List of publications on a keyword: «профессиональное самоопределение»
-
Psikhologicheskie osnovy upravleniia protsessom professional'nogo samoopredeleniia podrostkov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Veronika A. Bolotova, Yulia A. Selezneva
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается возможность управления процессом формирования профессионального самоопределения старших подростков. Раскрываются основные проблемы, возникающие у учеников 9-х классов в вопросе профессиональной ориентации, а также системные пути их разрешения.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia gotovnosti starsheklassnikov k professional'nomu samoopredeleniiu kak zhiznennoi kompetentsii
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Tatiana V. Streltsova, Marina V. Safonova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу профессионального самоопределения старшеклассников. Автором обращается внимание на актуальность рассматриваемого вопроса, значимость профессионального самоопределения для развития личности, рассмотрены различные трактовки понятия профессионального самоопределения, а также имеющиеся предпосылки формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению.
- Keywords:
-
Osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia V. Trofimova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятия «профессиональное самоопределение», «профессиональная направленность». Подчёркивается важность психологической готовности старшеклассников к выбору профессии. Описаны позиции выбора профессии по Е.А. Климову, а также описаны особенности личностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
- Keywords:
-
Influence of Intrapersonal Conflict on Professional self-definition of Students of Non-government Universities
Book Chapter
Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Author:
- Victoria R. Sagitova
- Work direction:
- Глава 8
- Abstract:
- In this chapter a theoretical analysis of the concepts of professional self-determination, intrapersonal conflict is carried out. The positions of domestic and foreign authors on the problem stated in the title of the article are given. In addition, when using test methods, a study of students of non-state universities was conducted in order to identify the impact of intrapersonal conflict on professional self-determination. The result of this work was the confirmation of the hypothesis about the influence of intrapersonal conflict on professional self-determination and professional formation of students.
- Keywords:
- professional self-determination, interpersonal conflicts, intrapersonal conflicts
-
Proforientatsiia kak chast' podgotovki k samostoiatel'noi zhizni detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia V. Kovaleva
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье анализируются проблемы профессионального самоопределения выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, реализуемые направления деятельности по профориентации в них. Автором отмечена важность насыщения этих программ индивидуальными и групповыми мероприятиями по профессиональному самоопределению.
- Keywords:
-
Vybor professii kak samoopredelenie lichnosti
Proceeding
Psychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Rimma A. Gevorkiants, Elena V. Evdokimova
- Work direction:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Abstract:
- В статье поднимается тема профессионального самоопределения. Самая распространённая проблема, с которой сталкиваются все люди, – это выбор будущей профессии. Каждый задаёт себе вопрос «Кем быть?», ведь это один из самых важных этапов в жизни. Поэтому важно уделить этому вопросу достаточно времени и внимания, чтобы в будущем не пришлось сожалеть о принятом решении. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
- Keywords:
-
Issledovanie motivatsii vybora professii i obucheniia studentov v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia
Proceeding
Days of Student Science- Authors:
- Sofia V. Sandimirova, Irina G. Musina
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается важность мотивированного выбора профессии. Обосновывается мысль о том, что профессионально мотивированный студент имеет более высокую учебную мотивацию и профессиональные интересы, которые необходимо развивать и поддерживать в системе среднего профессионального образования.
- Keywords:
-
Izuchenie psikhologo-pedagogicheskikh obosnovanii formirovaniia professional'noi samootsenki studentov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Mariia N. Prozorova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогического обоснования профессиональной самооценки студентов медицинского колледжа. Одной из актуальных проблем на сегодняшний день является формирование профессиональной самооценки при выборе медицинской специальности, это и определило актуальность исследования. Исследование предпосылок формирования профессиональной самооценки студентов колледжа позволило нам выделить возрастные особенности студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также определить специфику учебно-воспитательного процесса колледжа. Теоретический анализ исследования, изложенный в статье, может быть использован в практической деятельности профессиональных образовательных организаций при планировании их карьеры и профессионального развития.
- Keywords:
-
Upbringing, Additional Education and Professional Orientation as the Most Important Elements of Modern Education
Book Chapter
Principles of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space- Author:
- Sergei L. Danilchenko
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- In the chapter of the monograph, upbringing, additional education and professional orientation of Russian schoolchildren is considered as an activity aimed at personal development through the creation of conditions for self-determination and socialization of the student on the basis of traditional socio-cultural, spiritual and moral values and modern educational technologies.
- Keywords:
- individual educational route, personal education, system of additional education, professional self-determination of schoolchildren, full-time school
-
Issledovanie stepeni udovletvorennosti vypusknikov kachestvom obucheniia v pedagogicheskikh klassakh
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina, Anastasiia M. Lykova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ; установлена степень удовлетворенности качеством обучения; выявлены связи между удовлетворенностью качеством обучения и педагогическими технологиями, использованными в образовательном процессе педагогических классов.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v professional'nom samoopredelenii podrostka s OVZ
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Svetlana O. Korniakova, Nataliya A. Stepanova
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В статье рассматривается роль семьи в профессиональном самоопределении подростков с ограниченными возможностями здоровья. Описаны особенности выбора профессионального и жизненного пути подростком-инвалидом, в частности, причины ограничения их в выборе профессий. Также представлены характеристики поведения родителей, обозначены нюансы, влияющие на выбор профессии подростка с ОВЗ. Охарактеризована деятельность психолога по организации психологической помощи семье ребенка-инвалида в период профориентационной работы.
- Keywords:
-
Rol' motivatsii v opredelenii professional'nykh traektorii vypusknikov pedagogicheskikh klassov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Alena A. Sergeeva, Natalia I. Eshkina, Anastasiia M. Lykova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье проанализированы результаты мониторинга профессиональных траекторий выпускников педагогических классов нескольких субъектов РФ, раскрыта роль мотивов в определении дальнейшего профессионального пути старшеклассников.
- Keywords:
-
Spetsifika formirovaniia gotovnosti k vyboru professii u podrostkov s narusheniiami slukha i intellekta
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Natal'ia V. Grishina, Ol'ga B. Kapichnikova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Предлагаемая статья посвящена одной из актуальных проблем современного отечественного и зарубежного образования. Осуществляющаяся модернизация отечественной школы предполагает трансформацию образовательного процесса, основанного на принципах активного постижения знаний, развития субъектности обучаемых. В настоящее время наполняются новым содержанием идеи формирования учебно-познавательной деятельности студентов, их познавательного интереса, их готовности к выбору профессии. В статье обозначены основные направления научных поисков представителей отечественной и зарубежной педагогики. Готовность к выбору профессии соотносится с интегральным проявлением мотивационной сферы, личностными качествами человека. Эффективное формирование готовности к выбору профессии у подростков с нарушениями слуха и интеллекта детерминируется системой соответствующих технологий, методов и средств обучения. Сама специфика формирования готовности характеризуется свободой выбора, новизной, избирательным характером и внешне-внутренним проявлением.
- Keywords:
-
Problemy professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov s narusheniiami slukha
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Zlata V. Kalaganova, Elena A. Cherniavskaia
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье на основе научной литературы описаны проблемы профессионального самоопределения старшеклассников с нарушениями слуха. Современные исследователи в качестве основных причин этих трудностей называют не только слуховую депривацию, но и незрелость личности самих старшеклассников. Именно незрелость личности в большей степени обусловливает трудности, с которыми сталкиваются старшеклассники с нарушениями слуха на этапе профессионального самоопределения.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia motivatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia v shkol'nom kurse biologii
Proceeding
Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Irina S. Nafeeva, Natal'ia A. Lengesova
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены особенности формирования мотивации учебной деятельности обучающихся, зависимость изменения показателей заинтересованности учащихся при изучении школьного курса биологии от сформированности профессионального самоопределения.
- Keywords:
-
Aktual'nost' aksiologicheskikh komponentov v protsesse formirovaniia professional'no-tsennostnogo samoopredeleniia studentov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Larisa G. Kochetkova, Viktoriia O. Netsvetaeva
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Проблемы профессионально-ценностного самоопределения студентов рассматриваются авторами статьи, подчеркивается значимость аксиологического подхода в профессиональном самоопределении будущих специалистов. Поднят вопрос о необходимости совершенствования системы образования в связи с глобальными изменениями требований к выпускникам вузов. Определены и охарактеризованы основные ценности высшего образования. Исследование посвящено анализу ценностно-смысловых ориентаций в общем и проблеме мотивации в условиях профессионально-ценностного самоопределения студентов. Новизну исследования обеспечивает экспериментальное исследование, целью которого является анализ некоторых компонентов аксиологического подхода в процессе профессионального самоопределения студентов.
- Keywords:
-
Lichnostnoe samoopredelenie obuchaiushchikhsia SPO
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Lidiia A. Kraus, Anastisiia N. Iurkevich
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Изучение процесса самоопределения обучающихся неразрывно связано с изучением индивидуальных особенностей человека. В статье приводятся результаты исследования, позволившие ответить на вопрос, оказывает ли вид темперамента влияние на успехи в учебе. Результаты анализа позволяют дать обоснование выбору средств и методов обучения в отношении каждого обучающегося.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie osobennosti professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Zhaina A. Beisenbaeva, Ospan S. Sangilbaev
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье раскрываются вопросы профессионального самоопределения старшеклассников на этапе выбора профессии. Рассматривается процесс профессионального самоопределения на разных стадиях становления личности и формы информационного сопровождения в юношеском возрасте.
- Keywords:
-
Itogi realizatsii federal'nogo proekta po rannei professional'noi orientatsii uchashchikhsia 6-11-kh klassov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii Chuvashskoi Respubliki "Bilet v budushchee"
Book Chapter
Education and science: current trends- Authors:
- Zhanna V. Murzina, Larisa A. Stepanova, Alla V. Shtykova
- Work direction:
- Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
- Abstract:
- This material describes the implementation of the Federal project "Ticket to the Future", which includes familiarizing students of 6-11th grades of general education institutions with modern professional occupations, determining children’s professional interest, forming recommendations for building an individual educational trajectory in accordance with the selected professional competencies (professional areas of activity) and in accordance with the control point 3.1. The action plan for the implementation of the Federal project "Success of every child" which is "Education" National Project Charter. The organizer of the project "Ticket to the future" in 2019 is the Union "Young professionals (WorldSkills Russia)", the operator of the project for the Chuvash Republic for 2 years in a row is the budget institution of the Chuvash Republic of additional professional education "Chuvash Republican Institute of Education" of the Ministry of education and youth policy of the Chuvash Republic.
- Keywords:
- professional self-determination, competence, professional education, project "Ticket to the future", individual educational trajectory, professional route, mini-test, unconscious incompetence, festival of professional occupations, teacher-navigator, improvement of practical skills and abilities, professional test, career guidance platform for large-scale and significant educational events
-
Iz opyta proforientatsii i inkliuzivnogo obrazovaniia studentov s OVZ v vuze
Proceeding
Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Valentina V. Eni, Ilona V. Klimenko
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье представлен опыт реализации психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ. Рассматриваются особенности профессионального самоопределения обучающихся данной категории и факторы, влияющие на его успешность в период получения профессионального образования.
- Keywords:
-
Formirovanie gotovnosti k pedagogicheskoi deiatel'nosti budushchikh uchitelei nachal'noi shkoly cherez realizatsiiu aksiologicheskogo podkhoda
Proceeding
Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Evgeniia S. Volovik, Marina L. Malchevskaia
- Work direction:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Abstract:
- В статье представлен анализ проблемы формирования готовности к педагогической деятельности будущих учителей начальной школы с позиций аксиологического подхода, который должен стать методологическим концептом профессионально-педагогической подготовки в силу его ориентации на формирование у студента системы педагогических ценностей, главной из которых является развитие личности ребенка.
- Keywords:
-
Osobennosti pedagogicheskogo obespecheniia protsessa professional'nogo samoopredeleniia starsheklassnikov s priznakami odarennosti
Book Chapter
Education and science: current trends- Author:
- Irina V. Karpova
- Work direction:
- Парадигмы современного образования
- Abstract:
- The author of the article leaning upon the analysis of psychological and pedagogical literature and his own work experience presents a typology of professional self-determination of senior pupils with signs of giftedness depending on the characteristics of their internal position, which made it possible to determine the specifics of the pedagogical support of their professional self-determination process.
- Keywords:
- professional self-determination, giftedness, senior pupils with signs of giftedness, internal position, pedagogical support of professional self-determination
-
Cluster approach in the organization of the vocational guidance
Research Article
Development of education No 1 (3)- Author:
- Natalia Y. Subirkina
- Work direction:
- Russian education system
- Abstract:
- The paper analyzes the concepts «vocational orientation» and «professional self-determination» from subject-object relations. The subjects of vocational guidance are various social institutions such as school, family, state. In the case of professional self-determination, the researcher is interested in the personality of the individual who has to solve a personally significant problem. From the author`s point of view, the cluster approach to the organization of the vocational guidance system allows to coordinate the joint actions of subjects and objects of vocational guidance to achieve the best result.
- Keywords:
- professional self-determination, vocational guidance, cluster approach, scientific and educational cluster
-
Nepreryvnoe praktiko-orientirovannoe obrazovanie v kontekste aksiologicheskogo podkhoda
Article in Collection
Current trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia L. Karpenko, Natalia R. Salimova
- Work direction:
- Дополнительное и неформальное образование
- Abstract:
- В статье раскрываются концептуальные аспекты непрерывного профессионального образования с позиций аксиологического подхода. В работе выделены основные принципы моделирования непрерывного профессионально-ориентированного процесса непрерывного образования специалистов.
- Keywords:
-
Sistema raboty po razvitiiu odarennosti i talantov v Novosibirskoi oblasti
Proceeding
Creation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Natalia V. Iaroslavtseva
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- Статья посвящена опыту Новосибирской области по управлению развития талантами, выявлению лучших практик работы муниципалитетов по созданию центров по работе с одаренными детьми и талантливой молодежи. Основной идеей работы является анализ развития образовательной среды через мониторинг специализированных классов в регионе, участие молодежи в движении Junior Skills и World Skills. Автор приходит к выводу, что участие в реализации программы НТИ и реиндустриализации в Новосибирской области повышает мотивацию обучающихся, их наставников, самих образовательных организаций в поиске форм и методов развития талантов.
- Keywords: