List of publications on a keyword: «онлайн»
-
Perspektivy vysshei shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
- Keywords:
-
Iskusstvennyi intellekt: vozmozhnosti dlia sfery obrazovaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana P. Demina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные тенденции развития искусственного интеллекта, достоинства и недостатки его применения в хозяйственной деятельности, а также обозначены возможности ИИ-технологии в сфере образования.
- Keywords:
-
K voprosu iazykovoi podgotovki k onlain-sobesedovaniiu na angliiskom iazyke kak osobennost' protsessa realizatsii obrazovatel'noi programmy "Inostrannyi iazyk"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Natalia A. Bogdanova, Andrei A. Ponomarenko
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы языковой подготовки к онлайн-собеседованию на английском языке курсантов плавательных специальностей в морском вузе на примере Института водного транспорта им. Г.Я. Седова. Специфика профессиональной деятельности в море, а также онлайн-собеседование в крюинговых компаниях требуют непрерывного совершенствования коммуникативных навыков на иностранном языке. Авторы отмечают основные компетенции будущих специалистов в сфере эксплуатации и коммерческой работы морского транспорта, а также предлагают эффективные образовательные технологии на занятиях по дисциплине «Иностранный язык».
- Keywords:
-
Rol' i mesto tsifrovizatsii v dostizhenii planiruemykh rezul'tatov nachal'nogo obshchego obrazovaniia
Book ChapterIssues of pedagogy and psychology- Authors:
- Sergei S. Pichugin, Liubov A. Gromova
- Work direction:
- Chapter 8
- Abstract:
- The chapter analyzes the role and place of digital educational resources in achieving the planned results of primary general education. The conditions for increasing the effectiveness of distance learning at the level of primary general education are considered. Possible options for updating the didactic content and organizing training sessions are proposed, which allow overcoming the shortcomings of distance learning for primary school children and getting closer to solving the problem of high-quality organization of the digital educational environment in primary school.
- Keywords:
- online learning, distance learning, primary school students, e-education, digital content
-
Primenenie tsifrovykh obrazovatel'nykh platform v obuchenii, obrazovanii i samoobrazovanii (iz opyta raboty)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandra I. Botvinnikova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье приводятся возможности образовательной платформы онлайн школа «Фоксфорд». Разработан и апробирован алгоритм самостоятельной работы обучающихся в онлайн школе для разных возрастных групп и уровней образования. Представлено сопоставление понятий «цифровая образовательная среда» и «информационные технологии».
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnogo obucheniia na obrazovatel'nyi diskurs
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Polina V. Karmazina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье поднимается тема онлайн-обучения в образовательных учреждениях. Перечислены основные дистанционные образовательные платформы, использующиеся при обучении иностранному языку в Нижневартовском государственном университете. Приведены результаты анкетирования преподавателей относительно дистанционного обучения. По итогам проведенного исследования сделан вывод, что при условии правильной организации онлайн-обучения уровень образования не только студентов, но и преподавателей должен повыситься.
- Keywords:
-
Distantsionnoe obuchenie: analiz i vyiavlenie polozhitel'nykh i otritsatel'nykh storon
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anastasiia M. Lysenkova, Natalia P. Kuznetsova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Переход на дистанционное образование в школах и высших учебных заведениях в наше время является вынужденной мерой. В статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения, проведен анализ ситуации с различных точек зрения, а именно с позиции обучающихся и преподавателей. Проанализирована экономическая и техническая сторона онлайн-образования, а также сделан вывод о будущем такого формата обучения.
- Keywords:
-
Dosug mladshego shkol'nika v formate onlain v protsesse distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Liliia N. Gainullina, Tat'iana A. Gavrish, Leisan R. Kaiumova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье обосновывается необходимость организации внеурочной деятельности в начальной школе в условиях дистанционного образования, конкретно в условиях пандемии COVID-19. Актуальность статьи обусловлена современными проблемами и качеством досуговой деятельности младших школьников в период дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie uchenika nachal'noi shkoly v protsesse distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tat'iana A. Gavrish, Liliia N. Gainullina, Elvira G. Sabirova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- По данным ЮНЕСКО, весной 2020 года для 92% учащихся всего мира было приостановлено обучение в традиционном очном формате. Школы были вынуждены в ускоренном режиме приспосабливаться к сложившейся ситуации и находить эффективные пути решения организации учебного процесса. Готовность в любое время перейти на дистанционное обучение либо вернуться в прежний формат стала спецификой обучения в 2020/2021 учебном году. Однако постоянные изменения, переход на дистанционный формат и обратно не всегда положительно сказываются на младшем школьнике. В статье обосновывается необходимость психолого-педагогического сопровождения ученика младшего школьного возраста в процессе дистанционного обучения, которое является актуальной проблемой современного общества в сложившейся ситуации. Необходимо обеспечить помощь в преодолении сложностей, которые могут возникнуть в процессе дистанционного обучения: в восприятии учебного материала, в снятии психоэмоциональных трудностей (тревожности). Сделан вывод, что важно организовать работу с помощью применения дистанционного обучения таким образом, чтобы обеспечить заинтересованность учащихся в обучении, повысить мотивацию младшего школьника, поддержать уверенность ребенка в себе, создать благоприятную среду для комфортного обучения.
- Keywords:
-
Nedostatki distantsionnogo obucheniia, vyiavlennye v period pandemii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olga A. Nikishova, Valentina I. Zotova, Tat'iana V. Grokhovskaia
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- Ситуация, сложившаяся в мире после начала распространения коронавирусной инфекции, повлияла на все сферы нашей жизни. Шаги, предпринятые правительствами многих стран, были направлены не только на защиту населения от нового вируса, но и на то, чтобы основные жизненные процессы, к которым, конечно же, относится и образование, не останавливались. Повсеместный переход на дистанционное обучение позволил нам не только оценить достоинства новых цифровых образовательных технологий, которые мы использовали до пандемии как один из элементов в организации учебного процесса и благодаря которым образовательный процесс не прекратился в период изоляции, но и увидеть как те недостатки, о которых многие из нас знали и обсуждали, так и те, о которых мы даже не подозревали и над устранением которых надо будет работать, чтобы информационные образовательные технологии действительно стали действенным инструментом на всех этапах образовательного процесса, от начальной школы до университета. В статье мы сделали попытку обобщить опыт дистанционного обучения российских и зарубежных преподавателей из Франции и Канады.
- Keywords:
-
Adaptatsiia metodiki prepodavaniia inoiazychnoi grammatiki k usloviiam onlain-obucheniia
Book ChapterPsychological and Pedagogical Issues of Modern Education- Authors:
- Svetlana E. Rakhmankulova, Robert A. Kuzmin
- Work direction:
- Chapter 7
- Abstract:
- This paper presents the results of a study aimed at revealing specific features of teaching a foreign language and, in particular its grammar, online (via a video conference) as compared with off-line training. By analyzing works on the problem, evaluating the teaching experience, studying the data of a student survey (open-ended questions type) and the data of previous similar surveys, we reveal positive and negative aspects of online foreign language classes. Next, we suggest ways to eliminate or diminish the disadvantages of online learning and ways to use its advantages in teaching foreign grammar. The adaptation of a grammar teaching methodology to the «online» mode is presented as a revision of ways (forms, techniques, tools) to present and master the material. The teacher is to take into account the psychological difficulties of online learning, while following the general didactic principles and preserving the content of the methodology.
- Keywords:
- online learning, EFL teaching, interactive learning, a cognitive linguistics model of teaching foreign grammar
-
Metody obucheniia na rabochem meste i vne rabochego mesta, preimushchestva i nedostatki
ProceedingTopical issues of law, economic and management- Authors:
- Kseniia O. Mikhailova, Ramil S. Bikmetov
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные методы обучения на рабочем месте и вне его. Выявлены преимущества и недостатки различных методов обучения для руководителя и сотрудников.
- Keywords:
-
Ob ispol'zovanii gadzhetov v uchebnom protsesse
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mikhail N. Mikhin
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема использования обучающимися гаджетов в учебном процессе. Автором рассмотрены как положительные, так и отрицательные стороны использования гаджетов. Делается вывод, что использование гаджетов в учебном процессе может быть полезным только при правильном их использовании.
- Keywords:
-
Organization Features of Distance Learning and Innovative Approaches to Conducting Classes at a Medical University
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Madina R. Gatauova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье отражены проблемы дистанционного образования (опыт зарубежных стран в период пандемии), а также представлен собственный опыт проведения занятий со студентами-бакалаврами по дисциплине «Детские болезни в стационаре»; указаны преимущества и недостатки онлайн-обучения и возможные механизмы разрешения проблемных вопросов.
- Keywords:
-
Tendentsii razvitiia tsifrovogo obrazovaniia v usloviiakh pandemii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Natalia I. Terenteva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены образовательные технологии в условиях цифровизации, примеры внедрения цифровых технологий в российских вузах, проблемы дистанционного образования, востребованность непрерывного образования, существующие образовательные платформы в основном в центральных вузах России.
- Keywords:
-
Novye realii distantsionnogo obucheniia v usloviiakh vsemirnoi pandemii
ProceedingInnovations and Traditions in Educational Practice of Modern Children's Art School- Authors:
- Elena S. Chetverik, Galina V. Pavlenko
- Work direction:
- Организация дистанционного учебного процесса: модели, управление и система ресурсного обеспечения
- Abstract:
- В статье рассмотрены последствия внезапного перехода с очной формы обучения на дистанционную в рамках всемирной пандемии. Выявлены возникшие трудности дистанционного обучения. В заключение авторы отметили, что онлайн-обучение оказалось эффективным способом продолжения образования во время пандемии коронавируса для миллионов школьников и студентов во всем мире.
- Keywords:
-
Priiomy differentsirovannogo obucheniia na urokakh russkogo iazyka vo vremia distantsionnogo obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Larisa M. Antonova
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье рассмотрены приемы, способствующие повышению качества обученности во время дистанционного обучения. Предусмотрена форма онлайн-урока по индивидуально-образовательному маршруту ученика. На приеме урока русского языка в 5 классе показана структура урока-маршрута, который ориентирован на достижение каждым учеником целей, соответствующих его индивидуальному стилю учебно-познавательной деятельности. В статье приведен образец листа-контроля по разделу «Орфография», который позволяет объективно оценивать знания и умения ученика во время дистанционного обучения. С целью формирования орфографической зоркости во время дистанционного обучения в предложен образец разноуровневой карточки.
- Keywords:
- самореализация личности, онлайн-урок, урок-маршрут, индивидуально-образовательный маршрут, листы контроля, разноуровневая карточка
-
Organizatsiia deiatel'nosti prepodavatelia i studentov na onlain-zaniatiiakh v tsifrovoi srede
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Polina S. Minakova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Цифровая образовательная среда позволяет организовать учебную деятельность в вузе и осваивать образовательные программы с учетом ряда специфических особенностей выбранной платформы. Цель исследования – изучить возможности работы в программе MS Teams, оценить сильные и слабые стороны платформы и проанализировать работу преподавателей и студентов в рамках приложения.
- Keywords:
-
Kompaniia XIAOMI v e-kommertsii: aktual'nye trendy marketinga
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Oksana I. Iatsenko
- Work direction:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Abstract:
- В статье представлена одна из основных тенденций развития современного общества в эпоху глобализации и пандемии развитие электронной коммерции. Автор приходит к следующему выводу: имеющийся арсенал интернет-маркетинга способствует развитию мировой торговли; ведение бизнеса в сети, е-коммерция позволяют снижать затраты, удовлетворять различные потребности потребителей в эпоху цифровизации и глобализации.
- Keywords:
-
Vliianie krizisa na razvitie servisov onlain-prodazh
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society- Authors:
- Anna B. Vasileva, Polina A. Kulikova
- Work direction:
- Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
- Abstract:
- Статья знакомит с развитием рынка онлайн-продаж и онлайн-доставки в период кризиса. Особое внимание уделено исследованию, как современные цифровые технологи позволяют торговым предприятиям выходить на новый уровень развития бизнеса. Изучен опыт крупных ритейлеров.
- Keywords:
-
COVID-19 - ugroza ili vozmozhnost' dlia rossiiskogo obrazovaniia?
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Angelina V. Ten, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Abstract:
- В статье представлено сопоставление двух видов образования, очного и дистанционного, и описываются последствия влияния карантинного режима на каждое из них.
- Keywords:
-
Vliianie distantsionnogo obucheniia na adaptatsiiu studentov-pervokursnikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ol'ga V. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.
- Keywords:
-
Acquaintance with Digital Etiquette: Email Correspondence for Distance Learning
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Author:
- Irina V. Kochkareva
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The article is devoted to the analysis of the rules of behaviour of communicants in the process of distance learning. The purpose of the study is to consider the main difficulties that arise when students and teachers communicate in the virtual space, to identify their causes and ways to overcome them. The author focuses on the rules of email etiquette. The data obtained during a survey of students and teachers of the Perm State National Research University is used by the author. The relevance of the topic raised in this article is due to the fact that at present it is an urgent need to teach students and schoolchildren the basics of digital etiquette, namely, polite communication in social networks, compliance with the etiquette of official email correspondence, etc. The methods used for research include analysis, description, observation, comparison. The results of the study showed that in the moving to distance learning, when students ' communication with the teacher becomes mediated, many students experience certain difficulties, because they do not know the rules of behaviour in cyberspace. In this regard, it is concluded that teachers should include the module " Acquaintance with digital etiquette " in the course of training in order to make communication with students more effective and develop the necessary communicative competence.
- Keywords:
- distance learning, digital etiquette, rules of behavior, netiquette, cyberspace, online etiquette, email etiquette
-
Webinar as a Basis for the Development of Digital Competence of a Teachers of SVE
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 1- Author:
- Maria V. Khompodoeva
- Work direction:
- Practice
- Abstract:
- The article is devoted to summarize the experience of conducting webinars in the context of the coronavirus pandemic. The article considers the aspect of remote interaction with teachers and the transition to information platforms, distance learning. The goal is to determine the role of information technologies in the vocational secondary education in modern conditions. Research methods. The article presents the experience of organizing webinars for teachers of secondary vocational schools. Webinars were held for educational institutions of vocational secondary education. The following methods were used: quantitative and qualitative analysis. Discussion of the results. The analysis of the survey results showed that in the conditions of distance learning, the webinars held aroused interest. The conducted webinars on digital competence of teachers of vocational secondary education allowed to determine the impact of the digital educational space on their professional development and to identify the level of their readiness to participate in didactic communications using digital technologies. The institute sees the task in the organization and common approaches to the creation and implementation of distance learning technologies in the educational process in order to train highly qualified specialists with self-education skills that will allow them to independently develop and improve their competence and maintain professional mobility. In conclusion it is formulated about the organization and conduct of educational webinars for teachers of secondary vocational education in the region.
- Keywords:
- online learning, distance learning, webinar, vocational secondary education, electronic educational resources
-
Integratsiia MOOK v uchebnyi protsess po distsipline "Istoriia"
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Anzhelika V. Bukhantsova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются две модели интеграции МООК в учебный процесс. Высказываются ожидания и опасения относительно использования МООК в дисциплине «История».
- Keywords: