En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образования»

  • The main requirements and risks of digital transformation of education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Author:
    Olga V. Rebko
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    In the context of the Fourth Industrial Revolution, the economy is in need of professionals with completely new competencies. So, the ability to make decisions based on big data, act in a situation of uncertainty, analyze and critically comprehend incoming information, etc. comes first. A modern employee is required to assimilate a new way of thinking, ethics and attitudes, the formation and development of digital culture and digital literacy. The training of such specialists becomes the most important task of education. However, the analysis of modern research shows that teachers themselves also need tools that would allow them to effectively perform their professional duties in the new economic reality. Based on the review of the requirements and the main groups of risks caused by the digital transformation of education, we conclude that the presence of a well-developed standardized model of digital competencies of teachers can become a reliable support for teachers and teachers. Also, the introduction of such a model in the educational programs of universities and professional development programs will bring the professional training of teachers in line with the requirements of digital transformation.
    Keywords:
    digitalization, digital competencies, the Fourth Industrial Revolution, digital transformation of education, digital culture, model of digital competencies, professional training of teachers
    Go 

  • Reconnaissance of Professional Resources and Personal Potential of a Teacher in the Era of Social Turbulence and Transformation of Education

    Review Article
    Development of education Volume 5 No 3
    Authors:
    Margarita I. Lukyanova, Sergey V. Danilov, Liubov' P. Shustova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Introduction. The article defines the teacher's mission in the era of social turbulence and high uncertainty characteristic of the transition of Russian society to the post-industrial stage of development. The authors focus on training a teacher for the future, determined by social conditions and directions of development of the Russian education system. Relevance. The available scientific ideas about the professional resources and personal potential of the teacher, ways to support his development in modern conditions cannot be recognized as sufficient. This determines the purpose of the study: the definition of professional resources in the context of the development of the personal potential of the teacher, the most demanded in the era of social turbulence and transformation of education. Material and research methods: the work uses theoretical methods (analysis of philosophical, psychological and pedagogical literature), modeling, generalization of the experience of establishing additional pedagogical education; empirical methods (psychological diagnosis of professional resources and personal potential of teachers, readiness of teachers for professional activities in conditions of social turbulence and transformation of education). Study results and discussion. The authors propose a model of professional resources and personal potential of the teacher, indicate diagnostic methods for their research. A description of the possibility of additional pedagogical education is presented as a condition for the development of professional resources and the personal potential of the teacher. It was concluded that it is necessary to improve the advanced training and retraining of teachers in the context of modern requirements for the teacher's activities. The experience of the Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov in this direction is described. Conclusions. The results of the study can be used in organizing comprehensive support for the development of professional resources and personal potential of teachers in the conditions of further education, managing a teacher's career, developing advanced training and professional retraining programs.
    Keywords:
    personal potential, transformation of education, additional professional education, social turbulence, professional resources, horizontal career of a teacher
    Go 

  • Vzaimodeistvie institutov grazhdanskogo obshchestva i sredstv massovoi informatsii v protivodeistvii ideologii terrorizma

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Zukhra A. Tselishcheva, Svetlana G. Gutova, Natal'ia N. Samokhina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной теме противодействия идеологии терроризма в информационном пространстве. Современное общество понимает важность противостояния террористическим идеям и радикальным взглядам, поэтому к решению вопроса подходит основательно. Противодействие идеологии терроризма осуществляется силами и средствами профессиональных силовых структур, органов власти и с привлечением широкого круга институтов гражданского общества. Немаловажное влияние на обстановку, складывающуюся в сфере профилактики идеологии терроризма, оказывают средства массовой информации и интернет-ресурсы. Созданная единая система совместной борьбы государства и общества с террористическими проявлениями способствует эффективному противодействию деструктивным идеологиям.
    Keywords:
    Go 

  • Dopolnitel'noe obrazovanie detei v Rossii: proshloe i nastoiashchee

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Evgeniia A. Tikhonova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности функционирования учреждений дополнительного образования и управление системой дополнительного образования детей в советский и современный периоды. Особое внимание уделено принципам и задачам дополнительного образование в разные периоды его развития.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie osobennosti organizatsii obrazovatel'nogo protsessa v usloviiakh gibridnogo obucheniia (issledovatel'skie perspektivy)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Viktoria V. Usoltseva
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье представлена попытка первичного анализа гибридного обучения как нового формата обучения и возможности его реализации в условиях современной школы. Рассматриваются психологические основы процесса обучения, а также возможности их применения в условиях гибридного обучения. Статья нацелена на поиск основных направлений исследования психологических особенностей организации гибридного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Neobkhodimost' vnedreniia tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess detei doshkol'nogo vozrasta putem vyiavleniia dostoinstv i nedostatkov tsifrovoi transformatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina V. Butyrskaia, Daria S. Ustimenko
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье описаны современные представления о роли цифровых технологий, которые ведут к цифровой трансформации дошкольного образования. Авторами отмечены трудности и перспективы нового этапа развития образования.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie pedagogicheskikh tekhnologii v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liliia R. Deberdieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные педагогические технологии, используемые в работе с обучающимися в начальной школе. В ходе рассмотрения сделан вывод о том, что применение указанных технологий способствует развитию детской самостоятельности, формированию интеллектуальных и творческих способностей, отвечает принципам охраны здоровья детей и соответствует целям и задачам обучения, описанным в ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nyi podkhod v rabote s det'mi nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liliia R. Deberdieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются основы применения индивидуального подхода в работе с обучающимися в начальной школе. Автором выделены основные принципы и методы реализации данного подхода в соответствии с ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Problematika obucheniia diskretnoi matematike v usloviiakh perekhoda k tsifrovoi ekonomike

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям обучения дискретной математике и математической логике бакалавров педагогического образования в условиях реализации ее интеграционных связей.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy gumanitarizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Svetlana N. Sporykhina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Автором рассмотрены вопросы гуманитаризации образования, факторы, обусловливающие необходимость применения принципа гуманитаризации в современном образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy onlain-obucheniia v vysshei obrazovatel'noi organizatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Andrei V. Derendiaev
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье рассматривается ряд проблем, существующих в системе дистанционного образования как нового, развивающегося, гибкого процесса, для повышения качества и эффективности которого необходимо своевременно выявлять и устранять возникающие проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Otsenka kachestva obrazovaniia vypusknikov vysshikh obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nikolai A. Baguta
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Оценку качества образования выпускников вуза предложено проводить по двум показателям: учебной и трудовой активности, при этом показатель учебной активности является показателем результативности обучения, а трудовой активности – показателем результатов научно-исследовательской работы, наград, поощрений и взысканий, полученных в период обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologii podgotovki kontingenta dlia vuzov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Antonina L. Fedorenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Рассматриваются технологии подготовки контингента для вузов, включающие отбор на профессиональную пригодность, а также способы подготовки в средних образовательных учреждениях и колледжах, созданных на базе высших учебных заведений.
    Keywords:
    Go 

  • Distance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects

    Book Chapter
    Distance Learning Technologies in the Modern Higher Education System: Challenges of the New Reality and Development Prospects
    Author:
    Pavel S. Probin
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    Автором рассмотрены ключевые аспекты, проблемы и перспективы развития дистанционных образовательных технологий на уровне высшей школы. Раскрыты направления развития в исследуемой сфере, обозначены деструктивные факторы. В особом порядке разработаны вопросы повышения качества образовательного процесса, организуемого в дистанционном формате. В настоящей монографии сохранено авторское видение проблем и оригинальность изложения материала. Материалы предназначены для преподавателей, а также для обучающихся по направлениям «Экономика» (38.03.01, 38.04.01), «Менеджмент» (38.03.02, 38.04.02).
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie kachestva obrazovaniia v vuzakh

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Anzhela S. Mikaeva, Iuliia B. Nadtochii
    Work direction:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Abstract:
    В статье рассматриваются понятия «образование» и «качество образования», приводятся различные подходы к сущности понятия «качество образования». Авторами также описаны способы повышения качества образования в вузах.
    Keywords:
    Go 

  • Regional'nyi aspekt razvitiia universitetologii i istorii obrazovaniia v issledovaniiakh uchenykh ChGU im. I.N. Ul'ianova

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Tatyana N. Kozhina, Mariia S. Mikhailova
    Work direction:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия формирования в современной науке нового направления – университетологии. Определяется предметное поле исследований университетологии. Констатируется, что одним из центров ее развития является Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова. Выделяются конкретные направления развития нового направления, которые характеризуются с опорой на научные исследования региональных ученых как непосредственно по университетологии, так и по истории образования.
    Keywords:
    Go 

  • Istoriia vospitaniia i obrazovaniia v Rossii vtoroi poloviny XIX - nachala XX veka: pereosmyslenie pedagogicheskogo opyta sovremennymi uchiteliami

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    Tamara M. Demina, Elena A. Klochkova, Iuliia N. Konisheva
    Work direction:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Abstract:
    Актуальность статьи обусловлена необходимостью переосмысления опыта обучения и воспитания в России современными педагогами. Только бережное сохранение традиций воспитания позволит нам возродить величие российского образования. Авторами раскрываются особенности построения системы образования в России во второй половине XIX – начале XX века. Показана взаимосвязь системы образования прошлого и современных взглядов ученых.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia strategii "importozameshcheniia" v rossiiskikh vuzakh kak faktor povysheniia kachestva vysshego professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Abstract:
    Статья посвящена комплексному исследованию стратегии «импортозамещения», условий ее реализации в российских вузах и влиянию на качество высшего профессионального обучения. Автор обосновывает необходимость реализации стратегии и выделяет ряд актуальных задач, решение которых окажет положительное воздействие на систему высшего профессионального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kooperatsii obrazovatel'nykh uchrezhdenii vysshego obrazovaniia i organizatsii real'nogo sektora ekonomiki v sistemnoi modernizatsii obshchestva

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Iuliia K. Kharakoz
    Work direction:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы взаимодействия образовательных учреждений высшего профессионального образования и компаний реального сектора экономики в области разработки инновационных продуктов. В рамках образовательной деятельности проводятся научные исследования, результаты которых могут применяться в практической деятельности компаний при решении технологических и операционных задач, а также они могут оказывать влияние на результативность финансово-хозяйственной деятельности субъектов бизнеса.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia v kontekste iavnogo i neiavnogo znaniia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Authors:
    German P. Miagkov, Larisa А. Burganova
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    В статье обращается внимание на неоднозначность результатов технократической модели цифровизации высшего образования, вызывающей риски развития личности учащихся. Представлены результаты авторских исследований, свидетельствующие о том, что университетские преподаватели используют цифровые технологии обучения преимущественно как средство для облегчения своих коммуникаций со студентами, не задействуя их возможности для налаживания интерактивных форм обучения, в ходе которых создается возможность передачи неповторимого личностного опыта преподавателя. Обосновывается необходимость продвижения гуманистической парадигмы цифровизации образования с ее акцентом на личностной, субъективной составляющей цифровой коммуникации преподавателей и студентов, основу которой может составить феноменологическая концепция неявного знания М. Полани.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoe obuchenie budushchikh zhurnalistov v kontekste primeneniia distantsionnykh tekhnologii

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Elena S. Doroschuk
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения дистанционных технологий как формата цифрового обучения будущих журналистов. На основе проведенного исследования-опроса и включенного наблюдения автор представляет факторный анализ процесса разработки и реализации программ дистанционного обучения при подготовке будущих журналистов в ВУЗе. Выделены генеральные и общие факторы, влияющие на эффективность проведения данного формата обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Systematization of digitalization directions of higher education in Russia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Irina P. Iasnenko
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    Scientific and technological progress and digitalization stimulate the dynamic development of Internet programs for the development of higher education in Russia. Digitalization has affected all aspects of the educational process, including: management, communications, a paradigm shift in education and a complete transformation of the traditional school of higher education. Digital methods of teaching in higher education are integrated into existing traditional training programs, there is a digital update of educational programs and disciplines. Mixed learning models are being created, distance education programs are being developed and implemented, a digital educational environment with system unified modules is being introduced, a digital approach to managing educational institutions has been established.
    Keywords:
    distance education, Digitalization of higher education, systemic transformation of education, systematization of approaches
    Go 

  • Rekomendatsii po izucheniiu tem po istorii zarubezhnoi pedagogiki v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Nadezhda A. Timoshkina
    Work direction:
    Процессы цифровизации сферы образования
    Abstract:
    В статье представлены методические рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики, которые могут быть полезны преподавателям высших учебных заведений. Показана система изучения педагогической мысли от философов Древнего мира до педагогов XX века. Обоснована необходимость изучения опыта мыслителей прошлого и разумного использования их идей в современной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Dinamika osnovnykh pokazatelei vysshego obrazovaniia Rossii

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Marina G. Kleshchina
    Work direction:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Abstract:
    В статье рассматривается динамика основных показателей высшего образования Российской Федерации, достигнутых с начала XXI века. Автором представлен анализ изменений в сфере высшей школы России.
    Keywords:
    Go 

  • Iskliuchenie Rossii iz Bolonskoi sistemy obrazovaniia: mnenie studentov i prepodavatelei meditsinskogo vuza

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Dmitrii V. Sudakov, Oleg V. Sudakov, Natalia V. Iakusheva, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Nikolai V. Kolesnikov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена изучению отношения студентов и преподавателей медицинского вуза к Болонской системе образования (БСО) и к исключению России из нее, произошедшем в 2022 году. Актуальность данной тематики не вызывает сомнения, так как последние годы весь процесс обучения студентов в нашей стране подстраивался под существующую БСО. Отмена же существующей системы задает ряд определенных вопросов о возможном пересмотре существовавшей системы или о разработке новых подходов в системе образования, в том числе и медицинского. Объектами исследования послужили 100 человек: 50 студентов и 50 преподавателей ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, разделенных на 2 группы: в первую группу вошли студенты, во вторую –преподаватели. Основой исследования стал специально разработанный опросник, целью которого стало изучение отношения студентов и их наставников к БСО в целом, а также к факту исключения России из указанной системы. Завершающей частью исследования стал анализ перспектив, открывающихся перед обучающимися и их старшими товарищами после исключения России из БСО.
    Keywords:
    Go