List of publications on a keyword: «активные методы»
-
Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta pri obuchenii osnovam bezopasnosti i zashchity Rodiny: teoreticheskie aspekty i metodicheskie rekomendatsii
Conference PaperAdvanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space- Author:
- Guzeliia R. Akhkiiamova
- Work direction:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Abstract:
- Автор статьи подчеркивает, что предмет «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР) с каждым годом становится все более значимым и актуальным предметом в школе, в связи с чем ключевым вопросом остается методическое воплощение содержания предмета. В статье проанализированы особенности использования искусственного интеллекта на уроках ОБЗР и системные практические рекомендации по их применению.
- Keywords:
-
The role of innovative technologies in improving the effectiveness of education
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana A. Krasnova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- The article examines traditional and innovative teaching technologies used in military educational institutions in the light of higher education reform. The methods and means of introducing innovative technologies by teachers of the humanities and socio-economic block are described in detail. Measures are proposed to improve the quality of specialist training at military universities.
- Keywords:
- higher education reform, interactive teaching methods, innovative learning technologies
-
EXTRACURRICULAR LESSONS ON MASTERING FIRST AID AS A WAY TO INCREASE LEARNING MOTIVATION AND ACTIVELY DEVELOP STUDENTS' SKILLS
Conference PaperEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aleksei K. Osin, Aleksandr S. Kuznetsov
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- This article examines the impact of extracurricular activities within the First Aid program on students' academic motivation and practical skill acquisition. The study demonstrates that students' involvement in extracurricular activities through the volunteer program not only improves their first aid skills but also enhances their overall interest in learning. The findings confirm the effectiveness of extracurricular activities as a means of enhancing motivation and strengthening life safety competencies.
- Keywords:
- extracurricular activities, learning motivation, development of competencies, interactive teaching methods, development of practical skills
-
Keis-tekhnologii kak sredstvo preodoleniia "krizisa chteniia" v srednei shkole (na primere izucheniia poemy N.A. Nekrasova "Komu na Rusi zhit' khorosho")
Conference Paper
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Alina D. Lalakova, Ol'ga V. Pozhidaeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема «кризиса чтения» у учащихся средней школы, выражающаяся в снижении читательской культуры, фрагментарности восприятия классических текстов и отсутствии мотивации к их изучению. Для преодоления данного кризиса была применена кейс-технология, разработаны три типа учебных кейсов на материале поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Апробация материала показала, что кейс-технология позволяет эффективно преодолеть поставленную задачу за счёт перевода пассивного восприятия в активное исследование.
- Keywords:
-
Практика использования цифровых технологий при обучении младших подростков английскому языку
Conference PaperEducation in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends- Authors:
- Anna V. Tiutina, Yulia A. Selezneva
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации и недостаточной вовлечённости обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Цель исследования заключается в выявлении и обосновании эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе. В работе применялись методы педагогического эксперимента, наблюдения, тестирования и анкетирования. Установлено, что интеграция цифровых технологий способствует повышению учебной мотивации, активизации познавательной деятельности и улучшению результатов обучения английскому языку. Сделан вывод о целесообразности использования цифровых образовательных ресурсов в работе с младшими подростками.
- Keywords:
-
Развитие рефлексии старших подростков посредством интерактивных методов
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Anastasiia A. Markova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития рефлексивных способностей у старших подростков (15–17 лет) посредством интерактивных технологий. В работе актуализирована значимость рефлексии для формирования самооценки, идентичности, саморегуляции и критического мышления в период личностного и профессионального самоопределения. Представлены ключевые интерактивные методы и конкретные приёмы их реализации («рефлексивная пауза», «дневник самоанализа», «обратная связь», деловые игры, цифровые инструменты).
- Keywords:
-
Психологическое просвещение как средство профилактики интернет-зависимости у старшеклассников в условиях цифровизации образования
Conference PaperPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Elizaveta V. Svetikova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию проблемы интернет-зависимости среди учащихся старших классов на фоне актуальных тенденций цифровой трансформации школьного образования. Раскрывается значимость указанного явления в качестве психолого-педагогической проблемы. Рассматриваются возрастно-психологические характеристики старшеклассников, определяющие их восприимчивость к формированию зависимого поведения в интернет-пространстве. Определяется роль психологического просвещения как основного направления профилактической деятельности педагога-психолога. Обосновывается значимость интерактивных форм и методов при реализации профилактической программы. Приводятся психолого-педагогические рекомендации для участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Profilaktika internet-zavisimosti u starsheklassnikov posredstvom psikhologicheskogo prosveshcheniia
Conference PaperPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elizaveta V. Svetikova, Karine Y. Breshkovskaya
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются психолого-педагогические предпосылки формирования интернет-зависимости у старшеклассников. Анализируются теоретические подходы к изучению данного феномена, возрастно-психологические факторы уязвимости, а также роль психологического просвещения как средства первичной профилактики интернет-зависимости. Обосновываются ключевые психолого-педагогические условия эффективности профилактической деятельности.
- Keywords:
-
Practical aspects of a psychologist's work to involve teenage parents in the school's educational environment
Conference Paper
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Marina L. Sher, Snezhanna V. Belotserkovskaia, Oksana V. Sadovnikova
- Work direction:
- Родительство XXI века: тенденции, ресурсы и педагогическое партнерство
- Abstract:
- В статье представлен анализ практических вопросов, связанных с вовлечением родителей подростков в психолого-педагогическое сопровождение в период обучения. Рассматриваются коммуникативные барьеры, возникающие между школой и семьей, а также способы их преодоления. Особое внимание уделено цифровым инструментам и тренинговым форматам как наиболее эффективным каналам обратной связи с современными родителями. Эмпирическую базу составили наблюдения и опросы, проведенные авторами на базе образовательных организаций г. Краснодара. Статья продолжает цикл работ, посвященных проблематике взаимодействия психологической службы школы с семьей. Если в предыдущей публикации (Шер, Белоцерковская, 2024) нами был осуществлен анализ нормативно-правовой базы и принципов сотрудничества, то в данной работе представлены эмпирические данные и конкретные технологии, апробированные в школах Краснодарского края.
- Keywords:
-
Razvitie uchebnoi motivatsii na urokakh informatiki v 7 klasse posredstvom aktivnykh metodov obucheniia
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Viktoriia A. Kondrat'eva, Irina A. Dudkovskaia
- Work direction:
- Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме снижения учебной мотивации у обучающихся и поиску эффективных путей её повышения на уроках информатики. В работе обосновывается необходимость использования активных методов обучения как средства преодоления когнитивных и эмоциональных барьеров, характерных для подросткового возраста. Подробно описаны ключевые компоненты структуры учебной мотивации, рассмотрены психолого-педагогические особенности семиклассников, влияющие на формирование устойчивого интереса к предмету, также дается классификация активных методов, применимых в рамках изучения информатики. Представленные материалы обосновывают эффективность применения активных методов обучения, что способствует не только повышению уровня внутренней мотивации к изучению информатики, но и развитию критического мышления, коммуникативных навыков и познавательной самостоятельности учащихся 7 классов.
- Keywords:
-
Innovatsionnye tekhnologii v rabote uchitelia nachal'nykh klassov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Gulnaz K. Zinetullina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема роли современных образовательных технологий в профессиональной деятельности учителя начальной школы. Анализируются игровые, дифференцированные, проблемные, проектные, исследовательские, тестовые и здоровьесберегающие технологии как эффективные инструменты активизации познавательной деятельности младших школьников. На основе практического педагогического опыта показано, что внедрение инновационных подходов способствует росту учебной мотивации, формированию самостоятельности, развитию творческого и критического мышления, а также устойчивого интереса к обучению.
- Keywords:
-
Igrovye tekhnologii na zaniatiiakh tekhnicheskikh distsiplin
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Irina A. Ashina, Roman V. Mikhailov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос внедрения инновационных активных методов обучения, в частности, игровых технологий и интегрированных уроков, в преподавание технических дисциплин. Приводится пример игры «Поиск детали вслепую» в коробке с отверстиями, развивающей навыки анализа форм, командной работы и коммуникативные качества. Подчеркивается подготовка студентов и преподавателей, критерии оценки, рефлексия. Выводы подтверждают эффективность подхода: повышение мотивации, усвоения материала, познавательной активности и эмоционального вовлечения без принуждения. Игровые методы признаны мощным инструментом для формирования профессиональных компетенций.
- Keywords:
-
Formation of motivation for lifelong learning among students of professional educational institutions
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Olga S. Tsaregorodtseva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования у студентов мотивации к обучению в течение всей жизни. В работе предложен комплекс практических методов формирования положительного отношения к непрерывному образованию: использование нетрадиционных и интерактивных форм занятий, анализ стратегий успеха ведущих специалистов отрасли, использование специальных заданий для развития разных групп личностных универсальных учебных действий. Особое внимание уделено формированию «профессионального идеала» на примере взаимодействия филиалов МАУ (гг. Кировск, Апатиты) с компанией «ФосАгро». Приведенные методические рекомендации (использование пошаговых инструкций, актуализация межпредметных связей и др.) направлены на развитие у студентов автономности и умения самостоятельно проектировать свой образовательный маршрут.
- Keywords:
-
Interaktivnye formy obucheniia kak sredstvo povysheniia kachestva prepodavaniia ekonomicheskikh distsiplin v kolledzhe
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Elena P. Vorontsova, Marina V. Antonova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли интерактивных форм обучения в повышении качества экономического образования в системе среднего профессионального образования (СПО). Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки конкурентоспособных специалистов, обладающих не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками анализа, прогнозирования и принятия решений в условиях рыночной неопределенности. На основе анализа педагогической практики и научной литературы выявлены преимущества и трудности внедрения данных методов. В заключении предложены рекомендации по эффективной интеграции интерактивных технологий в образовательный процесс колледжа.
- Keywords:
-
Sovremennye formy obucheniia pravovym distsiplinam v sisteme SPO
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Olga A. Romanova
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- В статье анализируется вопрос роли интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода по ФГОС СПО. Рассматривается переход от пассивной модели к активной. Описаны преимущества для студентов, групп и системы «преподаватель–группа». Подчеркивается значение имитационных технологий в юридическом образовании для подготовки адаптивных специалистов.
- Keywords:
-
«Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах»
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Valeriia A. Baraniukova, Natalia O. Gordeeva
- Work direction:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Abstract:
- The advantages of using DER, such as the activation of perception, the increase of motivation and the individualization of learning, are considered. At the same time, the potential risks associated with the dependence on external stimuli, the deterioration of concentration and the negative impact on the physical health of children are outlined. A list of key recommendations for the effective implementation of DER in the educational process is given, aimed at maintaining a balance between traditional teaching methods and modern digital tools.
- Keywords:
- motivation, information technologies, Pedagogy, interactive methods, elementary school, psychophysiology, individual differences, Digital educational resources (DER), visual-figurative thinking, concentration of attention, optimal use, protection of vision, improvement of learning, effective learning strategies
-
On the issue of the competence model of a university teacher
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
- Work direction:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу раскрытия комплекса профессионально значимых компетенций, необходимых современным преподавателям для эффективной реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения. Авторы рассматривают совокупность ключевых аспектов компетентности преподавателей, обеспечивающих качество образовательного процесса. Выделяются пять основных групп компетенций: профессионально-педагогическая, коммуникативная, психолого-педагогическая, организационно-методическая и информационно-коммуникационная. Каждая группа раскрывается детально, подчеркивая важность методологической грамотности, владения культурой речи, понимания возрастных особенностей учащихся, инициативы и ответственности в процессе преподавания, а также цифровой грамотности. Статья представляет собой систематизированный взгляд на структуру педагогических компетенций, способствующих повышению эффективности и качества современной системы российского образования.
- Keywords:
-
Interaktivnye tekhnologii v obrazovatel'noi deiatel'nosti po kursu fiziki Voennoi akademii sviazi
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена детальному исследованию потенциала интерактивных форм проведения лекционных занятий и методик активного обучения физике в условиях военного высшего учебного заведения. Рассматриваются данные подходы как перспективные инструменты оптимизации образовательного процесса, направленные на повышение уровня учебной мотивации студентов и полноценную реализацию компетентностного подхода, обеспечивающего формирование ключевых профессиональных компетенций будущих военных специалистов. Анализируется влияние инновационных педагогических технологий на качество усвоения теоретического материала и развитие практических навыков, обучающихся посредством вовлечения их в активный познавательный процесс.
- Keywords:
-
Tsifrovye obrazovatel'nye resursy kak instrument aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov na urokakh biologii (6-7 klassy)
Conference Paper
"The relevant problems of biological diversity"- Authors:
- Geliia D. Kalaibasheva, Mariia N. Kuznetsova
- Work direction:
- Методические вопросы преподавания дисциплин биологического цикла
- Abstract:
- В статье представлен анализ потенциала цифровых образовательных ресурсов для активизации познавательной деятельности учащихся 6–7 классов на уроках биологии. Определены педагогические условия эффективного применения ЦОР, приведены примеры заданий с указанием формируемых УУД. Эмпирически подтверждена эффективность предложенной методики.
- Keywords:
-
Formirovanie professional'no-kommunikativnoi kompetentnosti u kursantov vuzov GPS MChS Rossii
Conference PaperCurrent problems of communication: theory and practice- Authors:
- Gennadii P. Sokolov, Sofiia S. Leonenko
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос процесса формирования профессионально-коммуникативной компетентности у курсантов вузов ГПС МЧС России. Подчеркивается важность этой компетентности в контексте подготовки специалистов, работающих в условиях кризисных ситуаций, где эффективное взаимодействие и коммуникация играют ключевую роль. Работа подчеркивает значимость развития этих навыков для успешной профессиональной деятельности будущих специалистов в области безопасности и защиты населения.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie interaktivnykh metodov obucheniia v prepodavanii distsipliny "Osnovy finansovoi gramotnosti"
Conference Paper
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana P. Demina
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение и роль наиболее популярных интерактивных методов обучения в преподавании курса по финансовой грамотности: «кейс-метод», «мозговой штурм», «проектный метод».
- Keywords:
-
Biologiia s osnovami ekologii v agroinzhenernom obrazovanii
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Elena K. Nechaeva, Natal'ia A. Ermakova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная роль дисциплины «Биология с основами экологии» в системе подготовки современных агроинженеров. Обосновывается необходимость формирования у будущих специалистов не только технической грамотности, но и глубокого понимания биологических закономерностей и экологических принципов в условиях усиливающейся интеграции технологических процессов с живыми системами. Целью освоения дисциплины является формирование системы компетенций, включающей концептуальные знания о жизни, системное понимание экологических взаимодействий и критическое осмысление последствий агроинженерной деятельности. Дисциплина служит естественнонаучным фундаментом для изучения специальных курсов и закладывает основы экологического мировоззрения и культуры. В работе анализируется содержание курса, его вклад в формирование общепрофессиональных компетенций (ОПК-1, ОПК-2), а также рассматриваются применяемые интерактивные методы обучения, такие как лекции-визуализации и проблемно-ориентированные практические занятия, направленные на развитие системного мышления и ответственного отношения к природным ресурсам. Делается вывод о том, что эффективное освоение данной дисциплины способствует подготовке конкурентоспособного, экологически грамотного инженера, способного решать комплексные задачи на стыке техники, биологии и экологии в контексте устойчивого развития агропромышленного комплекса.
- Keywords:
-
Puti povysheniia professional'nogo avtoriteta pedagoga v uchrezhdeniiakh srednego professional'nogo obrazovaniia
Conference PaperModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anastasiia V. Litvinova, Olga S. Takmazian, Vitalii P. Takmazian, Irina A. Torop
- Work direction:
- Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы формирования и укрепления профессионального авторитета педагогов. Анализируются теоретико-методологические основы педагогического авторитета, механизмы его реализации и современные стратегии развития профессиональных компетенций учителя. Особое внимание уделено практическим рекомендациям, способствующим повышению престижа профессии педагога среди учащихся, коллег и общественности.
- Keywords:
-
Transformatsionnye igry v rabote pedagoga-psikhologa dlia sotsial'no-kommunikativnogo razvitiia detei s OVZ
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Liudmila N. Stepanova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена анализу возможностей использования трансформационных игр в работе педагога-психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) для стимулирования их социально-коммуникативного развития. Автором рассматриваются теоретические основы применения игровых технологий в коррекционно-развивающей работе, а также особенности трансформационных игр как инструмента формирования социальных навыков и улучшения коммуникативных способностей у детей с ОВЗ. Приводятся примеры конкретных трансформационных игр и их адаптации для различных категорий детей с ОВЗ. Акцент делается на потенциале трансформационных игр в создании безопасной и поддерживающей среды для самовыражения, развития эмпатии, сотрудничества и решения проблем.
- Keywords:
-
Sredstva formirovaniia samostoiatel'nosti v uchebnoi deiatel'nosti sovremennykh podrostkov
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Ekaterina D. Sutyrina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные средства формирования самостоятельности подростков в условиях современной образовательной среды. На основе анализа психолого-педагогической литературы и эмпирических данных выделены ключевые инструменты развития самостоятельности, обоснована их эффективность, предложены практические рекомендации для педагогов.
- Keywords: