List of publications on a keyword: «историческая память»
-
Патриотизм в эпоху глобализации: вызовы и возможности
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Authors:
- Nikita A. Tiganov, Serafim I. Tureev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию роли патриотизма в современном мире, который характеризуется усилением процессов глобализации. В условиях межнационального взаимодействия и распространения информационных технологий национальные идентичности сталкиваются с новыми вызовами. Авторы рассматривают патриотизм как важный инструмент укрепления национальной сплоченности, а также отмечают его значение для сохранения культурных традиций и самобытности. Особое внимание уделяется возможностям использования патриотических чувств в качестве мотивации к позитивным изменениям: участие в гуманитарных проектах и экологических инициативах.
- Keywords:
-
Патриотическое воспитание студентов творческих вузов через театральные постановки
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Aleksei V. Boldyrev
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья рассматривает театральные постановки как эффективный инструмент патриотического воспитания студентов творческих вузов на примере пенталогии спектаклей «Моя Чувашия», созданных под руководством режиссёра-педагога А.В. Болдырева в Чувашском государственном институте культуры и искусств. Анализируется, как обращение к историческим событиям (строительство Сурского оборонительного рубежа), народным традициям (обрядовая притча «Чуччу») и судьбам выдающихся деятелей культуры Чувашии (Марфа Трубина, Таня Юн) формирует у будущих актёров и режиссёров чувство сопричастности к родному краю.
- Keywords:
-
Primenenie metoda kinopedagogiki v formirovanii u starsheklassnikov otvetstvennogo otnosheniia k istoricheskoi pamiati
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ismail A. Muzaev
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Автором рассматривается социально-культурный феномен исторической памяти, описываются его виды. Обсуждаются направления в формировании исторической памяти. Делается акцент на применении метода кинопедагогики как эффективном инструменте в формировании исторической памяти у старшеклассников.
- Keywords:
-
Pavel I: reformator vopreki stereotipam
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Vladislav A. Kuroptev, Vladimir V. Kulishov
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В условиях цифровизации образования и расширения доступа к историческим источникам происходит переосмысление ключевых фигур прошлого. В статье рассматривается трансформация образа императора Павла I, долгое время воспринимавшегося в массовом и научном сознании в качестве деспота и «безумца». Анализируется, каким образом складывались и распространялись стереотипы о правлении Павла I, а также подчеркивается их зависимость от политического контекста и интересов элиты, пришедшей к власти после его гибели. Особое внимание уделяется реформаторской деятельности Павла в военной, административной и социальной сферах. Отмечается направленность его преобразований на укрепление порядка, законности и централизации власти, а также ограничения дворянских привилегий и смягчение положения крестьян. Выявляется несоответствие между реальными инициативами монарха и образом, закреплённым в историографии XIX века. Подчеркивается значимость обращения к многоаспектному анализу исторических событий при формировании устойчивой и обоснованной исторической памяти.
- Keywords:
-
Tsifrovye resursy kak sredstvo uvekovechivaniia istorii Velikoi Otechestvennoi voiny
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Natal'ia G. Belaia
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- Актуальность статьи обусловлена необходимостью сохранения исторической памяти для будущих поколений через применение способов цифрового образования. История является одним из основополагающих предметов в учебном курсе. Посредством данной дисциплины формируется гражданственность, патриотизм и прививается любовь к Родине. По словам президента, Владимира Владимировича Путина: «Народ без памяти не имеет будущего. Не зная прошлого, будущего никогда не будет, мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед. Нельзя жить только прошлым, это ведет в никуда». В статье поднята проблема сохранения и передачи исторической памяти посредством цифровизации образования. В работе применяются такие методы исследования, как анализ, синтез, что позволило более широко рассмотреть поставленную проблему. В процессе работы авторы пришли к следующим результатам. Цифровое образование является важным элементом, с помощью которого можно сохранить историческую память народа, а значит сохранить ЕГО идентичность. Отсюда следует, что применение интерактивных методов на уроках истории обязательно. Так как это способствует повышению мотивации обучающихся, что в свою очередь закладывает основу для формирования общества, наделенного исторической памятью.
- Keywords:
-
Kriticheskoe myshlenie kak faktor formirovaniia istoricheskoi pamiati lichnosti
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Liana A. Khachatrian, Arina S. Buburuz
- Work direction:
- Трансформация исторической памяти в эпоху цифрового образования
- Abstract:
- В условиях изменений в информационном пространстве критическое мышление становится незаменимым инструментом для формирования исторической памяти личности. В статье анализируется взаимодействие критического мышления и исторической памяти, а также их влияние на восприятие истории и формирование идентичности индивида. Рассматривается, как критическое осмысление исторических событий позволяет запоминать факты прошлого, а также выстраивать глубокие связи между прошлым и настоящим. Процесс формирования исторической памяти личности – одна из важнейших задач в области педагогики, поскольку он способствует осознанию индивидуальной и коллективной идентичности. Историческая память не ограничивается только восприятием событий, она включает в себя способность к их анализу, осмыслению и интерпретации с разных точек зрения, что позволяет создать более комплексное представление о мире. Критическое мышление в этом процессе помогает оценивать и переосмысливать различные источники исторической информации, избегая манипуляций, тем самым способствует более глубокому пониманию значимости исторического наследия. В статье рассматривается, как образовательные и социальные практики могут влиять на развитие исторической памяти, подчеркивая важность формирования навыков критического мышления для сохранения объективности и исторической справедливости в условиях современной информационной эпохи.
- Keywords:
-
Moscow University during the Great Patriotic War: the military and labor path of Honored Professor of Moscow State University Anna Petrovna Sertsova
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Evgeniya P. Sabodina
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- Статья раскрывает некоторые исторические особенности жизни Московского университета в годы Великой Отечественной войны. В работе раскрывается боевой и трудовой подвиг А.П. Серцовой, заслуженного профессора МГУ им. М.В. Ломоносова, показана актуальность её научно-философской деятельности.
- Keywords:
-
Vospitanie istoricheskoi pamiati shkol'nikov na materiale proizvedenii pisatelei Brianskogo kraia o Velikoi Otechestvennoi voine
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Pavel D. Liazgin
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье раскрывается методика проведения внеурочного мероприятия по литературе, посвященного изучению школьниками лирических произведений брянских поэтов В.Д. Динабургского и И.М. Радченко о Великой Отечественной войне, позволяющих воспитывать патриотизм и историческую память, способствующих развитию интереса к литературе родного края.
- Keywords:
-
Sokhranenie istoricheskoi pamiati, bazovykh natsional'nykh tsennostei kak odna iz osnovnykh zadach dukhovno-nravstvennogo vospitaniia lichnosti
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Nadezhda A. Epereva
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования и сохранения исторической памяти, базовых национальных ценностей на современном этапе развития общества. Определен ряд задач духовно-нравственного развития подрастающего поколения. Приведены примеры успешной реализации мероприятий, направленных на вовлечение семьи в активную деятельность по сохранению ценностей и культурных традиций.
- Keywords:
-
Sokhranenie istoricheskoi pamiati kak sposob dostizheniia tselei vospitaniia studentov kolledzha
ProceedingRelevant problems of modern science and education- Author:
- Elena V. Maslova
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- Статья посвящена возможности использования исторической памяти для решения задач воспитания студентов колледжа. Актуализируется понятие историческая память, устанавливается ее взаимосвязь с проблемой формирования идентичности. Описывается опыт Северо-Западного института (филиала) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета по формированию исторической памяти студентов через приобщение с истории своей семьи, в частности истории военных лет.
- Keywords:
-
Mifotvorchestvo kak sposob vliianiia na massovoe soznanie
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Timur I. Sekaev
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- В статье рассматривается феномен мифотворчества как мощный инструмент влияния на массовое сознание, создающий и развивающий мифы, которые формируют культурные коды, социальные нормы и историческую память, однако способствующие приводить к дезинформации и манипуляциям.
- Keywords:
-
Vospitanie grazhdanstvennosti i patriotizma na urokakh istorii s ispol'zovaniem materialov shkol'nogo muzeia po teme "Nasha shkola i Velikaia Otechestvennaia voina"
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Marina V. Ryzhakova
- Work direction:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Abstract:
- Статья представляет собой опыт практической работы педагога по краеведению в рамках поурочной и внеурочной деятельности. Школьный музей стал для многих поколений учеников центром гражданского и патриотического воспитания. Особое место в работе педагога в рамках подготовки празднования 80-летия Великой Победы занимает поисковая работа по теме: «Наша школа и война».
- Keywords:
-
Problems of teaching the history of the Great Patriotic War
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Aleksandra O. Makarova, Mark E. Kapranov
- Work direction:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Abstract:
- The article discusses the issues of teaching the history of the Great Patriotic War in secondary schools. The fundamental thesis is as follows: the problems of preserving the memory of the war that arise in the modern Russian school are largely related to the socio-cultural context. The authors believe that the solution to the problem lies in the activation of educational technologies that initiate both intellectual and emotional aspects of a student's personality.
- Keywords:
- historical memory, heroism, the Great Patriotic War, cultural context, sense of patriotism
-
Patriotic education and strengthening the historical memory of the Great Patriotic War in English lessons at school
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Elena V. Berezhnova, Anastasiia I. Smetanina
- Work direction:
- Новые подходы в изучении истории Великой Отечественной войны
- Abstract:
- The article is devoted to the development of recommendations for integrating elements of patriotic education into the general education school course using the example of preserving the historical memory of the Great Patriotic War in English lessons at school. The recommendations cover improving regional studies, expanding the lexical course, attractions, project activities and creative competitions.
- Keywords:
- historical memory, patriotic education, the Great Patriotic War, schooling, English lessons
-
In memory of Mikhail Fedorovich Vishnyakov - participant of the Great Patriotic War
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Vladimir S. Eshpanov, Kuliash B. Omarova
- Work direction:
- Наследие Великой Победы и преемственность поколений
- Abstract:
- The article highlights the life path of Mikhail Fedorovich Vishnyakov, a participant in the Great Patriotic War. The work is of an informative and educational nature in memory of a person who has passed away, whose activities deserve to be reflected in the memory of the residents of our region. The authors aim to promote the formation of feelings of citizenship and patriotism, respect for the history and culture of their country. The upbringing of the younger generation should be carried out precisely on the example of such heroes as our fellow countryman. His story had a strong impact on the public consciousness of the villagers, especially on the consciousness of young people.
- Keywords:
- historical memory, students, Great Patriotic War, school, veteran
-
Russia Historical memory as a factor in the formation of national identity
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Tatiana N. Petukhova
- Work direction:
- Война как фактор формирования национальной идентичности
- Abstract:
- The article examines the need to preserve historical memory. The main concepts of the leading researchers Maurice Halbwaks and Aleida Assman were considered. Based on the historical features of Russia, attention is focused on traditional values enshrined in legislation, including the preservation of historical heritage in contrast to the foreign theory of «forgetting memory». Methods used: general scientific (analysis of scientific literature, concretization, generalization, etc.), empirical (observation, description, etc.).
- Keywords:
- historical memory, national security, heritage, oblivion, archiving
-
Social media is the secret weapon of nazism
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Anastasiia V. Kalita
- Work direction:
- Война как фактор формирования национальной идентичности
- Abstract:
- This study examines the problem of the influence of social networks on the spread and strengthening of the ideology of Nazism in modern society. The work analyzes specific examples of the use of social networks to spread Nazi ideas to a certain age category, and also suggests possible ways to combat this phenomenon.
- Keywords:
- historical memory, information security, youth, patriotism, teenagers, social networks
-
The Museum battle glory of 139th Roslavlth Red Bannerth The Order of Suvorov infantry division at the Lyceum №3 school city Cheboksary
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Irina P. Ivanova
- Work direction:
- Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
- Abstract:
- The article tells about activity museum of 139th infantry division. The battle path of 139 infantry division. Importance and relevance to study history issues today for example activities school museum.
- Keywords:
- historical memory, the Great Patriotic War, school museum, rifle division, courage and heroism
-
Historical memory preserving of the Great Patriotic war in modern patriotic projects of student youth
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Elvira I. Miziurova
- Work direction:
- Проблемы отражения событий войны в исторической памяти и мемориальной культуре
- Abstract:
- Patriotic education of students is one of the main directions in the educational work of Vavilov University. The author of the article points out that in order to educate young people in civic qualities, it is necessary to study the heroic past of their country, to cultivate respect for the courage of its people, for the memory of the victims. That is why the theme of the Great Patriotic War is relevant and in demand among young people.
- Keywords:
- historical memory, patriotic education, modern youth, components of patriotism, patriotic project
-
Preservation of cultural and historical memory and formation of civic identity of youth: problems and search for solutions in the new territories of the Russian Federation
Book ChapterModern educational technologies: psychology and pedagogy- Authors:
- Vera V. Nikolina, Sergei I. Aksenov, Tatiana K. Beliaeva, Anastasiia V. Zulkharnaeva, Anna A. Loshchilova, Olesia E. Fefelova, Svetlana V. Frolova
- Work direction:
- Глава 6
- Abstract:
- The chapter provides an analysis of theoretical, methodological and practice-oriented studies of the problem field, actualizing the need to preserve cultural and historical memory and the formation of civic identity of young people in the territory of the Russian Federation and the newly annexed territories of the Donetsk and Lugansk People's Republics, Kherson and Zaporizhia regions. The authors consider the axeological and regulatory foundations of civic and patriotic education in the modern socio-cultural space, identify the semantic field of the categories «cultural and historical memory» and «civic identity», present various mechanisms and factors influencing the formation of cultural and historical memory and civic identity. The material presents the cultural landscape of the newly annexed territories from a geographical point of view. Based on the analysis of the research, the authors identify educational technologies relevant for the purposes of civic and patriotic education, the main diagnostic tools for conducting pedagogical measurements of cultural and historical memory and civic identity of youth, and also provide an overview of educational practices of teachers on this issue.
- Keywords:
- civic identity, educational practice, cultural and historical memory, integration of newly annexed territories, cultural landscape, diagnostic tools
-
Rol' chuvashskogo biuro kraevedeniia pri Narkomprose Respubliki i obshchestva izucheniia Chuvashskoi ASSR v sokhranenii i razvitii etnokul'tury naroda v 1930-e gody
ProceedingTopical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Author:
- Tikhon S. Sergeev
- Work direction:
- Эпоха советской этнографии: памяти доктора исторических наук, профессора П.В. Денисова
- Abstract:
- В статье предпринята попытка раскрыть деятельность краеведческих организаций 1930-х годов – Центрального бюро краеведения при Наркомпросе Чувашской АССР (1931–1934) и Общества изучения Чувашской АССР (1934–1937) и их роли в сохранении и развитии этнокультуры народа в период индустриализации страны, коллективизации сельского хозяйства, коренных культурных преобразований, развернувшихся в годы предвоенных пятилеток. Опираясь в основном на архивные материалы и незначительное количество имеющихся публикаций на эту тему, используя сравнительно-исторический метод и хронологический подход, автор на конкретных примерах показывает, как даже в условиях становления тоталитаризма и потери многих известных краеведов эти организации, особенное школьные, внесли определенный вклад как в экономику, так и в этнокультуру чувашского народа, способствуя укреплению его национальной идентичности.
- Keywords:
-
Deiatel'nost' kraevedcheskikh muzeev po sokhraneniiu kul'turnogo naslediia (na primere Nizhnevartovskogo kraevedcheskogo muzeia im. T.D Shuvaeva)
ProceedingTopical Issues of Archaeology, Ethnography and History- Authors:
- Alina A. Nikiforova, Polina R. Garder
- Work direction:
- Культура народов Волго-Уралья
- Abstract:
- Современные музеи продолжают выполнять свою главную функцию – сохранение объектов культурного наследия и популяризацию их среди туристов и местных жителей. Особую роль при этом играют краеведческие музеи, главной целью которых является сохранение самобытной культуры регионов и истории становления городов.
- Keywords:
-
Proektnaia deiatel'nost' kak sposob sokhraneniia istoricheskoi pamiati
ProceedingSociocultural Activity: Vectors of Research and Practical Perspectives- Authors:
- Viktoriia A. Akimova, Al'bert K. Shaikhlislamov
- Work direction:
- Реализация задач Стратегии государственной культурной политики
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема сохранения исторической памяти в современном мире. Показана важность роли исторических подвигов нашей страны. Представлены возможные способы решения проблемы сохранения исторической памяти и преемственности ее подрастающим поколением. Показаны тенденции использования проектной деятельность как инструмента сохранения исторической правды как фактора патриотического воспитания детей и молодёжи.
- Keywords:
-
Memorializatsiia istoricheskoi pamiati o Velikoi Otechestvennoi voine v deiatel'nosti Chuvashskogo gosudarstvennogo universiteta im. I.N. Ul'ianova
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Authors:
- Oleg N. Shirokov, Chingiz T. Takhyrov
- Work direction:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Abstract:
- Предлагаемая статья посвящена анализу современных коммеморативных практик, посвященных истории Великой Отечественной войны. Данный анализ проведен на основании непосредственного опыта соответствующей деятельности Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова в последние несколько лет. Этот опыт демонстрирует появление ряда новых форм работы в указанном направлении, имеющих широкие перспективы в ближайшем будущем.
- Keywords:
-
Istoricheskaia pamiat' - vazhnoe napravlenie sovremennoi istoricheskoi nauki
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Vladimir A. Vasilyev
- Work direction:
- Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
- Abstract:
- В статье сделана попытка раскрыть феномен исторической памяти Великой Отечественной войны 1941–1945 годов и процесс ее формирования в настоящее время у молодого поколения. Фундаментальной базой нашего исследования стали документальные источники, выявленные нами в центральных и региональных архивах России и Беларуси, периодической печати, воспоминания современников. Методы исследования: сравнительно-исторический, структурно-функциональный, системный и метод проектной деятельности.
- Keywords: