List of publications on a keyword: «активные методы»
-
Ispol'zovanie interaktivnykh metodov na primere prakticheskogo zaniatiia po teme "Opredelennyi integral i ego prilozheniia"
Publication date: 17.06.2019Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Zhulina Olga Igorevna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье на примере разработанного практического занятия представлена попытка соединения традиционных и интерактивных методов обучения.
-
Ispol'zovanie aktivnykh metodov v obuchenii studentov kak sovremennaia problema vysshego obrazovaniia
Publication date: 23.11.2018Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье показаны проблемы использования активных методов обучения и основные пути решения этих проблем. Однако эти проблемы «заигрываются» на практике через непонятную терминологию, используемую при обозначении активных методов обучения через новые «траектории обучения» или их увязку с использованием на занятии компьютерной техники. К сожалению, забывается старый отечественный опыт в этой сфере, который нужно и в современных условиях использовать с учетом новых возможностей, даваемых современными компьютерными технологиями.
-
Effektivnost' primeneniia praktiko-orientirovannogo podkhoda pri realizatsii distsipliny "Ekologiia Rossii" dlia studentov Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta
Publication date: 21.12.2017Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Polovinkina Iuliia Sergeevna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты анализа эффективности применения практико-ориентированного подхода при реализации дисциплины «Экология России» для студентов направления подготовки бакалавров 05.03.06 «Экология и природопользование» Волгоградского государственного университета. Выявлено, что применение в рамках практико-ориентированного подхода активных методов обучения благоприятно отражается на успеваемости студентов и является эффективным инструментом обучения при реализации дисциплины «Экология России».
-
Board Game "Mirror Mirror of the Soul" © as a business case solution tool
Publication date: 06.04.2018Current trends in the development of education system- Authors:
- Kamaletdinov Denis Sviatoslavovich, Bogdanova Irina Iurevna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- The article describes the author's board game and its application for solving business cases by students. The mechanics of the game, its relevance and main effects from its use in practical exercises are prescribed.
-
O sovremennykh metodakh, primeniaemykh v praktike obucheniia studentov ekonomicheskogo profilia
Publication date: 19.12.2018Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Chepik Olga Viktorovna, Kalinina Galina Valerievna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрены требования к организации учебного процесса, применение современных методов обучения студентов экономического профиля.
-
Lektsiia-provokatsiia v prepodavanii tekhnicheskikh distsiplin v inzhenernom vuze
Publication date: 04.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Shkoliarenko Roman Olegovich, Khokhlova Marina Vitalevna
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотация:
- Лекции – неотъемлемая часть образовательного процесса. Одна из разновидностей интерактивных форм лекции – лекция-провокация. Использование данного метода отличается рядом характерных особенностей, которые имеют свои достоинства и недостатки. Использование «Запланированных ошибок» в гуманитарных науках широко представлено в различной литературе. Однако применительно к техническим дисциплинам эта форма занятия не получила широкого распространения и практически не рассмотрена в литературе. В данной работе рассмотрено использование лекции-провокации применительно к техническим дисциплинам на примере «Детали машин»
-
Aktivnye metody obucheniia v usloviiakh "tsifrovizatsii": problemy i puti ikh resheniia
Publication date: 13.01.2020Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы, связанные с вопросами использования активных методов обучения в условиях «цифровизации», и пути их решения. Автор подчеркивает, что данный вопрос на сегодняшний день актуален в вузах, так как преподаватели и студенты достаточно активно используют интернет-ресурсы в процессе обучения, при этом онлайн-обучение является наиболее активным видом обучения среди студентов. Автор также отмечает, что сегодня очень мало говорится о том, как наиболее эффективно использовать познавательные возможности студентов в образовательной деятельности, в том числе и использование онлайн обучения. Автор приходит к выводу, что вопросы интенсификации обучения сегодня решаются недостаточно активно, что является главной проблемой и препятствием в качественном совершенствовании учебного процесса в отечественных вузах.
-
To the problem of innovation techniques in forming communicative and professional oriented competencies
Publication date: 27.08.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Petrova Elena Aleksandrovna
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- The article is devoted to the problem of effective teaching of a foreign speech activity, provided by the innovation of active and interactive teaching methods. A theoretical analysis of various methods that contribute to the formation of communicative and professional competencies in a foreign language is carried out. It is justified that training should be oriented, in particular, to such a new education paradigm as modular training.
-
Ispol'zovanie interaktivnykh metodov obucheniia v obrazovatel'nykh organizatsiiakh FSIN Rossii
Publication date: 25.07.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Kolev Aleksandr Anatolevich
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы применения интерактивных методов обучения курсантов по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом, анализируются особенности использования проектного метода и метода конкретных ситуаций, а также критерии оценки результатов по итогам применения данных методов.
-
Rol' dialogovogo obucheniia v protsesse realizatsii kompetentsii v ramkakh prepodavaniia distsipliny "Delovaia kommunikatsiia" v tekhnicheskom vuze
Publication date: 01.06.2020Education and science: current trends- Author:
- Kosiakova Iana Sergeevna
- Work direction:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Аннотация:
- The article deals with the problem of the effectiveness of dialog forms application as a method of interactive learning in the process of organizing students’ educational activities in the educational competencies formation. In the course of the research, the scientific concepts of the dialogue approach to the process of planning a lecture and practical course on business communication were reinterpreted. Various forms of dialogue skills training organization in teaching business communication are proposed.
-
Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia
Publication date: 26.02.2020Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы уже рассматривали ряд проблем из сферы повышения качества высшего образования, в том числе проблемы профессиональных компетенций, нужности или ненужности системы «бакалавриат – магистратура», изменения Федеральных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) и др., которые оказывают влияние на качество высшего образования. В статье мы хотим рассмотреть еще одну проблему, связанную с вопросами осознания важности педагогического профессионального образования у педагогов высшей школы и его роли в повышении качества высшего образования. Этот вопрос в вузах крайне актуален, так как, к сожалению, сегодня большинство педагогов вузов не имеют профессионального педагогического образования или степени кандидата (доктора) педагогических наук. Вследствие этого ими недостаточно активно решаются вопросы интенсификации обучения за счет методики обучения, использования активных методов в обучении и научных положений педагогики в обучении студентов, особенно по формированию индивидуальных траекторий обучения студентов. При этом молодые педагоги, приходящие на педагогическую работу в вузы, вынуждены на своих ошибках получать определенный педагогический опыт. И это сегодня, на наш взгляд, является серьезным препятствием в повышении качества обучения студентов в отечественных вузах.
-
Ispol'zovanie interaktivnykh metodik prepodavaniia professional'nykh distsiplin v sel'skokhoziaistvennykh vuzakh
Publication date: 27.09.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Melnikova Natalia Aleksandrovna, Редин Дмитрий Вячеславович, Nechaeva Elena Khamidullovna, Степанова Юлия Владимировна, Matveev Viacheslav Andrevich
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье представлена методика преподавания профессиональных дисциплин в системе сельскохозяйственных вузов с использованием активных методов обучения.
-
Современные образовательные технологии в психолого-педагогическом сопровождении научно-исследовательской деятельности студентов
Publication date: 31.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Zakharova Anna Nikolaevna, Dulina Galina Sergeevna
- Work direction:
- Тенденции развития педагогического образования
- Аннотация:
- В работе рассматривается в качестве основных направлений поддержки и сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов в условиях образовательной среды вуза: организационное, учебно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение. Статья посвящена проблеме внедрения современных образовательных технологий в практику психолого-педагогического сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов в условиях высшего образования.
-
Ispol'zovanie aktivnykh metodov obucheniia na raznykh etapakh zaniatiia uchitelia-logopeda s obuchaiushchimisia nachal'nykh klassov s narusheniiami rechi
Publication date: 10.04.2018Current trends in the development of education system- Author:
- Domracheva Ekaterina Nikolaevna
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- The article deals with the using of active teaching methods at different stages of a speech therapist teacher with elementary school children with speech disorders.
-
Opyt primeneniia formata "Workshop" dlia provedeniia zaniatii s odarionnymi shkol'nikami
Publication date: 26.10.2018Creation of effective system for the development of gifted children- Authors:
- Belokurova Elena Sergeevna, Pankina Ilona Anatolevna, Sevastianova Anna Dmitrievna
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Статья посвящена новым инновационным методикам обучения школьников и студентов. Предложенная методика широко используется в зарубежных странах и предполагает вовлечение в процесс освоения материала всех участников, и обучающих, и обучаемых. Опыт проведения подобных занятий показал, что интерактивная форма проведения занятий помогает лучше развивать познавательную деятельность и позволяет школьникам приобретать определённые практические навыки.
-
Aktual'nye voprosy primeneniia interaktivnykh metodov obucheniia v usloviiakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy (na primere uchebnogo kursa "Tekhnologiia")
Publication date: 16.04.2020Best Practices "Digit Call"- Authors:
- Semenova Inna Iurevna, Nemtsev Aleksandr Gennadevich
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению насущных вопросов применения интерактивных методов обучения в условиях современного цифрового образовательного пространства, актуальность которых не подлежит сомнению из-за активного массового распространения информационных технологий в системе образования путем глобальной сети Интернет. Изучение данной проблемы показало, что разумное сочетание активных и интерактивных методов в образовательном процессе, на примере преподавания учебного курса «Технология», в условиях цифровой образовательной среды способно повысить его эффективность и быстрее достичь намеченных целей образования. Необходима дальнейшая активизация исследований по данной тематике.
-
Formirovanie kompetentsii vypusknika srednego professional'nogo obrazovaniia pri izuchenii matematiki v ramkakh realizatsii modeli spetsialista
Publication date: 08.04.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Bozina Tatiana Anatolenva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлен современный подход к формированию общих и профессиональных компетенций в процессе обучения математики при реализации программ подготовки специалистов среднего звена, направленных на потребности новой экономики. Раскрыты методы, применяемые для развития положительной мотивации к данной учебной дисциплине, повышения общего интеллектуального уровня развития личности, в том числе математической культуры, в условиях реализации ФГОС.
-
Opyt provedeniia prakticheskikh zaniatii po distsipline "Ekonomicheskaia teoriia"
Publication date: 12.04.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Loginova Natalia Anatolevna
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт проведения практических занятий по дисциплине «Экономическая теория» с применением активных и интерактивных форм обучения. Результатом работы является не только описание возможных типов работ, выполняемых обучающимися на практических занятиях, но и уточнение их достоинств и недостатков.
-
Osobennosti ispol'zovaniia interaktivnykh metodov obucheniia v praktike vysshei shkoly
Publication date: 19.09.2017VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”- Authors:
- Dubrovina Olga Aleksandrovna, Soldatov Anton Aleksandrovich
- Work direction:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- Взаимодействие обучающихся в процессе образовательной деятельности достигается посредством интерактивных методов обучения, выделяемых в рамках классификации методов обучения по активности участников образовательного процесса. Успешность использования интерактивных методов находится в прямой зависимости от постановки задач и правильности выбора технологии и метода обучения, нашедших свое отражение в представляемой статье.
-
Razvivaiushchie obrazovatel'nye tekhnologii na urokakh russkogo iazyka i literatury v usloviiakh realizatsii Federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta osnovnogo obshchego obrazovaniia
Publication date: 16.10.2017Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Pavlova Marina Nikolaevna
- Work direction:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Аннотация:
- Данная статья посвящена современным образовательным технологиям, способствующим формированию у обучающихся надпредметных универсальных учебных действий. Определены ключевые моменты по технологии модерации, по музейной технологии, по технологии критического мышления, позволяющие включать школьников в самостоятельную познавательно-активную деятельность, связанную с анализом, синтезом, оценкой на разных этапах обучения.
-
К вопросу о роли интерактивных инновационных образовательных технологий при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Publication date: 10.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Reznikova Anna Viktorovna, Vnukovskaia Anastasiia Vasilevna
- Work direction:
- Инновации в дополнительном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного в контексте современных социокультурных и педагогических реалий; возможности широкого применения интерактивных инновационных технологий при обучении русскому языку как иностранному. Особое внимание в статье уделяется коммуникативной составляющей процесса обучения русскому языку как иностранному, что, по мнению автора, является основой построения интерактивной методической базы преподавания русского языка как иностранного.
-
Traditsionnaia i innovatsionnaia obrazovatel'nye modeli v sovremennoi shkole
Publication date: 22.07.2020Distance Learning: Current Issues- Author:
- Koknaeva Marina Ivanovna
- Work direction:
- Дистанционное обучение в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья раскрывает характерные черты традиционной (пассивной) и инновационной (активной) образовательных моделей. Особое внимание уделяется диалоговым методам обучения, в связи с тем, что большое количество современных инноваций в школе связано с использованием интерактивных технологий.
-
Ispol'zovanie aktivnykh i interaktivnykh metodov v protsesse obucheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia po slukhu s pomoshch'iu russkogo zhestovogo iazyka
Publication date: 12.01.2021Education and Pedagogy- Author:
- Solnyshkina Violetta Vladislavovna
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос использования активных и интерактивных методов обучения школьников с нарушенным слухом на уроках и во внеурочной деятельности в специальной (коррекционной) школе.
-
Distance Learning of Students: Problems and Prospects of Its Development After the Coronavirus Pandemic
Publication date: 04.06.2020Development of education- Author:
- Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
- Work direction:
- Discourse
- Аннотация:
- The article is devoted to generalization of the first experience of mass distance learning received in the conditions of the coronavirus pandemic. The author of the article points out that a lot of debates in domestic universities about organizing distance learning for students, when diametrically opposed points of view were expressed about its effectiveness and inefficiency, necessity and uselessness, etc. could be observed. It is noted that in the context of the coronavirus pandemic, domestic universities had to switch to using distance learning methods when teaching students. Research methods: reviews and articles of teachers and university specialists on the first results of the organization of distance learning for students in domestic universities in the conditions of the coronavirus pandemic as well as the method of participatory observation and conversations with university lecturers. Results of research. The majority of Russian universities were not ready for such a simultaneous and complete transition to distance learning. This is due to the fact that neither teachers nor students were prepared for such a critical situation, which had never been before and was not supposed to be. Nevertheless, teachers and students since the beginning of the crisis have established communications by their usual means using social networks and e-mail. The transition to information platforms, which were created at the university to control the learning process, led to new problems, as it was necessary to restructure the work of both teachers and students, increasing the tension of their work, often without the possibility of obtaining technical support for the transition to new platforms.
-
Igrovaia svad'ba na zaniatii razgovornogo kluba po russkomu iazyku kak inostrannomu
Publication date: 09.06.2020Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Kurmaeva Elena Valerevna, Markina Polina Vladimirovna
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития коммуникативной компетенции в преподавании русского языка как иностранного. Приводится конкретный пример игрового занятия по теме «Свадьба». Результаты исследования основаны на практическом опыте работы с иностранными студентами при работе в малых группах (уровень А2).