List of publications on a keyword: «мозг»
-
Osobennosti raboty s odarionnymi det'mi po russkomu iazyku i literature: opisanie opyta raboty
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Alfiia S. Muliukova, Zemfira R. Mannapova, Nailia B. Mukhutdinova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена актуальной проблеме работы с одаренными детьми, представлены как давно известные, так и новые подходы в решении главных задач работы с одаренными детьми. Авторы рассматривают педагогическую сущность одаренности детей школьного возраста, современное состояние обучения одаренных детей и концептуальные основы социально-педагогической поддержки одарённых детей, возможности образовательного учреждения в создании условий для развития и самореализации одаренного ребенка.
- Keywords:
-
Working with Gifted Children in a Modern Educational Institution
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Viktoriia E. Kuznetsova, Marina E. Ivanova, Elena N. Starkova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The material of the presented chapter reveals issues related to the creation of conditions for successful work with gifted children, including the basis of modeling, highlights methods for enhancing creativity, modern approaches to the elaboration of special development programs for teaching gifted children, and also describes pedagogical technologies for working with gifted children, among which is the innovative SRH-technology developed at the Department of Pedagogy and Modern Educational Technologies of the Moscow Region State University. The data presented by the authors can influence the optimization of education for gifted children.
- Keywords:
- brainstorming, hackathon, networking, foresight session, conditions of working with gifted children, model of work with gifted children, morphological analyses, synectics, gamification of education, SRH-technology, AR-methods
-
Sila chelovecheskogo podsoznaniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Saian K. Umarova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются две системы восприятия: подсознание и сознание. По утверждению автора, многое из того, что происходит с нами в жизни, является выражением того, что мы сами создаем своим мышлением. Нервные клетки «зеркальные нейроны» в нашем мозге определяют наше восприятие и социальное поведение.
- Keywords:
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia v protsesse obucheniia angliiskomu iazyku
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Mikhail V. Chistov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье доказывается актуальность и важность развития критического мышления современных школьников. Выдвинута гипотеза о том, что критическое мышление можно развивать в процессе обучения английскому языку, а наиболее эффективными методами развития критического мышления в процессе обучения английскому языку являются: метод мозгового штурма, метод «ромашки вопросов», метод «шесть шляп мышления». Методологическую основу исследования составляют личностно-деятельностный, компетентностный, профессионально-ориентированный и коммуникативно-когнитивный подходы к обучению иностранным языкам. В исследовании были использованы теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития критического мышления, эмпирические методы: наблюдение, беседа, психодиагностические методы – методика «тест-опросник» Ю.Ф. Гущина и И.И. Ильясова, формирующий метод: использование на уроках английского языка таких методов развития критического мышления, как метод «мозговой штурм», метод «ромашка вопросов», метод «шесть шляп мышления», методы количественного и качественного анализа результатов исследования. Результаты исследования показали, что после проведения с экспериментальной группой программы для развития критического мышления на уроках английского языка показатели сформированности критического мышления стали выше, чем до использования представленных методических приёмов. Сравнительный анализ результатов исследования критического мышления школьников в экспериментальной группе до и после формирующего эксперимента с использованием теста-опросника Ю.Ф. Гущина и И.И. Ильясова полученных данных показал, что существует существенная разница в уровне развития критического мышления учащихся до и после использования методик, способствующих развитию критического мышления. В статье доказано, что в результате использования таких методик, как «мозговой штурм», «ромашка вопросов» Блума и «шесть шляп мышления» Эдварда де Боно на уроках английского языка, критическое мышление подростков развивается, развиваются способности к нестандартному мышлению и поиску нового, необычного подхода к поставленным задачам.
- Keywords:
-
Vliianie sporta na rabotosposobnost' mozga
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Tatiana V. Nagornaia, Nataliya N. Lipovaya, Nadezhda V. Antonchenko
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена физическим нагрузкам и их влиянию на работоспособность мозга. В статье изложено, как занятия по 30 минут три раза в неделю могут помочь улучшить умственные способности. Было проведено исследование на студентах второго курса, где было выяснено, как спорт влияет на их успеваемость и активность.
- Keywords:
-
Reaktivnost' i plastichnost' tsentral'nogo neirona pri radiatsionnykh vozdeistviiakh
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Vladimir P. Fedorov, Olga P. Gundarova, Nikolai V. Maslov, Anna G. Kvaratskheliia
- Work direction:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Abstract:
- В обзоре литературных и собственных данных дается трактовка нейроморфологических изменений, возникающих в нейронах головного мозга при действии ионизирующего излучения. Показано, что самыми лабильными показателями состояния нейронов являются изменения их тинкториальных и морфометрических свойств. Наибольшей лабильностью на электронно-микроскопическом уровне отличаются структуры энергетического, специализированного и белоксинтезирующего профиля. Описана морфология функциональных, альтеративных и компенсаторно-приспособительных изменений нейронов. Обсуждается проблема пограничных изменений нейронов и перспективы их изучения.
- Keywords:
-
Primenenie sovremennykh metodov obucheniia v sisteme vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgeniia V. Kolesova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена необходимость внедрения новых технологий в систему образования. Приведены основные интерактивные формы обучения в системе высшего образования. Автор приходит к выводу, что внедрение основных интерактивных методов обучения является необходимым для подготовки специалистов «нового типа».
- Keywords:
-
The Paradigms of Modern Education
Book ChapterEducation and science: current trends- Authors:
- Vera S. Ledniova, Larisa V. Moshurova, Nadezhda S. Korchagina, Viktoriia V. Kolomatskaia
- Work direction:
- Глава II. Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- A paradigm can be defined as the basis of choice for solving scientific problems, a model, and an example of solving scientific problems. The educational paradigm is a set of theoretical prerequisites that determine the approaches to building the educational process and the educational practice itself (the development of pedagogical tasks, styles of interaction of the educational process participants, etc.). The educational paradigm, at first glance, is part of the scientific paradigm, but the fact that it reflects the personal philosophy of the teacher who creates the educational process should not be ignored.
- Keywords:
- education, paradigm, business game, practical lesson, seminar, brainstorming, round table
-
Treningovye tekhnologii v sovremennom obrazovatel'nom protsesse
ProceedingProblems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)- Author:
- Marina B. Shchaveleva
- Work direction:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Abstract:
- Статья посвящена анализу тренинговых технологий и их реализации в образовательном процессе. Рассмотрение новых форм работы осуществляется на примере учебного курса «Развитие лидерского потенциала руководителя», предназначенного для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Политология». Среди успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы следует выделить групповую дискуссию, работу в малых группах, мозговой штурм, метод анализа ситуаций.
- Keywords:
-
Distant cytogenetic effects of non-ionizing electromagnetic radiation in the offspring of irradiated animals
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Daria Z. Shibkova, Tatiana V. Shilkova, Natalia V. Efimova
- Work direction:
- Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
- Abstract:
- В данной статье проведено экспериментальное исследование влияния неионизирующего электромагнитного излучения радиочастотного диапазона с частотой 925±3 МГц, длительностью импульса СВЧ 570±10 мкс на процессы созревания эритроцитов в костном мозге у потомства облученных мышей линии СВА при разных моделях спаривания. Авторами было установлено, что при 5-суточном воздействии электромагнитного излучения радиочастотного диапазона в костном мозге у потомства облученных животных развиваются отдаленные цитогенетические эффекты – увеличение числа нормохромных (НХЭ) и полихроматофильных (ПХЭ) клеток с микроядрами на фоне повышения доли эритроидных клеток.
- Keywords:
-
Povyshenie effektivnosti protsessa obucheniia cherez transformativnyi put' obucheniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Lidiia L. Vasileva
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В данной работе отмечено, что за последние десятилетия объем информации увеличился многократно. Наше умение работать с ней, переводить в практическую плоскость осталось на прежнем уровне. Интенсивное развитие информационных технологий в совокупности с развитием научного прогресса приводят к необходимости совершенствования механизма обучения. Адаптивные технологии развития интеллектуальных способностей человека учитывают естественные интересы людей разных возрастных групп, позволяют оптимизировать интеллектуальные процессы, перекодировка информации обучает человека думать. Чем лучше мозг кодирует информацию, тем лучше запоминает. Основные характеристики адаптивных технологий развития интеллектуальных способностей человека через единственный путь – скорочтение – рассматриваются в разрезе практических и прикладных рекомендаций, которые позволяют ученику овладеть различными видами чтения. Заявленная технология не дает знания, а в ходе выполнения простых оригинальных упражнений, жесткого ограничения по времени, применений алгоритмов обучает мозг классифицировать, систематизировать, группировать, объединять, сравнивать, комбинировать информацию. Итог: скорость мысли, реакций, действий; качество мыслительных процессов.
- Keywords:
-
Obrazovanie rekreatsionnosti
ProceedingDesigning the mechanisms for the implementation of educational initiatives- Author:
- Sergei V. Danilov
- Work direction:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Abstract:
- В статье обоснована необходимость внедрения на государственном уровне программ по обучению и стимулированию граждан нашей страны к осуществлению регулярных рекреационных мероприятий как важного фактора поддержания успешности государства и здоровья населения.
- Keywords: