List of publications on a keyword: «образование»
-
Postroenie tselostnogo obrazovatel'nogo prostranstva: effektivnye modeli integratsii obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia v detskom sadu
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anzhelika A. Zakharova, Anna A. Lubashkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются практические модели интеграции основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ. Представлен опыт создания единого образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется механизмам взаимодействия воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также критериям эффективности интеграционной деятельности.
- Keywords:
-
Formirovanie lichnosti v kontekste sovremennykh sotsiokul'turnykh transformatsii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Elena V. Ushakova, Elena S. Koneva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Авторы отмечают, что исследование актуально в связи с изменениями социокультурного ландшафта, вызванными глобализацией и цифровизацией, которые создают новые вызовы для формирования личности. В статье выделены ключевые проблемы современного воспитания – информационная перегрузка, кризис идентичности и виртуальная социализация. Рассмотрены цели исследования, направленные на переосмысление стратегий воспитания с акцентом на развитие универсальных компетенций XXI века. Использованы методы теоретического анализа, сравнительного и функционального подходов, а также изучение лучших практик. Основные результаты включают определение новых ролей семьи, образования и культурной среды в социализации, а также необходимость формирования адаптационных способностей и внутреннего стержня личности.
- Keywords:
-
Avtorskaia programma "Lozopletenie"
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nikolai V. Romanov
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена авторская программа «Лозоплетение», направленная на развитие творческих и трудовых навыков у школьников. Программа основана на оригинальных техниках плетения, адаптированных к возрастным особенностям детей и подростков, и предполагает создание законченных творческих изделий для участия в выставках и конкурсах. В процессе занятий учащиеся изучают свойства и возможности материала, экспериментируют с техниками, что способствует развитию креативности и моторики. Особое внимание уделяется общекультурному развитию и воспитанию через знакомство с традициями народного ремесла. Программа ориентирована на личностно-ориентированный подход и сочетает теоретические и практические занятия.
- Keywords:
-
Kubik Bluma dlia razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nataliia V. Makarova, Ilzita A. Gurianova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описана методика «Кубик Блума» как инновационный инструмент развития речи дошкольников. Авторы рассматривают вопросы теоретических основ метода, его практического применения и методических аспектов использования в образовательном процессе. Особое внимание уделяется влиянию методики на развитие лексической стороны речи, грамматического строя, связной речи и звуковой культуры. Показаны преимущества использования кубика в работе с дошкольниками, его способность стимулировать речевую активность и развивать критическое мышление.
- Keywords:
-
Vozmozhnosti integratsii urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti v sovremennom nachal'nom obrazovanii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Irina I. Artiukhova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье показана необходимость интеграции урочной и внеурочной деятельности в современной школе. Проанализированы возможности интеграции по основным компонентам образовательного процесса: целям и задачам, планируемым результатам, содержанию образовательной деятельности, формам и методикам организации.
- Keywords:
-
The Humanistic tradition in the context of personality education: a philosophical and anthropological approach
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Vitalii S. Bogatyr
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с воспитанием личности, формированием ее ценностных установок и жизненных приоритетов. Целью исследования является анализ некоторых оснований философии воспитания и особенностей философского анализа данного феномена. Выделяются гуманистический, экзистенциальный и интеркультурный философский подход к воспитанию. В статье указывается на необходимость учитывать новые реалии общественного развития, формирующего новый тип информационной личности.
- Keywords:
-
The use of information technology in inclusive education
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Zaira G. Dzhamaludinova
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Анализируются преимущества информационных образовательных технологий в работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie v sfere dopolnitel'nogo obrazovaniia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Elena A. Fomina
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье описаны возможности и принципы инклюзивного образования в дополнительном образовании. Отмечена важность непрерывности и сохранения здоровья при разработке образовательных траекторий для всех, включая детей с особыми потребностями.
- Keywords:
-
Korrektsionnaia pedagogika: osnovy, podkhody i perspektivy
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Marina V. Danilova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы основ, ключевых подходов и перспектив развития коррекционной педагогики как научной дисциплины и практической области. Анализируются этапы становления коррекционной педагогики и современные методы и технологии, применяемые для работы с детьми, имеющими различные нарушения развития и обучаемости. Особое внимание уделено вызовам, стоящим перед педагогами, и возможным направлениям совершенствования коррекционно-педагогической деятельности в условиях цифровизации и изменения образовательного пространства.
- Keywords:
-
Struktura i soderzhanie predstavlenii ob okruzhaiushchem mire u slaboslyshashchikh obuchaiushchikhsia 5-9 klassov: teoreticheskii analiz
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Kseniia K. Kusova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ специфики структуры и содержания представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся подросткового возраста (5–9 классы). Целью исследования является комплексное описание данной системы представлений через выделение ее ключевых компонентов. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделено и охарактеризовано трехкомпонентная структура, включающая когнитивный, образно-чувственный и ценностно-смысловой блоки. Установлено, что содержание представлений слабослышащих подростков характеризуется конкретностью, опорой на визуальный опыт, фрагментарностью логических связей и зависимостью от речевого развития и социального опыта.
- Keywords:
-
Muzykal'naia komediia Andeia Eshpaia "Net menia schastlivee"
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Mariia S. Saiushkina
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что музыкальная комедия как жанр музыкального театра занимает особое место в культурной жизни России, сочетая в себе элементы музыки, драмы и литературы. Одним из ярких представителей этого жанра является Андрей Эшпай, чье произведение «Нет меня счастливее» стало значимым вкладом в российскую музыкальную культуру. Данное произведение обладает потенциалом существенно обогатить и расширить содержание учебной программы в музыкальных колледжах, способствуя развитию эстетического восприятия и теоретической подготовки студентов, что, в свою очередь, повышает качество музыкального образования и способствует более глубокому пониманию и освоению музыкального искусства.
- Keywords:
-
Sotsial'no-pedagogicheskie problemy sovremennogo obrazovaniia: vyzovy i puti resheniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Larisa L. Viktorova, Inga N. Petrova, Albina A. Kokareva, Anastasiia A. Osipova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье дан аналитический обзор ключевых социально-педагогических вопросов, актуальных для современной образовательной среды. Рассматриваются такие вызовы, как социальное неравенство и его влияние на доступ к качественному образованию, проблемы интеграции детей с особыми образовательными потребностями, роль цифровизации и влияние социокультурного окружения на процесс воспитания. Особое внимание уделяется феномену буллинга (травли) в образовательных организациях как комплексной социально-педагогической проблеме. В заключении представлены основные векторы решения рассматриваемых проблем, среди которых – усиление индивидуального подхода, развитие инклюзивной культуры, активное партнерство с родителями и целенаправленная работа по созданию психологически безопасной образовательной среды.
- Keywords:
-
Propaganda kak sposob rasprostraneniia pedagogicheskogo opyta po formirovaniiu professional'noi kompetentnosti u studentov vuza
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lana A. Mardanova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования профессиональной компетентности у студентов путем распространения педагогического опыта. Автор статьи обращает внимание на понятие «пропаганда педагогического опыта» в сфере формирования профессиональной компетентности в вузе. Материалом исследования стали научно-теоретические и методические аспекты отечественных исследований. Результаты исследования достигались применением методов сравнения, анализа и синтеза.
- Keywords:
-
Sotsial'nye normy vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v sovremennoi sisteme vysshego obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Narine L. Vigel, Emiliano Mettini
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает актуальность изменений в системе высшего образования и роль межличностного взаимодействия как ключевого ресурса качества образовательного процесса в условиях цифровизации, гибридизации и глобализации. Анализируются формальные и неформальные нормы, их влияние на мотивацию, вовлечённость, академическую успеваемость и развитие учебной идентичности. Оцениваются культурно-гендерные, возрастные и дисциплинарные факторы, влияющие на нормо-образование и модели взаимодействия преподавателя и студента (авторитарная, либеральная, партнерская, конструктивистская), а также характерные преимущества и ограничения каждой модели. Делается вывод о необходимости гибридной интеграции элементов различных моделей с учётом контекста, создание системного подхода к развитию межличностного взаимодействия через тренинги по коммуникации, наставничество, совместное целеполагание и оценку, а также развитие цифровых инструментов и инклюзивных практик. В статье подчёркнута роль прозрачности и справедливости в оценке, психологической безопасности и координации на уровне администраций, кафедр и наставничества как факторов снижения риска выгорания и повышения удовлетворённости образовательным опытом.
- Keywords:
-
The student's subjective position as a condition for personal and professional growth
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga V. Prikhodko
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования субъектной позиции обучающегося как ключевого условия его личностного и профессионального роста в современном образовании. Анализируются теоретические основы становления субъектности в образовательном процессе. Выделяются и обосновываются основные условия формирования субъектной позиции: создание субъектно-ориентированной среды, организация субъект-субъектных отношений, включение в рефлексивную деятельность, формирование внутренней мотивации, организация ситуаций выбора. Представлены эффективные педагогические технологии, способствующие развитию субъектности обучающихся.
- Keywords:
-
Integratsiia iskusstvennogo intellekta i adaptivnykh tekhnologii v tsifrovoe obrazovanie: perspektivy i vyzovy
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Dar'ia S. Bessonova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v deiatel'nosti pedagoga
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Evgeniia V. Meleshkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос применения искусственного интеллекта (ИИ) в образовании для повышения эффективности работы педагогов. Описываются практические сценарии использования ИИ в подготовке уроков, индивидуализации обучения, оценивании, поддержке инклюзии и аналитике успеваемости. Приводится перечень доступных ИИ-сервисов и программ, включая бесплатные варианты, а также обсуждаются основные риски и способы их минимизации. Статья призвана помочь преподавателям в освоении и внедрении ИИ-инструментов в свою практику.
- Keywords:
-
Problemy neravenstva dostupa k tsifrovym obrazovatel'nym resursam i puti ikh resheniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Asia A. Pshikhacheva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема цифрового неравенства в сфере образования, усугубленная глобальным переходом к гибридным и дистанционным форматам обучения. Проанализированы ключевые аспекты неравенства и предложен комплексный подход к решению проблемы, включающий меры государственной поддержки, развития инфраструктуры, адаптации образовательного контента и целенаправленной работы по развитию цифровых компетенций всех участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovykh kompetentsii vzroslogo naseleniia v ramkakh nepreryvnogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana G. Dunkevich
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема развития цифровых компетенций взрослого населения в условиях цифровизации общества и интенсификации процессов непрерывного образования. На основе анализа современных теоретических подходов и эмпирического исследования выявлены особенности уровня владения цифровыми навыками у различных возрастных и профессиональных групп. Обсуждаются педагогические условия, способствующие повышению цифровой грамотности взрослых. Полученные результаты могут быть использованы при разработке программ дополнительного профессионального образования, а также при формировании государственной и корпоративной политики в области цифрового развития.
- Keywords:
-
Features of the current stage of digital education development
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana M. Komarova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Автор статьи рассуждает о ключевых мировых тенденциях развития цифрового образования, приходящихся на 2025 год и сформулированных на основе изученных статистических данных и анализе научных публикаций современных российских и зарубежных ученых. В статье рассматривается вопрос динамических изменений в системе образования и качественно новых аспектов формирования современных компетенций, таких как персонализация обучения, интеграция искусственного интеллекта, гибридные форматы обучения, иммерсивные технологии в обучении, киберучение по информационной безопасности и нормативно-правовое регулирование интеграции цифровых технологий в образовательный процесс. Результаты исследования показали значительный рост рынка цифрового образования, усиление роли ИИ, неравномерное развитие цифровых навыков и необходимость решения проблем неритмичной интернетизации (т. е. цифрового неравенства).
- Keywords:
-
Razvitie tsifrovogo obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iraida V. Pavlova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос ключевых тенденций и перспектив развития цифрового образования в условиях стремительного технологического прогресса. Особое внимание уделяется интеграции искусственного интеллекта, а также адаптивных образовательных платформ, которые способствуют персонализации и интерактивности учебного процесса. Автор подчеркивает значимость развития цифрового образования для сокращения разрыва в уровне образования между различными регионами и социальными группами.
- Keywords:
-
Tendentsii tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Viacheslav A. Karsakov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос современных тенденций цифровизации образования, обусловленных быстрым технологическим развитием и изменением образовательной среды. Особое внимание уделяется развитию дистанционного обучения, цифровой грамотности педагогов и учащихся, а также вопросам инклюзии и равного доступа к качественному образованию.
- Keywords:
-
A Personalized Approach to Teacher Training: The Latest Trends and Practical Aspects
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga V. Parfenova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние персонализированного подхода на подготовку педагогических кадров. Выделяются его преимущества и особенности внедрения в образовательный процесс.
- Keywords:
-
Primenenie tekhnologii iskusstvennogo intellekta dlia prognozirovaniia urozhainosti sel'skokhoziaistvennykh kul'tur: kliuchevye aspekty i znachenie dlia agroobrazovaniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aleksandra V. Melanich, Vladislav V. Kukartsev
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос перспектив использования искусственного интеллекта в сельском хозяйстве, в частности, прогнозирования урожайности, а также интеграции этих задач в образовательные программы АПК. В статье анализируются ключевые аспекты применения технологий и методов ИИ для решения задач прогнозирования урожайности сельскохозяйственных культур. В контексте быстрого развития цифровых технологий и доступности больших данных о климате, почве и культурах, методы машинного обучения, особенно нейронные сети, становятся все более привлекательными инструментами для точной оценки ожидаемой урожайности. Очевидно, что актуальным является и необходимость подготовки специалистов агропромышленного сектора, владеющих соответствующими инструментами.
- Keywords:
-
Proektnoe obuchenie v SPO
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina I. Bliniaeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос методологических основ и практики внедрения проектного обучения в системе среднего профессионального образования. В частности, автор уделяет внимание внедрению проектной деятельности в рамках дисциплин Основы финансовой грамотности, Основы бизнеса, коммуникации и финансовой грамотности. Раскрываются преимущества данного подхода, включая развитие навыков критического мышления, командной работы, инициативности и способности применять теоретические знания на практике, что является одной из главных задач профессиональных учреждений.
- Keywords: