En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психолог»

  • Tipy koping-strategii i ikh rol' v reguliatsii psikhicheskikh sostoianii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aleksandr N. Bitteev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические аспекты копинг-стратегий как ключевого механизма адаптации личности к стрессогенным ситуациям. Анализируются основные типологии копинг-поведения, предложенные в психологической науке, и их взаимосвязь с регуляцией психических состояний. Особое внимание уделяется функциональной роли копинг-стратегий в поддержании психического равновесия, а также их влиянию на динамику эмоциональных, когнитивных и поведенческих компонентов психических состояний.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye problemy konnektsionizma

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Отношения между философией и наукой всегда были взаимодополняющими. Сегодня, когда наука движется все быстрее, а философия испытывает некоторые проблемы, пытаясь ее догнать, не всегда можно игнорировать такие отношения, особенно в некоторых дисциплинах, таких как философия сознания, когнитивная наука и нейронаука. Однако методологические процедуры, используемые для анализа этих данных, основаны на принципах и предположениях, которые требуют глубокого диалога между философией и наукой. В статье поднимаются вопросы, которые вызывает классическая теория коннекционизма, проблематизируя их в современных когнитивных рамках, рассматривая связь с философией и когнитивными науками, а также близкими к ним дисциплинами, такими как ИИ, компьютерные науки, лингвистика.
    Keywords:
    Go 

  • Problema psikhologicheskoi distantsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Irina V. Nikolaeva, Valerii A. Kaznacheev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Ученые десятилетиями предупреждают мир об угрожающих последствиях изменения климата, однако лишь несколько стран сделали смягчение последствий таких изменений своим приоритетом. Одной из главных проблем, связанных с изменением климата, является его абстрактность. В статье подчеркивается важность сокращения психологической дистанции в вопросах изменения климата и необходимости обозначить будущее планеты как главную заботу человечества.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe konsul'tirovanie v praktike raboty s det'mi "gruppy riska"

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Evelina R. Nurmukhametova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрено значение психологической консультации для детей «группы риска», понятие психологического консультирования. Приведены примеры психологического консультирования, и подчеркнута важность индивидуального подхода и профессионализма психолога.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia profilaktika virtual'noi addiktsii starshikh shkol'nikov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Mikhail D. Vasilev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Виртуальная аддикция (интернет-зависимость) представляет собой одну из актуальных проблем современного общества, оказывая значительное влияние на когнитивное, эмоциональное и личностное развитие старших школьников. В статье рассматриваются психологические механизмы формирования виртуальной аддикции, её последствия для подростков, а также теоретические подходы и практические методы профилактики данного феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Vizual'noe vospriiatie kak sposob formirovaniia real'nosti kursantami iuridicheskikh vuzov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Mikhail I. Kuznetsov, Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Обработка визуальной информации – это навык, который позволяет обрабатывать и интерпретировать смысл информации, которую человек получает через органы зрения. Зрительное восприятие помогает в обучении и взаимодействии с окружающим миром. Статья посвящена определению и описанию процесса визуального восприятия с помощью рассмотрения двух научных фактов, связанных с мозгом: стремление к стабильности и стремление к энергоэффективности. Сделан вывод, что изучение основ визуального восприятия позволит лучше понять как свое окружение, так и себя.
    Keywords:
    Go 

  • Subektnost' lichnosti i psikhologicheskii kapital: issledovanie vzaimosviazi i vzaimovliianiia u studentov vuzov

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Vladimir G. Maralov, Tatiana P. Maralova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Цель исследования состояла в выявлении особенностей взаимосвязи субъектности и психологического капитала у студентов. На основе эмпирического исследования, в котором приняло участие 52 студента Череповецкого государственного университета, была установлена положительная связь между субъектностью и психологическим капиталом. В ходе регрессионного анализа были получены две статистически значимые модели, которые показали, что в качестве предикторов субъектности выступают такие параметры психологического капитала, как самоэффективность и устойчивость, а в качестве предикторов психологического капитала такие характеристики субъектности, как активность и самоценность. Результаты могут быть использованы психологической службой вузов, а также кураторами студенческих групп в процессе работы по сопровождению саморазвития студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy osoznannogo tipa obucheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Sergei A. Griaznov, Irina V. Nikolaeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению методики осознанного обучения – процесса, охватывающего эмоциональные, мотивационные и когнитивные аспекты личности. При данном типе обучения студенты использует свои предыдущие знания для приобретения новых. Процесс осознанного обучения происходит в случае, когда новое содержание связано с жизненным опытом и другими знаниями обучающегося. Важную роль играет личная мотивация и убеждения относительно изучаемого материала. Такой способ формирования знаний является ключом, который определяет разницу между различными формами обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Guzel' R. Sharafutdinova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам социально-психологической адаптации к условиям детского сада, которая зачастую проходит весьма болезненно. Задача педагога так организовать период адаптации, чтобы в меньшей степени травмировать ребенка. Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и сейчас остается актуальной в нашем современном мире.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia emotsional'nogo blagopoluchiia lichnosti

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Elmira I. Sultanova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования эмоционального благополучия личности в психолого-педагогических условиях. Показано, что психолого-педагогические условия являются одним из эффективных путей формирования эмоционального благополучия личности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie kibernasiliia na psikhologicheskuiu bezopasnost' lichnosti studenta

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Anastasiia V. Iakovleva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В современном мире цифровые технологии и интернет прочно вошли в жизнь студентов, предоставляя неограниченные возможности для общения, обучения и самовыражения. Однако наряду с положительными аспектами виртуальной среды существует и другая сторона – явление кибербуллинга (кибернасилия). Кибербуллинг – это агрессивное поведение в онлайн-пространстве, направленное на унижение, оскорбление или причинение эмоционального вреда жертве. Психологическая безопасность – это состояние внутренней уверенности человека, которое позволяет ему чувствовать себя защищённым и способным противостоять внешним угрозам. Для студентов, которые сталкиваются с многочисленными стрессами, психологическая безопасность играет особенно важную роль. Цель статьи – проанализировать влияние кибернасилия на психологическую безопасность студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskaia adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Olga D. Mironova, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации. Описываются понятия, виды и особенности социально-психологической адаптации, а также условия для создания успешной социально-психологической адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Психологическое сопровождение ребенка раннего возраста и его семьи

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Svetlana N. Romanova, Natalia V. Orlova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности психологического сопровождения ребенка раннего возраста в ДОО и его семьи. Перечисляются основные направления работы, которые включают: психодиагностику, психокоррекцию, психопрофилактику, психопросвещение.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia motivatsionnoi gotovnosti doshkol'nika k obucheniiu v shkole

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Kseniia A. Malysheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению мотивационной готовности как ключевого элемента в структуре общей психологической готовности. Автором представлен анализ ее сущностных характеристик, детерминант и методологических оснований для исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie fizicheskoi aktivnosti na psikhologicheskoe sostoianie cheloveka

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Liudmila P. Fedosova, Tamara E. Lashko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена влиянию физической активности на психологическое состояние человека. В статье рассматривается понятие «психологическое состояние». Проведен анализ нескольких аспектов, указывающих на благоприятное воздействие физических нагрузок на психоэмоциональное состояние человека. Рассмотрены некоторые заболевания, которые могут возникнуть при отсутствии регулярных физических упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Konsul'tatsionnaia praktika pedagoga-psikhologa kak faktor povysheniia motivatsii obuchaiushchikhsia obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Maksim A. Khokhlov, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлено рассмотрение консультативной практики педагога-психолога в рамках образовательного учреждения с целью повышения мотивации обучающихся и предостережения негативных факторов. Представлены установление и разбор необходимых шагов для осуществления грамотной постановки целей обучающихся, а также их дальнейшее сопровождение и научение необходимым техникам работы, которые будут выступать в качестве подкрепления целей и оказывать положительное воздействие на психологическое здоровье обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-psikhologicheskie granitsy vzaimodeistviia souchastnikov prestupleniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Anastasiia O. Popova, Marina A. Cherevko
    Work direction:
    Образование и право
    Abstract:
    В статье авторы рассматривают институт соучастия в преступлении не только с позиции уголовно-правовой характеристики, но и как социально-психологический феномен. Анализируется личностная характеристика каждого соучастника, исследуется взаимозависимость количества входящих в группу лиц и их последующие поведенческие критерии на пути достижения преступного результата.
    Keywords:
    Go 

  • Metaphorical associative maps as a tool for psychological help to students

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical research results
    Authors:
    Mariia A. Kozlova, Aleksei V. Kozlov
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The phenomenon of the impact of metaphorical associative cards remains poorly understood in modern scientific and methodological literature. At the same time, the effectiveness of their impact and the lack of knowledge of the psychological mechanisms and principles of operation of MAC (metaphorical associative cards) encourage the imagination of students and clients to attribute them to a mystical realm, comparing them with Tarot cards. This chapter will be useful for practical psychologists, educators, psychotherapists, specialists in related fields of art therapy, art pedagogy, and anyone interested in metaphorical associative cards as an effective art therapeutic tool.
    Keywords:
    education, students, art therapy, metaphorical associative maps, psychological help, counseling
    Go 

  • Rol' subektivnogo blagopoluchiia v professional'nom razvitii kouchei

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Iuliana S. Shapovalova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье исследуется влияние субъективного благополучия на профессиональное развитие коучей. Анализируются теоретические основы субъективного благополучия, его связь с профессиональной эффективностью и эмоциональным выгоранием. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление факторов, влияющих на уровень удовлетворенности жизнью, профессионального выгорания и общей удовлетворенности профессией среди коучей. По итогам исследования разработаны рекомендации по профилактике профессионального выгорания и повышению субъективного благополучия специалистов в данной сфере.
    Keywords:
    Go 

  • Kouching, osnovannyi na pozitivnoi psikhologii: bystryi literaturnyi obzor

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Aleksei I. Ezhikov
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлен обзор теоретических основ, ключевых моделей и практического применения коучинга, основанного на позитивной психологии (КПП). На основе систематизации актуальных исследований рассматриваются истоки подхода, основные принципы, инструменты оценки и доказательства эффективности. Особое внимание уделено интеграции результатов современных метаанализов, демонстрирующих эффективность подхода в контексте рабочей среды. Показано, что КПП представляет собой структурированный, научно обоснованный подход к коучингу, направленный на выявление и развитие сильных сторон личности, повышение благополучия и оптимального функционирования. Обсуждаются перспективы дальнейшего развития и интеграции подхода с другими доказательными практиками в коучинге.
    Keywords:
    Go 

  • Evidence-based research on coaching: problems and prospects

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Natalia V. Antonova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    The article analyzes the evidence-based approach in coaching practice, provides signs and levels of evidence, considers various theoretical approaches in coaching and their characteristics. Various methodological approaches to evidence-based research in coaching are analyzed.
    Keywords:
    coaching, Psychology of coaching, evidence-based practice, evidence-based research, levels of evidence
    Go 

  • Psychological effects of teacher coaching training.

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Olga V. Rybina, Olga D. Vilkovskaia, Taisiia D. Naumova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    The paper presents the findings of a study on communication effectiveness indicators and teacher burnout levels before and after coaching training. Within the scope of this research, the efficacy of communication, self-confidence, level of subjective control, and degree of burnout were assessed before and after coach technology training for educators. The data revealed a decrease in emotional exhaustion and an improvement in communication efficiency. This article underscores the potential of coaching training in enhancing the effectiveness of educational processes and promoting the well-being of educators.
    Keywords:
    psychology, communication, burnout, pedagogy, inclusion, coaching, coaching technology, locus of control
    Go 

  • Bol'shaia piatiorka lichnostnykh chert (Big Five) v kouchinge: integratsiia nauchnoi modeli v praktiku dolgosrochnoi raboty

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Authors:
    Irina L. Sharipova, Kseniia V. Mikulich
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена теме рассмотрения модели Big Five (Большая пятёрка личностных черт, OCEAN) как научно обоснованного инструмента для профессиональной коучинговой практики. Показана история становления модели и ее связь с позитивной психологией, нейробиологией, генетикой. Особое внимание уделяется возможностям применения Big Five для формирования коучингового альянса, выявления сильных сторон и скрытых ресурсов клиента, а также формирования стратегии его развития. Показано, как модель позволяет на основе понимания индивидуальных черт личности эффективно строить работу в рамках типичных коучинговых задач. Подчёркнута возможность использования модели без формального тестирования, на основе наблюдения и анализа взаимодействия с клиентом. Описаны распространённые сочетания черт Big Five и их значение для практики коучинга.
    Keywords:
    Go 

  • Superviziia kak instrument professional'nogo rosta i psikhologicheskoi gigieny spetsialista: nauchnyi analiz i psikhologicheskie aspekty

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Iuliia V. Kumarina
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья исследует супервизию как инструмент профессионального роста и психологической гигиены специалистов, работающих в сферах с интенсивным взаимодействием с людьми. Рассмотрены теоретические основы, ключевые функции (образовательная, поддерживающая, оценочная) и научные данные, подтверждающие её эффективность. Особое внимание уделено роли супервизии в коучинге, наставничестве, психотерапии, образовании и управлении персоналом. Описаны форматы (индивидуальная, групповая, онлайн) и методы супервизии. Научные исследования показывают, что супервизия повышает профессиональную компетентность, предотвращает выгорание, развивает рефлексию и улучшает качество работы. Статья подчёркивает необходимость включения супервизии в программы профессионального развития.
    Keywords:
    Go 

  • Kak rabotodateliu ispol'zovat' kouching v programmakh povysheniia blagopoluchiia sotrudnikov, v tom chisle s uchetom vozrastnykh osobennostei

    Proceeding
    Coaching and mentoring: theory and practice
    Author:
    Elena A. Terekhova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье анализируется специфика взаимосвязи психологического благополучия и профессиональной временной перспективы будущего, а также возрастные особенности данной взаимосвязи. Рассматриваются возможности использования данных особенностей в организационном контексте с применением коучинга. Актуальность темы обоснована дефицитом рабочей силы на рынке труда, технологическими изменениями, а также активным использование и одновременно недостаточной эффективностью программ повышения благополучия сотрудников с целью увеличения привлекательности компаний для соискателей работы. Методы: опросник «Шкала психологического благополучия» К. Рифф в адаптации Н.Н. Лепешинского, опросник «Профессиональная временная перспектива будущего» Х. Цахера и М. Фрезе в адаптации Т.Ю. Базарова и А.В. Парамузова. Результаты: показано, что на уровне интегрального показателя психологическое благополучие положительно коррелирует с фокусированием на возможностях и отрицательно с фокусированием на ограничениях. Возрастная специфика на уровне компонентов заключается в наличии взаимосвязей между фокусированием на возможностях и управлением окружением для возраста от 25 до 35 лет, а для возраста от 36 до 59 лет – между фокусированием на возможностях и автономией, а также личностным ростом. Описаны возможности использования полученных данных в программах повышения благополучия сотрудников с применением коучинга как инструмента.
    Keywords:
    Go