En
Register Log in

List of publications on a keyword: «метод проектов»

  • Osobennosti raboty s odarionnymi det'mi po russkomu iazyku i literature: opisanie opyta raboty

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alfiia S. Muliukova, Zemfira R. Mannapova, Nailia B. Mukhutdinova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Znachenie proektnogo obucheniia v modernizatsii sovremennogo obrazovaniia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Svetlana S. Kotova
    Work direction:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей проектного обучения, определению его значения в подготовке обучающихся, востребованных в настоящее время во всех сферах жизнедеятельности, обладающих набором компетенций из поисковых умений, умений и навыков работы в сотрудничестве, управленческих умений и навыков, коммуникативных умений, презентационных умений и т. д.
    Keywords:
    Go 

  • The Method of Projects in the Teaching and Upbringing of Younger Schoolchildren in Modern Conditions

    Book Chapter
    Modern Challenges of Education and Psychology of Personality Formation
    Author:
    Tamara S. Khazykova
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The article indicates the relevance of applying the project method in the educational process of elementary school. The analysis of the psychological and pedagogical literature on the research problem is carried out. The study presents a program of extracurricular activities using the method of projects in the education and upbringing of younger students.
    Keywords:
    project method, junior schoolchild, training and education
    Go 

  • Integrated Development of Learning Objectives in Foreign Language Lessons Using Modern Innovative Approaches

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liliia T. Rudomiotova, Alisa G. Atamanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос применения в учебном процессе инновационных форм обучения. Дана характеристика таких инновационных форм обучения, как проектная технология, информационная технология. Описаны примеры из собственного педагогического опыта. Обозначена эффективность личностно-ориентированного и проблемного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tvorcheskie raboty obuchaiushchikhsia v sovremennoi obrazovatel'noi srede shkoly

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Authors:
    Iurii V. Brykin, Svetlana I. Khrustaleva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов включения школьников в активный творческий познавательный процесс посредством вовлечения обучающихся в творческие работы в образовательных организациях общего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak metod organizatsii obrazovatel'nogo protsessa vuza

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Natalia I. Terenteva
    Work direction:
    Проектная деятельность в современном воспитании
    Abstract:
    В статье рассмотрены актуальность, идея, задачи, этапы проектной деятельности в образовательном процессе, характеристики методов организации проектной деятельности, влияние метода проектов на воспитание личности студента.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie gibkikh navykov v protsesse obucheniia inostrannym iazykam

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Anastasiia I. Storozheva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье показана актуальность и важность развития soft skills, рассматривается компетентностная модель «4К», в которой представлены компетенции, необходимые для успеха в современном мире: коммуникация, кооперация и сотрудничество, креативность, критическое мышление. Также рассматриваются методы развития soft skills в процессе обучения школьников иностранным языкам. Особое внимание уделяется методу проектов, тренингам и тренинговым упражнениям. Кроме этого, в статье анализируются результаты исследования возможности развития гибких навыков в процессе обучения школьников иностранным языкам. В исследовании были использованы следующие психодиагностические методики: «Коммуникативные и организаторские склонности» (В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС)), «Тест креативности» Э.П. Торренса, «Тест на критическое мышление» Ю.Ф. Гущина (адаптация И.И. Ильясова), т.к. именно они способны диагностировать уровень развития soft-skills. На формирующем этапе исследования с подростками экспериментальной группы в течение недели проводились тренинговые занятия, направленные на формирование soft-skills. В результатах экспериментальной группы в процессе использования метода проектов, тренингов и тренинговых упражнений в обучении иностранным языкам у школьников прослеживается положительная динамика в развитии коммуникативных и организаторских способностей, креативности и критического мышления. Так, согласно результатам первичной диагностики, подавляющее большинство старшеклассников обладают средним уровнем развития коммуникативных и организаторских способностей, что требует целенаправленной работы по их развитию. Вторичная диагностика показала значительный рост коммуникативных и организаторских способностей у школьников экспериментальной группы в процессе обучения иностранным языкам. Сделан вывод, что обучение иностранным языкам является эффективным способом развития soft skills.
    Keywords:
    Go 

  • The Project Method as a Tool of the Outcome-Based Approach in Teaching a Foreign Language in a Non-Linguistic University

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education
    Authors:
    Nadezhda S. Volkova, Olga A. Zaporotskaia, Ekaterina E. Lukhmanova, Tatiana A. Kharlamova
    Work direction:
    Chapter 3
    Abstract:
    The article outlines the notions of soft and hard skills, provides reasoning for the use of the outcome-based approach in teaching a foreign language in a non-linguistic institution of higher education, highlights advantages of the project method, regards the step-by-step implementation of project work in foreign language lessons, points out the results and problems arisen.
    Keywords:
    project method, soft skills, hard skills, outcome-based approach, broadsheet presentation
    Go 

  • Informatsionnye tekhnologii kak sredstvo ekonomicheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Elena V. Feshina, Evgenii A. Cherkalin
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье раскрываются вопросы необходимости совершенствования экономического воспитания обучающихся, выявляются пути решения в информационной подготовке учебных учреждений. Рассматриваются примеры применения экономического воспитания в процессе информационной подготовки обучающихся. Актуальность исследований по совершенствованию экономического воспитания обучающихся обусловлена экономическими преобразованиями, происходящими в стране, а также необходимостью обеспечения конкурентоспособных выпускников.
    Keywords:
    Go 

  • Methods of Formation of Motivation to Learn a Foreign Language at the Middle Stage of Education

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 2
    Authors:
    Galina V. Sorokoumova, Elizaveta A. Poddiakon
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The process of forming the motivation to learn as the basis for the effectiveness of the educational process continues to be a relevant object of research. The effectiveness of the learning process is largely determined by the students’ attitude to this process. The purpose of our research was to analyze the effectiveness of project methods using authentic materials to increase the motivation of middle school students to learn a foreign language. The study took place in the gymnasium during the on-the-job training. The experimental group consisted of students who were trained by «English» teaching materials by O. Afanasyeva and I. Mikheeva. In the experimental class the curriculum was supplemented with the application of the project method, game technologies and the use of authentic materials. The preparation of methodological materials for the study consisted of creating a technological map of the lesson and preparing additional materials and handouts for students. The article analyzes the results of the application of the project method with the use of game technologies and authentic materials for the formation of motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. The article presents the results of a pedagogical study with an example of creating a technological map of a lesson, recommendations for increasing motivation to learn a foreign language at the middle stage of training. Based on the results of the study, the recommendations to increase motivation to learn a foreign language at the middle stage of education have been developed.
    Keywords:
    project method, motivation to learn a foreign language, game technologies, authentic materials, technological map of the lesson, visual form of presentation of the material, case presentation
    Go 

  • Osobennosti realizatsii proektnoi deiatel'nosti na urokakh informatiki na osnove primeneniia distantsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Aleksandra D. Maloletkova, Arina M. Dobrydon
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Статья посвящена различным аспектам применения проектной технологии на уроках информатики, представлены этапы работы над проектом и специфика деятельности обучающихся на каждом из этапов. Особое внимание в исследовании уделено изучению особенностей реализации проектной технологии обучения на уроках информатики на основе применения дистанционных образовательных технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Ekologicheskoe vospitanie na urokakh tekhnologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ekaterina N. Prilutskaia, Lidiia A. Shilova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме экологического воспитания на уроках технологии. Авторами рассматриваются возможности учебного предмета «Технология» в экологическом воспитании подрастающего поколения, представлен план нетрадиционного урока технологии.
    Keywords:
    Go 

  • Metod proektov v sisteme obucheniia magistrantov po napravleniiu podgotovki "Prikladnaia informatika"

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Evgenii E. Nadezhdin
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрены базовые принципы методики проектного обучения и особенности её реализации в учебном процессе. С учетом специфики подготовки магистрантов по направлению 09.04.03 «Прикладная информатика» (профиль «Медицинская информатика») сформулированы педагогические условия успешного применения метода проектов при дистанционном обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Realization of the Practice-Oriented Educational Process in Physics as a Means of Achieving the Goals of Modern School Physics Education

    Book Chapter
    Topical Issues of Pedagogy and Psychology
    Authors:
    Irina A. Krutova, Olesia I. Dergunova
    Work direction:
    Глава I. Современные педагогические практики
    Abstract:
    The section of the monograph describes the author's methodology for implementing a practice-oriented educational process in physics through teaching schoolchildren in methods of solving applied problems and implementing projects. The content of the activity on the development of an educational project is highlighted, the final product of which is a model of a technical device designed to solve vital problems for a person. The requirements for the formulations of applied problems reflecting the purpose and specific properties of a technical device are identified. The applied problems are given, the solution of which in physics lessons makes it possible to form a generalized method of creating a material object of a certain purpose. Methods of creation are described and photographs of some operating models of technical devices, such as «gateway», «granary», «lights», «transformer» are given.
    Keywords:
    project method, development of physical education, practice-oriented educational process, creation of vital products, model of technical device, applied problem in physics
    Go 

  • Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v usloviiakh samoizoliatsii kak pokazatel' pedagogicheskogo masterstva sovremennogo uchitelia

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Galina V. Ermolenkova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы включения учащихся в проектную деятельность в условиях удаленного режима обучения. Анализируются способы сопровождения и контроля деятельности проектантов с помощью современных коммуникативных технологий, владение которыми является одним из показателей педагогического мастерства учителя.
    Keywords:
    Go 

  • Narody Rossii v proektnoi deiatel'nosti shkol'nikov po geografii (na primere tofalarov Irkutskoi oblasti)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia V. Belousova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены возможности метода проектов в изучении культуры и образа жизни тофаларского народа. Дана краткая характеристика материальной культуры этноса. Разработана учебная экскурсия, посвященная тофаларам, на примере данного народа обоснована необходимость межпредметных связей в изучении народов России.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical Technologies and Assessment Tools Used in Teaching the Discipline "Foreign Language (For Academic Purposes)" to Students of the Bachelor's Program 09.03.02 "Information Systems and Technologies"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alisa E. Mozheevskaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье представлены преимущества многоуровневой программы смешанного обучения английскому языку Touchstone от Издательства Кембриджского университета. Рассматривается система работы преподавателя, педагогические технологии и оценочные средства, используемые при преподавании дисциплины «Иностранный язык (для академических целей)» студентам направления подготовки бакалавров «Информационные системы и технологии». Описан электронный учебный курс, созданный на портале университета, в котором размещены информационные ресурсы, поддерживающие учебный процесс и самостоятельную работу студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia proektnoi deiatel'nosti v praktike obucheniia shkol'noi biologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Viktoriia D. Nazarova, Ivan I. Pavlov
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье затрагивается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для реализации практико-ориентированного подхода. Представлен теоретический обзор проблемы организации проектной деятельности в учебном процессе. Приведен пример применения технологии проектной деятельности в практике обучения школьной биологии.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' na urokakh rodnogo iazyka v shkolakh s rodnym (nerusskim) iazykom obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Authors:
    Tat'iana A. Afanas'eva, Galina F. Brusova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы организации проектной деятельности на уроках родного языка в школах с родным (нерусским) языком обучения. Указаны роль и значение проектных методов в обучении чувашскому языку, конкретизированы некоторые особенности обучения. Используя материалы упражнений учебника 5 класса продемонстрирована возможность организации проектной деятельности по конкретной теме «Чувашская национальная одежда».
    Keywords:
    Go 

  • Searching Means for Forming Readiness for Health-Saving Activities in Future Specialists in Medical and Preventative Care

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Author:
    Olga I. Ilina
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The results of experimental work on the elective course “Health-saving activities of a doctor in health care organizations” for students studying in the specialty of medical and preventive care, in accordance with the competencies proposed by the Federal State Educational Standard is highlighted in the article. Methods. As the main methods aimed at forming the components of professional and psychological readiness for health-saving activities, test, creative assignment, project method were included to the elective course. A general assessment of the effectiveness of the above mentioned methods is based on an analysis of subjective and conditionally objective assessments on the formation of readiness for health-saving activities, which were obtained on the basis of specially developed questions and the method of pedagogical assessment, the criteria of which took into account the type of students' assignments. Results. The analysis of the results allowed us to draw the following conclusions: it is meaningful to take into account the stages of knowledge assimilation and experience in the discipline when selecting training methods; the effectiveness of the project method and its place in achieving mastery of course – the stage of consolidation and deepening of knowledge, mastering skills in professional activities – is demonstrated;it is necessary to include elements of active, interactive and simulation methods as means of stimulating the reflection of one’s own psychological readiness for professional activity among future specialists.
    Keywords:
    project, project method, competencies, project activity, readiness for health-saving activities, method of creative tasks
    Go 

  • Project Method as a Factor of Creativity Development in Primary School Age

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Author:
    Natalia A. Pronina
    Work direction:
    Организация научно-исследовательской, проектной деятельности с одаренными школьниками
    Abstract:
    The empirical experience of applying the project method in primary school age is presented in the article. The application of this learning technology contributes to the development of pupils ' creativity.
    Keywords:
    project, project method, project activity, primary school age
    Go 

  • Model of organization of educational and research activities of preschool children based on the content of fairy tales

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olga F. Nelaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    In the modern world, the role of the "researcher" in relation to the surrounding reality is extremely relevant in connection with the variability of a dynamically developing society. The foundations of research activities are laid and developed at preschool age, and one of the objects to which this activity can be directed is fairy tales. Preschool children have high independent activity, expressed in obtaining information of interest. To help you find answers to questions and to develop your child's creative abilities, it is important to use problem-based learning technology. This technology includes 4 methods (project method, modeling method, problem situations method, and experimentation) and allows you to develop critical thinking, cognitive abilities of children, and also contributes to the creative development of the individual, being one of the areas of development of children's ability to be a researcher.
    Keywords:
    project method, modeling, research activities, experimentation, problem learning technology, problem situations method
    Go 

  • Osobennosti formulirovaniia tseli pri razrabotke sotsial'nogo i pedagogicheskogo proekta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Author:
    Olga N. Malova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье раскрывается понятие проекта, какие компетенции формируются в процессе создания и реализации проекта. С какими трудностями сталкиваются педагоги при составлении проекта, показано на результатах мониторинга. Автором представлены пути преодоления трудности при формулировании цели проекта через применение SMART-технологии и других методов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie proektnoi deiatel'nosti v podgotovke budushchikh uchitelei biologii

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Authors:
    Elena S. Dobrynina, Olga V. Khotuliova
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья раскрывает проблему исследования роли проектной деятельности в процессе формирования профессиональных и личностных качеств будущих учителей биологии. В работе рассмотрены вопросы проектных приемов обучения, условий развития рефлексивных умений и методических аспектов развития педагогического профессионализма будущих учителей биологии.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie proektnykh i issledovatel'skikh tekhnologii v usloviiakh realizatsii FGOS

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Roza V. Ibragimova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В связи с растущей популярностью проектной деятельности важно знать суть проектного метода в образовании, специфику данного вида деятельности на уроках математики, принципиальные отличия исследования от проектирования. Понимание того, что участие в проектной деятельности развивает у учащихся проектное мышление, характерное для успешного человека, способствует сознанному выбору профессии, дает возможность учителю эффективно использовать проектные и исследовательские технологии в своей профессиональной деятельности в условиях реализации ФГОС.
    Keywords:
    Go