List of publications on a keyword: «дополнительное образование»
-
Razvitie dopolnitel'nogo obrazovaniia detei v munitsipal'noi sisteme obrazovaniia
Publication date: 29.07.2020Education and Pedagogy: Current Trends- Author:
- Aleksandr S. Shpak
- Work direction:
- Глава I. Современные тенденции развития образования
- Аннотация:
- The problem of ensuring the coverage of high-quality additional educational programs for children in the municipal education system is being actualized. Based on the results obtained, a model for solving the problems of providing additional education to children is proposed on the example of the Vladivostok city district.
-
Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie vzaimodeistviia pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia s roditeliami vospitannikov
Publication date: 28.10.2021Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Marina V. Barikhina, Natalia O. Sviridova, Ekaterina I. Ilina
- Work direction:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
- Аннотация:
- Дополнительное образование детей в настоящее время является актуальным предметом государственной образовательной политики. Дети дошкольного возраста и их семьи являются активными потребителями услуг дополнительного образования, которое призвано обеспечить полноценное развитие детей. Ребенок дошкольного возраста в системе дополнительного образования требует особого взаимодействия педагогов дополнительного образования с родителями детей. Соответственно, необходимо психолого-педагогическое сопровождение данного взаимодействия, основные положения которого представлены в статье.
-
Pedagogicheskaia korrektsiia tsennostno-motivatsionnykh potrebnostei detei-sirot v protsesse kibersotsializatsii
Publication date: 26.08.2019Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Authors:
- Irina N. Bondareva, Elena A. Baier
- Work direction:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Статья представляет интерес для специалистов, работающих в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Российской Федерации. В ней представлен практико-ориентированный подход по киберсоциализации ребенка, оставшегося без попечения родителей, в контексте современных реалий российского общества. Авторами на теоретическом уровне проанализированы исследования о социализации, адаптации и интеграции детей-сирот в социуме. Описаны направления работы по киберсоциализации детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях центра помощи детям. Представлены задачи педагога, умения и навыки воспитанников. Раскрыта характеристика каждого из направлений деятельности. Авторы дискутируют на тему ресурсности центров помощи детям Ростовской области в осуществлении киберсоциализации воспитанников. В статье описана работа учреждения социального обслуживания Ростовской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, – ГКУСО РО «Азовский центр помощи детям» на основе деятельности интернет-коммуникационного клуба по формированию безопасного поведения детей, оставшихся без попечения родителей, в киберпространстве и киберсоциализации подростка. Раскрыты задачи, направления деятельности клуба, а также социальное партнерство с социально ориентированными некоммерческими организациями. Представлен материал практико-ориентированных научно-методических исследований детей, оставшихся без попечения родителей, до и после реализации программы «Киберсоциализация» на базе Азовского центра помощи детям.
-
Otsenivanie kachestva v dopolnitel'nom obrazovanii detei
Publication date: 29.03.2019Quality assessment in additional education of children- Author:
- Larisa G. Loginova
- Work direction:
- Авторская монография
- Аннотация:
- The book is devoted to the actual, but little developed problem - the evaluation of quality in the additional education of children. The author's position of understanding this activity is presented, which is a logical continuation of the book «The quality of additional education of children. Management», published in 2012. The book is addressed, first of all, to the current leaders of organizations of additional education of children, who begin to master management skills, managers and specialists who manage in this area, employees of methodological and resource centers, institutes of advanced training and professional retraining, quality assessment centers, as well as employees and teachers involved in quality assessment processes and wholeheartedly dedicated to their work, a wide range of readers interested in the problems of assessing-operation in education.
-
Opyt postroeniia inkliuzivnoi sredy v lagere s dnevnym prebyvaniem detei
Publication date: 20.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Elena P. Zavershinskaia, Elena S. Kovylina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье описан опыт работы по построению инклюзивной среды в детском лагере. По мнению авторов, организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время, а особенно в летний период, является эффективной социальной практикой дополнительного образования, которая является своеобразным лифтом для осознания ребенком себя полноценным членом общества, оказывает помощь в реабилитации, эффективной социальной адаптации и социализации.
-
Integratsiia obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia detei dlia razvitiia tekhnicheskogo tvorchestva: normativnye osnovaniia organizatsii distantsionnogo obrazovaniia dlia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Publication date: 16.04.2020Best Practices "Digit Call"- Author:
- Ekaterina L. Kineva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются нормативные основания реализации дополнительных общеразвивающих программ технической направленности в рамках интеграции общего и дополнительного образования детей.
-
Samoprezentatsiia v smyslovom pole pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 21.04.2022Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Evgeniia A. Maziaeva, Liudmila V. Smetankina
- Work direction:
- The essence of psychological security of the individual
- Аннотация:
- В статье исследуется феномен самопрезентации педагога в современном образовательном процессе, обосновывается необходимость развития навыка эффективной самопрезентации в образовании в контексте информационного общества и развития клипового сознания обучающихся, приводятся результаты экспертного опроса педагогов дополнительного образования о сущности и смысловом содержании самопрезентации, ее роли в жизни и педагогической деятельности педагога и в целом в образовании, факторах и барьерах эффективной самопрезентации.
-
Gotovnost' sem'i s rebenkom invalidom k reguliarnym zaniatiiam fizicheskoi kul'turoi i sportom na baze munitsipal'nykh uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 08.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Mariia V. Kurnikova
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье анализируется готовность родителей детей-инвалидов к систематическим занятиям различными формами физической активности на базе физкультурно-спортивных муниципальных учреждений дополнительного образования города Нижнего Новгорода по результатам анкетирования. Сделаны выводы о положительном отношении семей, воспитывающих ребенка-инвалида к регулярным тренировкам и взаимодействию со специалистами.
-
Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie kak format razvitiia bibliotechnykh spetsialistov
Publication date: 08.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Zoia V. Russak
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Целью статьи является обоснование значения профессиональной переподготовки для специалистов библиотечного дела на современном этапе. Рассмотрены пути и формы организации процесса деятельности на базе Центра дополнительного профессионального образования Челябинского института культуры.
-
Development of distance additional education of children
Publication date: 16.01.2020Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Larisa S. Ruchko, Olga S. Sharova
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- The article presents the experience of the Kostroma region in organizing and supporting the development of distance learning courses based on additional general educational programs by teams of educational organizations. The features of the experience are: the creation of a single regional portal for distance education, the development of regulations for the development of electronic courses on the basis of an additional general educational program, the organization of technical support for the creation of distance additional programs on an educational platform.
-
Media Creation of Youth as an Actual Direction in the Activity Programs of Leisure Institutions
Publication date: 14.01.2022Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Irina A. Bulycheva, Elena N. Lvova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Использование медиаобразовательного направления в структуре социально-культурной деятельности учреждений культуры и досуга становится на сегодняшний день крайне значимым для организации творческой самореализации молодежной аудитории. В этой связи особую актуальность приобретают исследовательские практики по изучению степени вовлеченности молодежи в процессы медиатворчества и медиаобразования, о чём свидетельствуют представленные в статье результаты диагностики интересов молодых жителей г. Гатчины Ленинградской области.
-
Tsifrovye tekhnologii kak uslovie modernizatsii obrazovatel'nogo protsessa uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 20.11.2020Digitalization of education: challenges of our time- Author:
- Irina N. Menshova
- Work direction:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности технологий цифрового взаимодействия и их применения в образовательном процессе. Автором проанализировано понимание направлений модернизации системы дополнительного образования детей, раскрывается понятие дистанционного обучения.
-
Pedagogicheskaia podderzhka razvitiia nravstvennykh kachestv podrostkov-bokserov v usloviiakh sportivnoi sektsii
Publication date: 13.12.2017Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Mikhail R. Nasyrov
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается формирование личности подростка в спортивной деятельности в учреждении дополнительного образования (спортивной секции). Обоснованы педагогические средства формирования нравственных качеств подростков различных типологических групп в процессе занятия спортом.
-
System of preparation of students of pedagogical higher education institution to the execution of programs of children’s additional education
Publication date: 22.05.2019Development of education- Author:
- Viktoriia Z. Techieva
- Work direction:
- Theoretical and applied education research
- Аннотация:
- In this article the author speaks about the ways of modernization of current educational system. The desire of society to develop the system of additional education of children due to new requirements for the level of education of a person, which is determined not so much by the formation of special knowledge of the individual, as its versatile development. In this regard, measures are increasing to change the situation in additional education of children, the decision of which is entrusted to the system of pedagogical education. In this regard, measures are increasing to change the situation in additional education of children, the decision of which is entrusted to the system of pedagogical education. However, the difficulties in their implementation are due to the contradiction between the needs of society in the teaching staff, able to creatively solve professional problems in the field of additional education of children, and the unwillingness of graduates of pedagogical universities to work in the specific conditions of this sphere. Step-by-step development and formation of professionally significant qualities of the personality corresponding to the specific purposes and tasks of activity in system of additional education of children is the solution of this contradiction.
-
Integratsiia urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti kak mekhanizm formirovaniia prakticheskikh osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti obuchaiushchikhsia
Publication date: 04.05.2018Pedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Miliausha R. Iakisheva, Vasilii N. Egorov
- Work direction:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается организация образовательной деятельности на основе принципа интеграции урочной деятельности, внеурочной деятельности и дополнительного образования. Авторами отмечено, что реализация принципа интеграции в практике организации образовательной деятельности позволяет достичь необходимого образовательного уровня.
-
Revisiting the Question of Choosing Diagnostic Tools for Identification of Gifted Children
Publication date: 24.04.2020Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Authors:
- Viktoriya A. Averina, Olga A. Gerasimenko, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Аннотация:
- The article is devoted to the problem of diagnosing the signs of giftedness in children. The need and importance of detecting a child's unique and individual abilities is noted, as well as the special features of work with gifted children is described. The key points that should be paid attention to when choosing the direction of diagnostic material for detecting giftedness in children are emphasized.
-
Robototekhnika
Publication date: 16.04.2020Best Practices "Digit Call"- Author:
- Andrei O. Usov
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В статье рассматривается изучение в образовательных учреждениях робототехники – одного из приоритетных направлений технологического развития в сфере российских ИТ-технологий, которые определены Правительством России в рамках Стратегии развития отрасли информационных технологий в РФ 2014–2020 годы и на перспективу до 2025 года.
-
Mir algoritmiki
Publication date: 16.04.2020Best Practices "Digit Call"- Author:
- Irina G. Pavlova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- Желание воспитать поколение программистов, которое подхватит текущие тенденции и сможет существенно развить их, легло в основу создания рассматриваемой в статье программы «Мир алгоритмики». Необходимо заинтересовать детей, вложить необходимые знания и предоставить свободу для творчества, чтобы каждый выпускник имел по окончании готовый проект, который он сможет показывать друзьям и семье и который может стать основой для дальнейшего развития ребенка в сфере программирования.
-
Formirovanie lichnostnoi gotovnosti starshikh doshkol'nikov k obucheniiu v shkole v usloviiakh tsentra dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 05.07.2021Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Iana V. Kazennova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Аннотация:
- Говоря о психологической готовности старших дошкольников, в роли основного фактора выделяют произвольность психических процессов. Немалое количество исследований было посвящено готовности к школьному обучению, в том числе и личностной, которая рассматривается с позиции соответствия психического развития личности дошкольника, содержанию, условиям и методике обучения в школе. Данная статья посвящена характеристике личностной готовности старших дошкольников к предстоящему обучению в школе, в ракурсе психолого-педагогических условий центра дополнительного образования.
-
Odarennye deti v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 29.10.2021History of culture, study of art and philology: modern points of view- Author:
- Elvira R. Shaekhianova
- Work direction:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие «одаренность», современная система дополнительного образования и его роль развитие личности учащегося и самореализация в Республике Татарстан.
-
Metodicheskie rekomendatsii po rabote s odarennymi det'mi po napravleniiu "Press-tsentr"
Publication date: 25.10.2018Creation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Ekaterina D. Trofimova
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- В статье рассказывается об успешном опыте профилизации в рамках занятиях пресс-центра «Норд-Вест» ЦДТ №6 г. Ульяновска. По мнению автора, данные методические рекомендации пригодятся не только медиапедагогам или руководителям юношеских и молодёжных пресс-центров, но и педагогическим работникам различных образовательных организаций и структур.
-
Integratsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v obshchestvo cherez dopolnitel'noe obrazovanie
Publication date: 24.12.2017Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Elena S. Kozlova, Olga A. Batishcheva
- Work direction:
- Психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в развитии, социализации
- Аннотация:
- В статье представлен опыт работы Белгородского Дворца детского творчества по социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы говорят о разработанной адаптированной программе, содержание которой направленно на создание сенсомоторных предпосылок для развития речи и помощи детям в практическом использовании языка как средства общения.
-
Vospitanie kak odna iz glavnykh zadach dopolnitel'nogo obrazovaniia
Publication date: 16.01.2020Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Evgeniia A. Zhukova, Olga V. Shitova, Tat'iana V. Tumanova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам воспитания детей в процессе получения ими дополнительного образования, сочетающего в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Делается акцент на необходимости поддержки общества и развития в будущем системы дополнительного образования детей. В результате обучение детей становится культурно-образовательным пространством. Также рассмотрены вопросы развития цифровых навыков в процессе дополнительного образования.
-
Igrovaia deiatel'nost' v obrazovatel'nom protsesse kak sredstvo razvitiia detskoi odarennosti
Publication date: 12.10.2018Creation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Olga E. Nuzhina
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотация:
- Статья содержит комплекс образовательных технологий, включающий игровые технологии и импровизацию для развития детской одарённости.
-
Pedagogical consciousness and its value in the system of additional education
Publication date: 09.08.2019Development of modern education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Alevtina I. Ushkalova, Marina M. Skorobogatko, Tatiana M. Voronova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- The article considers the pedagogical consciousness of the teacher, as an indicator that largely determines his desire to build a learning process. Pedagogical consciousness is represented as a system in the unity of the educational space. The forms of pedagogical consciousness and their influence on the pedagogical reality are analyzed.