En
Register Log in

List of publications on a keyword: «духовно-нравственные ценности»

  • Socio-Philosophical Aspects of the Problem of Spiritual Safety of Personality and Society

    Publication date: 12.11.2020
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Kliuev Aleksei Aleksandrovich
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Аннотация:
    The author of the article focuses on understanding spiritual security. The author considers this problem to be relevant. The social and philosophical foundations of the problem of ensuring spiritual security are considered, the components of the spiritual system of society, trends in the development of education and mass culture are analyzed. The author comes to the conclusion that the problem of ensuring the spiritual development of the individual and society is an integral element of national security.
    Перейти 

  • Dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei v pedagogicheskom nasledii V.A. Sukhomlinskogo

    Publication date: 26.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Zaitseva Olga Gennad'evna
    Work direction:
    Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
    Аннотация:
    Автором статьи отмечено, что в трудах классика педагогики слились воедино научные и народные педагогические представления и воззрения; используя обобщенный богатейший коллективный опыт народа, В.А. Сухомлинский развил педагогическую мысль о нравственном становлении подрастающего поколения.
    Перейти 

  • O sushchnosti dukhovnoi kompetentnosti

    Publication date: 03.04.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Agafonova zinovevna Galina Zinovevna
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
    Аннотация:
    В статье анализируются составляющие духовности как внутреннего психического качества. Автором раскрываются сущность, пути и способы формирования духовной компетентности.
    Перейти 

  • Rol' natsional'nogo iazyka i kul'tury v voprosakh natsional'noi bezopasnosti

    Publication date: 01.04.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Frolova Karina Andreevna
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы национальной безопасности и роль национальных языка и культуры в ее обеспечении. Определяются угрозы и вызовы национальной безопасности, стратегические цели ее обеспечения. Делаются выводы.
    Перейти 

  • Vzaimodeistvie Tserkvi, obshchestvennosti i uchrezhdenii obrazovaniia v provedenii III Regional'nogo etapa XXVI Mezhdunarodnykh Rozhdestvenskikh obrazovatel'nykh chtenii v Zabaikal'e

    Publication date: 20.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    episkop Aksii
    Work direction:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы современного взаимодействия Русской Православной Церкви с учреждениями образования и общественно-государственными структурами, решение которых реализуется в ходе традиционного международного образовательного форума.
    Перейти 

  • Razvitie u detei doshkol'nogo vozrasta interesa k okruzhaiushchemu miru v protsesse dialoga kul'tur

    Publication date: 31.03.2021
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Maidankina N Iu, Abliazova G I
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются условия развития у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру на основе приобщения к семейным ценностям и традициям русского и татарского народов, представлен анализ современного регионального опыта по развитию у детей дошкольного возраста интереса к окружающему миру в процессе диалога культур.
    Перейти