En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образования»

  • Problems of professional training of future teachers in the context of digitalization of education in the Republic of Kazakhstan

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Kulira Khalikova, Kabyl Khalykov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    The problems of professional training of future teachers are considered in the article. The relevance of this study in the regulatory documents adopted in the Republic of Kazakhstan is analyzed. The problems of vocational training in the context of digitalization of education, the goals of the updated content of education and the role of the teacher in the context of digitalization of education are presented. And also the purpose and objectives of the discipline «Information technology in education», which are studied in all pedagogical specialties are given.
    Keywords:
    vocational training, digital competence, digital technologies, digitalization of education, updated educational content
    Go 

  • Perspektiva razvitiia obrazovaniia v epokhu tsifrovoi transformatsii

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Sergei K. Antipov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные аспекты цифровой трансформации образования на различных уровнях, разбираются ограничения и возможные трудности по внедрению новых методик цифрового обучения. Дается понятие об актуальности и необходимости изменения принципов образовательного процесса. На примере деятельности высших учебных заведений показана основная тенденция перехода в цифровую область. Автором также анализируются перспективы изменения способов формирования процесса обучения и описываются основные требования к осуществлению этого перехода.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovoi kompetentsii pedagoga

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Olesia V. Kisel
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Цифровые технологии в настоящее время обеспечивают эффективное участие во многих аспектах повседневной жизни и работы. Способность человека использовать цифровые технологии и, следовательно, извлекать из этого выгоду зависит от обладания целым рядом навыков и компетенций. Современный педагог должен развивать свою цифровую грамотность для успешной интеграции в систему цифрового образования, о чем идет речь в статье.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie "tsifrovoi propasti": iz opyta raznykh stran

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Anna V. Butova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена информационно-коммуникационным технологиям, являющимся основным, а зачастую решающим фактором для перехода образовательного учреждения на новый уровень развития. Быстро меняющаяся образовательная реальность предлагает широкий спектр возможностей как для преподавателя, так и для студента, что не только облегчает изучение различных дисциплин, но и вносит коррективы в саму модель обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovatel'noi sistemy ES: plan deistvii

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Nina V. Bagretsova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Данная статья исследует принятый в сентябре 2020 «План действий ЕС на 2021–2027 гг. по перенастройке системы общего и профессионального образования Европы для цифровой эпохи», который является частью общих мер по преодолению масштабного кризиса, вызванного пандемией covid-19. Этот план стал результатом подробных консультаций Еврокомиссии со всеми заинтересованными сторонами и участниками образовательного процесса. Он определяет требования цифровой эпохи к системе образования, а также долгосрочные и первоочередные задачи, стоящие перед ЕС в данном контексте. Описываются предпринимаемые шаги по реализации данного проекта. Опыт ЕС может быть полезен для разработчиков стратегии цифровой трансформации образовательной системы России.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka reitinga dlia otsenki urovnia tsifrovizatsii i informatizatsii obrazovaniia v vuze

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Author:
    Valerii V. Glushchenko
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    Предметом исследования является разработка рейтинга уровня цифровизации учебной и воспитательной работы в высшем учебном заведении, объектом работы – цифровизация образовательного процесса в вузе, целью – увеличение эффективности процессов цифровизации образовательной деятельности в вузах в условиях эпидемиологической опасности (пандемии). Для достижения поставленной цели решаются такие задачи, как обоснование возможности использования рейтинга для управления процессом цифровизации работы вуза, описание процесса разработки рейтинга цифровизации образовательной деятельности вуза, описание структуры рейтинга и показателей цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза. Научными методами выступают логический и эвристический синтез и анализ, диагностика, эвристическое проектирование и прогнозный анализ. Научная новизна статьи связана с синтезом процедуры формирования рейтинга и самого рейтинга цифровизации и информатизации образовательной деятельности вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh instrumentov v protsesse distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Digitalization of education: challenges of our time
    Authors:
    Arina M. Karandeeva, Anna G. Kvaratskheliia, Natalia A. Nasonova, Olga P. Gundarova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается роль цифровых и информационно-коммуникационных инструментов в процессе дистанционного обучения. Использование информационных технологий в дистанционном преподавании должно осуществляться исходя из стратегических целей учебной программы согласно учебно-методического плана. Авторы приводят основные направления цифровизации педагогического процесса, необходимые для формирования стойкой внешней мотивации к обучению и улучшению качества знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia professional'no-sotsial'nogo potentsiala naseleniia v Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    Prospects for Socio-Economic Development of Russia
    Author:
    Oleg V. Admaev
    Work direction:
    Социально-экономические процессы современного российского общества
    Abstract:
    В нашей стране большое внимание уделяется проблемам материнства и детства. В большинстве своем эти проблемы начинаются с рождения ребенка и продолжаются до начала его самостоятельной трудовой деятельности. Но есть другие дети, оказавшиеся в критических, порой экстремальных ситуациях, – с ограниченными возможностями, которым посторонняя помощь, может быть, будет нужна всегда, осужденные, находящиеся в местах лишения свободы или только что ее обретшие, иностранные граждане, проживающие на территории Российской Федерации. Рассмотрению реализации профессионально-социального потенциала данной категории населения посвящена статья.
    Keywords:
    Go 

  • Napravleniia sovershenstvovaniia tsifrovoi kompetentnosti prepodavatelia vuza v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Tatyana A. Selemeneva
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях цифровизации всех сторон научно-практической деятельности. Объект исследования составляет цифровая компетентность преподавателя вуза, непосредственно влияющая на успешность подготовки конкурентоспособного специалиста. Уточняется понятие «цифровая компетентность» преподавателя вуза, которое затем используется для выделения основных компонентов компетентности преподавателя, образующих предмет исследования. В качестве стержневых направлений, влияющих на компетентность, рассматриваются компетенции, связанные с необходимостью использования цифровых образовательных ресурсов различных типов и реализацией дистанционного обучения в высшем образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tsifrovykh kompetentsii pedagoga v otkrytoi obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Nonna V. Guremina
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Данная статья посвящена развитию цифровых и ИКТ-компетенций педагога-практика XXI века. В качестве методов исследования были использованы метод статистического анализа, контент-анализ, метод педагогического проектирования. В результате исследования была разработана карта ИКТ-компетенций педагога, предложена программа повышения цифровых компетенций для педагогов всех уровней образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovatel'noi sredy v Rossii: osobennosti pravovogo regulirovaniia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Aziza S. Nasretdinova, Aidar I. Nasretdinov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье раскрывается суть ключевых проблем правового обеспечения цифровизации образовательной среды. Авторы дают характеристику действующего российского законодательства в этой области и предлагают меры по его дальнейшему совершенствованию. В работе обсуждается международный опыт, а также возможные преимущества и недостатки внедрения цифровых технологий в образование.
    Keywords:
    Go 

  • Perekhod na tsifru v sisteme obrazovaniia: novye vyzovy i praktika vnedreniia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Mariia A. Andreeva, Inna I. Semenova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям перехода в дистанционный формат обучения в условиях цифровизации системы образования. Авторами рассмотрены различные типы технологий, используемые в дистанционном обучении. Одна из важнейших задач сегодня – внедрение инновационных средств обучения в образовательный процесс образовательных организаций. Расширением возможностей передовой педагогической практики в данной области является именно дистанционное обучение.
    Keywords:
    Go 

  • Neobkhodimost' tsifrovoi transformatsii v obrazovanii

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Anna V. Butova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Любая трансформация – это вызов, изменение известных удобных подходов и замена их чем-то новым и неизведанным. Это сложный и трудоемкий процесс, затрагивающий все стороны образовательного процесса. Цифровая трансформация – это скорее необходимость, чем возможность. Автор полагает, что цифровая трансформация педагогического образования является важной составляющей модернизации системы образования, что создает необходимость создания механизмов ее цифровой трансформации.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovizatsiia obrazovaniia VS tsifrovaia gramotnost'

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Olesia V. Kisel
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена переосмыслению и разработке новых форм образования как одним из самых важных вызовов нашего времени. Проблема не в том, использовать технологии или нет, а в переосмыслении с их помощью образования. Некоторое время назад технологии вошли в образование, но в большинстве случаев это происходило неравномерно, фрагментарно, исходя из ограниченного представления о них, практически не изменяя учебные процессы. Учителя все чаще используют технологии для подготовки своих уроков, а учащиеся прибегают к поиску информации в процессе обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Onlain-obrazovanie v sovremennykh usloviiakh: problemy i perspektivy

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Marina N. Krasnova, Oleg N. Shirokov, Kseniia N. Korniakova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются основные положительные и негативные стороны онлайн-образования. Определяются возможности внедрения открытых онлайн-курсов в учебный план вузов, а также выделены основные модели их применения в общем процессе деятельности образовательных учреждений. Выделяются перспективы использования онлайн-курсов ведущих университетов России региональными вузами.
    Keywords:
    Go 

  • Vyzovy tsifrovoi transformatsii obrazovaniia v kontekste podgotovki sovremennogo pedagoga

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Iuliia V. Shelemeteva
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье обобщается противоречивость условий профессионального становления современного педагога в контексте вызовов цифровой трансформации образования, анализируется российская национально-образовательная педагогическая традиция подготовки учителя. Автор показывает дискуссионный характер проблематики цифровой трансформации образования, показывая полярность точек зрения относительно данного феномена, делая вывод, что реализация различных сценариев цифровой трансформации образования должна осуществляться при тщательном анализе негативных последствий и рисков с учетом национально-образовательных традиций и ценностной основы российской гуманной педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovogo obrazovaniia v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Aleksandr A. Altukhov, Valentina A. Berlizeva, Larisa N. Altukhova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    Актуальность статьи заключается в том, что вопрос цифровизации в современности встает на первое место. Авторами проанализированы информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы, которые используются в образовательном процессе на уроках и во внеурочное время. В работе отражены рекомендации по соблюдению правил безопасной работы в Интернете.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh navykov pedagoga v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Alina G. Gerasimova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В данной статье рассматривается один из методов применения цифрового навыка педагога, а именно подача информационного материала через систему видеоконференции. Предлагаются основные цифровые навыки, необходимые для современного педагога, и перспективные направления по их формированию и развитию в системе непрерывного педагогического образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologicheskaia karta vneurochnogo meropriiatiia po matematike s primeneniem obuchaiushchei tsifrovoi platformy

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Valentina A. Berlizeva, Larisa N. Altukhova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Актуальность статьи заключается в том, что использование цифровых электронный ресурсов является необходимостью XXI века. Проанализированы электронные образовательные ресурсы, рассмотрена технологическая карта внеурочного занятия в форме игры-путешествия на примере образовательной платформы Яндекс.Учебник.
    Keywords:
    Go 

  • On the substantiation of monitoring conflicts in educational environment in higher education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia A. Golikova, Ekaterina V. Shakhtorina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The authors consider the current problem of improving the quality of education at a university by studying the specifics of conflicts and their monitoring. The author presents a theoretical substantiation of the possibilities of implementing conflictological monitoring of the educational environment.
    Keywords:
    educational environment, improving the quality of education, monitoring conflicts in educational environment in higher education, conflict management
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii - shag k pereosmysleniiu obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Цифровая трансформация глобальной экономики и общества увеличивает сложность современного мира, а также скорость изменений из-за расширения возможностей и увеличения числа более образованных людей во всем мире. Эти два элемента: сложность и скорость изменений – означают, что подключение образования к тенденциям, формирующим мир, в котором мы живем, никогда еще не было столь актуальным. В данной статье представлено авторское видение цифрового реформирования образования в перспективных рамках устойчивого развития.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nye problemy distantsionnogo obucheniia istoriko-iuridicheskim i istoricheskim distsiplinam (iz opyta raboty ChGU im. I. N. Ul'ianova)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatyana N. Kozhina, Svetlana A. Selivanova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    Проблематика исследования связана с необходимостью разработки, внедрения новых образовательных технологий в систему высшего образования, выявлением проблем и определения путей их преодоления. Методы исследования, с одной стороны, связаны с анализом опыта цифровизации гуманитарного образования, с другой – основаны на систематизации и обобщении собственной практики разработки курсов дистанционного обучения, сравнении с практикой коллег из вузов Российской Федерации и зарубежных стран на основе анализа проблем дистанционного обучения в ближайшей ретроспективе (весеннего и осеннего семестров). Результаты исследования – выявлены положительные и отрицательные стороны применения дистанционных технологий в преподавании гуманитарных дисциплин, дана оценка методических рекомендаций по организации обучения юридическим и гуманитарным дисциплинам, определены направления дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia s roditeliami obuchaiushchikhsia v usloviiakh distantsionnogo obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana M. Oznieva, Kristina G. Smirnova
    Work direction:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Abstract:
    В статье рассматриваются направления работы педагогов дополнительного образования в рамках взаимодействия с родителями в условиях дистанционного обучения. Авторами раскрыты формы дистанционно-информационной поддержки обучающихся и их родителей, а также условия, способствующие эффективному, целостному, доступному, открытому, широкоформатному наполнению учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Final exam: what is the result of studying at school?

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Elena A. Tolkacheva, Vasilisa F. Tolkacheva, Evgenii I. Gurov
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    What should be considered and evaluated in modern technological conditions as a result of school education? What are the consequences of "informational expansion of the individual"? How digitalization affects the fundamental psychophysiological processes of personal development. Without an answer to these questions, it is impossible to talk about understanding the significance of the development of digital educational technologies. It is proposed to identify invariants of learning outcomes in school based on the psychophysiology of human development.
    Keywords:
    cognitive activity, mentality, digitalization of education, learning outcomes
    Go 

  • Sovremennye problemy s rossiiskim vysshim obrazovaniem i v rossiiskom vysshem obrazovanii i puti ikh resheniia

    Book Chapter
    Questions of Education and Psychology
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Abstract:
    The article examines current problematic situation that has developed in Russian higher education, when the implementation of the Federal State Educational Standards for Higher Education (FSES HE) according to the bachelor-magistracy system does not provide the required quality of training students as professionals demanded by Russian employers. As a result, the government is losing a huge potential for the development of its economy in the form of graduates of Russian universities who are not employed in their specialty. Today we need a scientific approach to solving existing problems in Russian higher education from the standpoint of the interests of the government and the Russian economy.
    Keywords:
    problems, professional standards, Federal State Educational Standards of Higher Education, training of professionals, quality of higher education, bachelor-master system, specialist’s program, bachelor's program, master's program, economic development, government interests
    Go