List of publications on a keyword: «еда»
-
Monitoring urboekosistemy s primeneniem programmnykh prilozhenii
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Diliara R. Ainetdinova, Larisa I. Koshkina
- Work direction:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Abstract:
- Рассмотрена практика использования программных приложений для мониторинга окружающей среды. Показаны возможности, предоставляемые комплексной системой мониторинга урбоэкосистемы.
- Keywords:
-
Mery, napravlennye na sokhranenie ekologicheskoi bezopasnosti, pri ekspluatatsii ustanovki gidroochistki distilliatov dizel'nogo topliva na predpriiatii "RN-Komsomol'skii NPZ"
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Oksana V. Zhuravleva, Daria V. Khusainova, Kristina O. Kim
- Work direction:
- Экология и проблемы биоразнообразия (фаунистика, флористика, биогеография, систематика, таксономия и др.)
- Abstract:
- В работе дан анализ аварий в нефтеперерабатывающей промышленности, рассмотрен процесс гидроочистки, возможный экологический урон окружающей среде в случае аварии на установке. Предложены мероприятия по улучшению промышленной безопасности на установке гидроочистки.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii v protsesse prepodavaniia distsiplin estestvennonauchnogo tsikla
ProceedingFundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology- Authors:
- Svetlana V. Goncharuk, Aleksandr A. Oleinik, Elena G. Soloveichenko, Maksim N. Cherkasov
- Work direction:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Abstract:
- Статья направлена на раскрытие особенностей использования компьютерных методов и технологий при преподавании дисциплин естественнонаучного цикла. Внимание акцентируется на эффективности использования мультимедийных технологий в деятельности преподавателя, формирования у него новой роли – педагога-организатора. Материалы будут полезны педагогам высших учебных заведений.
- Keywords:
-
Multicultural Education From the Position of a Dialogue Approach
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Authors:
- Karine Y. Breshkovskaya, Nina S. Ezhkova
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The article presents a scientific analysis of the problem of multicultural education. The dialogue approach as a methodological component of modern multicultural education, based on the position of the dialogue of cultures and cultural pluralism is characterized in the article. The concept of "dialogue" is characterized as the basis for interaction, support for the subjective position of the individual, its spiritual development in the educational process, and a way to unite different cultures. Cultural identity is highlighted as a favorable factor for introducing children to the world of culture and assimilating the values of other cultures; the relationship between cultural identity and cultural diversity is revealed, as well as the possibility of using such unity in building technologies of modern multicultural education. The methodological aspects of multicultural education of preschoolers: the process of developing values in preschoolers is creation of a multicultural educational environment. The author identifies the levels of development of value concepts in preschoolers: cognitive, evaluative, and activity. The author gives a meaningful description of pedagogical work with children at each selected level, describes the leading positions that should be used in the development of children's ideas about people of other nationalities. Methods. During the study, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that in the process of implementing the principle of dialogics in multicultural education, children are prepared to understand another culture, to recognize the surrounding diversity.
- Keywords:
- multicultural education, multicultural educational environment, dialogue, dialogue approach, multicultural education of preschoolers
-
Sociocultural and Anthropoecological Distinctive Features of Pedagogical Discourse
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Author:
- Maksim V. Kochetkov
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The relevance of the study is due to the complexity of socio-cultural reality due to the aggravation of the contradiction between globalization and national-oriented processes, the increasing struggle of cultures, economies and ideologies, and the acceleration of scientific and technological progress. The purpose of the article is to consider sociocultural and anthropoecological distinctive features of pedagogical discourse. The author points out that anthropo-innovations, such as genetic engineering, cyborgization, cloning, integration with artificial intelligence, pharmaceutical advances, and GMO products threaten the existence of a person in his or her mental and physical integrity. The restriction of anthropological innovations is due to spiritual revival, reliance on traditional cultures, as well as the best cultural and pedagogical national experience, and is determined by the understanding of the soul as an integrating component of a person. In the Humanities, the description of an increasingly complex socio-cultural reality is closely related to its description in the context of various discursive plans. This approach is also promising for pedagogy. At the same time, modern trends in the development of the discursive approach “blur” the boundaries of pedagogical knowledge. The article presents a highly specialized definition of pedagogical discourse. During the study the following methods were applied: analysis of legal documents and scientific and methodical literature. It is proved that the pedagogical category “zone of proximal development” in its socio-cultural and anthropo-ecological contexts favors understanding of the distinctive features of educational and pedagogical discourse. It is concluded that orientation to the zone of proximal development of the individual contributes to the consistency of the socio-cultural experience, including nationally oriented components, transmitted by the teacher, with the life experience of the student, favors his or her emotional involvement in the educational process.
- Keywords:
- communicative competence, pedagogical system, pedagogical process, discourse, zone of proximal development, nationally oriented education, transhumanism, Constitution of the Russian Federation
-
Formation of Multicultural Competence of the Teacher of Native (Tatar) Language in the Context of Advanced Training Program Implementation
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Author:
- Rezida N. Safina
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The ways and means of implementing the contents of an additional professional educational advanced training program consisting of classroom and extracurricular activities aimed at incorporating the mastered experience into the practice of trainees (listeners) to solve specific problems of professional activity are considered. Based on the analysis of legal documents and scientific and methodical literature, the purpose, objectives and content of the formation of professional competences of teachers of the native (Tatar) language within the additional advanced training program implementation and post-course period have been determined. The purpose of the study is to reveal the possibilities of additional professional educational advanced training program aimed at improving the multicultural competence of the teacher of native (Tatar) language “Formation of multicultural competences of the teacher of teacher of native (Tatar) language”. The author outlines that the aim of the additional professional educational program is to improve the professional competence of teachers of the native (Tatar) language, oriented and ready to work in a multicultural educational environment at the entry stage of Russian school in international competition. Methods. During the implementation of the program the following methods were applied: reflexive analysis, modeling, case-study, project method, etc. It is concluded that professional competences formed during the implementation of the additional professional educational advanced training program are designed to implement the tasks of multicultural education in practical activities of teachers of the native (Tatar) language.
- Keywords:
- professional competence, education, multicultural educational environment, learning, multicultural competence, teacher of native (Tatar) language, advanced training program, tolerant person
-
Vliianie na imidzh pedagogicheskogo kollektiva faktorov otnosheniia roditelei k doshkol'nomu uchrezhdeniiu i proiavlenii lichnostnogo profilia pedagogov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Elena V. Mitrokhina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Формирование имиджа педагогического коллектива выступает одной из задач, обусловливающих успешность развития любого образовательного учреждения. Раскрываются психолого-педагогические детерминанты имиджа педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения. Представлено понимание имиджа педагогического коллектива, приведены его структурные компоненты (личностные характеристики, профессиональные характеристики, характеристики взаимодействия в группе, социальные характеристики). Показано, что организация работы по формированию положительного имиджа педагогического коллектива предусматривает выявление его стартового состояния. Приведены результаты исследования основных параметров проявления имиджа педагогического коллектива через выявление отношения родителей к дошкольному учреждению и изучение влияния на родителей проявлений личностного профиля педагогов. Установлены факторы, обусловливающие проблемные зоны имиджа педагогического коллектива.
- Keywords:
-
Pedagog v rossiiskikh vuzakh bez professional'nogo pedagogicheskogo obrazovaniia: norma ili problema dlia povysheniia kachestva vysshego obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Aleksandr A. Kiselev
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В настоящее время много говорится о необходимости повышения качества отечественного высшего образования. Мы уже рассматривали ряд проблем из сферы повышения качества высшего образования, в том числе проблемы профессиональных компетенций, нужности или ненужности системы «бакалавриат – магистратура», изменения Федеральных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) и др., которые оказывают влияние на качество высшего образования. В статье мы хотим рассмотреть еще одну проблему, связанную с вопросами осознания важности педагогического профессионального образования у педагогов высшей школы и его роли в повышении качества высшего образования. Этот вопрос в вузах крайне актуален, так как, к сожалению, сегодня большинство педагогов вузов не имеют профессионального педагогического образования или степени кандидата (доктора) педагогических наук. Вследствие этого ими недостаточно активно решаются вопросы интенсификации обучения за счет методики обучения, использования активных методов в обучении и научных положений педагогики в обучении студентов, особенно по формированию индивидуальных траекторий обучения студентов. При этом молодые педагоги, приходящие на педагогическую работу в вузы, вынуждены на своих ошибках получать определенный педагогический опыт. И это сегодня, на наш взгляд, является серьезным препятствием в повышении качества обучения студентов в отечественных вузах.
- Keywords:
-
Usloviia realizatsii nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia molodykh pedagogov - vypusknikov sistemy SPO
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena E. Ignatenko
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье отражено одно из направлений организации работы ДОО с молодыми специалистами – выпускниками системы СПО по организации их постоянного самообразования, совершенствования их педагогической деятельности.
- Keywords:
-
Obuchenie prepodavatelei angliiskogo iazyka tekhnologii razrabotki dopolnitel'nykh uchebnykh materialov (iz opyta organizatsii i realizatsii)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Oxana M. Loksha, Anastasiia A. Egorova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается профессиональная компетенция преподавателя иностранного языка, а именно умение и готовность самостоятельно разрабатывать дополнительные учебные материалы для занятий по английскому языку. Цель исследования – разработка дистанционного курса повышения квалификации преподавателей английского языка в сфере самостоятельной разработки дополнительных учебных материалов для занятий по английскому языку. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (выявления потребности в совершенствовании данной компетенции среди преподавателей с различным опытом работы); метод анкетирования (в анкетировании приняли участие 20 преподавателей английского языка); сравнительный анализ (анализ полученных в ходе анкетирования данных); метод конкретизации и обобщения (выявления причин неготовности преподавателей разрабатывать дополнительный иноязычные материалы); систематизация полученных данных; а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. Как результат была выявлена потребность в совершенствовании компетенции, связанной с разработкой дополнительных учебных материалов, как необходимость подготовки учителей к самостоятельному созданию иноязычных материалов; был разработан курс профессиональной переподготовки преподавателей английского языка (апробация результатов прохождения которого будет представлена в дальнейших исследованиях по данной проблематике).
- Keywords:
-
Formirovanie navykov samostoiatel'noi raboty u studentov vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Alisa E. Mozheevskaia
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена организации и формированию навыков самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Автор рассматривает понятия «самостоятельная работа», «самообразование». Самообразование определяется как часть непрерывного образования. Обозначены компоненты когнитивной деятельности, обеспечивающие эффективность самообразования, навыки и стратегии, поддерживающие самостоятельную работу студентов. Описаны умения, необходимые для успешной реализации студентом самостоятельной работы в высшем учебном заведении. Рассмотрено влияние информационно-образовательной среды на качество самостоятельной работы и самообразования. В статье содержится информация о специфике самостоятельной работы студентов в условиях процесса модернизации системы высшего образования.
- Keywords:
-
Poniatie "inkliuzivnaia kul'tura pedagoga" v psikhologo-pedagogicheskoi literature
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Kseniia V. Mokhnach, Svetlana V. Nesyna
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Проблема формирования инклюзивной культуры у педагогов является на сегодняшний день недостаточно изученной как в теоретическом, так и в практическом аспектах. В статье рассматриваются основные подходы современных исследователей к изучению данной проблемы, на основе теоретического анализа дается определение понятия «инклюзивная культура педагога» и выделяются её структурные компоненты.
- Keywords:
-
Issledovanie form peredachi tsennostnogo potentsiala fizicheskoi kul'tury v mezhpokolencheskom rakurse
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Galina N. Matsepura
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье сделана попытка обобщения опыта внедрения теоретической части стандартов по физической культуре в вузе через экспликацию их ценностного потенциала.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie faktory adaptatsii studentov-pervokursnikov v obrazovatel'noi srede vuza
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Viktoriia V. Nikitina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье представлены результаты констатирующего эмпирического исследования психологических факторов адаптации студентов-первокурсников в образовательной среде вуза. Были получены данные по таким психологическим особенностям в период их адаптации, как адаптивные способности (включающие нервно-психическую устойчивость, коммуникативные особенности, моральную нормативность), уровень личностной тревожности, социально-психологическая адаптированность (по Роджерсу – Даймонду), уровень стрессоустойчивости.
- Keywords:
-
Pedagogicheskie tekhnologii stimulirovaniia uchebno-poznavatel'noi deiatel'nosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Tamara P. Shekhova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается педагогическая технология, основанная на использовании современной информации о текущих событиях общественно-политической жизни в стране и в мире на уроках обществознания как способа развития самостоятельной и групповой работы обучающихся, создания основы для формирования большинства компетенций.
- Keywords:
-
Vliianie art-menedzhmenta na formirovanie kul'turnoi sredy regiona
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia S. Golubovskaya, Inna N. Shamrai
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассказывается об особенностях развития культурной среды региона и влиянии арт-менеджмента на данный процесс.
- Keywords:
-
Filosofiia v khudozhestvennykh obrazakh: printsipy effektivnoi raboty nad tvorcheskimi proektami so studentami magistratury pedagogicheskogo universiteta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena V. Fidchenko
- Work direction:
- Социальная философия
- Abstract:
- В научной работе автор рассматривает комплекс вопросов, связанных с тенденциями развития современной философии образования. Особое внимание уделено принципам эффективной работы над творческими проектами и победе экзистенциальной пьесы в студенческом конкурсе «Философия в художественных образах». В статье дана аналитическая детализация применения представленных принципов в работе со студентами магистратуры педагогического университета (на примере дефектологического факультета Института детства Московского педагогического государственного университета) для успешной реализации образовательной деятельности. Исследование ориентировано на совокупность междисциплинарных решений философско-методического, методического, педагогического и общенаучного уровня.
- Keywords:
-
Ugrozy ekonomicheskoi bezopasnosti predpriiatiia: riski, istochniki i faktory
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Authors:
- Natalia A. Gorkovenko, Angelina V. Kostomanova
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- В статье рассмотрены угрозы экономической безопасности, приводящие к трансформации самого субъекта безопасности, а также критерии классификации угроз экономической безопасности предприятия. Выявлены источники угроз экономической безопасности предприятия. Сделан вывод о том, что главной составляющей деятельности служб экономической безопасности предприятия должен являться анализ угроз экономической безопасности, который служит единственным способом построения эффективной системы экономической безопасности.
- Keywords:
-
Razvitie malogo biznesa za rubezhom
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Authors:
- Nurzilia I. Iskuzhina, Kseniia S. Petrova, Liliia G. Sadykova
- Work direction:
- Международная экономика
- Abstract:
- В статье исследуется зарубежный опыт развития малого бизнеса за рубежом. Рассмотрены государственные механизмы развития малого бизнеса зарубежных стран, дана оценка уровня развития малого бизнеса зарубежных стран. Отмечено важное социально-экономическое значение малого бизнеса за рубежом.
- Keywords:
-
SWOT-analiz kak instrument strategicheskogo planirovaniia predpriiatiia
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Authors:
- Elena G. Lezina, Ekaterina P. Lezina
- Work direction:
- Менеджмент и маркетинг
- Abstract:
- В статье рассмотрена методика проведения SWOT-анализа на примере строительного предприятия с целью определения возможных вариантов стратегического развития и разработаны рекомендации по дальнейшему повышению его конкурентоспособности.
- Keywords:
-
Optimizatsiia biznes-protsessov v usloviiakh stokhastichnosti vneshnei sredy
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Author:
- Polina I. Kudinova
- Work direction:
- Экономика предпринимательства
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению предпринимательской деятельности в условиях влияния внешней среды. Рассматриваются два подхода, которые может использовать организация в условиях высокой неопределенности внешней среды. Представлены меры по целенаправленному воздействию на факторы внешней среды. Описаны основные виды и основные категории бизнес-процессов. Показан управленческий цикл компании. Автор приходит к выводу, что для реализации и оптимизации бизнес-процессов организации необходимо проводить различные исследования, социологические опросы, анализировать уже произошедшие ситуации в экономике государства, повышение и снижение курса валют, востребованность производимого продукта у потребителей.
- Keywords:
-
Realizatsiia diskretsionnykh polnomochii dolzhnostnykh lits Verkhovnogo Suda RF na stadii kassatsionnogo proizvodstva v grazhdanskom protsesse
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Authors:
- Valeriia A. Trebushniaia, Svetlana V. Kobylinskaia
- Work direction:
- Гражданский и арбитражный процесс
- Abstract:
- В научной работе раскрыта актуальная на сегодняшний день тема дискреционных полномочий, принадлежащих должностным лицам Верховного Суда РФ. Рассмотрен вопрос их необходимости для современного кассационного производства. В приме приведены различные точки зрения, а также мнение Европейского суда по правам человека. Проанализирована представленная тематика и предложены некоторые нововведения в законодательство с целью повышения эффективности гражданского судопроизводства в рамках кассационной инстанции.
- Keywords:
-
Itogi realizatsii federal'nogo proekta po rannei professional'noi orientatsii uchashchikhsia 6-11-kh klassov obshcheobrazovatel'nykh organizatsii Chuvashskoi Respubliki "Bilet v budushchee"
Book ChapterEducation and science: current trends- Authors:
- Zhanna V. Murzina, Larisa A. Stepanova, Alla V. Shtykova
- Work direction:
- Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
- Abstract:
- This material describes the implementation of the Federal project "Ticket to the Future", which includes familiarizing students of 6-11th grades of general education institutions with modern professional occupations, determining children’s professional interest, forming recommendations for building an individual educational trajectory in accordance with the selected professional competencies (professional areas of activity) and in accordance with the control point 3.1. The action plan for the implementation of the Federal project "Success of every child" which is "Education" National Project Charter. The organizer of the project "Ticket to the future" in 2019 is the Union "Young professionals (WorldSkills Russia)", the operator of the project for the Chuvash Republic for 2 years in a row is the budget institution of the Chuvash Republic of additional professional education "Chuvash Republican Institute of Education" of the Ministry of education and youth policy of the Chuvash Republic.
- Keywords:
- professional self-determination, competence, professional education, project "Ticket to the future", individual educational trajectory, professional route, mini-test, unconscious incompetence, festival of professional occupations, teacher-navigator, improvement of practical skills and abilities, professional test, career guidance platform for large-scale and significant educational events
-
Gumanitarizatsiia vysshego obrazovaniia i ee realizatsiia v podgotovke magistrantov k nauchno-pedagogicheskoi deiatel'nosti v tekhnicheskom universitete
Book ChapterEducation and science: current trends- Authors:
- Natalia M. Babaeva, Natalia G. Belova, Aleksandr P. Morozov
- Work direction:
- Глава II. Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- The dominance of the technocratic model of civilization development has led to a number of global problems, each of which threatens the destruction of humanity. The most terrible of the threatening catastrophes is the anthropological one, the destruction of the human being in man. The necessity for comprehensive humanization of all spheres of human activity is argued. Humanitarization of higher technical education is considered the most important mechanism and means of forming a professional's humanitarian culture. The article presents the results of a study where a technical university students’ attitude to the study of Humanities was analyzed. The article reflects the problem of training teaching staff for technical universities and considers the reserves for improving the quality of training of undergraduates as prospective teachers. A three-stage model of undergraduates’ comprehensive training for professional and pedagogical activities of a technical university teacher is presented.
- Keywords:
- humanization, higher technical education, anthropological crisis, humanitarization, humanistic culture of a professional, preparation of undergraduates for scientific and pedagogical activity, model of complex preparation of undergraduates
-
Project activities in social education
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Marina G. Solnyshkina
- Work direction:
- Глава III. Проектное обучение в системе образования
- Abstract:
- Social design is considered as the basis for professional growth of a social work graduate. In this article, the importance of project activities in the current standard as a universal competence of a social work specialist is demonstrated. Based on the specifics of social work, a project is defined as an author’s version of solving a social issue. The topics of students’ projects based on the results of social diagnostics in an evolving society are presented. The features of social modeling in social design are considered. On the example of the Moscow region, the possibilities of forming an innovative education strategy in which design acts as a tool for social development are shown.
- Keywords:
- social design, training of social work specialists, universal competencies, presentation of a social project, diagnostics of a social project, competitions of social projects, projects on social and pedagogical support for childhood, innovative development of education, project as a tool for social development