List of publications on a keyword: «высшее образование»
-
Использование видеотренингов в процессе изучения педагогических дисциплин как средство развития методических и коммуникативных умений будущего специалиста
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Alena A. Sergeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос основных путей организации видеотренингов в процессе изучения дисциплин «Теория и методика обучения биологии» и «Теория и методика обучения географии». Охарактеризована их роль в развитии методических и коммуникативных умений студентов педагогического вуза – будущих учителей. Приведены примеры тем, использование видеотренингов на которых наиболее эффективно.
- Keywords:
-
Dual'naia model' obrazovaniia: opyt i perspektivy
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Рассматривается сущность дуальной модели образования, отмечены ее достоинства и недостатки. С учетом опыта реализации рассматриваемой модели показаны направления взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей. На основе проведенного анализа автором обозначены перспективные направления развития дуальной модели образования.
- Keywords:
-
Finansovaia gramotnost' budushchego sotrudnika UIS: usloviia i problemy formirovaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье обосновывается позиция автора исследования о необходимости активного формирования финансовой грамотности курсантов в ведомственных вузах ФСИН Росси как экономическая составляющая содержания многих учебных дисциплин, включающих правовые категории, субъектно-объектные отношения и институтов финансового взаимодействия.
- Keywords:
-
The issues of developing students' motivation for learning in the works of domestic and foreign scientists
Book ChapterIssues of education and psychology- Authors:
- Meiseria G. Akhmetvalieva, Nataliia G. Veliunskaia
- Work direction:
- Глава 3
- Abstract:
- The quality of education, academic results of students directly depend on motivation for learning as one of the effective tools. The chapter is the result of theoretical analysis of studies by domestic and foreign scientists on the development of students' motivation for learning. The purpose of the study is to systematize scientific research on the phenomenon of students' motivation to gain knowledge in an educational organization. The approaches of scientists to understanding motivation for learning, various types of classifications of this phenomenon, the causes and mechanisms of its development are considered. And also the role of integrating artificial intelligence into the educational process as a modern method of increasing the level of motivation for learning in students is highlighted.
- Keywords:
- motivation, higher education, students, artificial intelligence, educational motivation, Internet technologies, motives, external motives, internal motives
-
A practice-oriented model of training specialists in basic departments for high-tech sectors of the national economy
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Глава 1
- Abstract:
- The purpose of the study is to develop a structural and functional model for training young highly qualified specialists with the necessary knowledge, competencies and practical experience in the area of activity of the enterprise (organization). The theoretical and methodological basis of the study is made up of empirical (expert assessments, study of teaching experience, experiment) and theoretical (system analysis, historical analogy, categorical analysis, comparison, generalization, decision making) methods. Also, when summarizing the research results, the method of statistical indicators was used, as well as methods of visual presentation of information. As a result of the study, analyzed literary sources and reviews of domestic and foreign authors on the formation and functioning of basic departments at enterprises. Based on the analysis, as well as in the interests of implementing the strategic goals of the basic department, the author proposed a three-level structural and functional model for training highly qualified specialists in the «school-university-enterprise» system.
- Keywords:
- higher education, engineering education, basic department, model, targeted training, integration of education, industrial practice, practice-oriented education, training of young specialists, basic enterprise, science and industry
-
Digital technologies as a tool for training competitive university graduates in the context of the transformation of the modern labor market
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Dmitry A. Konoplyansky
- Work direction:
- Глава 2
- Abstract:
- In today's digitalized world, staffing is becoming the fundamental basis for effective transformation. Global digital transformation processes permeate all aspects of socio-economic development. A new type of specialist in demand in the labor market must meet the criteria that are formed in the context of national projects being implemented in the country – he is a creative professional who makes responsible decisions and creates a positive image not only of his profession, but also of the organization and the state as a whole. In the context of the transformation of the modern labor market, digital technologies are becoming the most important tool for training competitive university graduates. The chapter is devoted to the interpretation of the concept of «digital technologies in education», the disclosure of their essence and structural components. Digital technologies have advantages over traditional educational technologies: access to a variety of resources and tools, adaptability and personalized learning, as well as the development of digital skills needed in today's labor market. However, the introduction of digital technologies into the educational process is associated with a number of challenges, such as the need to ensure digital literacy among teachers and students, infrastructure development, and data protection. The influence of digital technologies on the formation of graduates' competitive abilities is manifested in their ability to effectively adapt to changing labor market conditions, meet employers' requirements and develop personal qualities, including critical thinking, creativity and readiness for continuous learning. The integration of digital technologies into the educational environment of a university requires a strategic approach focused on the development of a specialist's personality, the needs of the modern labor market and the requirements of potential employers.
- Keywords:
- higher education, artificial intelligence, student, virtual reality, digital technologies, educational technologies, educational environment of the university, graduate competitiveness, labor market transformation
-
Pedagogical technology of professiographic monitoring: theoretical analysis and practical application
Book ChapterCurrent issues of pedagogy and psychology- Author:
- Kirill A. Novoselov
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- This chapter presents the results of the study in English, which were previously published in Russian, for a wider range of readers, teachers and researchers. The work is devoted to the study of pedagogical technology of professiographic monitoring of the process of formation of the motivational component of professional competence. For experimental work, the study was conducted with the introduction of professiographic monitoring in the educational process of vocational training of naval university cadets in a blended learning environment. Professiographic monitoring is a little-studied technology; the result of the work is the definition of its functions, criteria for assessing the level of the motivational component of professional competence.
- Keywords:
- professional competence, higher education, professional training, cadets, motivational component, maritime university, professiographic monitoring, pedagogical technology
-
Formirovanie politicheskoi kul'tury kursantov vuzov FSIN Rossii v protsesse obucheniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Sergei V. Ozerskii
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности формирования политической культуры курсантов образовательных организаций высшего образования ФСИН России. Отмечается важность наличия культуры политического мышления у будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы. Сформулированы основные принципы построения модели педагогического процесса для достижения поставленных целей по формированию политической культуры обучающихся.
- Keywords:
-
Kompetentnostnaia model' podgotovki spetsialistov dlia predpriiatii oboronno-promyshlennogo kompleksa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Целью статьи является разработка компетентностной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить адаптированные к условиям работы на предприятиях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Keywords:
-
Problems of the educational process at the medical University
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Soibi S. Kerimova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются обучающиеся при осуществлении образовательного процесса. Перечислены компоненты образовательного процесса.
- Keywords:
-
Praktiko-orientirovannaia model' podgotovki spetsialistov dlia organizatsii oboronno-promyshlennogo kompleksa
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Целью работы является разработка практико-ориентированной модели подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и навыками, для работы в организациях оборонно-промышленного комплекса. Реализация предложенной модели в процессе обучения позволит подготовить и отобрать адаптированные к условиям работы в организациях оборонно-промышленного комплекса высококвалифицированные кадры по соответствующим направлениям деятельности.
- Keywords:
-
Metodika formirovaniia transdistsiplinarnoi kompetentnosti prepodavatelia-issledovatelia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Svetlana D. Syrotiuk
- Work direction:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Abstract:
- Компетентностный подход в системе высшего образования постоянно получает новые запросы от внешней среды на совершенствование и развитие, например, в последних нормативных документах Правительства РФ было регламентировано повсеместное внедрение искусственного интеллекта. Это привело к потребности формирования новых навыков у выпускников вуза, например, навыков трансдициплинарности. В статье показан авторский подход к формированию сложной профессиональной компетентности «трансдисциплинарная компетентность» для категории выпускников «преподаватель-исследователь».
- Keywords:
-
Immersivnye obrazovatel'nye tekhnologii: problemy i perspektivy realizatsii
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Рассматриваются перспективы применения иммерсивных технологий в образовательном процессе. Приведены виды и предложена классификация иммерсивных образовательных технологий. На основе проведенного анализа автором выделены основные достоинства и недостатки интеграции иммерсивных технологий в образовательный процесс.
- Keywords:
-
Competitiveness of universities and quality of education in the context of integration of traditional and digital learning
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Elena V. Maksimova, Sergei V. Balmochnykh, Iuliia V. Glebova, Andrei I. Kliuchnikov, Elena G. Polynkova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловила тот факт, что внедрение инновационных технологий в образовательную систему является необходимым условием для успешной подготовки высококвалифицированных специалистов. В этом контексте особое внимание уделяется таким компонентам, как электронное обучение, смешанное обучение, интерактивные методы и применение искусственного интеллекта, которые на сегодняшний день становятся основным инструментарием в преподавательской практике. Интерактивные методы, направленные на вовлечение студентов в образовательный процесс, заняли ключевое место в исследовании, так как направлены на активное обучение и повышение мотивации. В статье авторы анализируют влияние инновационных технологий на качество образования, что позволило глубже понять, как цифровизация и искусственный интеллект смогут трансформировать образовательные процессы и в целом подготовку кадров для рынка труда. В исследовании освещаются ключевые темы, касающиеся тенденций электронного и смешанного обучения. Предложения по внедрению технологий в образовательный процесс помогут вузам эффективно выстраивать интеграционные решения в развитии образовательной среды. Критерии оценки качества образования и роль инноваций в конкурентной борьбе между вузами будет способствовать повышению качества образования.
- Keywords:
-
Teoreticheskie osnovy formirovaniia predprinimatel'skikh sposobnostei u obuchaiushchikhsia v usloviiakh integratsii obshchego i vysshego obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Lidiia N. Nemchinskaia
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена теоретическим основам формирования предпринимательских способностей у обучающихся в условиях интегрированного общего и высшего образования. Рассматриваются понятие предпринимательских способностей, роль школы и вуза в их развитии, особенности интеграции двух уровней образования, а также существующие проблемы и пути их решения. Подчеркивается важность начала развития предпринимательских качеств уже в школьном возрасте и необходимость дальнейшего укрепления связи между средним образованием и высшим уровнем. Приводятся практические рекомендации по улучшению методов и технологий обучения, подчеркиваются перспективные направления сотрудничества государственных органов, образовательных учреждений и бизнеса для устойчивого экономического роста и социального благополучия.
- Keywords:
-
State regulation of the volume and structure of higher education in Russia
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Author:
- Elena V. Revina
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- В статье рассмотрена государственная образовательная политика в системе высшего образования РФ. Выделены функции государства по управлению высшей школой. Определены методы государственного регулирования количественных и структурных параметров деятельности системы высшего образования России. Охарактеризованы актуальные тенденции в государственной политике применительно к регулированию объема и структуры подготовки в российской высшей школе.
- Keywords:
-
Iazyk kak katalizator sotsial'noi aktivnosti: transformatsiia obrazovatel'nykh paradigm v vysshei shkole
ProceedingStrategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Anna V. Gnevysheva, Olga N. Torgovanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье исследуется взаимосвязь между языковой подготовкой в высшем образовании и формированием социальной активности студентов. Анализируется комплекс когнитивных, коммуникативных и личностных факторов, способствующих развитию социальной вовлеченности. Особое внимание уделяется роли английского языка как инструмента глобальной коммуникации, обеспечивающего доступ к международным ресурсам и профессиональным сообществам.
- Keywords:
-
Gosudarstvennyi obrazovatel'nyi standart vysshego iuridicheskogo obrazovaniia: problemy reformirovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Oleg I. Godunov
- Work direction:
- Образование и право
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемные аспекты реформирования государственных стандартов высшего юридического образования в России за последние четверть века. Выявлена тенденция уменьшения внимания к формированию нравственно-правового сознания. Обсуждается сложность изложения в нормативно-правовом акте нравственных требований. Рассматриваются причины недостаточного внимания к воспитательному аспекту образования. Анализируются ошибочные тенденции в обществе, направленные на практицизм в образовании. Доказывается важнейшая роль формирования развитого нравственного сознания для юриста-профессионала.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obrazovatel'noi deiatel'nosti rossiiskikh vuzov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Maksim V. Somov
- Work direction:
- Цифровая трансформация образования
- Abstract:
- Статья посвящена анализу текущего состояния и перспектив использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной деятельности российских вузов. На основе результатов опроса преподавателей и административного персонала, интервью с экспертами, а также анализа программ цифровой трансформации, выявлены основные направления применения ИИ в высшем образовании: автоматизация оценки, персонализация обучения, анализ образовательных данных. Рассматриваются существующие барьеры внедрения, включая недостаточную цифровую компетентность педагогов, ограниченные технические ресурсы и отсутствие нормативного регулирования. Сделаны выводы о необходимости системного подхода к интеграции ИИ в образовательную практику, с учётом педагогических, организационных и этических аспектов. Полученные результаты могут быть использованы при разработке стратегий цифровой трансформации вузов и программ повышения квалификации преподавателей.
- Keywords:
-
Strukturno-funktsional'naia model' tselevoi podgotovki molodykh spetsialistov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Aleksey Y. Pronin
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Целью работы является разработка структурно-функциональной модели подготовки молодых высококвалифицированных специалистов, обладающих необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по направлению деятельности предприятия (организации). Реализация предложенной практико-ориентированной модели в процессе целевого обучения молодых специалистов позволит подготовить и отобрать адаптированные к рынку труда высококвалифицированные кадры, обладающие необходимыми знаниями, компетенциями и практическим опытом по соответствующим направлениям деятельности.
- Keywords:
-
The methodology of organizing the vocabulary of the English language from fiction using a project approach in the context of the academic discipline "Workshop on the culture of speech communication of the English language"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Arina S. Lobasheva, Liudmila V. Egorova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается методика организации лексики английского языка на основе художественной литературы с интеграцией проектного подхода в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения английского языка». В фокусе – использование чтения англоязычных произведений для освоения лексики, развития социокультурной осведомленности и формирования универсальных учебных действий. Автором описываются практические задания, такие как разработка презентаций, создание структурированных лексических словарей с элементами креативного оформления (на примерах книг «Блондинка в законе» Аманды Браун и «Унесенные ветром» Маргарет Митчелл), а также запоминание слов с последующей проверкой. Проектный подход подчеркивается как инструмент для самостоятельного планирования задач, стимулирующий аналитическое мышление, творчество и мотивацию студентов. Методика способствует не только расширению словарного запаса и улучшению навыков чтения, но и развитию личностных качеств, таких как инициатива, психологическая саморегуляция и эстетический вкус. В итоге она укрепляет связь между теорией и практикой в высшем образовании, повышая готовность выпускников к профессиональной деятельности. Перспективы включают адаптацию подхода для других языков и оценку его эффективности в цифровом формате.
- Keywords:
-
Osobennosti nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov psikhologo-pedagogicheskogo napravleniia professional'noi podgotovki v vuze
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Natalia A. Korosteleva, Olesia E. Beliaevskaia
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются результаты анкетирования студентов одного из российских вузов, получающих психолого-педагогическое образование. Особое внимание авторов уделено рассмотрению вопросов участия студентов в научно-исследовательской работе в период их обучения и факторам, которые влияют на ее эффективность.
- Keywords:
-
Portfolio kak instrument trudoustroistva vypusknikov vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Author:
- Irina V. Rodionova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье автором уделено внимание портфолио, которое является средством эффективной организации трудоустройства молодого специалиста. На основе анализа отечественной и зарубежной литературы выявлены основные достоинства портфолио. Для достижения цели работы выполнен анализ документации, показавший структуру применяемого на практике портфолио. Опрос обучающихся показал наиболее предпочитаемые ими полезные качества электронного портфолио.
- Keywords:
-
Perspektivy ispol'zovaniia elektronnoi obrazovatel'noi sredy Moodle v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Liudmila V. Bogoslavtseva
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена инновационным технологиям образования в высших учебных заведениях в целях повышения качества образования и освоения профессиональных компетенций. Сформулированы особенности реализации национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» до 2030 года. Обоснованы перспективы развития электронной обучающей среды Moodle в целях повышения качества высшего образования.
- Keywords:
-
Педагогика высшей школы
Book ChapterHigher school pedagogy- Author:
- Сорокопуд Юнна Валерьевна
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Учебное пособие предназначено для преподавателей, студентов магистратуры, аспирантов, слушателей системы повышения квалификации.
- Keywords: