En
Register Log in

List of publications on a keyword: «школьник»

  • The use of a number of psychological and pedagogical techniques in teaching biological disciplines

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Olga V. Khotuliova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter is devoted to the application of a set of psychological and pedagogical techniques in experimental biology teaching. The analysis has shown that psychological and pedagogical techniques are an important means of improving the quality of biology education and contribute to the creation of a favorable emotional atmosphere. The chapter notes that the learning process is not a passive consumption of information, but a dynamic formation of knowledge in a social context. Students do not just receive information from the teacher, but independently participate in the educational process – they ask questions, engage in discussions, analyze tasks together with their peers, or perform project work. Collective activity becomes the basis. The teacher only organizes a space for information search, helps to structure students' thoughts and develop the ability to solve problems independently. When using these approaches, students become the authors of their own educational path: they master information analysis skills, develop critical thinking, gain experience in teamwork and social communication. Active participation helps to increase motivation to study due to personal involvement in joint activities with peers. This training format meets the requirements of modern society for the universal skills of school graduates.
    Keywords:
    psychological and pedagogical techniques, age classification of schoolchildren, biological disciplines
    Go 

  • Инновационные методы и технологии формирования логического мышления у младших школьников

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Cholpon T. Kazkanova
    Work direction:
    Глава 19
    Abstract:
    This chapter discusses the features of the formation of logical thinking in primary school students based on modern innovative methods and pedagogical technologies. Particular attention is paid to the analysis and classification of innovative teaching methods, such as gaming technologies, critical thinking development technology, problem-based learning, the use of digital interactive resources, as well as elements of STEM education. Describes the conditions for the effective use of these approaches in the educational process of primary school, as well as pedagogical techniques that contribute to the formation of basic logical operations: analysis, comparison, synthesis, generalization, classification. Presents examples of tasks and exercises aimed at developing logical thinking within the framework of classroom and extracurricular activities. The importance of an individual approach, the creation of a developing educational environment and the active involvement of students in the process of reasoning and finding a solution is emphasized.
    Keywords:
    primary school students, primary education, innovative technologies, interactive learning, logical thinking, cognitive development, pedagogical methods, development of thinking
    Go 

  • Primenenie tekhnologii "Vimmel'bukh" kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia A. Korobkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена описанию технологии «Виммельбух» в качестве логопедического приема развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Раскрываются особенности жанра виммельбухов – иллюстрированных книг, насыщенных яркими деталями и минимально снабжённых текстом, что способствует развитию у детей самостоятельности в создании собственных рассказов и обогащению словарного запаса. Обосновывается целесообразность использования виммельбухов в коррекционно-развивающей работе педагогов и логопедов, приводятся методики и приемы организации занятий с такими книгами, способствующие формированию у детей коммуникативных навыков, памяти, внимания и творческого воображения.
    Keywords:
    Go 

  • Sem'ia kak resurs psikhologicheskogo blagopoluchiia shkol'nika

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana V. Gani, Natalia I. Konstantinova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье представлены обобщенные результаты эмпирических исследований, проведенных авторами и показывающих значимость семейных отношений для психологического благополучия и развития ребенка в различные периоды его жизни. Особое внимание уделено старшему дошкольному периоду, где игровая деятельность и стиль воспитания влияют на успешность подготовки к школе, а также подростковому возрасту, когда поддержка семьи помогает сохранить доверительные отношения с ребенком.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie navykov obshcheniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s OVZ v usloviiakh psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v DOO

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alina A. Sukhova, Daria I. Luneva, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению особенностей навыков общения детей с ОВЗ в дошкольном учебном учреждении. У детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья возникают определенные трудности в общении среди ближайшего окружения, вследствие чего с запозданием формируются коммуникативные навыки. Нарушения коммуникативных способностей у детей с ОВЗ обычно вызвано нарушениями социального взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie sistemy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Angelina V. Romanova, Firuza A. Saglam
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie formirovaniia lichnostnoi gotovnosti u starshikh doshkol'nikov s OVZ k shkol'nomu obucheniiu

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Daria E. Kusova, Elena A. Kosygina, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения процесса формирования личностной готовности к школьному обучению у старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анализируются компоненты личностной готовности и специфика ее формирования у детей данной категории. Представлен обзор исследований отечественных авторов по рассматриваемой проблематике. Раскрываются основные направления и содержание психолого-педагогического сопровождения, направленного на развитие личностной готовности к школе у детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia uchebnoi motivatsii u mladshikh shkol'nikov s umstvennoi otstalost'iu

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena D. Evgrafova, Klavdiya I. Sultanbaeva
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации у младших школьников с умственной отсталостью. Исследование направлено на изучение эффективности игровых технологий в коррекционно-развивающей работе. Результаты эксперимента подтверждают, что систематическое применение игровых методов способствует повышению познавательной активности, улучшению эмоционального состояния и социальной адаптации учащихся. Результаты могут быть полезны педагогам, дефектологам и психологам, работающим с детьми с интеллектуальными нарушениями.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovoi podkhod v usloviiakh polilingval'nogo obrazovaniia: pedagogicheskie vozmozhnosti i rezul'taty

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alsu A. Zinetullina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассматривается применение игровых технологий в процессе полилингвального иноязычного обучения младших школьников. Выявлены основные педагогические условия и методические подходы, способствующие эффективному формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции. Представлены результаты экспериментального применения игровых методик в образовательной практике, охарактеризованы их влияние на мотивационную сферу учащихся, уровень речевой активности и адаптацию к многоязычной образовательной среде. Делается вывод о целесообразности системного использования игровых форм как одного из ведущих инструментов начального языкового образования в полилингвальной школе.
    Keywords:
    Go 

  • Formy i metody raboty klassnogo rukovoditelia s roditeliami po voprosam bezopasnogo i zdorovogo obraza zhizni obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Diana V. Rylova
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Abstract:
    В статье рассмотрены практические подходы к организации взаимодействия классного руководителя с родителями в целях формирования у учащихся безопасного и здорового образа жизни. Анализируются нормативные основы сотрудничества школы и семьи: так, международные документы гарантируют детям право на здоровье и обязывают педагогов информировать родителей о мерах безопасности и укрепления здоровья. В материале выделяются различные формы совместной и методы педагогического воздействия. Отмечена необходимость доверительных отношений между учителем и семьей, опора на взаимоуважение и поддержку. Представлены примеры успешной практики совместных мероприятий, способствующих обмену знаниями о ЗОЖ между детьми и родителями. Показано, что скоординированное взаимодействие педагогов и родителей создает единое воспитательное пространство, где физическое и психическое здоровье детей рассматривается как приоритет.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia effektivnogo formirovaniia pravovoi kul'tury u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Elena I. Lipilina, Viktoriia A. Bobrysheva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые педагогические условия, способствующие эффективному формированию правовой культуры у детей младшего школьного возраста. Подчёркивается важность интеграции правового образования в общий процесс воспитания и усвоения социальных норм, а также роль активных методов обучения и взаимодействия с социокультурным контекстом. Обсуждаются примеры практического применения правовых знаний в образовательном процессе и внеурочное время.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Authors:
    Kira A. Li, Antonina I. Novgorodova
    Work direction:
    Проблемы безопасности жизнедеятельности
    Abstract:
    В МОКУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №34» города Якутска провели кружок «Основы безопасности жизнедеятельности» в младших классах. В кружке учили безопасному поведению при опасных для жизни ситуациях и особенностям поведения в них. Представлены различные приемы: предвидеть, научить, уберечь и методы воспитательно-образовательной работы с дидактическими играми, игровыми проблемными ситуациями, игровым моделированием, тренингами для учащихся начальных классов коррекционной школы по формированию навыков безопасного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie psikhologicheskoi ustoichivosti shkol'nikov k razlichnym vidam opasnosti

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Aleksandra V. Khastaeva
    Work direction:
    Проблемы безопасности жизнедеятельности
    Abstract:
    В современном мире учащиеся сталкиваются с множеством опасностей, включая травлю, стрессовые ситуации, информационные угрозы и экстремальные ситуации. Развитие психологической устойчивости школьников становится важной задачей педагогов и психологов для обеспечения их безопасного и гармоничного развития. В статье рассматриваются теоретические основы понятия психологической устойчивости, факторы её формирования у подростков, а также методы и программы, способствующие развитию данной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz literatur o vliianii fizicheskoi aktivnosti na kognitivnye funktsii shkol'nikov

    Proceeding
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025
    Author:
    Vladislav M. Timofeev
    Work direction:
    Физическая культура и здоровый образ жизни студентов и школьников
    Abstract:
    В статье представлен обзор литературных данных о влиянии физической культуры на когнитивные функции школьников. Рассмотрены результаты исследований, демонстрирующих связь между различными формами физической активности и улучшением показателей внимания, памяти, мышления и исполнительных функций. Проанализированы механизмы, лежащие в основе положительного влияния физической культуры на когнитивное развитие. Сделаны выводы о необходимости разработки и внедрения эффективных программ физической культуры, направленных на оптимизацию когнитивных способностей и улучшение успеваемости школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Programma formirovaniia ekologicheskogo soznaniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta v obrazovatel'nom protsesse nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Anastasiia S. Zubkova, Natalia I. Moskvitina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы воспитания экологической культуры учащихся, определяются цели и задачи программы. Описываются методы и формы работы, направленные на развитие у детей бережного отношения к природе, осознание важности сохранения окружающей среды и формирование экологически грамотного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskogo voobrazheniia mladshikh shkol'nikov v izodeiatel'nosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Elvira R. Iakupova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Творческое воображение играет ключевую роль в развитии личности ребенка, особенно в младшем школьном возрасте, когда закладываются основы креативного мышления. Изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) является эффективным средством развития воображения, так как позволяет детям выражать свои мысли, эмоции и фантазии в визуальной форме. Статья посвящена актуальной проблеме развития творческого воображения младших школьников в процессе изобразительной деятельности. Рассматриваются психолого-педагогические основы формирования креативности у детей 7–10 лет, анализируются эффективные методы и приемы стимулирования образного мышления через художественное творчество.
    Keywords:
    Go 

  • Onlain-obuchenie v nachal'nykh klassakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena V. Vasilkova, Aliona I. Romaniuk
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы онлайн-обучения детей в школе, плюсы и минусы цифровизации обучения, раскрываются особенности онлайн обучения детей младшего школьного возраста. Даются рекомендации по обучению в онлайн-формате детей, обучающихся в начальной школе. Исследование основано на анализе открытых интернет-источников – сайтов онлайн-школ англоязычных стран.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Sukhinin
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    Рассматриваются сущность и методические основы организации и реализации исследовательской деятельности обучающихся, в качестве наиболее эффективной из которых признана работа исследовательского общества учащихся. Особое внимание уделено рассмотрению и анализу проблем организации поисково-исследовательской деятельности обучающихся. Выделены этапы организации и осуществления исследовательской деятельности обучающихся, охарактеризованы их особенности, даны рекомендации по их реализации.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhanie organizatsii raboty dukhovno-nravstvennogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Asil M. Salavatova, Rabiiat I. Il'iasova
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальность организации работы духовно-нравственного воспитания младших школьников. Обосновывается актуальность формирования духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения в контексте государственной политики и социокультурной модернизации российского общества. Описывается многоуровневая структура управления процессом духовно-нравственного воспитания в современной школе. Раскрывается содержание функций организации работы различных субъектов образовательной организации по духовно-нравственному воспитанию младших школьников как управленческой деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie bezopasnogo povedeniia mladshikh shkol'nikov v seti internet

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Aliona K. Ivanova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема, обусловленная ростом цифровизации образования и увеличением онлайн-рисков для детей. Особое внимание уделяется анализу ключевых угроз, с которыми сталкиваются учащиеся начальных классов, включая кибербуллинг, фишинг, а также избыточное использование цифровых устройств. В исследовании применяются методы теоретического анализа научной литературы, анкетирование младших школьников. В результате выделены эффективные педагогические стратегии, такие как игровые формы обучения, интерактивные кейсы, которые способствуют осознанному и безопасному поведению детей в цифровой среде. Полученные данные могут быть использованы при разработке образовательных программ и методических рекомендаций для педагогов.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta i chat-botov dlia razvitiia razgovornykh navykov u shkol'nikov na urokakh angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Ravilia N. Mukhametzianova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    Статья посвящена рассмотрению возможностей использования искусственного интеллекта и чат-ботов для развития разговорных навыков у школьников на уроках английского языка. Обоснованы перспективы искусственного интеллекта и чат-ботов. Приведен пример – фрагмент урока для учеников 7 класса, основанный на интегративном применении технологий. Сделаны выводы о перспективах искусственного интеллекта и чат-ботов для развития разговорных навыков у школьников на уроках английского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov v protsesse izucheniia istorii rodnogo kraia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana L. Nikolaeva, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены разнообразные формы и методы работы учителя по формированию патриотизма у младших школьников. Анализируются приёмы, направленные на укрепление любви к родному краю, повышение информированности о значимых исторических событиях и выдающихся личностях, воспитывающие положительные моральные качества. Предложенные методики направлены на гармоническое развитие детей путём комплексного воздействия на их интеллектуальную, эмоциональную и деятельностную сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Игровой метод как основа развития иноязычных компетенций у младших школьников

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Alsu A. Zinetullina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности применения игровых технологий в процессе обучения иностранным языкам в начальной школе. Рассматриваются возрастные и психологические предпосылки использования игры как основного метода формирования языковых навыков у младших школьников. Подчёркивается значение игровых подходов для развития мотивации, коммуникативной активности и эмоционального благополучия обучающихся. Обоснована эффективность ролевых, лексических и мультимедийных игр в контексте полилингвального образования.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov v edinom vospitatel'nom prostranstve sem'i i shkoly

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Sofiia S. Serebriakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования патриотических чувств у младших школьников через создание единого воспитательного пространства, объединяющего усилия семьи и школы. Рассматривается гармоничное взаимодействие педагогов и родителей в процессе развития детям любви к родине. Особое внимание уделяется разработке эффективных методик и форм работы, учитывающих возрастные особенности младших школьников. Анализ существующих практик и предложение новых подходов к организации патриотического воспитания в рамках семейного-школьного сотрудничества составляют основу исследования. Работа ориентирована на педагогов начальных классов, родителей и всех заинтересованных лиц, стремящихся к гармоничному развитию личности ребёнка и воспитание его как патриота своей страны.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovatel'skie proekty kak sredstvo aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia pri izuchenii geografii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Sukhinin
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Активизация познавательной деятельности школьников при изучении географии во многом может быть связана с реализацией на уроках и во внеурочной деятельности исследовательских проектов. Автор рассматривает сущность, основные типы, методические условия применения таких проектов при изучении раздела «География населения». Приводятся примеры конкретных проектов различного типа, применение которых возможно при изучении географии населения и населенных пунктов. Доказывается, что их использование стимулирует творческую активность обучающихся, позволяет ознакомить их с различными приемами и методами исследования, развить самостоятельность, закрепить практические компетенции по предмету.
    Keywords:
    Go