En
Register Log in

List of publications on a keyword: «тема»

  • Resource model of a mathematics teacher's professional image

    Conference Paper
    Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space
    Author:
    Irina V. Gaidamakina
    Work direction:
    Профессиональный рост педагога
    Abstract:
    The article discusses the problem of forming a professional image of a higher education mathematics teacher in the context of digital transformation of education. Based on a critical analysis of Russian research, the article identifies the specific image challenges faced by mathematics teachers, which are influenced by the subject content, existing stereotypes of the "mathematician" image, and the specifics of digitalization in mathematics education. The author proposes an adapted resource model of the mathematics teacher's image, which includes three components: subject-methodological, didactic-instrumental, and personal-communicative.
    Keywords:
    digital transformation, professional image, resource model, specifics of digitalization of mathematical education

  • «Блиц-опрос» как инновационная модель проверки знаний в социогуманитарных дисциплинах

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Irina N. Volkova, Edikt K. Volkov
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным проблемам организации контроля знаний, обучающихся по итогам освоения крупных тематических блоков. Авторы подчеркивают ряд существенных недостатков традиционных форм письменных контрольных работ, среди которых: временные затраты преподавателей на проверку тетрадей, низкая степень творческого участия обучающихся и плоская шкала оценки - от «2» до «5». Авторы предлагают альтернативный способ проверки знаний — проведение «блиц опроса», призванной устранить перечисленные недостатки традиционной формы проверки знания.
    Keywords:

  • Quality management of higher education: a regional aspect

    Book Chapter
    Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects
    Authors:
    Svetlana V. Kovalenko, Liudmila A. Sazonova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter considers the regional education quality system as a complex social construct. Through the prism of a sociological approach, the interests and interactions of key actors (the state, educational organizations, teachers, students, parents, employers), institutional frameworks and value orientations that form ideas about quality are analyzed. Based on theoretical analysis and empirical data (questionnaires, interviews, document analysis), the latent functions of the system, social contradictions and risks are identified, recommendations are given on the development of an education quality management system, the authors propose a conceptual analysis model that can be used to develop targeted management decisions at the regional level.
    Keywords:
    quality of education, quality assessment, regional educational system, educational policy, sociology of education, quality management of higher education, social actors
    Go 

  • The development of critical thinking as a pedagogical strategy in the era of information abundance

    Book Chapter
    Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results
    Author:
    Aleksandr I. Kugai
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    This chapter explores the transformation of pedagogical approaches in the context of digital information abundance. The author substantiates the need to shift from the classical educational paradigm of knowledge accumulation to a strategy of developing «cognitive immunity». Drawing on J. Baudrillard's concept of simulacra, D. Kahneman's theory of two systems of thinking, and the methodological standards of R. Paul and L. Elder, the paper proposes a toolkit for «intellectual resistance» to algorithmic distortions. Particular attention is paid to D. Halpern's four-stage model and the implementation of «slow reading» and «zones of intellectual discomfort» practices as ways to overcome fragmentation of consciousness and restore learner agency in the age of hyperreality.
    Keywords:
    critical thinking, media literacy, echo chambers, information abundance, pedagogical strategy, simulacrum, System 1, System 2, cognitive biases, intellectual standards, cognitive immunity
    Go 

  • О механизмах нарушений произвольного внимания, его диагностике и коррекции при задержке психического развития

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Viktoriia R. Samoilenko, Кузма Левонас Прано
    Work direction:
    Современные подходы к обучению и воспитанию лиц с ОВЗ в образовательных организациях
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме нарушений произвольного внимания у детей с задержкой психического развития. Изложены представления о психологической и мозговой организации произвольного внимания как высшей психической функции. Рассмотрены механизмы нарушений произвольного внимания при разных вариантах задержки психического развития, а также подходы к его диагностике и коррекции.
    Keywords:
    Go 

  • Network-based organization of training for future journalists in the context of connectivism theory: a theoretical analysis

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Elena S. Doroschuk
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    The article discusses the features of organizing the training of future journalists at a higher school in a network format. Based on the principles of connectivism, the author describes and models the features of the network format in the structure of professional education for media workers. The integration characteristics of the network format allow it to be included in the system of practice-oriented disciplines and courses, bringing the process of creating media products closer to real practice through interaction in a network format between educational entities.
    Keywords:
    journalist, media system, network learning, connectivism, network community
    Go 

  • Povyshenie uchebnoi motivatsii podrostkov v protsesse resheniia kontekstnykh zadach

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Svetlana V. Baryshnikova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Цифровая трансформация и обновление содержания образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема повышения учебной мотивации подростков в процессе решения контекстных задач. На основе анализа психолого-педагогической литературы разработана методика работы с задачами, построенная на принципах проектной и проблемно-диалоговой деятельности. Приведен пример контекстной задачи и методика работы с ней на уроках математики. Предложенный подход позволяет активизировать познавательный интерес, развивать критическое мышление и осознанное отношение к окружающей среде.
    Keywords:
    Go 

  • Predmatematicheskaia podgotovka doshkol'nikov sredstvami avtorskikh razvivaiushchikh igr

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Marina N. Kupriianova, Dzhamilia M. Misrikhanova
    Work direction:
    Дискуссионные вопросы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Вопросы предматематической подготовки дошкольников остаются весьма актуальными и находятся на стыке интересов педагогов и психологов. В статье рассмотрены основополагающие принципы формирования элементарных математических представлений у дошкольников, учет которых способствует эффективному решению проблемы. Кроме того, предматематической подготовке детей дошкольного возраста в значительной мере способствуют развивающие авторские игры (В.В. Воскобовича, Галанова А.С.)
    Keywords:
    Go 

  • Vnedrenie innovatsionnykh tekhnologii modul'noi sistemy korrektsionno-logopedicheskogo vozdeistviia v praktike raboty s patsientami s dinamicheskoi afaziei

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Olga V. Sukhanova, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье представлен практический опыт работы междисциплинарной команды ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ» г. Москва. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов восстановления речевой функции при тяжелых органических поражениях головного мозга, в частности при динамической афазии. Авторами обосновывается эффективность мультидисциплинарного подхода и предлагается инновационная модульная система коррекционно-логопедического воздействия. В статье подробно раскрыто содержание четырнадцати модулей, базирующихся на здоровьесберегающих и нейропсихологических технологиях (кинезиология, биоэнергопластика, нейрографика, су-джок терапия и др.). Особое внимание уделяется созданию персонифицированных моделей взаимодействия специалистов (невролога, медицинского логопеда, психолога, нейропсихолога, эрготерапевта, кинезиотерапевта) и родственников пациента для достижения устойчивых результатов в преодолении специфических нарушений экспрессивной речи. Практическая новизна работы заключается в интеграции модульной системы в единый мультидисциплинарный процесс нейрореабилитации.
    Keywords:
    Go 

  • Neirodiagnosticheskie markery v issledovanii zritel'nyi pamiati u doshkol'nikov s ZPR

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Uliana K. Sokolova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию зрительной памяти у дошкольников как ключевого компонента познавательной деятельности. Рассматривается проблема недостаточной дифференциации традиционной диагностики зрительной памяти, которая фиксирует только факт снижения функции, не выявляя её внутреннюю структуру и причины. На основе нейропсихологического подхода и анализа нейродиагностических маркеров автор показывает, что развитие зрительной памяти зависит от взаимодействия зрительно-пространственных, регуляторных и межполушарных механизмов, а также стратегий запоминания и контроля деятельности. В работе выявлены характерные особенности ошибок, динамика выполнения и способы организации материала детьми, что позволяет более точно оценивать состояние функциональной системы памяти. Авторы приходят к выводу, что комплексная диагностика зрительной памяти с использованием современных методик обеспечивает дифференцированное понимание нарушений и является основой для эффективного планирования коррекционно-развивающей работы в дошкольном возрасте.
    Keywords:
    Go 

  • Semeinoe konsul'tirovanie kak resurs psikhologicheskoi pomoshchi podrostku

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Nelli L. Oganesova, Elmira R. Ibragimova
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается семейное консультирование как значимый ресурс психологической помощи подросткам в условиях возрастного кризиса и социальной нестабильности. Анализируются теоретические основы системного подхода к семье, раскрываются психологические механизмы влияния внутрисемейных отношений на эмоциональное и поведенческое развитие подростка. Особое внимание уделяется роли семейной коммуникации, родительских стратегий воспитания и эмоциональной поддержки в профилактике тревожных, депрессивных и поведенческих расстройств.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie roditel'skogo potentsiala sem'i, vospityvaiushchei rebenka doshkol'nogo vozrasta s OVZ

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Anna I. Sadovnikova, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема необходимости выстраивания системы работы с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), поскольку семья играет важнейшую роль в социализации и развитии ребенка с ОВЗ. Проблема заключается в том, что зачастую родители оказываются неподготовленными к воспитанию таких детей, у них отсутствуют необходимые знания. Родители нуждаются в получении информации об особенностях развития, воспитания и обучения детей с ОВЗ. Часто именно на педагогов ложится задача поддержки родителей в процессе принятия их ребенка, а также предоставление информации об особенностях воспитания и образования их ребенка. Актуальность проблемы психолого-педагогической поддержки семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, объясняется, увеличением количества детей с ограниченными возможностями здоровья и, соответственно, увеличением количества семей, воспитывающей детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Ekosistemnyi podkhod U. Bronfenbrennera kak osnova psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Kseniia R. Astapova, Marianna V. Tatalishvili, Dina P. Kovaliova, Ekatkrina V. Ishkova
    Work direction:
    Комплексное сопровождение человека: междисциплинарные и интегративные модели
    Abstract:
    В статье рассматривается экосистемный подход Ури Бронфенбреннера как теоретическая основа психолого-педагогического сопровождения личности. Цель исследования заключается в анализе взаимосвязи между уровнями социальной среды и процессом развития личности. На основе анализа научной литературы и биографических данных автора теории показано значение многоуровневой структуры социальной среды для понимания процессов социализации и поддержки личности. Сделан вывод о необходимости учета экосистемных факторов при организации сопровождения человека.
    Keywords:
    Go 

  • Mnemotekhnika kak sredstvo povysheniia effektivnosti zapominaniia matematicheskikh formul i pravil v osnovnoi shkole

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Evgeniia I. Emel'ianova, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема запоминания математических формул и правил учащимися 7–9 классов, которая приобретает особую остроту в условиях возрастающего объема учебного материала. Автор предлагает использование мнемотехнических приемов (рифмованных правил, визуальных ассоциаций, графических образов, кинестетических опор) как эффективного средства решения данной проблемы. В работе представлены авторские разработки мнемотехник для тем «Формулы сокращенного умножения», «Свойства степеней» и «Тригонометрические формулы», а также результаты их апробации в образовательном процессе. Доказывается, что системное применение мнемотехник способствует не только повышению качества запоминания, но и снижению учебной тревожности, росту познавательной активности и формированию устойчивого интереса к изучению математики.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti po matematike v 7 klassakh sredstvami elektronno-obrazovatel'nykh kontentov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aleksandr I. Zhdanov, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье обосновывается целесообразность использования электронно-образовательных контентов для повышения мотивации обучающихся. Предлагаются конкретные формы и методы применения различных видов электронно-образовательных контентов во внеурочной деятельности по математике с учетом возрастных особенностей учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia smeshannogo obucheniia matematike sredstvami geimifikatsii v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kristina A. Fedoriak, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье анализируются возможности организации смешанного обучения математике в системе среднего профессионального образования с использованием технологий геймификации. Рассматривается потенциал игровых механик для повышения мотивации и вовлечённости студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kreativnogo myshleniia uchashchikhsia na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Regina R. Sunarova, Iuliia A. Shipovalova, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена анализу актуальных подходов в развитии креативного мышления учащихся на уроках математики. Представлены педагогические условия и методические приёмы, позволяющие менять традиционный образовательный процесс в пространство для поиска и интеллектуальных открытий. Подробно описаны ключевые компоненты структуры креативного мышления, включая когнитивные и личностные аспекты, необходимые для генерации новых идей. Особое внимание уделяется внедрению в учебный процесс «открытых задач», которые, в отличие от стандартных упражнений, предполагают многообразие путей решения и отсутствие жестко заданных алгоритмов. Представленные материалы обосновывают эффективность таких заданий для стимуляции познавательной активности школьников и помогают им выстраивать самостоятельные ментальные модели при работе со сложным математическим материалом.
    Keywords:
    Go 

  • Priiomy uluchsheniia vnimaniia na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Elizaveta V. Mokhova, Arina S. Esina, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме снижения концентрации внимания обучающихся на уроках математики в условиях современной образовательной среды. Рассматриваются психолого-педагогические механизмы формирования внимания, анализируются факторы, влияющие на его устойчивость в процессе обучения. Описаны методы и приёмы, способствующих повышению концентрации внимания школьников. Особое внимание уделяется специфике математического содержания, требующего высокой степени сосредоточенности и логического мышления.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'nogo interesa uchashchikhsia na urokakh matematiki

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anna S. Vdovina, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам развития познавательного интереса обучающихся на уроках математики. В частности, акцентируется внимание на применении задач и заданий с историческим содержанием на уроках математики.
    Keywords:
    Go 

  • Geimifikatsiia vo vneurochnoi deiatel'nosti po matematike

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Maksim N. Fokin, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие геймификации, её ключевые элементы и механики. Анализируются преимущества применения игровых механик в образовательном процессе, в частности во внеурочной деятельности по математике.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak soavtor zadach: generatsiia personalizirovannykh uprazhnenii i proverka tvorcheskikh reshenii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Sof'ia A. Startseva, Olga V. Izbitskaia
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В наши дни искусственный интеллект решает две главные проблемы школьной математики: однообразие заданий и сложность проверки творческих работ. Статья показывает, что искусственный интеллект (далее ИИ) может стать интеллектуальным помощником учителя – генерировать персонализированные задачи и объективно оценивать ход их решения, делая обучение индивидуальным и эффективным.
    Keywords:
    Go 

  • Intellekt-karty kak instrument vizualizatsii matematicheskikh poniatii i razvitiia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Iuliia A. Vorob'iova, Zoia A. Aleksandrova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается дидактический потенциал интеллект-карт как средства визуализации абстрактных математических понятий. Раскрываются теоретические основы метода, базирующиеся на принципах радиантного мышления Тони Бьюзена. Особое внимание уделяется роли данного метода в формировании познавательных универсальных учебных действий у учащихся: структурировании информации, развитии знаково-символического и логического мышления. Представлены конкретные методические приемы использования интеллект-карт на различных этапах урока математики, включая работу с неполными картами и поиск ошибок. Выделены преимущества метода по сравнению с традиционным конспектированием, а также обозначены ограничения его применения в контексте реализации требований ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Developing financial literacy among 7th grade students through extracurricular mathematics activities

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Svetlana A. Turova, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    The article discusses the problem of developing financial literacy among secondary school students in the context of implementing updated federal state educational standards. It analyzes various approaches to defining the concept of "financial literacy" and suggests methods for its development within extracurricular activities.
    Keywords:
    extracurricular activities, mathematics, and financial literacy
    Go 

  • Razvitie ekologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia 6 klassov pri obuchenii matematike

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Tatiana S. Kravtsova, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья освещает вопросы воспитания экологической культуры у обучающихся основной школы в контексте внедрения обновлённых ФГОС. Представлен анализ ключевых трактовок понятия «экологическая культура», а также описаны методические приёмы её развития на занятиях математики в 6-м классе.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie valeologicheskoi kul'tury obuchaiushchikhsia 5-6 klassov pri obuchenii matematike

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aliona M. Guliuta, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме формирования валеологической культуры обучающихся 5–6 классов в контексте требований обновленных федеральных государственных образовательных стандартов, обосновывается целесообразность использования потенциала предметной области «Математика и информатика» для становления ценностного отношения обучающихся к собственному здоровью, представлена классификация сюжетных математических задач, направленных на развитие валеологической культуры обучающихся.
    Keywords:
    Go