En
Register Log in

List of publications on a keyword: «метод»

  • Ucheniki sozdaiut uchebnye posobiia: praktika, sootvetstvuiushchaia FGOS

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Nadezhda V. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос практики самостоятельного изготовления учениками учебных пособий, таких как дидактические игры, макеты и учебные плакаты, применяемых на уроках и внеклассных мероприятиях по биологии и экологии. Автор подчеркивает важность такого подхода в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Создание учебных материалов стимулирует творческую активность детей, развивает умение сотрудничать и улучшает понимание сложных предметов. Особое внимание уделено применению подготовленных учащимися пособий при подготовке к государственным итоговым испытаниям (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР).
    Keywords:
    Go 

  • Esteticheskoe vospitanie kak motivatsionnyi faktor na zaniatiiakh po professional'no-orientirovannomu nemetskomu iazyku v tekhnicheskom vuze

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Olga N. Shmeleva
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли эстетического воспитания на уроках немецкого языка в высших образовательных учреждениях пожарно-технического профиля. Обосновано, что правильно подобранный и дидактизированный учебный материал обладает значительным потенциалом в реализации задач эстетического воспитания, заключающимся в обогащении духовной сферы обучающихся и осмыслении общечеловеческих ценностей. Особое внимание уделяется мотивационной функции художественного произведения: его способности пробуждать познавательный интерес, стимулировать личностное включение в учебный процесс и формировать профессионально значимые установки. Представлены алгоритм и примеры работы с произведениями живописи по определённым профессионально ориентированным темам, способствующие развитию языковой, культурной и эмоциональной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • The potential of A.G. Asmolov's ideas for the development of organizational coaching methodology in the Russian context

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Olga D. Vilkovskaia
    Work direction:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
    Abstract:
    Статья посвящена анализу научного наследия А.Г. Асмолова в контексте методологии и практики современного организационного коучинга в России. На фоне институционального оформления коучинга в России и включения профессии в общероссийский классификатор, введения системы независимой оценки квалификаций и работы по формированию национальной модели в статье обосновывается необходимость отечественного теоретического фундамента для коучинговой практики. Рассматриваются пять концептов Асмолова: преадаптация к неопределённости, избыточность как эволюционный ресурс, человеческий капитал, принцип надситуативной активности и персоногенез. Анализ проводится на методологическом, процессуальном и целевом уровнях применительно к трём уровням организационного взаимодействия: коучингу лидеров и руководителей, коучингу сотрудников и работе с организационной средой и культурой.
    Keywords:
    Go 

  • The potential of G.S. Altshuller's conceptual apparatus for the development of coaching methodology and practice

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Olga D. Vilkovskaia
    Work direction:
    Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
    Abstract:
    Статья посвящена анализу концептуального аппарата Г.С. Альтшуллера – создателя Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и Жизненной стратегии творческой личности (ЖСТЛ) – в контексте методологии и практики коучинга. Коучинг декларирует раскрытие творческого потенциала человека как свою центральную задачу, однако методологически слабо оснащён для работы с природой творчества как таковой. Рассматриваются пять ключевых концептов Альтшуллера: Достойная Цель, комплекс качеств творческой личности, противоречие как единица творческой задачи, психологическая инерция, творчество как управляемый процесс. По каждому концепту анализируется его методологическое значение для коучинга и практическое применение в работе коуча с клиентом. Показано, что идеи Альтшуллера предлагают не набор техник, а концептуальный язык, позволяющий коучу системно работать с творческим потенциалом клиента. Статья является первым опытом систематического сопоставления указанных традиций и намечает горизонты дальнейших исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Cognitive behavioral coaching: theoretical foundations, methodology and effectiveness

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Natalia V. Antonova
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    В статье представлен интегративный анализ когнитивно-поведенческого коучинга как научно обоснованной помогающей практики. Раскрываются теоретические основания подхода, его отличие от когнитивно-поведенческой терапии, методологическая структура деятельности коуча, ключевые модели и логика перехода от модели к протоколу. Особое внимание уделено доказательной базе: зарубежным исследованиям эффективности когнитивно-поведенческого коучинга, пилотажной апробации модели PRACTICE на русскоязычной выборке и применению КПК для развития самостоятельности студентов. Делается вывод о перспективности подхода для образования, организационного развития и профессионального сопровождения, а также о необходимости дальнейшей стандартизации протоколов и доказательных исследований.
    Keywords:
    Go 

  • Sobytiinyi podkhod v kouchinge: teoreticheskaia model'

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Iuliia K. Zubova
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    В статье обосновывается событийный подход к коучинговой практике как инструмент ее научной институционализации. Теоретический фундамент составляют концепции Ю.М. Лотмана, М.М. Бахтина и Ю.М. Жукова. Предложены двухуровневая модель (микро- и макрособытия) и четырехтактный цикл коучинговой работы: от реконструкции рутины до совершения поступка. Подход переводит коучинг в статус наукоемкой «фабрики событий», обеспечивая развитие субъектности клиента и гарантированную трансформацию через действие. Дальнейшие исследования ориентированы на качественный анализ событийного дискурса.
    Keywords:
    Go 

  • Iazykovoi kouching: opisanie metoda i teoreticheskoe obosnovanie raboty s motivatsiei

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Authors:
    Iuliia A. Kudriashova, Ekaterina G. Kramkova
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    Статья посвящена теоретическому обоснованию и систематизации языкового коучинга как формирующегося направления в методике преподавания иностранных языков. Авторы прослеживают историю возникновения метода от истоков в спортивном и бизнес-коучинге до его институционализации в языковом образовании в 2010–2020-е годы, анализируя системные вызовы традиционной дидактики. Предложено рабочее определение языкового коучинга как направления в академическом коучинге, проведен сравнительный анализ языкового коучинга и традиционного преподавания и выявлены принципиальные различия в мотивационной рамке: смещение локуса контроля с внешнего на внутренний, отказ от оценочного подхода в пользу рефлексивного, трансформация ошибки из источника стыда в ресурс обучения. Теоретическую базу работы с мотивацией составляют три доказательных подхода: теория самодетерминации Деси и Райана, концепция «потока» Чиксентмихайи и модель мотивационного дизайна ARCS Келлера. На их основе систематизированы практические инструменты языкового коучинга: шкалирование, открытые мотивационные вопросы, техника «Пять почему», макромодели GROW и STARS. Сделан вывод о том, что языковой коучинг представляет собой перспективное, но методологически незрелое направление, требующее разработки операционных критериев отграничения от смежных практик (тьюторство, менторинг, фасилитация), проведения лонгитюдных экспериментальных исследований и выявления границ применимости метода для различных категорий учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Ekzistentsial'no-analiticheskii podkhod k razresheniiu konflikta personal'nykh tsennostei v kouchinge

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Irina E. Beletskaia
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    В статье показано, как экзистенциальный способ действия с опорой на персональные резонансы с правдой, ценным, собственным и предстоящим способствует разрешению конфликта персональных ценностей. Дается понимание персональных ценностей в экзистенциальном анализе и подробно рассматриваются их свойства, что важно для практической работы в экзистенциальном коучинге. Описываются шаги метода нахождения смысла применительно к разрешению конфликта персональных ценностей. Для иллюстрации содержания приводятся случаи из коучинговой практики.
    Keywords:
    Go 

  • Coaching as a method for schoolchildren to unlock their potential

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Mariia I. Beregovaia
    Work direction:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Abstract:
    В современной образовательной парадигме актуализируется необходимость перехода от простой трансляции знаний к комплексному развитию личности учащегося. В статье рассматривается коучинг как метод работы со школьниками, направленный на раскрытие их внутреннего потенциала, обосновывается значимость самоактуализации для достижения подлинного человеческого счастья. Анализируется специфика применения коучингового подхода в образовательной среде: так называемая трансформация роли учителя с использованием сократического диалога и применением структурированных коучинговых интервенций (в частности, модели GROW). Обосновывается тезис о том, что интеграция коучинга в педагогическую практику способствует развитию проактивности, снижению академического стресса и формированию «эффективной личности» школьника.
    Keywords:
    Go 

  • Multi-agent AI systems as a methodological support tool in coaching

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Ol'ga A. Abramova
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    В условиях алгоритмического детерминизма и размывания когнитивной автономии традиционные фасилитативные модели коучинга демонстрируют ограничения. В статье представлена парадигма методологической поддержки клиента (методологического скаффолдинга в коучинге), реализуемая через мультиагентные ИИ-системы (МАС). В отличие от одноагентных архитектур (ChatGPT, Сlaude, Gemini и др.), МАС позволяют организовать «консилиум» специализированных агентов под управлением человека-коуча. Теоретическую основу составляет интеграция теории самоопределения (SDT), протокола MAC (практик осознанности) и концепции скаффолдинга. Представлена гибридная модель «коуч как дирижёр оркестра ИИ-агентов» с семью этапами работы. Делается вывод, что тотальная замена коучей ИИ маловероятна; наиболее перспективны гибридные модели усиления коуча и клиента.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennoe vospitanie detei mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh literaturnogo chteniia sredstvami metoda proektov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valeriia M. Afanasova
    Work direction:
    Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются ключевые факторы (знания, эмоции, воля), возрастные особенности нравственного развития (7–8 и 9–11 лет) и роль литературы в формировании ценностей справедливости, ответственности, уважения. Описаны технологии проектного обучения (конкурс «В стране пословиц», учёный совет, моделирование ситуаций), обеспечивающие нравственную мотивацию, рефлексию и интеграцию дисциплин для гармоничного развития личности.
    Keywords:
    Go 

  • Pravovye problemy opredeleniia razmera kompensatsii moral'nogo vreda pri udovletvorenii trebovanii i puti ikh resheniia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Viktoriia A. Romanova
    Work direction:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема определения размера компенсации морального вреда в российском правоприменении. Анализ судебной практики демонстрирует отсутствие единого подхода и несоразмерность присуждаемых сумм, что не обеспечивает должной компенсации пострадавшим. Анализируются основные доктринальные методики расчета, предлагающие установление базовых сумм и коэффициентов. На примере резонансного судебного дела показаны недостатки текущего регулирования. Автором предлагаются меры по совершенствованию механизма компенсации, включая разработку унифицированной методики и законодательное закрепление ориентировочных размеров компенсации.
    Keywords:
    Go 

  • Features of financial literacy formation among students who find themselves in a difficult life situation

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Tatia F. Usheva, Galina I. Gubareva
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье рассматриваются социально-психологические особенности формирования финансовой грамотности обучающихся колледжа. Особое внимание уделено студентам, находящимся в трудной жизненной ситуации. Приводится пример реализации программы формирования финансовой грамотности у обучающихся авиационного техникума.
    Keywords:
    Go 

  • Keis-metod v prepodavanii pravovykh distsiplin: ot teorii k praktike v iuridicheskom vuze

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Anna A. Ivanova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос кейс-метода как одной из форм активного и интерактивного обучения в системе высшего образования. Подчеркивается его эффективность для проблемно-ситуативного анализа. Приводятся примеры его применения в преподавании на семинарских занятиях по правовым курсам.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of designing the target component of a multi-level teaching methodology for students of engineering and mathematical classes to solve irrational equations and inequalities with parameters

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Vladimir A. Sapegin
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    In this article, the author describes the experience of constructing a target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article shows the structure of the target component of a multilevel teaching methodology for students of engineering and mathematics classes to solve irrational equations and inequalities with parameters. The article also provides an example of the hierarchy of goals in multilevel mathematics teaching for students of engineering and mathematics classes.
    Keywords:
    teaching mathematics, construction, Engineering-Focused Math Classes, irrational equations and inequalities with parameters, the target component of the methodics
    Go 

  • Differentiated training as a way to improve the quality of training of foreign military specialists

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Svetlana A. Krasnova
    Work direction:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Abstract:
    The article reveals the specifics of the training of foreign specialists in military educational institutions of the Russian Federation. The results of the training of cadets in the context of the countries of which they are citizens are analyzed. Methods involving differentiated training to improve the quality of training for foreign military personnel are proposed.
    Keywords:
    the quality of education, teaching methods, differentiated education
    Go 

  • Sovremennye formy obucheniia pravovym distsiplinam v sisteme SPO

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga A. Romanova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос роли интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода по ФГОС СПО. Рассматривается переход от пассивной модели к активной. Описаны преимущества для студентов, групп и системы «преподаватель–группа». Подчеркивается значение имитационных технологий в юридическом образовании для подготовки адаптивных специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Fenomen pedagogicheskogo soznaniia

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Valentina V. Gorshkova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье исследуется фундаментальная проблема педагогической науки – актуализация и характеристика педагогического сознания как активного отражения объективной социально-педагогической реальности. Представлено определение педагогического сознания как феноменологической формы духовной активности субъекта. Обозначены и раскрыты методологические подходы – ноосферный, диалектический, социально-прогностический и их пространство коллаборации.
    Keywords:
    Go 

  • Dnevnik kak metodicheskoe posobie dlia pedagogov

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Viktoriia R. Anisimova, Natalia V. Poliashova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье описаны особенности дневников как методических пособий для педагогов. Представлен анализ методических рекомендаций на предмет их отличия от дневников как методических пособий для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • AGROCLASSES AS A PEDAGOGICAL PHENOMENON

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Aleksandra A. Izotova, Irina G. Marakushina
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    This article is devoted to the topical issue of opening agricultural classes in rural educational institutions. It examines the features of this phenomenon as a pedagogical phenomenon and its significance for public policy, analyzes the list of regulatory documents and methodological recommendations and the conditions necessary for the opening of an agroclass.
    Keywords:
    career guidance, agroclass, personnel reserve of the agro-industrial complex, methodological recommendations and conditions for the opening of agroclasses
    Go 

  • Situatsionnyi podkhod v obuchenii fizike v vuze

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    Авторы статьи подчеркивают, что современное физическое образование требует внедрения инновационных подходов, способствующих развитию критического мышления, творческих способностей и самостоятельности студентов. Одним из перспективных направлений является использование ситуационного подхода, позволяющего студентам решать реальные практические задачи, развивать умение применять теоретические знания на практике и повышать мотивацию к обучению. Статья посвящена исследованию возможностей и преимуществ применения ситуационного подхода в университетской подготовке будущих учителей физики.
    Keywords:
    Go 

  • «Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах»

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Valeriia A. Baraniukova, Natalia O. Gordeeva
    Work direction:
    Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
    Abstract:
    The advantages of using DER, such as the activation of perception, the increase of motivation and the individualization of learning, are considered. At the same time, the potential risks associated with the dependence on external stimuli, the deterioration of concentration and the negative impact on the physical health of children are outlined. A list of key recommendations for the effective implementation of DER in the educational process is given, aimed at maintaining a balance between traditional teaching methods and modern digital tools.
    Keywords:
    motivation, information technologies, Pedagogy, interactive methods, elementary school, psychophysiology, individual differences, Digital educational resources (DER), visual-figurative thinking, concentration of attention, optimal use, protection of vision, improvement of learning, effective learning strategies
    Go 

  • Povyshenie kachestva fizicheskogo vospitaniia kursantov vuzov FSIN: obuchenie universal'nomu boiu

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Valerii A. Kaznacheev, Petr P. Nikolaev
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    Авторы статьи отмечают, что современная пенитенциарная служба предъявляет к сотрудникам определенные требования к физической выносливости и силовым показателям, а также к умению быстро и адекватно реагировать в ситуациях конфликтного взаимодействия, применять средства невоенного физического воздействия в рамках закона и обеспечивать собственную безопасность и безопасность окружающих. В этих условиях включение концепции универсального боя в программы физического воспитания представляется важным педагогическим и методическим шагом. В статье описаны методические приемы обучения, система оценки результативности, а также даны рекомендации по обеспечению безопасности и правовой строгости тренировочного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie osobennosti prepodavaniia estestvenno-nauchnykh distsiplin v SPO s uchetom spetsifiki "tsifrovogo pokoleniia"

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Authors:
    Gulnara K. Shaidulina, Svetlana S. Shevchenko
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматриваются характерные черты современных студентов: клиповое мышление, сокращённый период концентрации внимания, фрагментарность восприятия информации, ориентация на быстрый поиск данных вместо долговременного запоминания. Особое внимание уделяется проблеме организации 90-минутных занятий в ссузах и связанным с этим методическим трудностям. В работе обоснована необходимость трансформации традиционных форм подачи материала без снижения академического уровня дисциплин. Предлагается комплекс методических приёмов, направленных на повышение эффективности обучения: структурирование и визуализация информации, дробление учебного материала, смена видов деятельности, использование цифровых инструментов, внедрение проектных и проблемно-ориентированных форм работы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie istoricheskogo myshleniia shkol'nikov cherez rabotu s istochnikami

    Conference Paper
    The development of modern education in the context of educational competence
    Author:
    Aliona S. Selikhova
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема преодоления репродуктивного характера обучения истории в современной школе. Представлены результаты педагогического эксперимента по внедрению методики систематической работы с историческими источниками на уроках истории в 8-х классах. Выявлена динамика развития аналитических умений учащихся и их мотивации к изучению предмета.
    Keywords:
    Go