En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «профессиональная компетентность»

  • Drawing up tasks as a component of the vocational training of a teacher of mathematics

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Shmigirilova Irina Борисовна
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    In the article one of practical directions of preparation of the future teachers of mathematics - drawing up of problems is considered. The experience of conducting classes within the framework of the discipline "Teaching Technologies for Solving Mathematical Problems", aimed at mastering students' theoretical knowledge and practical skills in self-composition of tasks and the formation of such skills among schoolchildren, is shown, examples of specific tasks used in training are given.
    Перейти 

  • On the development of professional competence of pedagogue-psychologist in conditions of self-education

    Publication date: 22.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Authors:
    Aplashova Arna Zhartaevna, Autalipova Uldar Ibrashevna, Bekova Zhanat Kadyrbaevna, Zhanzakova Madina Kozybaevna
    Work direction:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотация:
    The article justifies self-education as a means of development of professional competence of a teacher-psychologist in the conditions of further training. Theoretical analysis of the approaches to the study of professional competence of a teacher-psychologist in psycho-educational sciences has been conducted. Conditions contributing to development of professional competence of a teacher-psychologist in the conditions of further training have been revealed and specified.
    Перейти 

  • Podkhody k razvitiiu professional'noi kompetentnosti pedagoga v psikhologo-pedagogicheskoi literature

    Publication date: 14.01.2020
    Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience
    Authors:
    Korosteleva Natalia Aleksandrovna, Khrapchenkova Nadezhda Ivanovna
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    В работе представлены различные подходы к понятию «профессиональная компетентность» в педагогической сфере деятельности в условиях модернизации систем образования России и Казахстана. Представлена структура педагогической компетентности, и дана их сущностная характеристика с позиции разных авторов.
    Перейти 

  • Rol' i mesto prepodavatelia v sisteme upravleniia obrazovatel'nym protsessom v vuze

    Publication date: 13.05.2020
    Topical issues of law, economic and management
    Author:
    Kitsanu Mariia Ivanovna
    Work direction:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты участия преподавателя в образовательном процессе. Выявляются требования к преподавателю в условиях внедрения в образовательный процесс новых информационных технологий. Делаются выводы.
    Перейти 

  • Opyt kompetentnostnogo podkhoda k obucheniiu farmakologii na farmatsevticheskom fakul'tete v svete modernizatsii sovremennogo vysshego farmatsevticheskogo obrazovaniia

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Zhezha Vladislav Viktorovich, Landar Larisa Nikolaevna, Kuzmin Oleg Borisovich
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В работе отмечается, что реорганизация системы отечественного высшего фармацевтического образования направлена на формирование профессиональной компетентности специалиста. В связи с этим целесообразно расширять в учебной программе виды учебной деятельности приближенные к профессиональной. В статье представлен многолетний опыт работы по созданию алгоритма формирующего основную профессиональную компетенцию провизора по фармацевтическому консультированию потребителя.
    Перейти 

  • The Young Teacher Preparing to Work With Gifted Children in the Continuing Education System

    Publication date: 28.05.2020
    Education and science: current trends
    Author:
    Khalikova Fidaliya Damirovna
    Work direction:
    Глава 1. Теоретические аспекты образования
    Аннотация:
    The article is devoted to the preparation of young teachers to work with gifted children in the system of continuing education. The author outlines that activity of a young teacher with gifted children is a very responsible job that constantly requires the teacher to master professional skills, develop personal qualities, flexibility, emotional stability, and the ability to create individual and personalized programs designed for all types of pupils, including gifted children. The author comes to the conclusion that preparation of young teachers to work with smart and gifted children should be focused on improve their theoretical knowledge on the specifics of a gifted child’s psychology , as well as on the formation of professionally important qualities necessary to ensure the effectiveness of the educational process, which contributes to the improvement of skills, increase the general and psychological and pedagogical culture of a young teacher for the development of professional competence and ownership of the professional component in the system of continuing education.
    Перейти 

  • Tolerantnost' prepodavatelia vysshei shkoly kak osnova professional'noi kompetentnosti

    Publication date: 01.10.2019
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Karandeeva Arina Mikhailovna, Kvaratskheliia Anna Guladievna, Nasonova Natalia Aleksandrovna, Gundarova Olga Petrovna
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В данной статье авторами раскрывается вопрос толерантности преподавателя высшей школы как основы профессиональной компетентности. В настоящее время ведущей чертой педагога является толерантность, обеспечивающая благоприятную обстановку в студенческом и педагогическом коллективах. Толерантный педагог воспитывает толерантных учеников, что, несомненно, ведет к формированию завершенного образа высококвалифицированного специалиста – выпускника вуза. Под профессиональной компетентностью понимают интеграцию деловых и общечеловеческих личностных качеств преподавателя, которая отражает уровень знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления определенного рода деятельности, связанной с принятием решений. В связи с этим, авторами делается вывод о том, что толерантность преподавателя высшей школы является основой профессиональной компетентности.
    Перейти 

  • Kompetentnostnaia model' rukovoditelia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Publication date: 10.10.2018
    Education and science: current trends
    Authors:
    Belousova rimma iurevna Rimma Iurevna, Novoselova Antonina Nikolaevna, Podoplelova Natal'ia Mikhailovna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The article describes a theoretical study of the professional readiness of a leader to implement the GEF of preschool education, the development of a competency model of the head of a preschool educational organization, the main components of which are general cultural, motivational and axiological, cognitive, social and communicative, managerial, and also personal and creative.
    Перейти 

  • Multicultural Environment as the Condition for the Spiritual and Moral Components' Formation of the Student's Personality Within the Network of His Professional Language Education

    Publication date: 28.02.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Narykova Olga Nikolaevna
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.
    Перейти 

  • Совершенствование системы повышения квалификации работников образования

    Publication date: 31.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Nasyrova Zaliia Rafikovna, Панкова Татьяна Алексеевна
    Work direction:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотация:
    Авторами отмечено, что система повышения квалификации педагогических кадров в России всегда успешно развивалась. С помощью дополнительного профессионального образования совершается своевременная и систематическая работа по повышению квалификации и совершенствованию профессиональных знаний педагогических кадров. На современном этапе наличие сложных задач в связи со вступлением России к Болонскому процессу и необходимостью повышения доступности качественного образования соответствует требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.
    Перейти 

  • Tvorcheskaia aktivnost' kak faktor formirovaniia professional'noi kompetentnosti bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniia

    Publication date: 15.11.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Malova Elena Nikolaevna
    Work direction:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается сущность творческого процесса, способствующего формированию основ профессиональной компетентности бакалавров педагогического образования. Проведен анализ феномена креативности бакалавра, определена взаимосвязь креативности и профессиональной компетентности.
    Перейти 

  • Formation of Multicultural Competence of the Teacher of Native (Tatar) Language in the Context of Advanced Training Program Implementation

    Publication date: 23.03.2020
    Ethnic Culture
    Author:
    Safina Rezida Nurgayanovna
    Work direction:
    History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
    Аннотация:
    The ways and means of implementing the contents of an additional professional educational advanced training program consisting of classroom and extracurricular activities aimed at incorporating the mastered experience into the practice of trainees (listeners) to solve specific problems of professional activity are considered. Based on the analysis of legal documents and scientific and methodical literature, the purpose, objectives and content of the formation of professional competences of teachers of the native (Tatar) language within the additional advanced training program implementation and post-course period have been determined. The purpose of the study is to reveal the possibilities of additional professional educational advanced training program aimed at improving the multicultural competence of the teacher of native (Tatar) language “Formation of multicultural competences of the teacher of teacher of native (Tatar) language”. The author outlines that the aim of the additional professional educational program is to improve the professional competence of teachers of the native (Tatar) language, oriented and ready to work in a multicultural educational environment at the entry stage of Russian school in international competition. Methods. During the implementation of the program the following methods were applied: reflexive analysis, modeling, case-study, project method, etc. It is concluded that professional competences formed during the implementation of the additional professional educational advanced training program are designed to implement the tasks of multicultural education in practical activities of teachers of the native (Tatar) language.
    Перейти 

  • Sistematizatsiia protsessa podgotovki kursantov morskogo vuza k professional'noi deiatel'nosti

    Publication date: 22.06.2020
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Sidorenko Sergei Aleksandrovich, Kruglov Daniil Viacheslavovich
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются эффективные подходы к систематизации образовательного процесса; основные компетенции, формируемые с помощью коммуникативного подхода, а также проводится оценка эффективности систематизации процесса подготовки курсантов морского вуза к профессиональной деятельности.
    Перейти 

  • Formirovanie gotovnosti k samoizmeneniiu kak Kh-kompetentsii budushchikh pedagogov v sovremennykh sotsial'no-ekonomicheskikh usloviiakh

    Publication date: 24.08.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Samodurova Tatiana Viacheslavovna, Bobkova Larisa Mikhailovna
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен результат теоретического и эмпирического исследования проблемы формирования компетенций, позволяющих осуществлять педагогическую деятельность в условиях кризиса и неопределенности.
    Перейти 

  • Problems of Implementing the Requirements of the FSES and the Metasubject Principle in Modern School Education

    Publication date: 19.06.2020
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Aleshina Erzhena Stalevna
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются проблемы реализации требований ФГОС в современной школе, принципа метапредметности в преподавании, рассматриваются методологические вопросы формирования метапредметных компетенций обучающихся и достижения метапредметных результатов школьного образования. Автор рассматривает ключевые понятия организации метапредметной деятельности, такие как метапредметный подход, метапредметные результаты и метапредметная деятельность. Он обращает внимание на многоаспектность понятия «метапредметность», трактуя его не только как универсальные способы деятельности, но и как систему знаний и связей надпредметного характера. В работе также отмечается роль метапредметного урока как новой структурной единицы образовательного процесса, необходимость развития универсальных учебных действий, основ научного мышления у школьников. Автор подчеркивает важность совершенствования профессиональных компетенций учителя, значение подготовки педагога к научно-исследовательской деятельности для достижения нового качества российского школьного образования.
    Перейти 

  • Problema chelovecheskogo kapitala v upravlenii organizatsiei

    Publication date: 11.10.2019
    Economics and management: realias and prospects
    Authors:
    Dautmerzaeva Larisa Makhmedovna, Akhmadova Adelina Vakhitovna
    Work direction:
    Экономика труда, демография
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме человеческого капитала, которая связана с управлением компанией, и которая напрямую зависит от работы с кадрами. Авторы подчеркивают, что персонал организации – главный источник конкурентного преимущества компании, и следовательно, работа с персоналом заключается в поддержании действующих программ взаимодействия в команде и дальнейшего развития этой системы. Авторы приходят к выводу, что непрерывное обучение, развитие коммуникаций между персоналом, поощрений и в целом детально разработанная кадровая политика будут способствовать развитию конкурентного преимущества организации.
    Перейти 

  • Kriterii i pokazateli otsenki urovnia gotovnosti budushchikh pedagogov k organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti

    Publication date: 28.10.2020
    Education and Pedagogy
    Author:
    Lingevich Olga Vladimirovna
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    На основе проведенного исследования определены критерии и показатели готовности студентов педагогического вуза к организации внеурочной деятельности. В рамках компетентностного подхода сформулированы профессиональные компетентности, направленные на формирование у будущих учителей готовности к организации внеурочной деятельности. Определён диагностический инструментарий оценивания уровней готовности у будущих педагогов.
    Перейти 

  • Improving the professional competence of young teachers by participating in pedagogical lectures

    Publication date: 13.10.2020
    Education and Pedagogy
    Author:
    Gromova Liubov Anatolevna
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье представлен опыт проведения Академией социального управления совместно с академическими базовыми учреждениями Московских областных педагогических чтений «Проектная и исследовательская деятельность учителя» имени И.И. Брагинского, цель которых – совершенствование использования проектных и исследовательских методов, а также развитие научно-практической, исследовательской и проектной деятельности педагогов. Рассмотрены формы методического совещания.
    Перейти 

  • Problema formirovaniia professional'noi gotovnosti pedagogov doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii k rabote v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Publication date: 15.11.2019
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Dzhienmuradova Elvira Daiarovna, Borisova Elena Iur'evna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Перейти 

  • Совершенствование профессиональных компетенций педагогов ДОУ посредством реализации проекта по улучшению качества дошкольного образования через самообразование «Вперёд, педагог!»

    Publication date: 04.10.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Eskina Liliia Faritovna
    Work direction:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье рассказывается о реализации в детском саду организационно-методического проекта по улучшению качества дошкольного образования через самообразование педагогов «Вперёд, педагог!». Только личностно-профессиональная позиция педагога в профессиональном развитии ориентирует на понимание современных реалий. Безусловно, одним из показателей профессиональной компетентности педагога является его способность к самообразованию, которая проявляется в осознании несовершенства настоящего положения образовательного процесса и стремлении к росту, самосовершенствованию.
    Перейти