List of publications on a keyword: «непрерывное образование»
-
Sovremennye trendy nepreryvnogo obrazovaniia: metodologiia i praktika stanovleniia litseiskikh klassov v prostranstve universiteta
Publication date: 18.03.2020Current Trends of Lifelong Education: Methodology and Practice of Establishing Lyceum Classes in a University- Author:
- Sergey V. Danilov
- Work direction:
- Авторская монография
- Аннотация:
- В статьях авторов сборника научных трудов раскрываются теоретические и практические аспекты становления и функционирования лицейских классов в условиях высшей школы. Рассматриваются вопросы реализации программ общего образования в условиях высшей школы, организации обучения и воспитания лицеистов, форм образовательной деятельности. Внимание авторов также обращено на проблемы и опыт использования ресурсов высшей школы для достижения лицеистами качественных образовательных результатов. Авторы статей сборника – представители педагогической науки Рос-сии, участники Всероссийской научно-практической конференции, преподаватели университетских классов при Ульяновском государственном педагогическом университете имени И.Н. Ульянова, педагоги школ-партнеров распределенного лицея УлГПУ. Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам педагогических учебных заведений, педагогам и психологам, руководителям образовательных организаций, ученым-исследователям.
-
O preimushchestvakh nepreryvnogo obrazovaniia
Publication date: 21.01.2022Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Sergei A. Griaznov
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотация:
- Развитие сотрудников посредством непрерывного образования становится все более важным на современном рынке труда. Миллениалы (поколение людей, родившихся примерно с 1981 по 1996 год) в настоящее время являются самой многочисленной составляющей рабочей силы. Они хотят получать от работы не только финансовое удовлетворение, но и личностно-профессиональное развитие. В статье показаны преимущества непрерывного образования, а также приведены примеры профессий, требующих постоянного пополнения профессионального багажа.
-
Aktual'nye problemy vzaimodeistviia nauki i obrazovaniia
Publication date: 11.07.2018Education and science: current trends- Author:
- Naida A. Kazibekova
- Work direction:
- Парадигмы современной науки
- Аннотация:
- The author considers the problem of interaction between education and science and their role in shaping the educational potential of workers. For this, research methods such as analysis, synthesis, and comparison were used. As a result, the author comes to the conclusion that additional vocational education is a powerful reserve in the interacting «education–science» system.
-
Vzaimosviaz' formal'nogo, neformal'nogo, informal'nogo iazykovogo obrazovaniia v vuze
Publication date: 26.03.2019Sociological and pedagogical aspects of education- Author:
- Olga A. Mitusova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена языковому образованию неязыковых вузов, результативность которого зависит от учета особенностей взаимосвязи формального, неформального, информального образования. Важно при формировании языковой личности учитывать различные типы связи между этими видами образования, которые составляют траекторию непрерывного образования в евразийском пространстве.
-
The Young Teacher Preparing to Work With Gifted Children in the Continuing Education System
Publication date: 28.05.2020Education and science: current trends- Author:
- Fidaliya D. Khalikova
- Work direction:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Аннотация:
- The article is devoted to the preparation of young teachers to work with gifted children in the system of continuing education. The author outlines that activity of a young teacher with gifted children is a very responsible job that constantly requires the teacher to master professional skills, develop personal qualities, flexibility, emotional stability, and the ability to create individual and personalized programs designed for all types of pupils, including gifted children. The author comes to the conclusion that preparation of young teachers to work with smart and gifted children should be focused on improve their theoretical knowledge on the specifics of a gifted child’s psychology , as well as on the formation of professionally important qualities necessary to ensure the effectiveness of the educational process, which contributes to the improvement of skills, increase the general and psychological and pedagogical culture of a young teacher for the development of professional competence and ownership of the professional component in the system of continuing education.
-
Nepreryvnoe vysshee obrazovanie
Publication date: 16.01.2020Problems of Higher Education and Current Tendencies of Socio-Humanitarian Knowledge (VII Arsentiev Readings)- Authors:
- Tatiana I. Gvildis, Anna V. Okereshko
- Work direction:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы, связанные с компетентностной моделью высшего образования на основе фундаментализации и непрерывности.
-
Rol' sovremennogo vuza v obuchenii studentov tret'ego vozrasta
Publication date: 31.07.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Elizaveta I. Levitskaia
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста. Проанализированы современные подходы к обучению людей старшего поколения с учетом тенденций развития образования вообще и высшего образования в частности. Описывается опыт зарубежной высшей школы в организации обучения студентов третьего возраста. Предлагаются пути совершенствования обучения пожилых людей в высших учебных заведениях, а также модели их обучения. Обосновывается необходимость создания условий для их обучения в контексте вузовского непрерывного образования.
-
Problemy razvitiia nepreryvnogo obrazovaniia
Publication date: 28.03.2020Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga V. Muromtseva
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные проблемы непрерывного образования, причины его неприятия и прогнозы развития. Указаны плюсы и минусы непрерывного образования, причины его неприятия разными категориями людей, специалистов, руководителей.
-
Praktiko-orientirovannoe soderzhanie inzhenerno-tekhnicheskoi podgotovki starsheklassnikov v usloviiakh profil'nogo obucheniia
Publication date: 07.08.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Authors:
- Ekaterina N. Kashnikova, Elena G. Usmanova
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье представлено описание модели инженерно-технической подготовки старшеклассников в условиях профильного обучения, обоснована актуальность ее практико-ориентированного содержания.
-
Совершенствование системы повышения квалификации работников образования
Publication date: 31.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Authors:
- Zaliia R. Nasyrova, Панкова Татьяна Алексеевна
- Work direction:
- Тенденции развития педагогического образования
- Аннотация:
- Авторами отмечено, что система повышения квалификации педагогических кадров в России всегда успешно развивалась. С помощью дополнительного профессионального образования совершается своевременная и систематическая работа по повышению квалификации и совершенствованию профессиональных знаний педагогических кадров. На современном этапе наличие сложных задач в связи со вступлением России к Болонскому процессу и необходимостью повышения доступности качественного образования соответствует требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
-
Nepreryvnoe professional'noe razvitie pedagogicheskikh kadrov sredstvami metodicheskoi raboty doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia
Publication date: 31.08.2018Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018- Author:
- Nadezhda A. Maltseva
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема организации методической работы как средства непрерывного профессионального развития педагогов дошкольных образовательных учреждений. На основании выделенных автором противоречий в системе методической работы предложена модель инновационной методической работы. Описаны ее особенности и необходимые для ее организации условия. Представлены примеры планирования содержания методических мероприятий в ДОУ.
-
Formirovanie sistemy nepreryvnogo biznes-obrazovaniia: aktualizatsiia problemy
Publication date: 08.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Larisa V. Konstantinova
- Work direction:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотация:
- В статье актуализируется необходимость формирования системы непрерывного бизнес-образования в российском обществе. Рассматриваются различные подходы к определению и формированию предпринимательских компетенций, особенности сложившейся системы бизнес-образования, риски и тенденции ее развития. Делается вывод о возможности консолидации имеющегося опыта обучения предпринимательству на различных уровнях образования в единую пролонгированную систему бизнес-образования.
-
Информатизация организации и поддержки непрерывного образования
Publication date: 19.10.2017Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Author:
- Elena V. Orekhova
- Work direction:
- Инновации в дополнительном образовании
- Аннотация:
- В статье приводится пример разработки информационной среды непрерывного образования. Сформулированы базовые функциональные требования к единой образовательной информационной среде открытого и непрерывного образования, созданы модели бизнес-процессов.
-
Uchastie liudei tret'ego vozrasta v nepreryvnom obrazovanii
Publication date: 04.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Elena D. Mokroguz
- Work direction:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотация:
- В статье обозначены основные направления непрерывного образования людей третьего возраста. Описаны результаты опроса представителей старшего поколения с целью изучения их участия в данных направлениях.
-
K voprosu o preemstvennosti v prepodavanii inostrannogo iazyka v sisteme nepreryvnogo vysshego obrazovaniia
Publication date: 11.02.2022Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Aleksandra N. Mukina
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы преемственности в обучении иностранному языку в процессе непрерывного профессионального образования в системе бакалавриат–магистратура–аспирантура. Преемственность в обучении иностранному языку имеет комплексный и междисциплинарный характер, раскрывающийся через преемственность основных образовательных программ. Выявлена необходимость систематической работы по формированию системы усложняющихся требований как к процессу, так и результатам иноязычного обучения. Обеспечение преемственности в данном направлении способствует повышению качества языковой подготовки будущих специалистов в разных сферах. Также рассмотрены факторы принципа преемственности и компоненты процесса непрерывного иноязычного обучения, способствующие улучшению эффективности образовательного процесса на всех уровнях обучения.
-
Tsifrovaia transformatsiia vysshego obrazovaniia: problemy i perspektivy
Publication date: 16.07.2021Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina V. Valeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Цифровая трансформация высшего образования рассматривается сквозь призму проблем и перспектив использования цифровых технологий в учебном процессе, обуславливающих формирование компетенции (способностью к самоорганизации и самообразованию), которая в дальнейшем позволит вести преобразования в области цифровой экономики. Определены преимущества и возможности цифровых технологий. Выявлены проблемы, возникающие в ходе реализации учебного процесса с использованием цифровых технологий. Определены перспективы процесса цифровизации высшего образования.
-
Ispol'zovanie tsifrovykh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse: dilemmy, tsennostnye konflikty, riski
Publication date: 15.04.2021Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina V. Valeeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Цифровая экономика ставит перед современным образованием новые задачи, реализация которых обнаруживает некоторые проблемы, этические дилеммы, ценностные конфликты и риски, связанные с применением цифровых технологий в образовательном процессе. В статье рассматриваются достоинства, проблемы и дилеммы цифрового образования. Автор делает вывод о том, что активное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс ведет к возникновению ценностных конфликтов и рисков, которые влекут за собой трансформацию не только педагогического воздействия на процесс обучения, но и систему образования в целом.
-
Sovremennye tendentsii razvitiia dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia i ego rol' v sovremennykh usloviiakh
Publication date: 21.08.2019Current trends in the development of education system- Author:
- Natalia L. Fofanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье рассмотрены тенденции развития дополнительного профессионального образования в современных условиях. Выявлены новые формы дополнительного профессионального образования, изменения в профессиональном стандарте педагога дополнительного образования, акцентирована важность роли наставничества.
-
Natsional'naia tekhnologicheskaia initsiativa i tendentsii razvitiia professional'nogo obrazovaniia v Rossii
Publication date: 06.04.2018Current trends in the development of education system- Authors:
- Svetlana D. Kozlova, Tatiana V. Tatiankina
- Work direction:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Аннотация:
- В данной работе рассмотрены основные задачи национальной технологической инициативы и их отражение в новых федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования. Авторами также описана новая система социального партнерства в интересах детей.