En
Register Log in

List of publications on a keyword: «НИТИ»

  • K voprosu o sposobnosti maksimal'noi kontsentratsii, neobkhodimoi dlia uspeshnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia V. Pasikova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются аспекты проявления способности максимальной концентрации на примере профессиональных спортсменов с целью поиска наиболее действенных стратегий воспитания этой когнитивной способности у студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Taksonomiia Bluma: novyi vzgliad

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Mariia A. Khusainova, Svetlana S. Piiukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    На протяжении прошлого столетия большинство систем обучения создавались в рамках педагогической концепции таксономии образовательных целей Бенджамина Блума. В последние два десятилетия происходит фундаментальная трансформация образования, от ориентированного на преподавателя и предмет к более глубокому обучению, направленному на студентов. Тем не менее текущие события требуют парадигмы еще более высокого уровня, предназначенной для решения экзистенциальных и быстро развивающихся проблем мира 2020+. В статье предложены некоторые дополнения к таксономии Блума.
    Keywords:
    Go 

  • Metacognitive Strategies in Text-Based Activities (for legal texts)

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 1
    Authors:
    Veronika V. Makhova, Oksana N. Zanina
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Globalization on the one hand and border closure on the other hand spur communication process participants in all areas of human activities and especially young researchers into foreign language learning which is currently focused on foreign professionally-oriented texts. Traditional methods of teaching a foreign language based on grammatical approach are not effective in solving the problem of language competence development when working with professionally-oriented texts. The objective of this work is to assess the effectiveness of the method of legal texts concept analysis using a technique of metacognitive strategies in reading activity. Several groups of law students, Southwest State University (Kursk, Russia) took part in the experiment based on the above-mentioned method. Students performed both conventional (skimming, key words finding) and specially developed tasks (constructing a text compositional structure model, plotting a text graphical representation, etc.). Original criteria were used to evaluate the performance. The experiment showed a persistent significant difference in learning indicators and students’ behaviour in the control and experimental groups. The technique contributed to the development and enhancement of students’ skills improving their foreign language competence. The obtained skills facilitated communication and contributed to students’ satisfaction with the learning process, increased their creative and professional potential, students’ sustainable intrinsic motivation.
    Keywords:
    foreign language competence, professional communication, legal texts, metacognitive strategies, text concept analysis
    Go 

  • Rol' soft skills v prepodavanii angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgeniia V. Krepkogorskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В современном мире появляется необходимость в трансформации подходов в обучении иностранным языкам. Для успешной карьеры современным выпускникам требуется не только владеть профессиональными компетенциями, но и уметь использовать «soft skills». В статье рассматриваются элементы надпрофессиональных компетенций студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'nyi intellekt kak pokazatel' sotsial'noi uspeshnosti studentov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Angelina S. Besova, Albina Z. Minakhmetova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению вопросов социального интеллекта студентов. В исследовании, направленном на изучение социального интеллекта как показателя социальной успешности, принимали участие студенты второго курса отделения психология и педагогики ЕИ КФУ в количестве 31 человек. Тестирование осуществлялось с использованием теста Дж. Гильфорда. В ходе исследования обнаружили, что испытуемые испытывают трудности понимания и прогнозирования поведения людей, плохо распознают различные смыслы. Даны рекомендации по развитию социального интеллекта.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie protivorechii razvitiia mirovoi obshchekhoziaistvennoi i tovarnoi koniunktury na osnove additivnykh i kognitivnykh tekhnologii v ramkakh modeli ekonomicheskogo iadra i periferii

    Book Chapter
    Principles of the New Ecosystem Formation: economic aspects
    Author:
    Roman P. Skliarenko
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The presented chapter partially reveals the problem of transforming the methods of management of developed and developing countries under the influence of mass application in the economy cognitive and additive technologies. The chapter considers partially changes in the work of financial and construction sectors as having multiplicative effect on other branches of economy. With few exceptions, the names of modern firms, banks, investment funds not used to make the author look interested. The theoretical basis is works of Nobel laureates of last decade on the economy. The author’s estimative opinion is based on methods of synthesis and extrapolation of existing phenomena. The dialectical approach helps to place these phenomena in the unfolding picture of the world. The result of the work is a description of hypothetical directions of transformation of the modern economic model of the world economy in terms of acceleration of capital movement, reduction of inequality and extreme poverty. Rich countries can strengthen their financial groups by integrating intelligent construction with smart contracts and the process of investing in financial markets. Municipalities can manage a city with a clear understanding of the cost of each decision and see all parties involved in the process of transforming the urban environment on the way to reducing pollution. A medium-sized country could address the uncontrolled demand and supply in regional real estate markets and urban slum growth. This may be linked to migration levels and international remittance flows. A smart construction industry for agricultural regions allows people to quickly repair and build their homes after climate change, soil destruction and military upheaval, with poor roads and lack of civil engineers. This can be done through international financial groups and international assistance.
    Keywords:
    artificial intelligence, smart city, International technological exchange, additive technologies, Cognitive technologies, international financial market
    Go 

  • Vliianie fizicheskikh uprazhnenii na psikhicheskoe zdorov'e

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nikolai D. Shateev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Статья исследует влияние физических упражнений на психологическое благополучие. В обзоре предыдущих исследований и научных доказательств рассматриваются положительные эффекты физической активности на психическое здоровье, эмоциональное состояние и когнитивные функции, объясняющие связь между физической активностью и психологическим благополучием, включая высвобождение эндорфинов, улучшение сна, снижение стресса и тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Poznanie i obrazovanie v kontekste sotsial'no-filosofskogo analiza noosfernogo protsessa

    Book Chapter
    Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor
    Author:
    Evgeniya P. Sabodina
    Work direction:
    Глава 2
    Abstract:
    The chapter is devoted to the human dimension of the phenomenon of cognition of the world in the historical perspective of the educational process, from antiquity to our time. The paper examines the possibilities of cognition and education, both through the creation of a categorical apparatus and its development in the process of education, and through the power of creative imagination in the framework of the cognitive process. The principles of the connection between spiritual and material, signs, functions, types and essence of these principles are formulated and characterized, the role of human activity as the leading force of the planetary noospheric process is shown.
    Keywords:
    education, principle, cognition, biosphere, noosphere, imagination, ontology, pedosphere, consciousness, praxeology, intention, logos, feature, function, mayeutics, the problem of human alienation, inductive-definitive method of cognition, metaphysics, absolute
    Go 

  • Social Dispatch Assistance with Iron Deficiency Anemia in Students with the Consequences of Early Organic Damage to the Central Nervous System

    Book Chapter
    Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Глава 14
    Abstract:
    The chapter is devoted to determining the prevalence of iron deficiency anemia (IDA) in students with the consequences of early organic damage to the central nervous system. The increased interest in this disease is due to a number of circumstances. Firstly, hypoxia of the brain in IDA affects the cognitive abilities of minors. Secondly, this disease in children with intellectual disabilities provokes diseases of the cardiovascular system in 62.5%, visual impairment in 31.2%, and pathology of the urinary system in 38.7%. Research methods. For the presence or absence of iron deficiency anemia, in the period from 2015 to 2023, medical documents of 653 students from different nosological groups associated with cognitive impairment were examined. The study made it possible to draw the following conclusions: the prevalence of IDA in children with F80 (expressive speech disorder) is 20%, with F83 (mixed specific disorders of psychological development) – 31%, with F70 (mild mental retardation) – 52%, with F71 (moderate mental retardation) – 33%. The total number of minors with a history of iron deficiency anemia is high. More than 40% of all students and pupils with disabilities (HIA) who study according to adapted programs due to intellectual and speech disorders may need social dispatching assistance from specialists of PMPC and school councils. The results of the study may be of interest to a wide range of medical and pedagogical specialists. Doctors are asked a problematic question about why, with moderate mental retardation and more pronounced (significant) cognitive impairments, the prevalence of IDA is significantly lower compared to mild mental retardation. Using specific clinical examples, teachers are described various algorithms of social dispatching assistance to families to prevent possible secondary violations in minors.
    Keywords:
    psychological, medical and pedagogical commission, school psychological and pedagogical council, social dispatching assistance, students with cognitive impairments, iron deficiency anemia
    Go 

  • Proekt psikhologicheskoi karty nabliudeniia dlia ekspertnoi otsenki soznaniia i povedeniia potentsial'nogo skulshutera

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nadezhda N. Andreeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлена разработка психологической карты наблюдения, предназначенной для первичной диагностики потенциального скулшутера. Представлены пятьдесят индикаторов милитаристского сознания и фанатичного поведения обучающегося «группы риска», которые при неблагоприятных условиях его развития и формирования могут привести к возникновению преступления в форме вооружённого нападения в образовательной организации. Оцениваемые индикаторы распределены по пяти группам маркеров: когнитивные, поведенческие, эмоциональные, коммуникативные и маркеры психического склада личности.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie i struktura poznavatel'noi aktivnosti kursantov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana A. Samoshkina
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Познавательная активность – состояние личности, определяющее степень и качество освоения знаний курсантами. В статье рассмотрен вопрос, связанный с определением сущности понятия «познавательная активность курсантов», а также описанием ее основных компонентов.
    Keywords:
    Go 

  • Samoreguliatsiia kak sposob obespecheniia psikhologicheskoi bezopasnosti lichnosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anna A. Lobanova, Svetlana S. Filippova
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    Актуальность научной статьи заключается в необходимости борьбы со стрессовыми ситуациями, которые продиктованы отсутствием базовой потребности людей в безопасности. Автором рассмотрена когнитивно-поведенческая терапия как необходимый элемент в борьбе со стрессовыми ситуациями, основные виды убеждений, которые оказывают воздействие на мышление человека, приведены примеры стрессовых ситуаций в стандартных схемах, рассмотрены основные положения саморегуляции при стрессовых ситуациях, которые могут быть угрозой для безопасности человека.
    Keywords:
    Go 

  • On the role of psychological technologies in the development of personality and correction of the psycho-emotional state of cybersportsmen

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Anna S. Matveeva, Svetlana I. Filippchenkova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    The article analyzes the role of psychological knowledge in e-sports, provides an overview of the psychological problems of the psychological status of an e-sportsman. The main directions of practical psychological work are considered in order to increase the effectiveness of activities, preserve the psychological and physical health of cybersportsmen
    Keywords:
    cognitive abilities, mental health, esports, esports competitions, sports psychology, emotional control
    Go 

  • Nekotorye vozmozhnosti realizatsii lingvokognitivnogo podkhoda v obuchenii inostrannomu iazyku (na materiale angliiskogo iazyka)

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Natalia E. Ibo, Lidiia I. Tsvetkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности применения лингвокогнитивного подхода в преподавании иностранного (английского) языка, в частности при обучении использованию предлогов. Под лингвокогнитивным подходом понимается принцип обучения, при котором усвоение семантики и особенностей употребления языковых единиц опирается на выявление ментального образа, лежащего в основе их значения, механизмов формирования данного образа и когнитивных механизмов расширения соответствующего значения.
    Keywords:
    Go 

  • The linguodidactic potential of podcasting in a non-language university: an analysis of learners' attitudes

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Viktoriia V. Vlasicheva
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    Podcasting, a digital educational technology based on the use of authentic and educational podcasts, is described in this study as a way to enhance learning and increase student motivation. Considering the educational value of podcasting from the point of view of its integration into modern pedagogical paradigms, the author justifies podcasting in second language learning in non-linguistic higher educational institutions, highlighting the criteria for its effectiveness: accessibility and thematic diversity, usability, development of metacognitive and language skills. The chapter presents the results of a quasi-experiment involving 146 students that aimed to identify students' attitudes towards podcasts before and after their introduction into the educational process.
    Keywords:
    teaching foreign languages, language skills, educational technology, podcast, podcasting, metacognitive skills
    Go 

  • Bazovye metaforicheskie modeli v tekstakh britanskikh mass-media

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Margarita A. Moiseenkova, Nina A. Plastinina
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Статья рассматривает реализацию базовых метафорических моделей текстов англоязычных СМИ с точки зрения когнитивной теории метафоры.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye gumanitarnye nauki i problemy iazykoznaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Nikita A. Korobel'nikov, Elena G. Soloveichenko, Aleksandr A. Oleinik
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Современные гуманитарные науки, включая языковедение, сталкиваются с множеством проблем и вызовов в современном мире. Одной из ключевых проблем языкознания является сохранение и изучение малоизученных языков, которые могут исчезнуть в результате глобализации и культурного слияния. Кроме того, языковеды сталкиваются с изменениями в использовании языка в социальных средах, таких как Интернет и социальные сети. Это вызывает необходимость пересмотра теорий языка, а также создания новых подходов к изучению языка и его использованию в различных контекстах. Другой важной проблемой языкознания является взаимодействие языка и социальной реальности, и как язык влияет на нашу персональность и мышление. В настоящее время гуманитарные науки сталкиваются с множеством сложных проблем и вызовов, но развитие новых подходов и инноваций может помочь нам понять и решить эти проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenka professionalizma i effektivnosti truda v psikhologicheskom kontekste

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Svetlana S. Piiukova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным проблемам операционализации и измерения профессионализма в контексте социально-когнитивной психологии. Это требует сочетания различных подходов, оценки профессионализма на индивидуальном, межличностном, общественном и институциональном уровнях, в том числе с помощью тестовых технологий как метода психологической оценки персонала в целях повышения эффективности труда. Автором сделан вывод о том, что профессионализм – это процесс и его следует оценивать на протяжении всей трудовой деятельности человека с учетом различных контекстов.
    Keywords:
    Go 

  • Komponenty professional'noi kompetentnosti budushchego uchitelia istorii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Antonina A. Petrenko, Andrei I. Khomutov
    Work direction:
    Проблемы непрерывного образования
    Abstract:
    В статье актуализируются проблема изменений современного высшего образования в аспекте компетентностного подхода как необходимость развития профессиональных кадров, обеспечивающих стабильный рост и качество производства в обществе. Методы исследования проблемы теоретические: изучение, анализ, обобщение. В результате исследования разработано и уточнено сущность понятия профессиональная компетентность учителя истории как совокупность когнитивного, деятельностного и ценностного компонентов, каждый из которых выражен показателями в контексте исторического образования и педагогических знаний, умений и навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye teorii obucheniia: bikheviorizm, kognitivizm i konstruktivizm

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Alina S. Sveridenko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности, положительные и отрицательные характеристики трех основополагающих теорий педагогики, а также возможные способы организации учебного процесса с использованием принципов этих теорий.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie fizicheskoi aktivnosti na kontsentratsiiu vnimaniia i pamiat' studntov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anna K. Kovaleva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Студентам часто трудно поддерживать оптимальную концентрацию и эффективно запоминать информацию. Исследования показывают, что включение физической активности в повседневную жизнь студентов может оказать глубокое влияние на их когнитивные способности. В статье исследуется взаимосвязь между физической активностью и улучшением концентрации внимания и памяти у студентов. Изучая различные научные исследования и их результаты, мы стремимся пролить свет на значительные преимущества физической активности для когнитивных функций студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Ontological Models of Proverbs as Precedent Texts (on the Material of Different Structural Models in the Russian and Chuvash Languages)

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 5 No 2
    Authors:
    Aleksei R. Gubanov, Ekaterina A. Kozhemiakova, Galina F. Gubanova
    Work direction:
    World languages and literature
    Abstract:
    This article presents an analysis of proverbs as precedent texts and their ontological (conceptual) models in the Russian and Chuvash languages as having different structures. The relevance of the work is due to the cognitive-pragmatic approach to the linguistic picture of the world of proverbs, as well as the need to determine the status of the ontological model of precedent texts of proverbs as a special structure of knowledge that characterizes the features of ethno-linguistic consciousness. Based on the material of Russian and Chuvash proverbs, a conceptual analysis of the precedent texts of proverbs is carried out. The basic models of the subject's cognitive decision-making strategy are distinguished: 1) cognitive setting for a low / high degree of argumentative impact: a) with the axiological dominant “gradation”; b) with a stereotypical dominant; c) with adaptive dominant; 2) cognitive attitude with the axiological component “positive – negative”. The identified types of axiological components of conceptual objects act as factors, grounds that ensure the use of proverbs as an argument, reflecting the values and traditions of the Russian and Chuvash cultural communities. Characteristic for acts of argumentation in which proverbs are used are such basic structures as one-sided argumentation and two-sided argumentation. In the discourse in the relationship of communicants in the languages under consideration, simple and complex speech acts with proverbs are used, which have the same pragmatic features, but differ in quantitative terms and communicative conditions of functioning. The structure of the precedent text of proverbs is presented as an ontology in the Protégé ontology editor system, since in modern research ontology is considered the leading paradigm of information content structuring.
    Keywords:
    conceptual analysis, proverbs, precedent text, ontological model, argumentative discourse, languages of different structures, ethno-linguistic consciousness, cognitive-pragmatic approach, speech act, Protege system
    Go 

  • Ispol'zovanie kognitivnykh tekhnologii i servisov v marketinge

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)
    Authors:
    El'mira R. Isianova, Tatyana L. Fomicheva
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    Статья рассматривает вопрос использования когнитивных технологий в маркетинге и их роль в улучшении взаимодействия компаний с клиентами. Описываются основные примеры применения когнитивных технологий в маркетинге, включая использование искусственного интеллекта и машинного обучения для анализа поведения потребителей, применение голосовых помощников и чат-ботов для общения с клиентами. Обсуждаются также проблемы и ограничения использования когнитивных технологий в маркетинге, такие как этические и юридические проблемы, связанные с обработкой персональных данных и ограничения технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Reabilitatsiia patsientov, perenesshikh COVID-19, s primeneniem metodov vosstanovitel'noi meditsiny

    Proceeding
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Authors:
    Aleksei V. Chernov, Elena A. Borisova, Irina L. Panina
    Work direction:
    Биомедицинские технологии и биоинформатика
    Abstract:
    В настоящее время остро встает вопрос о необходимости разработки системы восстановительного лечения после перенесенного коронавируса, в том числе с применением немедикоментозных средств и методов лечения. Использование антигомотоксического препарата Церебрум композитум и индивидуально подобранных занятий лечебной физкультурой значительно улучшило психоэмоциональное состояние пациентов после перенесенного COVID-19 и позволило восстановить когнитивные способности головного мозга, что подтверждается тестами САН, методиками «Пиктограмма» и «Расстановка чисел».
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical approaches to understanding of the phenomenon of bullying

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Natalia V. Korol
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter examines the concept of bullying, based on the analysis of literary sources, the main theoretical approaches to understanding bullying in schools are highlighted, namely: Social Cognition Theory, Dominance Theory of Bullying, Humiliation Theory, Social Capital Theory, Organization Cultural Theory, Cognitive Developmental Theory, Theory of Response to Group and peer Pressure.
    Keywords:
    bullying, concepts of Bullying, Social Cognition Theory, Dominance Theory of Bullying, Humiliation Theory, Social Capital Theory, Organization Cultural Theory, Cognitive Developmental Theory, Theory of Response to Group and peer Pressure
    Go