En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дети»

  • K voprosu ob osobennostiakh razvitiia strukturnykh komponentov mnemicheskoi deiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Olga N. Bykova, Elena M. Sugoniaka
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического анализа, посвященного изучению особенностей мотивационного, целевого, операционно-технического компонентов мнемической деятельности у детей дошкольного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Podderzhka i pomoshch' v obuchenii uchashchimsia s trudnostiami v obuchenii: primery Finliandii, Korei i Singapura

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Guichen Vei
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье рассматривается историческая концептуализация понятия «трудности обучения» и исследуются различные интерпретации и развитие трудностей обучения в специальном образовании. Сравнение систем специального образования в Финляндии, Корее и Сингапуре позволяет выявить различные стратегии и уровни поддержки, необходимые для обеспечения всестороннего доступа к специальному образованию в каждой стране. В исследовании рассматриваются препятствия, возникающие при проведении занятий по реабилитации учащихся с различными психическими, интеллектуальными и поведенческими нарушениями в специальных школах. Кроме того, подчеркивается полезность и применимость новых методов реабилитационного обучения для улучшения перспектив учащихся в их будущей жизни и внедрения образования в области психического здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti raboty s trudnymi det'mi sredstvami sotsial'no-kul'turnoi deiatel'nosti

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Elena A. Beletskaia, Liudmila V. Iakovleva, Mariia V. Shulika, Anna A. Beletskaia
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    В статье анализируются важные аспекты социально-культурной работы с детьми, которые испытывают трудности в своей жизни. Авторы отмечают, что такие дети часто сталкиваются с различными проблемами, включая социальные, психологические, эмоциональные и поведенческие. Одной из особенностей социально-культурной работы с данной категорией детей является развитие их социальных навыков. В статье подчеркивается важность создания безопасной и поддерживающей среды, где дети могут научиться общаться, сотрудничать и разрешать конфликты. Культурные и спортивные мероприятия, творческие занятия и игры могут быть использованы как эффективные инструменты для развития социальных навыков и формирования позитивного самовосприятия у трудных детей.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skaia kompetentnost' kak osnova sozdaniia psikhologicheski bezopasnoi sredy dlia detei s invalidnost'iu

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Artur R. Maksimov, Ekaterina A. Maksimova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье исследуется понятие, особенности, а также важность создания психолого-педагогической компетентности родителей, занимающихся воспитанием и развитием детей с инвалидностью, в т.ч. с интеллектуальными нарушениями. Авторами рассмотрена необходимость создания гармоничной семьи, которая является основой создания психологически безопасной среды при воспитании детей с интеллектуальными нарушениями. Актуальность проблемы обусловлена тем, что создание психологически безопасной среды в процессе воспитания детей с инвалидностью требует от родителей высокого уровня компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie sviaznoi rechi slaboslyshashchikh detei starshego doshkol'nogo vozrasta v kontekste vzgliadov obucheniia rodnomu iazyku K.D. Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Anastasiia N. Larkina, Mikhail V. Ovchinnikov
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-экспериментального изучения особенностей связной речи слабослышащих старших дошкольников. Результаты свидетельствуют о необходимости развития связности высказывания, для чего целесообразно использовать систему К.Д. Ушинского, опирающуюся на внутреннюю цельность и последовательность подачи языкового материала, а также на правильный подбор текстов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov slovoobrazovaniia kak osnova ovladeniia bogatstvom rodnogo iazyka doshkol'nikami s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Marina E. Letiagina, Mikhail V. Ovchinnikov
    Work direction:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ особенностей формирование навыков словообразования у дошкольников с ОНР III уровня. На основе выделенных особенностей кратко перечислены рекомендации для организации работы по словообразованию, сформулированные еще К.Д. Ушинским.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe nasledie K.D. Ushinskogo v formirovanii gotovnosti pedagoga k rabote s obuchaiushchimisia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Mariia S. Korobintseva, Liubov M. Lapshina
    Work direction:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Abstract:
    В статье рассматриваются принципы и теоретические положения педагогики, сформулированные К.Д. Ушинским применительно к профессиональной деятельности учителя с детьми с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie poznavatel'noi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v kontekste pedagogicheskikh idei K.D. Ushinskogo

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Authors:
    Elvira G. Muratova, Mikhail V. Ovchinnikov
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ классической и современной научно-методической литературы по проблеме формирования познавательной деятельности у дошкольников с ЗПР. Результаты анализа свидетельствуют о том, что у детей с ЗПР наблюдается недоразвитие всех компонентов познавательной деятельности, поэтому необходима специально организованная коррекционная работа, направленная на развитие познавательной деятельности старших дошкольников с ЗПР. Методологическую основу такой работы могут составить педагогические идеи К.Д. Ушинского.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti raboty pedagoga s odarionnymi det'mi

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Elena V. Afanaseva
    Work direction:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы по выявлению одарённых детей и работе с ними. Автор приходит к выводу, что для чтобы работы с талантливой молодежью, необходимо много работать над собой, то есть постоянно самосовершенствоваться.
    Keywords:
    Go 

  • Proizvedeniia K.D. Ushinskogo dlia detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky
    Author:
    Nina N. Soloveva
    Work direction:
    Вклад К.Д. Ушинского в развитие дошкольного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются произведения К.Д. Ушинского для чтения детям дошкольного возраста. Проанализированы некоторые произведения и их роль в духовно-нравственном воспитании детей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie alkogolizma roditelia na psikhicheskoe razvitie rebenka

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Viktorina N. Borodina, Aleksandra V. Latynina
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье исследуются неблагоприятные последствия для ребенка, воспитывающегося в семье, где один или оба родителя злоупотребляют алкоголем. К таким последствиям можно отнести различного рода психологические проблемы и поведенческие нарушения у детей, которые чаще всего сохраняются и в будущем. Показано, что полученный в детстве негативный опыт оказывает влияние на эмоциональное, когнитивное, социальное развитие ребенка и на формирование личности.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy podgotovki sovremennogo pedagoga k vospitatel'noi rabote po formirovaniiu patrioticheskikh poniatii u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Liubov M. Lapshina
    Work direction:
    Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость специальной подготовки современного педагога к работе по формированию патриотических понятий у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Для более полного раскрытия темы определена цель патриотического воспитания, а также охарактеризовано специфическое содержание принципов формирования готовности педагога к его осуществлению в образовательной деятельности с детьми с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii detei s ZPR starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse igry

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируется влияние игры на межличностные отношения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, рассматриваются особенности и специфика межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Так же описываются виды игр и подходы к развитию коммуникативных связей у детей с ЗПР. Рассматриваются методики для выявления отклонений в процессе построения межличностных контактов со сверстниками. Обращается внимание на деятельность детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, в которой преобладает игровая мотивация.
    Keywords:
    Go 

  • Detskie risunki v diagnostike psikhologicheskikh rasstroistv

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Olga S. Anisimova, Elina M. Kalitko
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
    Keywords:
    Go 

  • Development of narrative speech in older preschoolers with ONR (III level of speech development) using elements of the TRIZ method

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Valeriia A. Kolesnikova, Svetlana G. Leshchenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article presents the results of an experimental study of the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development). The views of scientists on the specifics of the process under study in preschool children with ONR are considered. Criteria and indicators are presented, the characteristic of the levels of development of narrative speech is given. The conditions for the development of narrative speech in older preschool children with the third level of general speech underdevelopment are described. Conclusions are formulated based on the results of the control stage of the experiment, indicating the effectiveness of the use of elements of the TRIZ method in the development of narrative speech in older preschoolers with general speech underdevelopment (III level of speech development).
    Keywords:
    general underdevelopment of speech, TRIZ, older preschool children, narrative speech
    Go 

  • Bizidom kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki u slepykh detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Elena V. Vydrina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    У слепых детей дошкольного возраста обнаруживается низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук, дети не овладевают в полной мере приемами осязательных действий. Это приводит к возникновению стойких затруднений в овладении навыками письма и чтения, а также речевой и мыслительной деятельности. Изменения, происходящие в системе специального образования, обусловили необходимость обновления методической базы, обеспечивающей организацию и реализацию деятельности, направленной на формирование компенсаторных способов действий слепых воспитанников. В статье проанализированы работы и исследования современных педагогов по вопросу актуальности и эффективности применения многофункционального пособия «Бизидом» в процессе воспитания и обучения. Представлены примерные адаптированные задания в контексте развития мелкой моторики, которые применимы при работе с Бизидомом и могут быть реализованы в рамках коррекционно-развивающих направлений по развитию осязания и мелкой моторики, социально-бытовой и пространственной ориентировки. В результате обосновано, что многофункциональное пособие «Бизидом» является продуктивным средством для развития мелкой моторики слепых дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Edinstvo deistvii pedagogicheskogo kollektiva-zalog uspeshnogo vospitaniia i obucheniia doshkol'nikov s OVZ

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Ilona E. Baiguzina, Anastasiia A. Mashina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье авторы делятся положительным опытом работы взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателей. Авторами также представлены подходы воспитания и обучения детей с нарушением зрения в коррекционном образовательном учреждении.
    Keywords:
    Go 

  • Obrazovatel'naia sreda v DOU i eio vliianie na razvitie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Anna A. Shelamova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены результаты экспертизы образовательной среды дошкольной образовательной организации, осуществляющей образовательную деятельность в том числе по адаптированным образовательным программам для детей с ограниченными возможностями здоровья. Предложена педагогическая стратегия для данной образовательной организации для создания творческой активной и свободной среды. Выделены основные принципы, которые положены в основу организации инклюзивной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Periodization of the development of public preschool education of children of non-Russian nationalities in the RSFSR (1917 – early 1930s.)

    Review Article
    Development of education Volume 6 No 2
    Author:
    Olga V. Bodenova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The article presents the results of studying the organization of public preschool education of children of non-Russian nationalities in the RSFSR. The purpose of the study was to study the development of public preschool education of children of non-Russian nationalities in the RSFSR. Methods – analysis, comparison, generalization of archival and published sources, regulatory documents. The result of the study was the periodization of the development of public preschool education of children of non-Russian nationalities in the RSFSR. The chronological boundaries of the study define the stages of development of public preschool education of children of non-Russian nationalities: the indicative stage (1917–1923), the stage of formation (1923–1927), the stage of sustainable development (1928 – early 1930s.). Within each stage, the directions of development of public preschool education of children of non-Russian nationalities are highlighted and characterized: formation of management bodies for public preschool education of children of non-Russian nationalities, agitation and propaganda, creation of a network of preschool institutions, determination of the purpose and content of educational work, professional training of personnel for national preschool institutions. The results of the study deepen scientific knowledge on the history of the development of the Soviet system of public preschool education, expand the representation of the history of the development of the system of professional and additional education for the training of educators.
    Keywords:
    public preschool education, content of education, children of national minority, periodization of the development of preschool education, purpose of education, ideologization of education
    Go 

  • Osobennosti emotsional'noi sfery detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Olesia V. Nizamutdinova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Автор исследует особенности эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. В статье анализируется один из основных аспектов их выражения – эмоциональную регуляцию, а также отмечается, что дети с задержкой развития часто испытывают затруднения с социальной адаптацией и управлением поведением. В статье приводятся рекомендации по оказанию эмоциональной поддержки и развитию навыков саморегуляции у детей с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie s roditeliami kak uspeshnyi faktor adaptatsii detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Kichaeva, Olga N. Islamkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлен опыт, который будет полезен педагогам дошкольного образования для организации работы с родителями раннего возраста в период адаптации. Ведущей идеей представляемого опыта является оказание консультативной и практической помощи родителям по вопросам воспитания детей раннего возраста, которая повышает психолого-педагогическую компетентность родителей, через использование разнообразных форм.
    Keywords:
    Go 

  • Esteticheskoe vospitanie detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olesia A. Bukina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена эстетическому воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья. Описывается эстетическое воспитание к окружающему миру. Рассматриваются задачи и методы воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnaia igra "Lisichkina shkola" v ekologicheskom obrazovanii detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Lidiia S. Minnivaleeva, Gulgena S. Kharisova, Irina A. Novikova, Nina L. Beliaeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлена технология создания интерактивной игры «Лисичкина школа». Интерактивная игра помогает систематизировать экологические представления дошкольников, способствует воспитанию осознанного, бережного, эмоционально-положительного отношения к природе.
    Keywords:
    Go 

  • Diagnosticheskaia programma izucheniia sotsial'no-adaptivnogo povedeniia detei doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liubov V. Popova, Valentina N. Ponikarova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Problema usvoeniia uchebno-terminologicheskoi leksiki det'mi s intellektual'nymi narusheniiami

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena E. Moshchenko, Anastasiia V. Mamaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлены особенности усвоения учебно-терминологической лексики детьми с интеллектуальными нарушениями, а также обоснована необходимость разработки путей развития математического словаря у обучающихся данной нозологической группы.
    Keywords:
    Go