En
Register Log in

List of publications on a keyword: «взаимодействие»

  • Vzaimodeistvie pedagoga s sem'iami obuchaiushchikhsia pri semeinoi forme obucheniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Tatiana V. Emelianova, Tatiana S. Borzakova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности взаимодействия педагога с семьями обучающихся при семейной форме обучения, роль и функции педагога в условиях, когда ответственность за образовательный процесс несёт семья, а образовательная организация выступает в качестве ресурсного партнёра и гаранта качества. Обосновываются принципы взаимодействия, представлены формы и инструменты сопровождения. Указаны трудности и пути их преодоления. Подчёркивается, что продуктивное сотрудничество педагога и семьи – ключевой фактор успешной социализации и развития ребёнка, а также важное направление модернизации образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Thinking, representation, imagination, intelligence: the interaction of cognitive forces of the human mind

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье исследуется комплексное взаимодействие фундаментальных когнитивных процессов человеческого разума: мышления, представления, воображения и интеллекта. Преодолевая традиционную аналитическую разделенность этих феноменов, автор рассматривает их как динамическую, синергетическую систему, лежащую в основе человеческого познания и творчества. С опорой на междисциплинарный подход, объединяющий философию, психологию, когнитивистику и нейронауки, показано, что именно диалектическое единство и взаимопроникновение этих «когнитивных сил» обеспечивает уникальную способность человека к абстракции, ментальному моделированию, решению нестандартных задач и преобразованию реальности. Особое внимание уделяется роли представления как чувственно-образного субстрата высших функций, воображения как двигателя инноваций, мышления как организующего и критического начала, а интеллекта – как интегрирующей мета-способности. Статья подчёркивает, что полноценное понимание человеческого разума возможно только в рамках холистической модели, учитывающей нелинейное взаимодействие его составляющих.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' angliiskogo iazyka v sovremennom pravovom, ekonomicheskom i upravlencheskom diskurse: sviaz' teorii i praktiki

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Anna A. Khachaturian, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В статье исследуется критическая роль английского языка как глобального лингва-франка в формировании и функционировании дискурсивных практик в сферах права, экономики и управления. Проблематика работы сосредоточена на анализе лингвистических барьеров и возможностей, возникающих в контексте международного взаимодействия. Методология включает сравнительно-сопоставительный анализ терминосистем, дискурс-анализ профессиональных текстов (контракты, законодательные акты, корпоративные отчеты) и обобщение практических аспектов межкультурной коммуникации. В результате исследования выявлены ключевые лингвистические особенности подъязыков данных сфер, определены основные риски семантических потерь при переводе и сформулированы практические рекомендации для повышения эффективности профессиональной коммуникации. Доказано, что владение специальным английским языком является не вспомогательным, а ключевым компетентностным элементом современного специалиста.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy lokal'nogo ekonomicheskogo razvitiia: rol' munitsipal'nykh organov vlasti i regional'nykh institutov

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Mikhail K. Petrov, I N. Markarian
    Work direction:
    Общие вопросы экономических наук
    Abstract:
    В условиях глобализации и возрастающей межтерриториальной конкуренции локальное экономическое развитие (ЛЭР) становится ключевым фактором устойчивости национальной экономики в целом. Успех ЛЭР определяется не столько централизованными директивами, сколько эффективным взаимодействием муниципальных органов власти и региональных институтов. Статья исследует основные механизмы стимулирования ЛЭР, анализирует распределение ролей и компетенций между местным и региональным уровнем, а также выявляет проблемы и перспективы такого взаимодействия в современной российской практике.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie sostavliaiushchie modeli vzaimodeistviia v diade "trener - sportsmen": kommunikatsiia, doverie i empatiia

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Aleksandr E. Zakharov, Matvei G. Mamadaliev, Ilia A. Uvikov, Svetlana I. Filippchenkova
    Work direction:
    Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы психологических составляющих моделей взаимодействия тренера и спортсмена с точки зрения их влияния на эффективность спортивной деятельности и достижения ее высоких результатов. Анализируются психологические условия обеспечения эффективного межличностного взаимодействия в диаде «тренер – спортсмен» с целью личностного и профессионального развития субъектов спортивной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tekhnologii iskusstvennogo intellekta na sotsial'nye otnosheniia

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Ekaterina M. Fatneva, Iana D. Sidorenko
    Work direction:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Abstract:
    In today's world, with the rapid development of artificial intelligence (AI) technologies, society is facing changes in the ways of communication, interaction, social relations, and the structure of modern society. This article analyzes the consequences of the introduction of artificial intelligence into everyday life and explores ways to improve its use. In an environment of information pollution, the introduction of artificial intelligence facilitates the acceleration and personalization of communication, expanding opportunities for interaction, but also spreads social fragmentation. The relevance of this topic lies in the need to understand both the positive and negative consequences of the introduction of AI into everyday life, as well as to find ways for society to adapt to the new realities associated with the integration of artificial intelligence into communication systems.
    Keywords:
    social adaptation, artificial intelligence, communication, digital transformation, automation, ethics, digital divide, social relations, social structures, human-machine interaction
    Go 

  • Paradigms of pedagogical communication in preschool education: deficiencies of classical training and the innovative potential of the Montessori system

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Elizaveta P. Kazakova, Irina V. Kameneva, Natalia V. Poliashova
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    В статье исследуется проблема формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО и профессионального стандарта. Цель исследования – выявить системные дефициты классической модели подготовки в аспекте развития диалогового взаимодействия и обосновать потенциал принципов коммуникации системы М. Монтессори для их преодоления. В результате, выделены ключевые дефициты традиционной подготовки: доминирование монологических и оценочно-директивных речевых моделей, несформированность навыков наблюдающего молчания и фасилитации детской инициативы. Делается вывод о необходимости интеграции элементов антропологической педагогики М. Монтессори в модули психолого-педагогического цикла для гуманизации профессиональной подготовки и повышения качества коммуникативного взаимодействия в системе «педагог-ребёнок-родитель» в ДОО.
    Keywords:
    Go 

  • Empatiia i emotsional'nyi intellekt kak faktory optimizatsii mezhkul'turnoi kommunikatsii studentov pervokursnikov v kross-kul'turnykh gruppakh

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Authors:
    Marina V. Piriazeva, Ekaterina S. Drozdova
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    В статье приведен теоретический анализ вопроса значимости эмпатии и эмоционального интеллекта как факторов оптимизации межкультурной коммуникации студентов первокурсников в кросс-культурных группах. Проведен анализ пяти моделей эмоционального интеллекта, в трёх из которых эмпатия играет значительную роль и является одним из ключевых аспектов коммуникативной компетентности личности. Проанализировано понятие культурной эмпатии. Сделаны выводы о значимости эмпатии и эмоционального интеллекта для адаптации студентов иностранцев.
    Keywords:
    Go 

  • University physical education as a "platform" for intercultural interaction

    Proceeding
    Current problems of communication: theory and practice
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что в условиях интернационализации высшего образования актуализируется проблема социокультурной адаптации и интеграции иностранных студентов. Целью исследования является выявление потенциала обязательных занятий по физическому воспитанию в вузе как уникальной площадки для позитивного межкультурного взаимодействия. В статье обосновывается гипотеза о том, что смешанные, по культурному признаку, группы на занятиях по дисциплинам физической культуры, в силу специфики деятельности, создают условия для формирования общих норм общения, позитивных стилей взаимодействия и конструктивной групповой динамики. В рамках исследования был проведен педагогический эксперимент с участием 120 студентов (60 российских и 60 иностранных из стран СНГ, Азии). Делается вывод, что дисциплины по физической культуре при соответствующем методическом обеспечении трансформируются из сугубо оздоровительно-тренировочных дисциплин в эффективный инструмент мягкой межкультурной адаптации и формирования инклюзивной образовательной среды вуза.
    Keywords:
    Go 

  • K probleme ispol'zovaniia tsifrovykh meditsinskikh servisov patsientami pozhilogo vozrasta

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Diana R. Gedugova, Irina V. Shcherbakova
    Work direction:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные проблемы и барьеры, связанные с использованием цифровых медицинских сервисов пациентами пожилого возраста. В условиях активной цифровизации здравоохранения особое внимание уделяется факторам, ограничивающим доступность и эффективность этих технологий для старшего поколения. На основе обзора текущей ситуации и существующих исследований формулируются рекомендации по адаптации цифровых медицинских решений под нужды пожилых пользователей, включая упрощение дизайна, обучение, вовлечение родственников и интеграцию с традиционными формами медицинской помощи. Статья подчеркивает необходимость создания инклюзивной цифровой среды в здравоохранении для обеспечения равного доступа к качественной медицинской помощи всем возрастным группам.
    Keywords:
    Go 

  • Instituty grazhdanskogo obshchestva i pravotvorcheskii protsess

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Roman V. Drachuk, Larisa A. Rezvanova
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    В статье рассматривается роль институтов гражданского общества в правотворческом процессе как важного механизма взаимодействия государства и общества. Анализируются правовые основы функционирования институтов гражданского общества, их участие в формировании нормативно-правовых актов и обеспечение баланса интересов различных социальных субъектов. Особое внимание уделяется концепции правового сотворчества, при котором публичная власть и гражданское общество выступают как партнеры в процессе создания эффективного и легитимного права.
    Keywords:
    Go 

  • Konfliktologicheskaia kompetentnost' uchitelei obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdenii s razlichnym pedagogicheskim stazhem i puti ee razvitiia

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Authors:
    Vladimir K. Eliseev, Kristina A. Mamedova
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The chapter addresses the problem of conflictological competence of teachers in general education institutions within the context of a modern educational environment characterized by a high level of conflict potential and complex subject interactions. The relevance of the study is determined by the need to improve the effectiveness of conflict management in schools and to develop professionally significant qualities of teachers that ensure constructive conflict resolution. The aim of the chapter is to analyze the characteristics of conflictological competence of teachers with different lengths of teaching experience and to identify ways of its development. The results of the study reveal qualitative differences in the structure and styles of conflict behavior among novice, experienced, and long-serving teachers, and demonstrate the influence of teaching experience on the formation of social-psychological, operational, and behavioral components of conflictological competence. The necessity of a differentiated approach to its development, taking into account the stages of professional formation of teachers, is substantiated, and key directions for enhancing conflictological competence in general education are identified.
    Keywords:
    educational environment, conflict behavior, conflict management, conflictological competence, pedagogical interaction, teaching experience, professional competence of teachers, professional development of teachers
    Go 

  • Rol' i znachenie sotsial'nogo vospitaniia v professional'noi podgotovke studentov vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Svetlana V. Mikhneva, Ilia P. Mikhnev
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость социального воспитания современного студенчества, посредством раскрытия форм и методов данной формы работы с молодежью. Представлен опыт социального воспитания в Волгоградском институте управления – филиале РАНХиГС при Президенте РФ. Анализируются современные учебные и внеучебные механизмы социального воспитания, факторы, влияющие на него.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' pedagoga v sozdanii uslovii dlia razvitiia uspeshnogo rebenka

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Galina N. Rudakova, Angelina M. Nikulina
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В современном обществе, где знания и навыки становятся основными ресурсами для достижения успеха, роль педагога приобретает особое значение. Педагог не только передает знания, но и формирует личность ребенка, создает условия для его развития и социализации. В статье рассмотрено, как педагогические практики влияют на развитие успешного ребенка, и какие аспекты профессиональной деятельности учителя способствуют этому процессу.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia razvivaiushchei sredy v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii: teoreticheskie i prakticheskie aspekty

    Theses of Report
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Natalia S. Peskova, Elena V. Asovik
    Work direction:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты организации развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Анализируются ключевые компоненты развивающей среды, ее влияние на познавательное, социальное и эмоциональное развитие детей. Приводятся примеры успешных практик, направленных на создание условий для всестороннего развития дошкольников. Особое внимание уделяется роли воспитателя в создании и поддержании развивающей среды, а также важности взаимодействия с родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Studying the resources of the family of a child with disabilities in the work of a teacher-psychologist at an educational institution

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena F. Voilokova, Nataliia S. Belova, Anastasiia M. Zakharova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье представлено теоретическое осмысление понятий «семейный стресс» и «ресурсы семьи». Описаны методы и методики, позволяющие исследовать ресурсы семьи ребенка с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Conflictological competence of adolescent parents

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Kristina N. Tikhonova, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье поднимается значимая задача совершенствования навыков продуктивного взаимодействия и урегулирования разногласий между взрослыми и подростками. В современных реалиях, отличающихся повышенной нестабильностью и воздействием стресса, способность взрослого поколения эффективно взаимодействовать с подрастающим поколением приобретает особое значение для поддержания гармонии и благополучия внутри семьи. Исследовав важные элементы мастерства родительского поведения, включающего осознание факторов появления трудностей, способность различать эмоциональные реакции и потребности молодежи, а также владение приемами грамотного диалога и устранения противоречивых моментов, выделяется важность воспитания чувствительной отзывчивости, умения контролировать эмоции и сохранять спокойствие, что позитивно влияет на снижение числа проблемных ситуаций и повышение качества семейных взаимоотношений. Работа включает советы и инструменты, ориентированные на улучшение указанных качеств у старших поколений, способствующие улучшению воспитательного процесса и созданию комфортной среды для всестороннего развития подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia model' effektivnogo vzaimodeistviia mezhvedomstvennoi komandy v sisteme profilaktiki semeinogo neblagopoluchiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Aleksei S. Samokhin
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме низкой эффективности межведомственного взаимодействия в профилактике семейного неблагополучия. Особое внимание уделяется психологическим условиям ее реализации: формированию общей профессиональной среды, развитию межпрофессиональных компетенций и обеспечению психологической безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • Modern technologies of interaction with parents in the system of early care for children with disabilities

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Kseniia V. Silkina
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается значимость работы с родителями в системе ранней помощи детям с ОВЗ или риском их развития. Освещены ключевые направления взаимодействия: информирование, консультационная поддержка и активное вовлечение родителей в процесс развития ребенка. Акцент сделан на современных подходах, таких как семейно-центрированный подход, использование естественных условий обучения и междисциплинарность, а также применение технологий для расширения доступа к услугам. Цель – укрепление семейных связей, расширение родительских компетенций и формирование партнерства между специалистами и семьями.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii rebenka mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Elena V. Romanova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    Статья посвящена анализу ключевой роли семьи как основного института формирования личности в период младшего школьного возраста. В работе рассматриваются теоретические аспекты семейного воспитания, его влияние на академические успехи, социально-эмоциональное благополучие и формирование ценностных ориентаций ребёнка. Особое внимание уделяется особенностям современной российской семьи, её взаимодействию с образовательной системой и возникающими вызовами, такими как цифровизация и дефицит времени у родителей. В работе подчеркивается, что семья является фундаментальной средой, определяющей успешность адаптации ребёнка к школьному обучению, его академическую мотивацию и общее благополучие. В статье предложены практические рекомендации для родителей по оптимизации семейного воспитания и построению эффективного партнёрства между семьёй и школой.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie detskogo sada, sem'i i tserkvi v dukhovno-nravstvennom vospitanii detei

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nadezhda I. Alekseeva, Liudmila V. Emelianova, Nataliia V. Makarova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается важность взаимодействия детского сада, семьи и церкви в процессе духовно-нравственного воспитания детей. Акцентируется внимание на роли каждого из участников: детский сад как первичное образовательное учреждение, семья как основа формирования нравственных ориентиров и церковь как источник духовной культуры. Описываются формы сотрудничества между этими институтами, такие как совместные мероприятия, образовательные программы и проекты по служению. Подчеркивается значимость единства усилий всех сторон для создания благоприятной среды, способствующей гармоничному развитию ребенка с высокими моральными устоями. Публикация направлена на привлечение внимания к необходимости комплексного подхода в воспитании подрастающего поколения в условиях современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti soprovozhdeniia i podderzhki semei mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami v razvitii dialogicheskogo vzaimodeistviia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elizaveta O. Demidova, Anzhelika A. Katsero
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности сопровождения семей младших школьников с интеллектуальными нарушениями в развитии диалогического взаимодействия. Обсуждаются психологические и педагогические предпосылки формирования диалога, выявляются трудности, возникающие в семейной среде при общении с детьми с интеллектуальными нарушениями. Показана необходимость комплексного междисциплинарного подхода, включающего взаимодействие специалистов и родителей, а также применение эффективных технологий развития коммуникативных навыков. Статья предназначена для педагогов, психологов и специалистов инклюзивного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika raboty s roditeliami detei so stertoi formoi dizartrii

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Oksana A. Asmalovskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматривается взаимодействие логопеда с родителями ребенка-дизартрика. По мнению автора, индивидуальный подход к семье дошкольника-дизартрика помогает специалистам создать наиболее эффективную программу сопровождения, поддержки и развития для каждого ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia pedagoga s roditeliami, vospityvaiushchimi detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Nikita M. Grachev, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена взаимодействию педагогов с семьями детей с расстройствами аутистического спектра. Рассмотрены подходы Льва Семёновича Выготского, Наталии Николаевны Богомазовой и Людмилы Фёдоровны Обуховой. Освещаются особенности развития детей с аутизмом и проблемы, которые могут возникать во время обучения таких детей. Раскрываются принципы эффективного взаимодействия, важность эмоциональной поддержки и учёта культурных особенностей семьи. Сделан вывод о значении сотрудничества педагога и родителей для успешной социализации и развития ребёнка с аутизмом.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia pomoshch' v razvitii kommunikativnykh umenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rasstroistvom autisticheskogo spektra v usloviiakh sem'i

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iana I. Iarullina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Legal problems of the modern family
    Abstract:
    В статье подчеркивается значимость коммуникативных умений для социальной адаптации и интеграции детей с РАС в общество. Анализируются психологические особенности дошкольников с РАС, влияющие на развитие коммуникации. Особое внимание уделяется роли семьи в процессе социализации ребёнка и методам, направленным на обучение речевым и невербальным средствам коммуникации. Рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются дети с РАС, и предлагаются рекомендации для родителей по организации занятий по развитию коммуникативных умений.
    Keywords:
    Go