Список публикаций по ключевому слову: «образовательный процесс»
-
Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения обучающихся в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Латышева Маргарита Владимировна, Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье раскрываются особенности и специфика психолого-педагогического сопровождения обучающихся в системе дополнительного образования. Указано, что дополнительное образование, развивающееся в ситуации инновационных изменений и немалой доли неопределенности, является необходимым звеном в воспитании многогранной личности, а его миссия позиционируется как социокультурная практика развития мотивации подрастающего поколения к творчеству, труду и спорту. Целью статьи является конкретизация функций и принципов психолого-педагогического сопровождения как сферы деятельности педагогических работников дополнительного образования. На примере деятельности педагога-психолога Дворца детского и юношеского творчества г.о. Тольятти рассмотрены конкретные виды работы педагогов-психологов, составляющие содержание психолого-педагогического сопровождения субъектов дополнительного образовательного процесса. Сделан вывод о том, что в результате грамотной организации психолого-педагогического сопровождения обучающиеся учатся выстраивать в сознании причинно-следственные связи действий и событий, принимать на себя ответственность за собственные решения в отношении образования и развития.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение, развитие, психолого-педагогическое сопровождение, система дополнительного образования, педагог дополнительного образования
-
Вопросы развития педагогических компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы развития педагогических компетенций, необходимых для эффективной педагогической деятельности. Автор подчеркивает важность системного подхода к развитию компетенций, использования ИКТ, развития коммуникативных навыков, лидерских качеств, рефлексивных навыков и межличностных отношений для достижения высоких результатов в образовательной деятельности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, системный подход, ИКТ, межличностные отношения, коммуникативные навыки, профессиональный рост, лидерские качества, развитие компетенций, педагогические компетенции, рефлексивные навыки
-
Личность преподавателя в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Александрова Зоя Михайловна
- Рубрика:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются тенденции образа преподавателя в глазах детей. Личность преподавателя в глазах детей играет важную роль, так как дети видят в учителе наставника. Педагог – лицо, которое не только обучает, но и воспитывает. Именно педагогу предоставляется возможность стать наставником для будущего поколения, определить направление развития личности. В современном мире проблема личности педагога актуальна, потому что педагог воспитывает и обучает будущих граждан нашей страны. Автор убежден в том, что в постоянно меняющемся мире профессий, общее количество которых несколько десятков, профессия педагога остаётся неизменной.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог, взаимодействие, педагогический процесс
-
Применение сервисов Web 2.0 в организации индивидуальной образовательной траектории обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Колыванова Лариса Александровна, Дудина Екатерина Викторовна, Яковинич Надежда Петровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются особенности применения сервисов Web 2.0 в образовательном процессе с целью организации индивидуальной образовательной траектории обучающихся. Данная траектория обучения способствует раскрытию у обучающихся индивидуальных способностей и возможностей в области освоения образовательных программ с учетом их психофизических особенностей. В результате применения сервисов Web 2.0 у обучающихся формируется определенный спектр познавательных действий, раскрывающих их индивидуальные особенности изучения конкретного предмета.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, мотивация, обучающиеся, индивидуальная траектория обучения, сервисы Web 2
-
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Андронаке Дмитрий Васильевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности обучения в школах и организациях дополнительного образования. Автор описывает цели и задачи образовательного процесса, особенности его организации и формы оценки успеваемости учеников, также подчеркивает важность свободного выбора программы и формы обучения для личностного развития и раскрытия потенциала каждого ученика.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, качество образования, образование, учебные программы, обучение, развитие, общее образование, дополнительное образование, учебные заведения, оценка успеваемости
-
Развитие познавательных способностей дошкольников через интеграцию детских видов деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Латыпова Эльвира Рафаиловна, Леванова Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье даны определения понятиям «познавательные способности», «интегрированный образовательный процесс». Авторами представлен опыт развития познавательных способностей дошкольников через интеграцию познавательно-исследовательской и игровой деятельности.
- Ключевые слова:
- игровая деятельность, познавательные способности, проектная деятельность, познавательно-исследовательская деятельность, интегрированный образовательный процесс, виды детской деятельности
-
Анализ эмоциональных затруднений обучающихся при реализации образовательного процесса в дистанционном формате
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Молостова Олеся Викторовна, Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье представлен обзор научных трудов, рассматривающих затруднения, испытываемые обучающимися в ходе образовательного процесса, в частности, при реализации обучения с применением дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены взгляды зарубежных и отечественных исследователей на проблему затруднений, с которыми сталкиваются обучающиеся в цифровой среде, подчеркнута значимость эмоциональных реакций, как положительных, так и отрицательных, уточнено их влияние на учебную успешность. Представлены результаты исследования, проведенный среди обучающихся, проходящих курс обучения английскому языку в формате «онлайн», показывающие, что большая часть респондентов такой формат обучения дается сложнее, занимает больше времени на раздумья, самостоятельные решения и вызывает растерянность и отрицательные эмоциональные реакции. Цель статьи – рассмотреть специфику затруднений, с которыми сталкиваются обучающиеся в рамках учебного процесса, и возможности преодоления негативных эмоциональных реакция обучающихся для улучшения образовательных результатов.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, дистанционное обучение, технологии, эмоции, цифровое образование, эмоциональная реакция, затруднения
-
Потенциал внеурочной деятельности в процессе формирования soft skills у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Мазалова Юлия Валериевна, Емельянова Татьяна Витальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования у обучающихся начальной школы soft skills, которые принято понимать как мягкие навыки, необходимые для жизни: организация и участие в командной работе, умение договариваться и слышать иное мнение, аргументированно высказывать собственное мнение, креативность, способность адаптироваться к изменениям. Сформированные soft skills рассматриваются в качестве одного из базовых показателей эффективной социализации личности младшего школьника. Указывается, что для эффективного формирования soft skills необходимо использовать не только учебное время, но и использовать потенциал внеурочной (внеучебной) деятельности. В данном контексте представлены формы организации внеурочной (внеучебной) деятельности в начальной школе, обозначено ее содержание при реализации разных форм. Целью статьи является конкретизация понятия soft skills, его специфического отличия от hard skills (жестких навыков), определение значимости внеурочной (внеучебной) деятельности обучающихся начальной школы в процессе формирования указанных навыков.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, внеурочная деятельность, младшие школьники, начальная школа, гибкие навыки, soft skills, мягкие навыки
-
Методика формирования понятия «функция» в курсе алгебры основной школы в контексте системно-деятельностного подхода
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Якимова Алина Алексеевна, Смыковская Татьяна Константиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье обосновывается авторская концепция создания и использования элективного курса для организации учебного взаимодействия участников образовательного процесса при обучении математике. Представлен авторский элективный курс по теме «Функции и их графики», позволяющий развить у обучающихся способности к логическому мышлению и коммуникации, умений обобщить и систематизировать информацию и материал, а также создать условия для проектно-исследовательской деятельности учащихся. Применение методических рекомендаций, сформулированных авторами, позволит учителям математики повысить уровень мотивации учащихся, а также вовремя устранить пробелы в знаниях учащихся при изучении темы «Функция».
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, элективный курс, системно-деятельностный подход, содержательно-методическая линия функций, формы организации учебной работы
-
Особенности здоровьесберегающих технологий в образовании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Ломакин Владимир Владимирович, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос здоровьесберегающих технологий, их роль и значение в образовательном процессе, определяются компоненты, раскрываются основные понятия здоровьесберегающих технологий. Целью является осознанное отношение учащихся к своему здоровью, а также умение поддерживать и укреплять его. Формирование здорового образа должно происходить целенаправленно и непрерывно. Главным условием решения проблемы является использование таких здоровьесберегающих технологий, которые способствуют комфорту для психического, физического и социального развития учащихся.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, здоровьесберегающие технологии, технология, образовательные системы
-
Определение социальных и профессиональных установок курсантов первокурсников как потенциальной основы успешной профессиональной социализации: на результатах социологических исследований
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Шинкевич Владимир Ефимович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье автор раскрывает опыт изучения потенциала курсантов первокурсников образовательного учреждения органов внутренних дел. Обращается внимание на ценность личных активных действий обучающихся в ходе образовательного процесса, так и на работу субъектов, организующих эту работу по оказанию помощи в выстраивании акме планов обучающимся. Тезисы подготовлены на основании проведенных социологических исследований, эмпирическая база получена с использованием метода опроса.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образовательная организация, обучающиеся, органы внутренних дел, профессиональные установки, мотивы деятельности
-
К вопросу о необходимости повышения профессиональной компетентности воспитателей ДОУ, работающих с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чернова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
- Ключевые слова:
- педагогические кадры, компетенции, квалификация, повышение квалификации, дошкольное образование, самосовершенствование, ребенок с ОВЗ, профессиональная компетентность педагога, воспитательно-образовательный процесс, непрерывное развитие, Федеральный закон «об Образовании в РФ»
-
Право на образование – конституционное право человека
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Некрасов Евгений Алексеевич
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- Право на образование имеет каждый человек. Обучение – это важный этап в жизни каждого индивида. Это ступень в жизни, которую должен пройти каждый человек, чтобы быть полноценным членом современного общества. В статье рассмотрен вопрос конституционно закрепленного права на образование.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение, социум, индивид, юриспруденция, конституционное право, право на образование, юридически закрепленное право
-
Метод развития личности – тренинг в образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- В современном образовательном процессе много методов работы с учениками, однако не все они действенные. Из всего разнообразия выделяется тренинг как основной инструмент развития личности в образовательном процессе. В данной статье рассмотрим тренинг как средство ускоренной трансформации личности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, педагог, учебный процесс, тренинг, развитие личности, личностный рост, работа с учениками, расширение познания
-
Педагогические технологии развития личности: современный процесс социализации
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотация:
- Процесс становления личности не проходит без вмешательства педагога. Именно учитель создает технологии для развития учащихся. От активных правильных методик формирования личности зависит будущее личности обучающегося. В данной статье рассмотрим педагогические технологии развития личности.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог, педагогические технологии, развитие личности, формирование индивида, современные методы воспитания детей, работа педагога с учениками
-
Дополнительное образование: цели, задачи и значение в современном обучении
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Федоров Алексей Валерьевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Основного образовательного процесса недостаточно для полного погружения в дисциплинарные знания. Для этого учениками используется дополнительное образование. В данной статье рассмотрим цели, задачи и значение дополнительного образования в современном процессе обучения.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, процесс обучения, дополнительное образование, цифровизация образования, дисциплинарные знания, работа педагога, современное учение
-
Традиционное обучение в современном образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Смирнов Юрий Дмитриевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Процесс обучения по-прежнему занимает главную роль в становлении личности. Современное общество с инновационными технологиями требует от молодого поколения больших знаний и практических умений. В статье рассмотрен вопрос традиционного обучения в современном образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- качество образования, современные технологии, Интернет, цифровизация, цифровые технологии, развитие детей, современный образовательный процесс
-
Контроль результатов образовательной деятельности: методы в учебном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мадар Галина Геннадиевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Чтобы контролировать и регулировать способы образовательного процесса, необходимо иметь эффективную шкалу оценивания. Контроль результатов образования – важное условие в учебном процессе. В статье рассмотрены методы контроля результатов образования.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, учебный процесс, контроль, методы контроля, оценивание результатов, корректировки методов образования, устный контроль
-
Развитие памяти младших школьников в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Фрицковская Полина Григорьевна, Дербенева Галина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития памяти младших школьников. Автором выделяются важные аспекты проблемы, которые описывают такие авторы, как Е.В. Заика, В.Н. Осипова, З.М. Истомина, Т.Н. Баларич и др., а также приемы запоминания, используемые в процессе обучения в начальной школе.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение, воспитание, развитие, младший школьный возраст, память, запоминание, приемы запоминания
-
Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Федоров Алексей Валерьевич
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- Основного образовательного процесса недостаточно для полного погружения в дисциплинарные знания. Для этого учениками используется дополнительное образование. В данной статье рассмотрим цели, задачи и значение дополнительного образования в современном процессе обучения.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, образование, процесс обучения, дополнительное образование, цифровизация образования, дисциплинарные знания, работа педагога, современное учение
-
Неблагоприятный образовательный климат: безопасность обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Спиридонов Никита Игоревич
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- Неблагоприятный образовательный климат может повлиять на психику и состояние ученика с отрицательной стороны. Это поспособствует его плохой успеваемости, низкой усваиваемости информации и отрицательному поведению. В любом образовательном учреждении среда обучения должна быть благоприятной, чтобы ученики чувствовали себя в окружении комфортно. В данной статье рассмотрим понятие неблагоприятного образовательного климата, его причины и безопасность обучения.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, психика, учащийся, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, неблагоприятный образовательный климат, безопасность обучения
-
Личная безопасность учащихся в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Ульянов Игорь Игоревич
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- Каждый ученик должен уметь организовать удобную и безопасную для своей жизни среду. Современное образование представляет собой систему, в которой взаимодействуют дети из разных семей, как с отклоняющимся поведением, так и с нормальным развитием. В статье обосновывается, что в любом образовательном учреждении должна быть разработана система мер обеспечения безопасной образовательной среды для личности.
- Ключевые слова:
- обучение, психика, школа, образовательное учреждение, безопасная образовательная среда, личная безопасность, безопасный образовательный процесс, жизнедеятельность
-
Неравенство в образовании как фактор неблагоприятной психологической образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Климовцов Даниил Игоревич
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- Образовательная среда должна быть благоприятной для хорошей функциональности. Для этого недопониманий среди учеников или педагогов не должно быть. Главной помехой доброжелательной обстановке в образовательном учреждении является неравенство среди обучающихся. В данной статье рассмотрим нехватку социальной идентичности в образовательной среде, которая снижает успеваемость отдельного индивида и учебных групп в целом.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, психика, учащийся, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, неравенство в образовании, нехватка социальной идентичности
-
Создание условий психологической безопасности для дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Евграфов Всеволод Владимирович
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- Эмоциональное состояние дошкольников важно, так как именно в этом возрасте психика очень уязвима. Период адаптации к изменившимся условиям жизни, а именно подготовка к школе, может оставить положительный или отрицательный след в психике дошкольника. Для положительного исхода необходимо поспособствовать эмоциональному благополучию путем создания специальных условий. Рассмотрим их в данной статье.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, дошкольное образование, психологическая безопасность, психика, учащийся, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения
-
Применение цифровых технологий для мониторинга психологического состояния обучающихся машиностроительного комплекса
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Бушуева Елизавета Владимировна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотация:
- Необходимо поддерживать психологическое состояние учащихся для хорошей функциональности всей образовательной системы. Для этого необходимо проводить промежуточный мониторинг психологического состояния учащихся машиностроительного комплекса. С использованием современных цифровых технологий данная работа стала в разы легче и эффективнее. В данной статье рассмотрим практические аспекты реализации мониторинга психологического состояния учащихся машиностроительного комплекса.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, психика, учащийся, машиностроение, психологическое состояние ученика, психологически безопасная среда обучения, машиностроительный комплекс