут быть использованы в процессе формирования у подростков способности к ненасильственному взаимодействию.
    Перейти 

  • The development of life orientations in adolescents with visual impairment

    Publication date: 31.12.2019
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Author:
    Shik Sergei Vladimirovich
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    The article discusses the psychological and pedagogical work on the development of life-meaning orientations in adolescents with visual impairment. It has been shown that watching and analyzing feature films about the lives of people with disabilities and conducting special classes can expand their social connections and plan their own lives.
    Перейти 

  • Vliianie nesformirovannosti aktivnoi zhiznennoi pozitsii u podrostkov na razvitie maskirovannoi depressii

    Publication date: 21.08.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Kuratenko Mariia Aleksandrovna
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотация:
    В статье анализируется проблема влияния несформированности активной жизненной позиции у подростков на развитие маскированной депрессии. Был произведен обзор научной литературы, который позволил изучить данную проблему. В подростковом возрасте семья и социум оказывают влияние на формирование внутренних ресурсов личности, которые, в свою очередь, также влияют на развитие активности и адаптивности подростка в социуме. Активная жизненная позиция связана с мотивацией, интересом к деятельности, копинг-стратегиями, эмоциональной адаптацией, осмысленностью принятия решений. Если у подростка возникает нехватка внутренних ресурсов, то у него могут возникнуть симптомы маскированной депрессии.
    Перейти 

  • Factors That Cause Aggressive Behavior in Adolescents

    Publication date: 11.12.2019
    Development of education
    Authors:
    Arinin Anatolij Nikolaevich, Rasskazova Alla Lvovna
    Work direction:
    Sociology and education statistics
    Аннотация:
    This article is devoted to a theoretical analysis of the factors that cause aggressive behavior in adolescents. The relevance of the problem is out of question, since faced with the manifestations of aggression, teachers and psychologists experience difficulties in solving it, so there is an urgent need to identify the factors of aggressive behavior development in adolescents to find the best ways of its psychological and pedagogical correction. The purpose of the article is to consider the factors of aggressive behavior development in adolescents. During the study the following methods were applied: theoretical and analysis of home and abroad psychologists on the aggressive behavior in adolescents. In science, many points of view have been put forward about the causes of aggression, its nature and factors of development. However, with all the abundance of researches in modern Western and domestic psychology, there is a lack of elaboration of many aspects of the human aggression. There is no consensus on the definition of aggression and its cause, none of the theories can be perfect and accurate. The development of aggressive behavior in adolescents is a complex process that is multifactorial. Aggressive behavior of adolescents is formed due to the influence of family, peers, educational institutions, the media. It can be concluded that aggression as a phenomenon is actively manifested and present in the adolescent environment, both in a group and in individuals. And nowadays the scientific task is not only to study the factors of aggression and aggression itself as a phenomenon, but it also should be aimed at the shift of adolescents’ aggression to positive psycho-emotional activity to achieve personal positive results useful for society.
    Перейти 

  • Influence of Family Upbringing and Status of Adolescents in The Group of Their Coevals on Their Aggressiveness

    Publication date: 11.12.2019
    Development of education
    Author:
    Arinin Anatolij Nikolaevich
    Work direction:
    Sociology and education statistics
    Аннотация:
    The study is aimed at studying the impact of family upbringing and the status of adolescents in the group of their coevals on their aggressiveness. Methods. The hypothesis of the study was the assumption that the development of aggression in adolescents is significantly influenced by such factors as the status of the teenager in his coeval group and the type of family upbringing. The empirical part of the study included three stages: preparatory, diagnostic, analysis and interpretation of the data. These stages of the study are aimed at determining the level of adolescents’ aggression, identifying violations in family upbringing and determining the status of adolescents in the coeval group. The results of the study. As a result, 82.1% (23 parents) experienced violations in family upbringing, destructive and mixed types of family interaction can be observed. Children of these parents are characterized by high and medium levels of aggressiveness. Also, the highest level of aggressiveness is observed in adolescents with sociometric statuses as «Stars», «Rejected» and «Disowned». The analysis of the correlation analysis results showed a high correlation between the manifestation of aggression in adolescents and such types of violations in family upbringing as excessive sanctions, underdevelopment of parental feelings and bringing conflict into the sphere of upbringing. Also, the analysis of the results showed the presence of a high relationship between the manifestation of aggression in adolescents and such status groups as «Stars» and «Preferred». Discussion. As a result, the assumption that there is a relationship between the type of family upbringing, sociometric status in the group of their coevals and aggression of adolescents was confirmed. It can be said that the style of family upbringing of adolescents and sociometric status in a group of coevals creates a number of prerequisites for the manifestation, development and consolidation of aggressiveness as a personality trait.
    Перейти 

  • Analiz sformirovannosti u podrostkov umeniia prinimat' reshenie v opasnoi situatsii

    Publication date: 20.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Bystrova Elena Alekseevna, Neimyshev Aleksei Viktorovich
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что каждый человек, оказавшись в опасной ситуации, поведет себя по-своему, это зависит от многих факторов: психического состояния человека, наличие или отсутствие жизненного опыта по данному вопросу, знания и умения и другое. В самой широкой психологической трактовке принятие решения может пониматься как выбор человеком (или группой лиц) в условиях неопределенности между альтернативами, заданными предметами, идеями или действиями.
    Перейти 

  • Problema prepodavaniia russkogo (nerodnogo) iazyka slepym podrostkam, vladeiushchim bashkirskim (materinskim) iazykom

    Publication date: 13.05.2020
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Polyakova Nadezhda Petrovna
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлена авторская трактовка понятия «билингвизм» с учетом позиций современной методики преподавания русского языка в тифлопедагогике. В работе рассматриваются особенности обучения русскому (неродному) языку слепых подростков-билингвов, владеющих материнским башкирским языком, характеризуются некоторые проблемные области, выявляемые у них при переходе с башкирского на русский язык, а также раскрываются способы коррекционной работы, основанные на изучаемом языковом материале.
    Перейти 

  • Teens and the digital education system

    Publication date: 15.01.2020
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Shik Sergei Vladimirovich
    Work direction:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    The article discusses the impact of the education system on adolescents in the digital age. Teenage problems have been shown to remain relevant. It is argued that the education system of adolescents should combine both digital technology and take into account the digital experience of teachers.
    Перейти 

  • The Role of Visual Art in Art Studies and Aesthetic Education of Adolescents

    Publication date: 19.06.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Sharipova Anastasiia Aleksandrovna, Burovkina Liudmila Aleksandrovna
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы современного состояния художественного образования, роль занятий по изобразительному искусству в развитии художественно-образного мышления, формировании духовно-нравственных и эстетических качеств личности обучающихся. Затрагиваются вопросы необходимости совершенствования работы по художественному образованию в общеобразовательных школах, в том числе и в учреждениях дополнительного образования. В процессе обучения изобразительному искусству педагогом используются методы, формы, средства, способствующие эффективному развитию творческого мышления подростков, решению творческих задач, активизации воображения и фантазии на занятиях изобразительным искусством.
    Перейти 

  • Osobennosti formirovaniia lingvisticheskoi kompetentsii u slepykh podrostkov

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Poliakova Nadezhda Petrovna
    Work direction:
    Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
    Аннотация:
    В статье представлена спроектированная и апробированная на практике модель формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка.
    Перейти 

  • Revisiting the Problem of Loneliness of Modern Gifted Adolescents

    Publication date: 15.07.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Shakhtorina Ekaterina Valentinovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлена постановка проблемы значимости учета экзистенциальных переживаний в подростковом возрасте, прежде всего – переживаний чувства одиночества, в организации образовательной среды и процесса обучения и развития одаренных подростков как интеллектуального и творческого потенциала современного общества.
    Перейти