List of publications on a keyword: «сопровождение»
-
Mediko-psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie patsientov s narusheniem funktsii TsNS v otdelenii meditsinskoi reabilitatsii
Publication date: 19.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Svetlana V. Nuzhdaeva
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье описана структура и этапы медико-психолого-педагогического сопровождения пациентов с нарушением функций ЦНС, а также работа специалистов мультидисциплинарной реабилитационной команды.
-
Metod "keis-stadi" pri izuchenii t'iutorskogo soprovozhdeniia rebenka s rasstroistvami autisticheskogo spektra
Publication date: 20.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Ekaterina V. Nikitina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье описаны особенности профессиональных обязанностей тьютора при сопровождении ребенка с расстройством аутистического спектра в команде специалистов дошкольного образовательного учреждения. Исходя из особенностей тьюторского сопровождения, в статье показана целесообразность применения метода «кейс-стади» для изучения тьюторского сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. При этом также показана целесообразность применения методологии триангуляции при использовании метода «кейс-стади».
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennykh detei v sisteme nachal'nogo obrazovaniia
Publication date: 29.10.2018Creation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Elena D. Balashkina
- Work direction:
- Детская одаренность: методы выявления родителями и специалистами
- Аннотация:
- Автором рассматривается проблема одаренности, обучения и воспитания сверхспособных детей. Обозначается вопрос выявления и разработки критериев для определения уровня одаренности младших школьников. Обозначены требования к педагогам, обучающим одаренных детей. Обозначен вопрос уровня подготовленности педагогов к работе с одаренными детьми.
-
Osobennosti organizatsii raboty sluzhby psikhologicheskoi podderzhki studentov v vuze (na opyte MGTU im. N.E. Baumana)
Publication date: 26.05.2022Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Aleksei S. Mironov, Sergei V. Lazarev, Inna V. Piatibratova, Madina K. Khudysheva
- Work direction:
- Outstanding experience for young scientists
- Аннотация:
- Основное внимание авторы статьи уделяют роли психологической службы в вузе для социально-психологического обеспечения и сопровождения учебного процесса студентов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами (ОВЗИ), социально-психологического тестирования, психологического сопровождения и реабилитации студентов в академическом отпуске.
-
Aktual'nye voprosy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia obrazovatel'nogo protsessa
Publication date: 12.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Viktoriia E. Dolgova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье особое внимание уделено интерпретации понятия «сопровождение», а также методологическим особенностям реализации процесса психолого-педагогического сопровождения в образовательной деятельности. Рассмотрены вопросы интеграции и регламентации психолого-педагогического сопровождения в современный процесс обучения, какие функции он должен выполнять и какой конечной цели следовать.
-
Programma soprovozhdeniia adaptatsii detei rannego vozrasta
Publication date: 12.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olga V. Bodenova
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В работе представлена комплексная программа сопровождения адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольных образовательных организаций. Основу программы составляют научные представления о физиологических, психолого-педагогических и социально-психологических особенностях адаптации детей раннего возраста. Новизна предлагаемой программы заключается в ее направленности на подготовку ребенка и родителей к посещению детского сада. Разработка может использоваться сотрудниками дошкольных образовательных организаций в целях психолого-педагогической поддержки детей и родителей в период адаптации.
-
Psychological and Pedagogical Support of the Family During the Period of Preparing Senior Teenagers for the Examination
Publication date: 04.12.2020Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Anna I. Potapova, Elena V. Dekina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Resume: the relevance of the research is due to the need for widespread introduction into educational institutions of such a direction of work of a school psychologist as psychological and pedagogical support of the family during the preparation of senior adolescents for the exam. In this regard, the article examines the specifics of psychological and pedagogical support of the family, analyzes the scientific literature on this topic, and also offers recommendations to parents during the preparation of their child for exams.
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie vzaimodeistviia pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia s roditeliami vospitannikov
Publication date: 28.10.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Marina V. Barikhina, Natalia O. Sviridova, Ekaterina I. Ilina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Дополнительное образование детей в настоящее время является актуальным предметом государственной образовательной политики. Дети дошкольного возраста и их семьи являются активными потребителями услуг дополнительного образования, которое призвано обеспечить полноценное развитие детей. Ребенок дошкольного возраста в системе дополнительного образования требует особого взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями детей. Соответственно, необходимо психолого-педагогическое сопровождение данного взаимодействия, основные положения которого представлены в статье.
-
Psychological Support for Families Raising a Gifted Child
Publication date: 04.12.2020Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Ekaterina I. Gamova
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Identification, development, and support of a gifted child is impossible without the participation of the family. The topical point is psychological and pedagogical support for all participants in the educational process: students, teachers and parents. The article considers family scenarios for the development of giftedness, areas of work with families raising gifted children, some aspects of the organization of psychological and pedagogical work with the family.
-
Konsul'tatsionno-metodicheskoe soprovozhdenie semei v vospitanii detei mladencheskogo i rannego vozrasta (opyt Moskovskoi oblasti)
Publication date: 20.11.2019Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Aleksei A. Maier
- Work direction:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Представлены направления и содержание консультационно-методического сопровождения семей в воспитании детей младенческого и раннего возраста. на материале национальных проектов в области демографии и семейной политики разработана и реализуется региональная модель информационно-просветительской поддержки родителей, обеспечивающих получение ребенком дошкольного образования в семье. проанализирован опыт консультационно-методического сопровождения семей на основе результатов и достижений профильных организаций московской области
-
Realizatsiia tvorcheskogo potentsiala lichnosti: problemy, teoriia, praktika
Publication date: 21.10.2021Implementation of Creative Potential of a Person: Issues, Theory, Practice- Author:
- Arkadij B. Pankin
- Work direction:
- Авторская монография
- Аннотация:
- Монография, предлагаемая читателю-исследователю, является результатом межкафедрального сетевого взаимодействия кафедры педагогики ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова» с кафедрами вузов-партнёров Российской Федерации. Рекомендуется бакалаврам, магистрантам, аспирантам и докторантам различных направлений психолого-педагогической подготовки для написания дипломных и диссертационных работ; научным работникам, преподавателям вузов, методистам институтов повышения квалификации работников образования при рассмотрении вопросов, связанных с организацией процесса реализации творческого потенциала личности. Может быть интересна как специалистам, так и учителям, родителям, которые найдут в ней практические рекомендации по вопросам психолого-педагогического сопровождения процесса реализации творческого потенциала детей, и использована в процессе саморазвития и самосовершенствования.
-
Factors Influencing the Manifestation of Marriage Satisfaction and Conflict in Young Families in a State of Crisis
Publication date: 04.12.2020Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Oksana D. Mukhina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- The article describes various approaches to the definition of family crises and the levels of manifestation of these crises, as well as socio-psychological characteristics of the experience of family crisis by spouses. As a description of the family crisis, we present the results of a study of factors that affect the manifestation of marriage satisfaction and conflict in young families and the psychosocial work with the family in a crisis situation that corresponds to the data obtained.
-
Osobennosti lingvisticheskogo soprovozhdeniia inostrannykh studentov meditsinskogo vuza v usloviiakh sotsiokul'turnoi adaptatsii
Publication date: 19.12.2018Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Arina M. Karandeeva, Mariya I. Soboleva, Olga P. Gundarova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос лингвистического сопровождения иностранных студентов медицинских вузов в условиях социокультурной адаптации, описываются возможные пути решения проблем.
-
K probleme psikhologicheskogo soprovozhdeniia sportsmenov, zanimaiushchikhsia v sektsii edinoborstv
Publication date: 07.07.2021Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ivan B. Ivanov, Ol'ga V. Panferova
- Work direction:
- Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема отсутствия службы психологического сопровождения в рамках ДЮСШ и в других учреждениях дополнительного образования. Подчеркивается необходимость осуществления психологической работы со спортсменами, которые занимаются контактными видами спорта. Перечислены основные методы саморегуляции как средства профилактики конфликтного и агрессивного поведения.
-
Программа социально-психологического сопровождения лиц с аддиктивными расстройствами
Publication date: 12.07.2021Social and Psychological Support Programme "Aim" (for Individuals with Addictive Disorders)- Author:
- Коносова Ольга Николаевна
- Work direction:
- Авторская монография
- Аннотация:
- Программа социально-психологического сопровождения «Цель» (для лиц с аддиктивными расстройствами), разработана при участии АНО по оказанию научно-методической помощи центрам реабилитации для лиц с аддиктивными расстройствами «Центр многопрофильной помощи». В представленной Программе реабилитации Центра социально-психологического сопровождения «Цель», описаны цели, задачи, критерии разработки и принципы реализации Программы. Уникальность Программы рассматривается через призму выстраивания индивидуальной траектории реабилитации и ресоциализации, т.е. выздоровлении, проектирования и воспроизводства нового стиля жизни человека по нескольким направлениям: сфера личностного развития, сфера взаимоотношений, профессиональная сфера. Выделяется несколько этапов прохождения реабилитируемым Программы реабилитации. Основная часть реабилитационного процесса условно разделяется на три взаимосвязанных этапа: диагностико-мотивационный; коррекционный; стабилизационный. При описании каждого из этапов указаны цели, задачи, продолжительность, требования к реабилитируемому и содержание этапа. Также описаны критерии определения эффективности Программы, требования к кадровому составу и функциональные обязанности сотрудников.
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie razvitiia sovladaiushchego povedeniia u starshikh doshkol'nikov
Publication date: 28.10.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Irina L. Naumkina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эексперимента, проведенного на базе дошкольного образовательного учреждения, задачей которого являлось теоретически обосновать и экспериментальным путём апробировать возможности развития совладающего поведения у детей старшего дошкольного возраста. Представлены итоги тестов по исследованию у детей уровней развития совладающего поведения. Обоснована важность использования программы по развитию навыков совладающего поведения у детей.
-
Prakticheskii opyt soprovozhdeniia zameshchaiushchikh semei na baze GKUSO RO "Azovskii tsentr pomoshchi detiam"
Publication date: 17.10.2019Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Mariia V. Zaluzhnaia, Aksana G. Duskaeva
- Work direction:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Авторы статьи представляют наработанный опыт сопровождения замещающих семей. Данная работа представляет интерес для специалистов, работающих с замещающими семьями. Авторами представлен практический опыт построения технологии работы с замещающими семьями в ГКУСО РО Азовском центре помощи детям. Обоснован выбор методов и форм работы с замещающими родителями и приемными детьми. Представлены результаты анкетирования замещающих родителей по вопросу взаимодействия со специалистами центра помощи детям.
-
Sozdanie kachestvennykh uslovii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei s OVZ, v tom chisle s invalidnost'iu, v inkliuzivnom obrazovanii
Publication date: 19.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Marina I. Pronina, Diana S. Shakhbazova, Elena N. Sonygina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье рассматриваются пути специального образования детей с ОВЗ: дифференцированный, интегрированный и инклюзивный, особо разбирается инклюзивное образование детей, описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения в рамках психолого-педагогического консилиума
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie postroeniia individual'noi obrazovatel'noi traektorii studentov vuza
Publication date: 20.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Aleksandr V. Shvets
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- The article discusses the concept of an individual educational trajectory and the conditions for its implementation. The author also analyzes the algorithm for creating an individual educational trajectory and the main components of psychological and pedagogical support for building an individual educational trajectory of students.
-
Ispol'zovanie muzykoterapii v razvitii lichnosti rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Publication date: 20.04.2021Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Olesia G. Zgurian
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены арт-терапевтические методы музыкотерапии, способствующие развитию познавательной сферы, укреплению социальной позиции личности ребенка, развитию Я-концепции. Представлено описание отдельных приёмов и средств реализации формирования позитивной Я-концепции у детей с ОВЗ в процессе творческой деятельности.
-
Possibilities of Using Information and Communication Technologies in Psychological and Pedagogical Support of Pupils' Families
Publication date: 26.11.2020Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Irina V. Shchaeva, Elena E. Varshavets, Gulnara F. Minibaeva
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- The article presents the experience of working on the active use of ICT tools in the direction of psychological and pedagogical support of families of kindergarten students. The model of psychological and pedagogical support of the families developed by the teachers of the kindergarten based on the systematic usage of ICT is offered.
-
Practice of Family Support Using CASE-Technologies
Publication date: 26.11.2020Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Larisa M. Korchagina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Аnnotation: this article discusses the practice of social work with the family of social service institutions and public, charitable organizations using CASE-technologies. The technological stages of social work with the family situation are highlighted. The features of the CASE-technology aimed at studying family history are considered. The experience of providing assistance using CASE-technology to children and families in a socially dangerous situation is shown. The knowledge and skills and functions of the CASE manager are defined.
-
Current state and development prospects of the Chuvash Republic educational system
Publication date: 22.05.2019Education and science: current trends- Author:
- Yuriy N. Isaev
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Аннотация:
- This article presents the statistics of the development of Chuvash Republic’s educational system, describes the modern state of general (preschool, school) education. The article also describes current problems of educational system on different levels and lists possible solutions of those problems. Main attention is given to the fact that balanced development of regional systems of education is a key factor of forming unified educational system in Russian Federation. Author gives his own point of view on the creation of conditions for preservation and development of Russian people’s native languages. Special attention was given to the problems of development of system of the continuous education of teachers.
-
Rabota sotsial'nogo pedagoga s neblagopoluchnymi sem'iami
Publication date: 03.12.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Arina V. Karandeeva
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- В нашей стране происходят серьезные изменения в институте семьи, а также в сфере реализации обязанностей по воспитанию подрастающего поколения. Семьи, которые не могут реализовать свой потенциал, относятся к категории неблагополучных. Последствия социализации ребенка в такой семье достаточно неблагоприятны. В статье рассмотрена работа с такими семьями социального педагога, который должен быть способен осуществлять ее как с привлечением других служб, так и как собственными силами.
-
Rol' shkoly v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii semei, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Publication date: 03.04.2020Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Aisylu I. Khamadieva
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье раскрываются основные проблемы семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривается сопровождение таких семей путем организации психолого-медико-педагогического консилиума и центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Подчеркивается важность разработки индивидуального образовательного маршрута для полноценного включения ребенка в образовательную среду, определения стратегии и тактики психолого-педагогической поддержки. Делается вывод об эффективности психолого-педагогического сопровождения при условии сотрудничества всех сторон педагогического процесса: педагогов, родителей, учащихся.