En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «межпредметные связи»

  • Mezhdistsiplinarnaia integratsiia v uchebnom protsesse meditsinskogo vuza

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Landar Larisa Nikolaevna, Zhezha Vladislav Viktorovich, Kuzmin Oleg Borisovich
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что интеграция в образовании – это один из способов повышения качества обучения и подготовки выпускников. Статья посвящена проблеме междисциплинарной интеграции при организации учебного процесса в медицинском вузе.
    Перейти 

  • Formirovanie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia v obrazovatel'nom protsesse

    Publication date: 14.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Terekhova Olga Pavlovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы экологического образования подрастающего поколения. Подчеркивается, что в системе образования оно должно носить характер непрерывного и целенаправленного процесса, цель которого – сделать каждого человека экологически грамотным, научить разумной практической деятельности, связанной с формированием ответственности за сохранение природной среды. В воспитании экологической культуры большую роль играют межпредметные связи, которые реализуются на основе эффективного сочетания, интеграции и координации знаний и позволяют разрабатывать новые формы передачи знаний. В статье приведены образцы уроков.
    Перейти 

  • Mezhpredmetnye sviazi na urokakh geografii kak sredstvo poznavatel'noi aktivnosti

    Publication date: 26.11.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Tolmacheva Nadezhda Ivanovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается система методов и форм проведения уроков по физической географии в 8 классе по разделу «Природа» с использованием межпредметных связей с литературой.
    Перейти 

  • O metodakh prepodavaniia kursa fiziki v bakalavriate vuza neftianogo profilia

    Publication date: 10.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Dvoiashkin Nariman Kamilovich, Kabirov Radis Raisovich, Novikova Alina Khalilovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В работе обсуждаются методы преподавания физики в техническом вузе нефтяного профиля. Рассматриваются возможности использования различных подходов для эффективной организации процесса обучения на примере кафедры физики и химии Альметьевского государственного нефтяного института. Обращается внимание на актуальность использования межпредметных связей, а также на суть и эффективность применения балльно-рейтинговой системы при оценке знаний студентов.
    Перейти 

  • Formirovanie poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii pri ustanovlenii mezhpredmetnykh sviazei matematiki i fiziki v usloviiakh realizatsii obrazovatel'noi programmy srednego obshchego obrazovaniia

    Publication date: 17.09.2020
    Formation of Cognitive Universal Educational Actions in Establishing Intersubject Relations Between Mathematics and Physics in the Context of the Implementation of the Educational Program of Secondary General Education
    Author:
    Snigireva Liudmila Nikolaevna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    В монографии описаны результаты анализа метапредметного подхода в обучении как условия развития познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 классах. Основное внимание автора обращено на содержание межпредметных связей математики и физики как основы формирования единой картины мира учащихся. В качестве рекомендаций автором приведена технология использования на уроках учебных карт действий в процессе решения типовых заданий физического содержания. В рамках системно-деятельностного подхода разработана методика изучения учебного мо-дуля по теме «Тригонометрические тождества и функции», развиваемого на основе реальных задач из курса физики, включающего методику работы учителя с учащимися на уроках. Выводы исследования свидетельствуют о необходимости совершенствования системы образования и информационно-аналитического обеспечения в процессе реализации федеральных образовательных стандартов в части необходимости формирования метапредметных компетенций.
    Перейти 

  • Mezhpredmetnye sviazi v protsesse obucheniia shkol'nikov na urokakh OBZh

    Publication date: 26.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Tikhonova Irina Vladimirovna, Saakova Karine Rafailovna, Ivanov Ruslan Zhankhotovich
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается вопрос роли межпредметных связей в формировании знаний и умений обучающихся при изучении многих школьных предметов, в том числе и «Основ безопасности жизнедеятельности». Основной причиной повышения значимости предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» является использование межпредметных связей, играющих приоритетную роль в совершенствовании теоретической и практической уровней подготовки учащихся общеобразовательной школы.
    Перейти 

  • Elektivnye kursy kak soderzhatel'naia osnova profil'nogo obucheniia

    Publication date: 12.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Paladian Karine Anatolevna
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Профильное обучение направлено на реализацию личностно-ориентированного учебного процесса. При этом существенно расширяются возможности выстраивания учеником индивидуальной образовательной траектории. Проблема обучения школьников поиску решения математических задач является одной из наиболее трудных в теории и методике обучения математике. Проявляется она, прежде всего, в том, что математически способные учащиеся не могут найти способ решения, зная весь необходимый для этого теоретический материал. Поэтому, по мнению автора статьи, необходимо создавать в школе элективные курсы для расширения знаний учащихся по математике.
    Перейти 

  • Физико-математическая подготовка будущих врачей в медицинском вузе

    Publication date: 20.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Bolgova Iuliia Andreevna
    Work direction:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотация:
    В статье раскрываются потенциальные возможности физико-математических дисциплин, изучаемых в медицинском вузе в процессе профессиональной подготовки; обосновывается их профессиональная значимость в условиях возрастания научного и технологического уровня медицинского образования; описывается способ оптимизации изучения физико-математических дисциплин; решение физико-математических задач в контексте профильного обучения.
    Перейти 

  • Mezhpredmetnye sviazi na uroke tekhnologii i vo vneurochnoi deiatel'nosti po predmetu s ispol'zovaniem tsifrovykh navykov uchastnikov pedagogicheskogo protsessa

    Publication date: 13.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Author:
    Temnova Elena Valerevna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье говорится о поиске путей организации межпредметных связей в воспитательном процессе посредством активного внедрения цифровых технологий в работу школьного музея, который, в свою очередь, является мощным средством воздействия на подрастающее поколение.
    Перейти 

  • Forming a Cognitive Interest at Mathematics Lessons Through Interdisciplinary Relations of Mathematics and Literature

    Publication date: 14.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Samsonova Tatiana Ivanovna, Sereda Tatiana Yurievna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассмотрена методика реализации межпредметных связей математики и литературы на разных этапах урока математики, представлена система задач межпредметного содержания.
    Перейти 

  • Metodicheskie rekomendatsii po rabote s odarennymi det'mi po napravleniiu "Press-tsentr"

    Publication date: 25.10.2018
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Trofimova Ekaterina Dmitrievna
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотация:
    В статье рассказывается об успешном опыте профилизации в рамках занятиях пресс-центра «Норд-Вест» ЦДТ №6 г. Ульяновска. По мнению автора, данные методические рекомендации пригодятся не только медиапедагогам или руководителям юношеских и молодёжных пресс-центров, но и педагогическим работникам различных образовательных организаций и структур.
    Перейти 

  • Proektnaia tekhnologiia na urokakh chuvashskogo iazyka i literatury

    Publication date: 09.02.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Khlebnikova G F, Ivanova M I
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотация:
    В статье рассматривается проектная технология. Обосновывается актуальность использования проектной деятельности на уроках чувашского языка и литературы в урочное и внеурочное время. В статье представлен обзор методов, форм, этапов, принципов и оценивания по данной теме.
    Перейти 

  • Vzaimodeistvie razlichnykh po kharakteru vozdeistvii na organizm zanimaiushchikhsia v mezhpredmetnoi perspektive uchebnoi struktury vuza

    Publication date: 10.10.2019
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Dobrovolskaia Liudmila Ivanovna
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема включенности предмета «Физическая культура и спорт» в межпредметные связи в структуре учебного процесса в вузе.
    Перейти 

  • Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh obshchestvenno-gumanitarnykh distsiplin cherez mezhpredmetnye sviazi

    Publication date: 10.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Kaltsanova Elena Viktorovna, Pavlova Liudmila Viacheslavovna, Chuplygina Nataliia Aleksandrovna
    Work direction:
    Достижение метапредметных результатов в рамках преподавания общественно-научных дисциплин с использованием цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности интеграции различных учебных предметов, а именно литературы, истории и географии на уроке 7 класса в средней общеобразовательной школе. Ключевое внимание уделяется формированию метапредметных результатов на основе межпредметных связей с использованием информационно-образовательных ресурсов.
    Перейти 

  • Problemy formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv u budushchikh vrachei

    Publication date: 26.05.2020
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Author:
    Gerasimova T V
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы формирования духовно-нравственных качеств у студентов-медиков через проблемы преподавания гуманитарных дисциплин в медицинских вузах, трудности использования интегративного подхода на клинических кафедрах, а также критически оценивается доминирование в современном высшем медицинском образовании информационной и операциональной моделей обучения, отсутствие психолого-педагогической подготовки преподавательского состава на профильных кафедрах. Особое внимание уделяется уровню подготовки студентов к восприятию серьёзных нравственных проблем в медицине и их владения коммуникативными навыками.
    Перейти 

  • Osobennosti metodiki primeneniia proektno-modul'noi sistemy v prepodavanii kursa obshchei fiziki vo vtuze na primere mezhpredmetnogo integrirovannogo proekta "Lazery"

    Publication date: 19.10.2018
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Authors:
    Shevchenko Svetlana Sergeevna, Shaidulina Gulnara Khaidarovna, Nilova Liudmila Ivanovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотация:
    В статье рассмотрены методические рекомендации для проведения межпредметного модульного проекта «Лазеры». Для каждого блока модуля разработан механизм реализации теоретической, практической, вариативной и контролирующей частей.
    Перейти