List of publications on a keyword: «образование»
-
Luchshie praktiki psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obrazovatel'nogo protsessa: otechestvennyi i zarubezhnyi opyt, terminologicheskie aspekty i rol' angliiskogo iazyka
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Maksim V. Matsak, Eldar G. Erman, Elena N. Buznikova
- Work direction:
- Лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
- Abstract:
- В статье рассматриваются лучшие практики психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в школе. Анализируются основные направления: психологическое консультирование (counselling), коррекционно-развивающая работа, социально-педагогическая поддержка, профориентация, наставничество (mentoring), тьюторство (tutoring), коучинг (coaching), медиация (mediation). Особое внимание уделяется англоязычной терминологии в данной сфере. Выявлены основные проблемы: кадровый дефицит, высокая нагрузка на специалистов, отсутствие единых стандартов. Представлены эффективные практики сопровождения, применяемые в российских и зарубежных школах. Делается вывод о необходимости системного подхода и важности владения современной терминологией.
- Keywords:
-
K probleme preemstvennosti muzykal'nogo obrazovaniia v sisteme "Muzykal'naia shkola - Kolledzh iskusstv"
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Daria D. Reznichenko, Liudmila A. Orlova
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные проблемы преемственности в системе музыкального образования на этапе перехода от музыкальной школы к колледжу. В ходе анализа нормативно-правовых документов автором устанавливаются существенные надломы трехступенчатой системе музыкального образования. Намечаются основные предпосылки к решению данной проблемы.
- Keywords:
-
Teatral'naia pedagogika kak instrument formirovaniia finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Elena V. Petrova, Ol'ga V. Savel'eva
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Авторы рассматривают методы театральной педагогики как эффективный инструмент для решения этой задачи. На основе практического опыта работы Школы раннего развития «Солнышко» (г. Киселёвск) описывается проект по интеграции театрализованной деятельности и сюжетно-ролевой игры. В статье анализируется влияние театральных постановок («Муха-Цокотуха», «Буратино») на усвоение детьми базовых экономических понятий («банк», «вклад», «мошенничество») и духовно-нравственных ценностей России. Описаны этапы реализации проекта и подчеркнута важность вовлечения родителей в образовательный процесс для укрепления семейных связей.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie dizain-myshleniia v praktike detskogo samoupravleniia kak innovatsionnogo sredstva razvitiia kreativnosti starsheklassnikov
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Author:
- Irina D. Ogar
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается потенциал использования технологии дизайн-мышления в деятельности органов детского самоуправления учреждений дополнительного образования. Этот подход представлен как инновационный инструмент формирования креативного мышления и социально-значимых компетенций подростков. Раскрываются теоретические основы методологии, этапы её внедрения в работу детских объединений, а также педагогические эффекты её применения
- Keywords:
-
Komp'iuternye videoigry kak resurs samorealizatsii podrostkov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Author:
- Ekaterina A. Mukhametdinova
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль компьютерных видеоигр и их разработки в процессе самореализации подростков в условиях дополнительного образования. Анализируются когнитивные, социальные и личностные преимущества игрового и проектного подхода. Особое внимание уделяется образовательным возможностям, развитию командной работы, творческих и профессиональных навыков. На примере опыта работы творческого объединения «VRЕАЛЕ» раскрываются методические аспекты организации проектной деятельности по созданию видеоигр, способствующие формированию у подростков компетенций, востребованных на современном рынке труда.
- Keywords:
-
Rol' uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia v stanovlenii roditel'skoi kompetentsii po soprovozhdeniiu professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Liubov V. Klimova, Galina V. Kostyrina, Olga I. Chernova
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная проблема недостаточной подготовленности родителей к сопровождению профессионального самоопределения детей и роли учреждений дополнительного образования в её решении. Анализируются формы и специфика вовлечения родителей в процесс профессиональной ориентации учащихся, реализуемой Центром детского творчества (ЦДТ), с акцентом на профориентационную программу «Мир профессий» для младших школьников, а также организацию профессиональных проб «Профессия повар» и «Профессия воспитатель».
- Keywords:
-
Immersivnye i igrovye tekhnologii pri izuchenii istorii iskusstva v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Elena S. Momotova, Olga V. Balandina
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности совместного применения иммерсивных (виртуальная и дополненная реальность) и игровых (геймификация) технологий при изучении истории искусства в системе дополнительного образования. На основе анализа психолого-педагогических исследований и образовательной практики определены дидактические функции каждой технологии, обоснована целесообразность их интеграции и сформулированы методические условия эффективного внедрения, направленные на повышение мотивации и вовлечённости обучающихся.
- Keywords:
-
Mastering the language of art in the directions of "expressionism", "surrealism", "cubism" by older teenagers in integrated classes at an art school
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Natalia I. Dmitrieva, Elizaveta A. Marudo
- Work direction:
- Эффективные практики в системе дополнительного образования
- Abstract:
- Цель исследования – на основе изучения проблемы изучения старшими подростками в художественной школе языка художественных направлений «экспрессионизм», «сюрреализм», «кубизм» предложить серию интегрированных занятий, направленную на освоение языка данных направлений. В статье представлена характеристика экспрессионизма, сюрреализма и кубизма, их ключевых идей и специфики выразительных средств. Описаны результаты констатирующего эксперимента, проведенного в 4 классе детской художественной школы, проанализированы основные затруднения обучающихся. Обоснована роль интегрированных занятий в освоении языка авангардных направлений, представлен тематический план серии из 10 занятий, построенной по модульному принципу и включающей три блока и итоговое занятие.
- Keywords:
-
Formirovanie motivatsii podrostkov cherez integratsiiu internet-trendov v obrazovatel'nyi protsess tvorcheskogo obedineniia tekhnicheskoi napravlennosti
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Author:
- Olga N. Anosova
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема повышения учебной мотивации подростков в условиях цифровой среды и влияние интернет-трендов на образовательную активность обучающихся. Анализируются возможности использования игровых механик, цифрового контента и современных медиаформатов в системе дополнительного образования. На основе педагогического опыта раскрываются практические методы вовлечения подростков в образовательный процесс. Результаты показывают, что интеграция актуальных интернет-трендов способствует повышению интереса к занятиям, развитию творческих способностей и формированию устойчивой учебной мотивации.
- Keywords:
-
Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda: ot detskogo sada k shkole -- problemy vnedreniia, effektivnye praktiki i angloiazychnaia terminologiia
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Sof'ia A. Maksimova, Alina D. Manoilenko, Iuliia G. Zalutskaia, Elena N. Buznikova
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы и эффективные практики формирования цифровой образовательной среды (ЦОС) в системе образования (дошкольный и школьный уровни). Анализируются ключевые компоненты ЦОС: электронные образовательные платформы, LMS, BYOD, Flipped Classroom, EdTech, MOOC, VR/AR. Выявлены основные проблемы: цифровое неравенство, недостаточная подготовка педагогов, риски для здоровья детей. Представлены эффективные практики использования ЦОС в детских садах и школах. Делается вывод о необходимости системного подхода к цифровой трансформации и важности владения современной англоязычной терминологией.
- Keywords:
-
Osobennosti i spetsifika ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v obrazovanii
Conference PaperEffective practices of educational and management activities in the education system- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Daria O. Berdnikova
- Work direction:
- Цифровая образовательная среда: от детского сада к школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные подходы к определению искусственного интеллекта (ИИ), его технологические признаки (машинное обучение, нейросети, когнитивные вычисления, компьютерное зрение, синтезированная речь). Анализируются отличия искусственного интеллекта от естественного человеческого интеллекта. Описаны основные возможности применения ИИ в образовательной сфере: создание и адаптация учебных материалов, автоматизированная проверка заданий и обратная связь, поддержка обучающихся через чат-ботов.
- Keywords:
-
Vysshee obrazovanie v epokhu tsifrovoi transformatsii: vyzovy, perspektivy i mekhanizmy adaptatsii
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Author:
- El'mira N. Samedova
- Work direction:
- Актуальные вопросы экономики и менеджмента в условиях цифровой трансформации
- Abstract:
- Отмечается, что системные изменения в высшем образовании РФ меняют архитектуру образовательной среды и порождают новые риски для субъектов образовательных отношений. Образовательные организации сталкиваются с необходимостью одновременной адаптации к нормативным, цифровым и технологическим вызовам. Цель настоящей статьи: систематизировать трансформационные изменения, выявить риски для вузов и предложить механизмы адаптации, включающие нормативно-методическую, инфраструктурную и организационно-управленческую составляющие.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie metoda skazkoterapii v psikhokorrektsii detei s OVZ na primere shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra (issledovanie na baze MBOU "Vidnovskaia SOSh 5 s UIOP")
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Authors:
- Elena E. Aglushevich, Oksana V. Avdeeva
- Work direction:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Abstract:
- В статье показана эффективность использования инновационного метода тактильной «я-сказкотерапии». Это пилотажное исследование проведено методом частного случая и может быть рекомендовано для использования в программах по работе с обучающимися начальной школы с ОВЗ различной нозологии для улучшения уровня коммуникативных навыков, повышения социализации и адаптации к учебному процессу.
- Keywords:
-
Sotsial'nye problemy rabotaiushchei molodezhi v sovremennoi Rossii
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Authors:
- Sofia N. Povaliaeva, Zhanna O. Blagorozheva
- Work direction:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Abstract:
- В статье рассматриваются ключевые социальные проблемы работающей молодежи в современной России. Анализируются особенности положения молодых работников в условиях трансформации рынка труда, нестабильной занятости и изменения моделей социальной адаптации. Особое внимание уделяется проблемам профессиональной самореализации, жилищной обеспеченности, экономической нестабильности и социального самочувствия молодежи.
- Keywords:
-
Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei v usloviiakh mnogoprofil'nogo uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Authors:
- Evgeniia A. Basova, Mariia I. Astakhova
- Work direction:
- Психологическое сопровождение участников экономических отношений
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях многопрофильного учреждения дополнительного образования. Анализируются возрастные особенности детей, дифференцированные педагогические условия (пространственно-предметные, социально-коммуникативные, организационно-методические), специфика образовательной среды Дворца (многопрофильность, добровольность, интеграция искусств и спорта, наставничество). Показана динамика развития творческих способностей: от игрового экспериментирования к осознанной проектной деятельности.
- Keywords:
-
Vliianie infografiki na kognitivnuiu nagruzku i motivatsiiu studentov pri izuchenii komp'iuternoi grafiki
Conference PaperCurrent issues of integrating science and practice in the context of transforming socio-economic systems- Author:
- Valeriia M. Fridman
- Work direction:
- Психологическое сопровождение участников экономических отношений
- Abstract:
- В статье рассматривается, как использование продуманной инфографики помогает студентам-дизайнерам легче осваивать сложные темы компьютерной графики. Автор предлагает модель, которая снижает умственную перегрузку и повышает интерес к учёбе. Приводятся результаты эксперимента, подтверждающие эффективность такого подхода.
- Keywords:
-
Metodologiia komissionnoi i kompleksnoi sudebno-meditsinskoi ekspertizy
Book ChapterMethodology of commission and complex forensic medical examination- Authors:
- Aleksandr V. Maksimov, Shamil' S. Uzdenov, Andrei A. Chertovskikh
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с требованиями нормативных правовых актов и содержат структурированную информацию по вопросам назначения и производства комиссионных и комплексных судебно-медицинских экспертиз. В учебно-методическом пособии приведен порядок назначения комиссионной и комплексной судебно-медицинской экспертизы, основные требования, предъявляемые к сбору и предоставлению материалов для судебно-медицинского экспертного исследования. Отдельное внимание уделено специфике и особенностям назначения отдельных видов экспертиз, рассматриваются особенности формулирования вопросов экспертной комиссии. Настоящее издание направлено на реализацию образовательной программы высшего образования в бакалавриате по специальности 40.03.01 «Юриспруденция». Может быть полезно работникам суда и следствия. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
- Keywords:
-
The evolution of the russian education system: a civilizational analysis
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Sergei L. Danilchenko
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- The chapter examines Russia's challenges in the field of education throughout the country's civilizational development. It reveals the process of formation and evolution of the national education system in the context of responding to the challenges of historical time, where the requirements for the quality of education and their continuity at various stages of our country's development are formulated in direct dependence on the country's political, socio-economic, cultural, and educational development. The chapter describes the experience of analyzing the national education system, which has a long history. There are nine civilizational challenges that can be identified in its formation and development. It is noted that the domestic education system was formed and developed as a response to civilizational challenges, depending on the socio-political, socio-economic, and sociocultural processes taking place in the country and around the world.
- Keywords:
- domestic education, history of education and science, civilizational challenges and responses, stages of development, contradictions, and evolution of the education system
-
Tsifrovizatsiia vysshego obrazovaniia v Rossii v usloviiakh mezhdunarodnykh sanktsii: teoreticheskie i prakticheskie aspekty
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Svetlana V. Kovalenko
- Work direction:
- Глава 3
- Abstract:
- This chapter analyzes the digital transformation of Russia's higher education system under sanctions pressure. Key challenges related to the revocation of foreign software licenses, the cessation of access to international scientific databases, and restrictions on academic mobility are discussed. Based on an analysis of strategic documents and empirical data, the paper proposes the development of a new model of digital sovereignty in higher education, combining technological independence with the preservation of the quality of the educational process
- Keywords:
- higher education, artificial intelligence, digital educational environment, digitalization of education, digital sovereignty, state policy in the field of import substitution
-
Realizatsiia obrazovatel'nykh potrebnostei v usloviiakh tsifrovoi transformatsii vysshego obrazovaniia
Book Chapter
Issues of education and psychology- Authors:
- Meiseria G. Akhmetvalieva, Denis A. Koskin, Mariia B. Koskina
- Work direction:
- Глава 4
- Abstract:
- The chapter examines theoretical and applied aspects of the development of information and educational needs of students in the context of digital transformation of higher education. Based on the analysis of strategic documents and a review of Russian and foreign studies, key areas of digitalization are identified: creation of a digital educational environment, formation of “digital maturity”, distance learning, integration of online platforms (RESH, YaKlass, ReshuEGE). Contradictions are revealed between student interests and platform technical capabilities, between personal data protection and its security level, between innovative and traditional forms of education. External and internal drivers of digital transformation are identified, as well as technical, organizational, staffing and socio-cultural barriers. The development of students' educational needs should be based on systematic integrated projects, digital portfolios and methodological recommendations for mastering digital skills. Information culture is seen as an indicator of professional competence and successful socialization. It is concluded that digital transformation requires the restructuring of all university structures, the reorientation of the teacher to a moderator and mentor, as well as the formation of students' motives for continuous self-education.
- Keywords:
- motivation, education, educational environment, students, educational needs, competitiveness, digital transformation, digital technologies
-
Systemic transformation of the institute of mentoring in higher education institutions: models, problems and development prospects
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Kirill A. Novoselov
- Work direction:
- Глава 5
- Abstract:
- The chapter considers the transformation of the institute of mentoring in the modern system of higher education in Russia. In the context of the rapid transformation of the labor market, the classical model of knowledge transfer is giving way to the concept of joint construction of meanings, where mentoring becomes a key mechanism for ensuring the quality of education and socialization of graduates. The purpose of the study is a comprehensive analysis of the role, functions and models of mentoring, as well as identifying the prospects for its development, taking into account the integration of digital technologies. A comparative analysis of various models has been carried out, their strengths and weaknesses have been identified. A transition to a comprehensive, systematic mentoring model is proposed, including regulatory support, digital infrastructure, and a motivation system. It is emphasized that the introduction of artificial intelligence technologies is able to personalize the process, automate routine tasks and increase the effectiveness of mentor-mentored interaction.
- Keywords:
- higher education, artificial intelligence, digital transformation, tutoring, professional development, mentoring, curation
-
The development of self-awareness in the educational process: pedagogical strategies for the formation of a holistic personality in the context of an anthropological transition
Book Chapter
Issues of education and psychology- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- The chapter substantiates the need to reorient modern education from knowledge transfer to the development of self-consciousness as a key competence of the 21st century. Based on an interdisciplinary synthesis of data from developmental psychology, neuroscience and pedagogical anthropology, the challenges facing the educational system in the era of anthropological transition are analyzed. A pedagogical model for the development of self-consciousness is proposed, including four interconnected levels: bodily, emotional-personal, intellectual-reflexive and value-semantic. Specific pedagogical strategies, methods and exercises for each level are described, taking into account the age characteristics of students. Education is considered as an anthropological practice aimed at the formation of an integral, responsible and creative personality – the subject of own development.
- Keywords:
- emotional intelligence, metacognition, development of self-consciousness, pedagogical anthropology, personality-oriented education, integrative pedagogy, school practice
-
Relevant tools for increasing motivation and linguistic competence formation among students of technical universities
Book Chapter
Issues of education and psychology- Authors:
- Kseniia V. Kulemina, Olesia V. Fedorova
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- The chapter examines the problem of increasing the motivation of technical university students to learn foreign languages and developing their linguistic competencies under conditions of limited classroom hours. The relevance of the study, the modern requirements of higher education and the need to train specialists capable of professional communication in a foreign language. The authors have analyzed the role of extracurricular activities in forming the communicative competencies of students of different specialties. Based on the experience of Astrakhan State Technical University, the forms of organizing extracurricular work with Russian and foreign students are presented. The activities of the English language student club «Afternoon Tea», aimed at developing foreign language communicative competence, are described in detail. The paper discusses methodological approaches and examples of tasks that contribute to the development of listening and speaking skills and vocabulary expansion. In this research it has been established that regular participation in the club meetings helps students overcome the language barrier and gain confidence in their knowledge. The results of the study confirm the positive impact of extracurricular activities on students’ motivation and the quality of language training. It is concluded that modern forms of extracurricular work are essential for improving the effectiveness of language education and preparing competitive specialists for professional and intercultural communication.
- Keywords:
- motivation, communicative competences, higher education, extracurricular activities, up-to-date instruments
-
Opportunities for the integration of Russian and English languages within the school Philology curriculum
Book Chapter
Issues of education and psychology- Authors:
- Anastasia V. Koreneva, Oksana V. Savateeva
- Work direction:
- Глава 17
- Abstract:
- The chapter discusses the theoretical foundations of the integration of Russian and foreign languages in school education, analyzes its potential and practical mechanisms of implementation. The most productive content areas for interdisciplinary interaction are characterized. Examples of integrated lessons are demonstrated, which contribute to the formation of a holistic philological consciousness among students.
- Keywords:
- foreign language, teaching methods, Russian language, interdisciplinary connections, integration in education, borrowed vocabulary, philological education
-
Mediagramotnost' pedagoga: kliuchevaia kompetentsiia v usloviiakh transformatsii obrazovaniia
Conference PaperModern problems of preschool education and upbringing- Authors:
- Iana V. Brem, Mariia S. Tarasova, Ekaterina A. Tukova
- Work direction:
- Современная методология проектирования и организации дошкольного образования: междисциплинарные подходы и интеграция образовательных областей
- Abstract:
- Актуальность статьи обусловлена необходимостью формирования медиаграмотности как важнейшей профессиональной компетенции педагога в условиях цифровой трансформации образования и роста информационных угроз. На основе анализа теоретических подходов А.В. Федорова, Н.Б. Кирилловой и С. Штурхецкого раскрыты сущность, структура и основные компоненты медиаграмотности, а также факторы, препятствующие её эффективному формированию в педагогической среде, такие как историческая идеологическая нагрузка медиаобразования в России и недостаточный уровень подготовки учителей. Обоснована необходимость пересмотра профессиональных компетенций педагога с помощью формирования у него критического мышления и способностей анализировать медиатексты, противостоять манипулятивным воздействиям и использовать возможности цифровой среды в воспитательных и образовательных целях.
- Keywords: