En
Register Log in

List of publications on a keyword: «автономия»

  • National Autonomies of the Peoples of Central Asia in the Volga Region: The History of Creation and Problems of Development

    Publication date: 29.06.2022
    Ethnic Culture
    Author:
    Elena S. Nagornova
    Work direction:
    Ethnography, Ethnology and Anthropology
    Аннотация:
    For centuries, many peoples have lived in the Volga region, preserving their cultural traditions and languages. The ten numerous peoples of the region are Russians, Tatars, Bashkirs, Chuvashs, Mordovians, Maris, Ukrainians, Kazakhs, Armenians, Azerbaijanis. Ethnic diversity is continued by the Udmurts, Kalmyks, Komi-Permyaks, Jews, Germans, Tajiks, Uzbeks, etc. The purpose of the article is to systematize the history of the formation of public associations of Tajiks, Uzbeks and Kazakhs in the Volga region. Materials from the media were used as sources: federal laws of the Russian Federation on autonomies, information from the official websites of organizations and scientific research on the relationship of peoples. Based on the method of document analysis, it was revealed that in a multinational region, the formation of the unity of peoples is a fundamental task of the authorities. At the same time, it must be admitted that this process is rather complicated and requires the joint efforts of the state and society. To achieve this goal, the state develops legal documents and targeted programs that contribute to the formation of the principles of mutual respect and harmony in society. For example, «Strategy of the state national policy of the Russian Federation for the period up to 2025», «National security strategy of the Russian Federation (2021). It is concluded that it is necessary to continue the work on the development of public associations in order to further strengthen the national unity of Russia, in particular the Volga region. At present, when society often opposes «us» and «them», such organizations are vital.
    Перейти 

  • V.I. Ger'e o vzaimootnosheniiakh vlasti i nauki v rossiiskikh universitetakh

    Publication date: 22.09.2017
    VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”
    Author:
    Ekaterina S. Kirsanova
    Work direction:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотация:
    В статье освещаются взгляды В.И. Герье на проблемы высшего образования в России XIX в. Изучение взглядов историка позволяет сделать вывод об особенностях его представлений. Герье подчеркивает ведущую роль государства в создании и в развитии университетов, видя в этом своеобразие российского высшего образования. Он считает, что от нее не следует отказываться, но в то же время, ради интересов и науки, и самого государства, необходимо сохранение и расширение университетской автономии. Свои теоретические представления историк подкреплял активным участием в выступлениях вузовской общественности, являясь в70–80-х годах ее лидером.
    Перейти 

  • Ekonomicheskie problemy obrazovaniia v Rossii

    Publication date: 14.11.2019
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Irina E. Nikulina
    Work direction:
    Социологические науки
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы обеспечения оптимального размера оплаты и инвестиций в образовательные сектора с учетом возможностей экономики России. Стремление к соответствию международным образовательным стандартам качества приводит к повышению расходов вузов. В этом контексте приведены парадоксы современной системы российского образования, а также подходы к вопросу финансирования образования, которые продиктованы различными историческими и культурными особенностями государств. Исследованы экономические проблемы образования в России и обоснована необходимость создания рыночных механизмов для эффективного самофинансирования образовательных учреждений. Цель статьи – исследовать накопленный опыт финансирования образования различных стран для дальнейшего формирования рекомендаций по применению наиболее эффективных рыночных инструментов финансирования образования в российских реалиям. Для разрешения данной цели использовались общенаучные методы познания: наблюдение, абстрагирование, логический метод, системный анализ и синтез. К результатам данной статьи можно отнести предлагаемые рекомендации по формированию рыночных механизмов финансирования образования в России.
    Перейти 

  • Otrazhenie sotsial'nykh protsessov v khudozhestvennom tvorchestve V.I. Meshkova

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Oleg V. Admaev
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Проблемы малочисленных народов Севера находят свои решения, в том числе и в работах мастеров художественного воздействия, на зрителей и слушателей. Автор приходит к выводу, что их необходимо более активно использовать в деятельности государственных служащих различного уровня.
    Перейти 

  • Divergentnoe myshlenie: filosofsko-pedagogicheskii aspekt

    Publication date: 12.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Aleksandr D. Pokhilko, Alfred N. Bodrov
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В данной статье раскрываются сущность и методы развития дивергентного мышления в философском и педагогическом аспектах. Суть проблемы заключается в том, что в связи с современными тенденциями перехода к инновационным технологиям и решению проблемы искусственного интеллекта возрастают требования к креативности мышления. Конвергентного мышления оказывается недостаточно для решения современных задач науки, практики и образования. Традиционный диалектический метод отнюдь не устарел для решения данной проблемы. В результате авторы приходят к выводу о том, что творческая интуиция разумного мышления оказывается той стороной разума, которая востребована новыми тенденциями развития визуальной культуры и становления искусственного интеллекта, которые создают вызовы для личностной автономии человека.
    Перейти 

  • Chuvashskie natsional'no-kul'turnye obedineniia Tatarstana (materialy k illiustrirovannoi entsiklopedii "Narody Tatarstana")

    Publication date: 26.04.2018
    Problems of education, history and culture through the prism of the ethnic diversity of Russia (for the 170th anniversary of the Chuvash educator I.Ya. Yakovlev)
    Author:
    Firdaus G. Kalimullina
    Work direction:
    Межконфессиональные и межэтнические отношения: история и перспективы
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация современной национально-культурной жизни чувашей, третьего по численности народа среди проживающих в Республике Татарстан, в рамках разработки Институтом Татарской энциклопедии и регионоведения АН РТ иллюстративной энциклопедии «Народы Татарстана». При подготовке данной статьи были применены методы исторического сравнения, объективизма и контент-анализа. Осуществлялся сбор информации, обработка результатов, включающая установление достоверности содержания и взаимосвязь между разными источниками. Было выявлено, что до настоящего времени не было комплексного исследования о современных чувашских национально-культурных объединениях Татарстана. В данный момент на территории республики функционируют около 30 чувашских национально-культурных центров. Они взаимодействуют национально-культурными центрами других национальностей, и способствуют развитию дружбы народов в Татарстане.
    Перейти 

  • Avtonomiia studentov kak uslovie razvitiia motivatsii k obucheniiu

    Publication date: 13.01.2022
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Viacheslav V. Sheptukha
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлен краткий теоретический анализ ведущих теорий мотивации зарубежных и отечественных исследователей с учетом применения в сфере высшего профессионального образования. Раскрыто содержание понятий «внешние» и «внутренние» мотивационные факторы, с точки зрения различных научных подходов. Сделаны основные выводы по проблеме исследования.
    Перейти