List of publications on a keyword: «образование»
-
A practice-oriented model of training specialists in basic departments for high-tech sectors of the national economy
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Aleksei I. Pronin
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- Аnnotation. The purpose of the study is to develop a structural and functional model for training young highly qualified specialists with the necessary knowledge, competencies and practical experience in the area of activity of the enterprise (organization). The theoretical and methodological basis of the study is made up of empirical (expert assessments, study of teaching experience, experiment) and theoretical (system analysis, historical analogy, categorical analysis, comparison, generalization, decision making) methods. Also, when summarizing the research results, the method of statistical indicators was used, as well as methods of visual presentation of information. As a result of the study, analyzed literary sources and reviews of domestic and foreign authors on the formation and functioning of basic departments at enterprises. Based on the analysis, as well as in the interests of implementing the strategic goals of the basic department, the author proposed a three-level structural and functional model for training highly qualified specialists in the «school-university-enterprise» system.
- Keywords:
- higher education, engineering education, basic department, model, targeted training, integration of education, industrial practice, practice-oriented education, training of young specialists, basic enterprise, science and industry
-
Digital technologies as a tool for training competitive university graduates in the context of the transformation of the modern labor market
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Dmitry A. Konoplyansky
- Work direction:
- Глава 2
- Abstract:
- In today's digitalized world, staffing is becoming the fundamental basis for effective transformation. Global digital transformation processes permeate all aspects of socio-economic development. A new type of specialist in demand in the labor market must meet the criteria that are formed in the context of national projects being implemented in the country – he is a creative professional who makes responsible decisions and creates a positive image not only of his profession, but also of the organization and the state as a whole. In the context of the transformation of the modern labor market, digital technologies are becoming the most important tool for training competitive university graduates. The chapter is devoted to the interpretation of the concept of «digital technologies in education», the disclosure of their essence and structural components. Digital technologies have advantages over traditional educational technologies: access to a variety of resources and tools, adaptability and personalized learning, as well as the development of digital skills needed in today's labor market. However, the introduction of digital technologies into the educational process is associated with a number of challenges, such as the need to ensure digital literacy among teachers and students, infrastructure development, and data protection. The influence of digital technologies on the formation of graduates' competitive abilities is manifested in their ability to effectively adapt to changing labor market conditions, meet employers' requirements and develop personal qualities, including critical thinking, creativity and readiness for continuous learning. The integration of digital technologies into the educational environment of a university requires a strategic approach focused on the development of a specialist's personality, the needs of the modern labor market and the requirements of potential employers.
- Keywords:
- higher education, artificial intelligence, student, virtual reality, digital technologies, educational technologies, educational environment of the university, graduate competitiveness, labor market transformation
-
Competence-based approach in the higher education system as a factor in the development of pedagogical tolerance among students of the pedagogical field
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Authors:
- Cholpon K. Ryspaeva, Elena A. Ivanovskaia
- Work direction:
- Глава 4
- Abstract:
- The chapter considers the competence-based approach in the system of higher pedagogical education as an important factor in the formation of pedagogical tolerance in students. The structure of pedagogical tolerance as a component of professional competence of a future teacher is analyzed, the importance of interpersonal and value attitudes in the educational process is emphasized. Particular attention is paid to the integration of tolerance attitudes into academic disciplines, pedagogical practice and interaction in the educational environment. Substantiates the need for systematic work on the development of tolerance through competence-oriented teaching technologies. The directions of the university's work on the formation of students' ability for constructive dialogue and respectful interaction in pedagogical activity are presented.
- Keywords:
- professional competence, pedagogical education, future teacher, competence-based approach, intercultural interaction, pedagogical training, pedagogical tolerance, tolerance education
-
Pedagogical technology of professiographic monitoring: theoretical analysis and practical application
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Kirill A. Novoselov
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- This chapter presents the results of the study in English, which were previously published in Russian, for a wider range of readers, teachers and researchers. The work is devoted to the study of pedagogical technology of professiographic monitoring of the process of formation of the motivational component of professional competence. For experimental work, the study was conducted with the introduction of professiographic monitoring in the educational process of vocational training of naval university cadets in a blended learning environment. Professiographic monitoring is a little-studied technology; the result of the work is the definition of its functions, criteria for assessing the level of the motivational component of professional competence.
- Keywords:
- professional competence, higher education, professional training, cadets, motivational component, maritime university, professiographic monitoring, pedagogical technology
-
Philosophical and ethical reflection of educational technologies
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Rakhat A. Satybaldieva
- Work direction:
- Глава 16
- Abstract:
- This chapter attempts to philosophically and ethically understand modern technologies that are rapidly transforming the education system in the digital age. The educational approach is not only a complex of instrumental methods for transferring knowledge, but also a space for the formation of values, meanings and the personality of the student. Analyzes the philosophical foundations of the concepts of «education» and «technology», as well as the ethical challenges that arise in the process of developing digital platforms, artificial intelligence and distance learning. Particular attention is paid to issues of international justice, confidentiality, alienation, as well as preserving the humanistic potential of education in a technologized environment. In conclusion, proposals are put forward for the ethical and philosophical support of educational practices and an emphasis is placed on the need to humanize digital technologies.
- Keywords:
- artificial intelligence, humanization, distance education, educational technologies, philosophy of education, digital learning, ethics of pedagogy, digital justice, medicine of the future
-
Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Cholpon T. Kazkanova
- Work direction:
- Глава 19
- Abstract:
- This chapter discusses the features of the formation of logical thinking in primary school students based on modern innovative methods and pedagogical technologies. Particular attention is paid to the analysis and classification of innovative teaching methods, such as gaming technologies, critical thinking development technology, problem-based learning, the use of digital interactive resources, as well as elements of STEM education. Describes the conditions for the effective use of these approaches in the educational process of primary school, as well as pedagogical techniques that contribute to the formation of basic logical operations: analysis, comparison, synthesis, generalization, classification. Presents examples of tasks and exercises aimed at developing logical thinking within the framework of classroom and extracurricular activities. The importance of an individual approach, the creation of a developing educational environment and the active involvement of students in the process of reasoning and finding a solution is emphasized.
- Keywords:
- primary school students, primary education, innovative technologies, interactive learning, logical thinking, cognitive development, pedagogical methods, development of thinking
-
Zdorov'esberegaiushchie pedagogicheskie tekhnologii i vozmozhnosti ikh primeneniia v DOU
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Nadezhda V. Kurchina
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме внедрения здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях с целью сохранения и укрепления здоровья детей в условиях современных образовательных требований. Рассматриваются ключевые аспекты здоровьесбережения, включая физическое, психическое и социальное благополучие воспитанников. Особое внимание уделяется технологиям, способствующим формированию здорового образа жизни, профилактике утомляемости и повышению двигательной активности дошкольников.
- Keywords:
-
Kontseptsiia reformirovaniia sistemy obrazovaniia RF na V sezde Rossiiskikh rektorov v 1998 godu
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksandr A. Rakhmatov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Концепция реформирования системы образования РФ в 1998 году более реалистично оценивала состояние образования, в том числе высшей школы, и исходила из того, что первый этап реформирования принес негативные результаты. Были ликвидированы равные стартовые возможности в получении образования; понизился уровень решения образовательных задач; ухудшилось качество подготовки специалистов; пострадал научно-технический потенциал страны; из функций учебных заведений исключены задачи в области воспитания и так далее.
- Keywords:
-
The sovereignty of the Russian education system and Russian-Chinese scientific and educational cooperation
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Grigorii K. Ezri
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье исследуется российско-китайское образовательное и научное сотрудничество в контексте построения суверенной системы образования в РФ. Показано, что в России успешно осуществляется построение суверенной системы образования. Построение такой системы требует, с одной стороны, усиления роли традиционных ценностей в процессе преподавания и укрепления гуманитарного, в т. ч. педагогического, образования, с другой стороны, активизации международного сотрудничества в научно-образовательной сфере с другими суверенными системами образования. Одним из направлений такого сотрудничества является взаимодействие с Китаем, которому уделяется значительное внимание в т. ч. в Благовещенском государственном педагогическом университете (научно и административно).
- Keywords:
-
Sovremennye tendentsii razvitiia sistemy obrazovaniia v patrioticheskom vospitanii molodogo pokoleniia Lipetskogo regiona
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Tatiana V. Verevkina, Aleksandra I. Meremianina, Anna V. Siverina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания молодого поколения, условия комфортного психологического климата в семье и образовательного учреждения для гармоничного всестороннего развития гражданской личности в России. Акцентируется внимание на организации системы патриотического воспитания молодого поколения.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii kak instrument razvitiia nepreryvnogo obrazovaniia v Rossii
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana G. Dunkevich
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль цифровых технологий в развитии системы непрерывного образования в Российской Федерации. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации граждан к условиям цифровой экономики и ускоренного обновления профессиональных компетенций. На основе теоретического анализа и эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования и интервью экспертов в исследуемой области, выявлены преимущества и барьеры внедрения цифровых инструментов в образовательную практику. Особое внимание уделяется анализу цифровой зрелости образовательных организаций, готовности педагогов и обучающихся к использованию цифровых решений, а также перспективам интеграции формального и неформального образования. Сформулированы практические рекомендации по повышению эффективности цифровых стратегий в системе непрерывного образования.
- Keywords:
-
On the application of digital technologies in the pedagogy of piano performance
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Diliara I. Iakhina, Vil A. Chervinskii
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье рассматривается практика применения digital-технологий в развитии навыков игры на фортепиано в образовательном пространстве современного вуза культуры. Внедрение элементов цифровых технологий в сферу музыкального образования представляет собой одну из актуальных проблем в системе подготовки специалистов в сфере музыкальной индустрии. Виртуальные технологии могут стать одним из вспомогательных ресурсов, облегчающих процесс обучения игре на музыкальных инструментах. Особое внимание авторы уделяют интерактивным платформам, приложениям для развития навыков чтения нот, виртуальным студиям и программам для самостоятельного обучения. Представлены примеры успешных практик внедрения виртуальных технологий в практику обучения игре на фортепиано студентов музыкальных специальностей.
- Keywords:
-
Razvitie sistemy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Angelina V. Romanova, Firuza A. Saglam
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
- Keywords:
-
Formirovanie politicheskoi kul'tury kursantov vuzov FSIN Rossii v protsesse obucheniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei V. Ozerskii
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности формирования политической культуры курсантов образовательных организаций высшего образования ФСИН России. Отмечается важность наличия культуры политического мышления у будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы. Сформулированы основные принципы построения модели педагогического процесса для достижения поставленных целей по формированию политической культуры обучающихся.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse: pliusy i minusy
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Iuliia A. Bolgova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В наше время все сферы нашей жизни проходят через процессы цифровизации, и сфера образования не является исключением. Использование технологий в образовательном процессе стало неотъемлемой частью обучения. Однако, как и любое нововведение, технологизация образования имеет свои плюсы и минусы. В статье автор разбирает основные преимущества и недостатки использования технологий в образовании, старается понять, как сделать этот процесс максимально продуктивным.
- Keywords:
-
Kompetentnostnaia model' podgotovki spetsialistov dlia predpriiatii oboronno-promyshlennogo kompleksa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksei I. Pronin
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Целью статьи является разработка компетентностной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить адаптированные к условиям работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Keywords:
-
Problems of the educational process at the medical University
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Soibi S. Kerimova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются обучающиеся при осуществлении образовательного процесса. Перечислены компоненты образовательного процесса.
- Keywords:
-
Portret uspeshnogo studenta
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Anastasiia V. Litvinova, Olga S. Takmazian, Vitalii P. Takmazian
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Современное общество предъявляет высокие требования к студентам, ожидая от них не только глубоких профессиональных знаний, но и умения эффективно решать задачи, проявлять инициативу, мыслить творчески и успешно взаимодействовать с окружающими людьми. Исследование направлено на определение особенностей, ресурсов и перспектив развития успешного студента. Авторы рассматривают такие важные аспекты, как когнитивные способности, эмоциональная зрелость, организационные навыки, профессиональная ориентация и социальную вовлеченность.
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannaia model' podgotovki spetsialistov dlia organizatsii oboronno-promyshlennogo kompleksa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksei I. Pronin
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Целью работы является разработка практико-ориентированной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить и отобрать адаптированные к условиям работы в организациях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Keywords:
-
O nekotorykh problemakh obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы, связанные с образовательным процессом, влияние образования на жизнедеятельность человека, различные аспекты рассмотрения образовательного процесса, проблемы трудоустройства выпускников в рамках вузов, методические проблемы внедрения образовательных стандартов, ориентированных на инновационное разностороннее развитие личности, в учебный процесс. Приведен небольшой статистический материал.
- Keywords:
-
Metody i priiomy izucheniia liriki V.N. Zinchenko v obshcheobrazovatel'noi shkole
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Olga E. Gavreshchak
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье предлагаются методы и приёмы работы с лирикой брянского писателя Виталия Николаевича Зинченко. Произведения писателя направлены на воспитание патриотизма и любви к малой Родине, развитие эмоционального интеллекта и эмпатии обучающихся.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v formirovanii zdorovogo obraza zhizni shkol'nikov
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Liubov' A. Zeeva, Liudmila A. Butova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- Автор рассматривает применение здоровьесберегающих технологий как средства развития здорового образа жизни школьников. В статье описаны технологии здоровьесбережения и их влияние на учеников. Рассмотрены проблемы внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательную среду.
- Keywords:
-
Trebovaniia i vozmozhnosti obrazovatel'nykh standartov kak metodicheskii instrumentarii podderzhki pedagoga
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- В статье рассмотрено требование применения инновационных методов обучения для всестороннего развития выпускников учебных заведений, принципы педагогических технологий, методы и средства обучения, их краткая характеристика. Также внимание уделено отличию интерактивных технологий от традиционных технологий, недостаткам традиционной дидактической системы и необходимости инновационного подхода в образовании.
- Keywords:
-
Metodika formirovaniia transdistsiplinarnoi kompetentnosti prepodavatelia-issledovatelia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana D. Syrotiuk
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- Компетентностный подход в системе высшего образования постоянно получает новые запросы от внешней среды на совершенствование и развитие, например, в последних нормативных документах Правительства РФ было регламентировано повсеместное внедрение искусственного интеллекта. Это привело к потребности формирования новых навыков у выпускников вуза, например, навыков трансдициплинарности. В статье показан авторский подход к формированию сложной профессиональной компетентности «трансдисциплинарная компетентность» для категории выпускников «преподаватель-исследователь».
- Keywords:
-
Психологические особенности самооценки подростков с речевыми нарушениями
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Iuliia S. Cherviakova, Liudmila A. Butova, Daria I. Luneva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности формирования самооценки у подростков с речевыми нарушениями. Освещается влияние речевых трудностей на личностное развитие, уверенность в себе и социальную адаптацию. Обоснована необходимость комплексного психолого-педагогического сопровождения, направленного на укрепление позитивной самооценки и снижение коммуникативной тревожности. Подчёркивается роль междисциплинарного подхода в сопровождении подростков с ОВЗ.
- Keywords: