En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компетентностный подход»

  • Vzaimokontrol' studentov na seminarskom zaniatii kak interaktivnyi metod zakrepleniia obrazovatel'nykh kompetentsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Svetlana V. Velichko, Aleksandr V. Grigor'ev, Aleksei V. Karpov, Irina V. Muraveva
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Организация самостоятельной работы студентов на семинарских занятиях с применением технологий самоконтроля и взаимоконтроля является необходимым компонентом образовательного процесса. Эти интерактивные методы работы позволяют развивать у обучающихся самостоятельность, ответственность, умение работать в команде. Активизация учебной работы студентов позволяет реализовать на практике тезис об переходе обучающегося из положения объекта в статус субъекта образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Universal'nye kompetentsii v podgotovke bakalavrov: vzgliad studentov

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Irina V. Muraveva, Petr N. Matiushin, Elena V. Plotnikova, Evgenii V. Tkachenko
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    Ориентация современного образования на компетентностный подход вызвана стремлением к интеграции с мировым образовательным сообществом. В образовательных стандартах Российской Федерации неоднократно менялся состав и характеристики компетенций. Универсальные компетенции являются методологической основой стандартов 3 поколения. Именно эти компетенции и уровень их развития определяют подготовленность студента, будущего специалиста, к практической деятельности, умению работать в команде, межкультурному взаимодействию, деловой коммуникации.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentnostnyi podkhod v otsenivanii rezul'tatov obrazovatel'noi deiatel'nosti studentov kolledzha

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nataliia S. Vasileva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Процессы модернизации образования, распространение смешанного и дистанционного обучения приводят к необходимости трансформации традиционной системы оценивания студентов. По мнению автора статьи, необходима разработка и новых критериев оценивания на основе балльной системы с включением альтернативных заданий и цифрового следа студента.
    Keywords:
    Go 

  • Methodological and technological aspects of the competence approach with case-method application in hygiene teaching

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Authors:
    Dmitrii O. Lastkov, Aleksandr I. Klimenko, Tatiana V. Mikhailova, Tamara A. Romanenko, Liliia V. Pavlovich, Tatiana N. Zhidkikh, Leonid E. Obornev
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    A literature review of popular in different countries the case – method of education was made, as well as worked out and implemented the principles of it’s use in the competence-based approach of hygiene teaching at medical universities.
    Keywords:
    competence approach, hygiene, system, case-method
    Go 

  • Elementy metodiki razvitiia kriticheskogo myshleniia studentov meditsinskogo vuza pri izuchenii angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia E. Ekhalova, Mikhail V. Alekseev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Развитие критического мышления – составная часть требований ФГОС ВО 3++. Созданию методик обучения и воспитания студентов медицинского вуза, способствующих формированию критического мышления у учащихся, в педагогических исследованиях уделено незначительное внимание; существует необходимость создания методик обучения и воспитания студентов, способствующих умению будущих врачей мыслить критически. Предпринята попытка создания методики развития критического мышления у студентов – будущих врачей в контексте отработки языковых аспектов и умений на занятии по английскому языку. В статье приведено описание рабочего варианта практического занятия по английскому языку как части создаваемой методики.
    Keywords:
    Go 

  • Praktiko-orientirovannoe obuchenie na zaniatiiakh po MDK 03.02 "Teoriia i metodika razvitiia rechi u detei" kak uslovie formirovaniia professional'nykh kompetentsii u studentov spetsial'nosti 44.02.01 "Doshkol'noe obrazovanie"

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia E. Bolshova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос использования метода анализа конспектов занятий по речевому развитию детей и метода моделирования занятий по развитию речи у детей с целью формирования профессиональных компетенций у студентов специальности 44.02.01 «Дошкольное образование».
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie v obrazovatel'nom protsesse

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina A. Prokhoda
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Физическая культура важна в образовании и поддержке здоровья молодого поколения. Каждый педагог должен обладать определенными знаниями в своей области. Так, спортивный преподаватель должен быть хорошо подготовлен к своей деятельности, так как он имеет дело со здоровьем обучающихся. В статье рассмотрены вопросы профессионального развития учителя физической культуры, а также его профессиональные компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie subektnosti studenta kak budushchego lidera

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Elena L. Ilina, Aleksandr N. Latkin, Daniil V. Semenov
    Work direction:
    Становление субъектности студента как будущего профессионала
    Abstract:
    В статье рассмотрены направления применения компетентностного подхода в работе образовательных учреждений в условиях существенной волатильности внешней среды, необходимости быстрого реагирования на вызовы глобализации, информатизации и экологизации. Для того чтобы в будущем студент мог стать успешным лидером, авторы предложили сосредоточиться на формировании основных компетенций: системное мышление, предполагающее всестороннее осмысление событий и явлений; социальное познание, предусматривающее умение слушать и быть услышанным; стресс-менеджмент, подразумевающий формирование парадигмы соконкуренции и соучастия.
    Keywords:
    Go 

  • Integrated Development of Learning Objectives in Foreign Language Lessons Using Modern Innovative Approaches

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liliia T. Rudomiotova, Alisa G. Atamanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос применения в учебном процессе инновационных форм обучения. Дана характеристика таких инновационных форм обучения, как проектная технология, информационная технология. Описаны примеры из собственного педагогического опыта. Обозначена эффективность личностно-ориентированного и проблемного обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Learning experience and a strategy for evaluating written speech in French of proficiency level B1 within the competence approach

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Aleksandra O. Dragavtseva, Nataliia A. Chelysheva, Olga A. Bogacheva
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    This article summarizes the experience of practical teaching work on the development of skills and teaching written speech in French in the process of gaining level B1. Within the framework of the competence approach and focusing on modern educational and methodological complexes of French authors, strategies and standard tasks of DELF, teachers rethought and adjusted these scenarios based on their own long-term classroom practice, features and conditions of the curriculum. The experience was systematized and presented in this work in the form of specific recommendations to students for the production of written creative works of the level and the appropriate table of criteria for their evaluation.
    Keywords:
    competence approach, written speech, recommendations for the production of written creative works, the main formats of written tasks of the level and requirements for them, a table of criteria for evaluating written creative works
    Go 

  • Modern Song as a One-Size-Fits-All Means of Implementing a Competence-Based Approach in Teaching French

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Tatiana A. Selezneva, Mariia V. Kharlamova
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    This paper considers the problem of the use of contemporary songs during French lessons. Its relevance lies in the fact that reflecting realities of today’s modern life, songs are a source of linguacultural material. Inspired in their scientific method by the competence approach in teaching foreign languages, the authors set a goal to examine the selection criteria of songs and to propose the basic principles of work with songs. Providing examples, the authors show that the use of these texts entails building and firmly establishing all the necessary foreign language skills: listening, reading, writing, speaking, underlining the universal character of the use of this method and its practical significance in future.
    Keywords:
    competence, communicative competence, language skills, competence-based approach, song, role of songs
    Go 

  • Problemy formirovaniia kliuchevykh uchebno-poznavatel'nykh kompetentsii na urokakh matematiki v 5-6 klassakh

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Iana O. Chepukhova, Irina V. Neprokina
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные проблемы реализации компетентностного подхода на уроках математики в 5–6 классах. Основное содержание исследования составляет анализ факторов, препятствующих формированию ключевых учебно-познавательных компетенций школьников. Дается обобщенная характеристика проблемы стандартизации и формализации учебного процесса, отсутствия системного подхода, медленного развития методик преподавания математики, профессионализма педагогов и самостоятельности обучающихся, материально-технического оснащения учебных кабинетов и т. д.
    Keywords:
    Go 

  • Samoobrazovanie kak sposob povysheniia professional'noi kompetentnosti prepodavatelia vysshei shkoly

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    Знания, навыки, убеждения и мотивация являются ключевым элементом будущего профессионального благополучия и успеха студентов, поэтому необходимость успевать за изменениями и соответствовать новейшим образовательным требованиям и стандартам модифицирует компетенции преподавателя и формирует новые грани понимания профессии. В статье рассмотрены основные направления развития профессионально-педагогических компетенций преподавателей вузов; автором сделан акцент на важности самообразования в процессе повышения профессиональной компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'nye obrazovatel'nye standarty tret'ego pokoleniia 3++ kak instrument sovershenstvovaniia kompetentnostnogo podkhoda obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Zvereva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности перехода к федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения ФГОС ВО 3++, которые отразятся на совершенствовании профессиональных образовательных программ подготовки бакалавров экономического профиля, компетентностного подхода в образовательном процессе, повышении качества подготовки выпускников к дальнейшей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tekhnicheskogo tvorchestva shkol'nikov v dopolnitel'nom obrazovanii (na primere shkoly tekhnicheskogo tvorchestva detei i iunoshestva g. Kostanaia)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Tatiana S. Shumeiko, Natalia N. Zubko, Aida A. Zhienbaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования практики развития технического творчества школьников с использованием дистанционных образовательных технологий на примере деятельности школы технического творчества детей и юношества г. Костанай, полученные с помощью методов анализа и синтеза, обобщения педагогического опыта, беседы. Особое внимание уделено состоянию, проблемам и перспективам использования дистанционных технологий в процессе развития технического творчества воспитанников в дополнительном образовании. Сделан вывод о необходимости совершенствования навыков дистанционной работы со школьниками у педагогов дополнительного образования через формирование готовности к использованию систем дистанционного обучения (Moodle и др.) и различных образовательных платформ для проведения вебинаров и видеоконференций в режиме реального времени. Отмечена значимость сотрудничества с вузами в данном направлении.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o formirovanii fonda otsenochnykh sredstv po distsipline "Inostrannyi iazyk"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Nina M. Belova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования фонда оценочных средств по предмету «Иностранный язык» с позиции компетентностного подхода. Анализ позволил рассмотреть контрольно-измерительные материалы для оценивания лингвистических компетенций в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
    Keywords:
    Go 

  • The Project Method as a Tool of the Outcome-Based Approach in Teaching a Foreign Language in a Non-Linguistic University

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education
    Authors:
    Nadezhda S. Volkova, Olga A. Zaporotskaia, Ekaterina E. Lukhmanova, Tatiana A. Kharlamova
    Work direction:
    Chapter 3
    Abstract:
    The article outlines the notions of soft and hard skills, provides reasoning for the use of the outcome-based approach in teaching a foreign language in a non-linguistic institution of higher education, highlights advantages of the project method, regards the step-by-step implementation of project work in foreign language lessons, points out the results and problems arisen.
    Keywords:
    project method, soft skills, hard skills, outcome-based approach, broadsheet presentation
    Go 

  • Problema kompetentnostnogo podkhoda v nauchno-pedagogicheskoi literature

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Irina V. Muraveva, Aleksandr V. Grigor'ev, Aleksei V. Karpov, Mikhail I. Kharitonov
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    Присоединение России к Болонскому процессу стало точкой изменения парадигмы развития российской системы образования. В ходе обсуждения технологии внедрения нового компетентностного подхода в образовании сложились разные экспертные группы, результатом деятельности которых стали многочисленные публикации, посвященные различным аспектам компетентностного подхода. Системный анализ и типологизация публикаций представителей научно-педагогического сообщества позволили сделать вывод о том, что данный процесс развивается достаточно успешно и нуждается в методологическом сопровождении.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskiye osnovy formirovaniya kompetentsii sotsial'no-professional'nogo vzaimodeystviya u budushchikh bakalavrov sotsial'noy raboty

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Evgeniia S. Paigina
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    The purpose of the work is to theoretically substantiate the system of professional training of future bachelors of social work and analyze the main trends in modern education in Russia. On the basis of theoretical and empirical research methods, the author presents a comparative characteristic of qualification requirements in federal state educational standards, identifies trends that provide modern professional training for bachelors of social work. The results obtained create the basis for scientific and methodological support of the educational process aimed at optimizing the system of professional training of future bachelors of social work, and can be included in the educational practice of Russian universities that provide professional training for bachelors of social work. The article is addressed to teachers leading the training of students studying in the areas of a social profile, as well as specialists working in institutions of social protection and social services for the
    Keywords:
    competence, professional training, social work, competence-based approach, competence of social and professional interaction
    Go 

  • Problemy realizatsii kompetentnostnogo podkhoda v otechestvennykh vuzakh i puti ikh resheniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В настоящее время отечественные вузы реализуют федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования (ФГОС ВО), ориентированные на подготовку студентов по иностранным лекалам как двухуровневую систему «бакалавриат – магистратура». При этом за основу эффективности такой системы принимается компетентностный подход в обучении студентов [12]. Однако этот подход реализуется в отечественных вузах более интуитивно, чем с позиций науки, не давая предполагаемого результата повышения качества высшего образования. И постоянное совершенствование ФГОС ВО с позиций компетентностного подхода свидетельствует об этом. При этом научные исследователи иногда не дают научного понимания в отличиях понятий компетентности и компетенции, говоря о компетентностном подходе в организации обучения в отечественных вузах. В статье показаны проблемы, связанные с реализацией компетентностного подхода в обучении студентов в отечественных вузах и с формированием у них профессиональных компетенций. При этом все предложения, обозначенные в статье, основаны на научном анализе проблем и практическом опыте автора, а также с учетом отзывов работодателей, выдвигающих свои требования к выпускникам отечественных вузов с позиций потребностей организаций в нужных им молодых профессиональных кадрах.
    Keywords:
    Go 

  • Problema gotovnosti studenta k professional'noi deiatel'nosti v oblasti ekologii i prirodopol'zovaniia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Authors:
    Marina N. Kokh, Anastasiia A. Chupova
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной подготовки экологов в условиях обучения в современном вузе. В контексте компетентного подхода дается анализ компетенций, необходимых экологу в современном обществе. Делается акцент на психологической готовности студента к профессиональной деятельности. Описываются примерные формы обучения, педагогические средства, подлежащие реализации в целях подготовки компетентного специалиста по направлению «Экология и природопользование».
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie akademicheskoi mobil'nosti u studentov pedagogicheskikh vuzov: kompetentnostnyi podkhod

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Liliia V. Bezdenezhnykh
    Work direction:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос формирования академической мобильности у студентов педагогических вузов на основе компетентностного подхода при получении профессиональных знаний в рамках Федерального государственного образовательного стандарта.
    Keywords:
    Go 

  • Kompetentnostnaia logopedicheskaia koordinatsiia rechi v doshkol'nom obuchenii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liubov I. Bobrysheva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Метод обучения в логопедической педагогике рассматривается как способ совместной деятельности педагога и конкретного ребенка, направленный на освоение им определенных знаний, умений, навыков. В современной педагогической системе, конечно, существуют различные классификации методов обучения. В логопедической работе используются наглядные, словесные и практические методы. Выбор и использование того или иного метода определяется характером речевого нарушения. Рассмотренный в статье компетентностный подход к формированию профессионального и эффективного взаимодействия с детьми, имеющими речевые нарушения, в настоящее время является актуальной проблемой формирования навыков звукобуквенного анализа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Актуальность статьи обусловлена тем, что обучение детей с общим недоразвитием речи в дошкольном образовании служит залогом успешного становления их учебной деятельности в школьном обучении.
    Keywords:
    Go 

  • Samostoiatel'naia rabota po inostrannomu iazyku studentov v neiazykovom vuze v svete kompetentnogo podkhoda k obucheniiu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zinaida P. Uglova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируются основные ФГОСТы, направленные на реализацию самостоятельной работы учащихся в неязыковом вузе. Акцент сделан на основных этапах самостоятельной работы обучающихся по иностранному языку. Выделены основные уровни самостоятельной работы, современные подходы к самостоятельному изучению иностранного языка студентами, этапы самостоятельной работы исходя из концепции А.А. Леонтьева. Проанализированы подходы к предъявлению языкового материала, которые представлены в статьях Е.В. Комовской. Обозначены три уровня самостоятельной работы. Сделан закономерный вывод о специфике самостоятельной работы по иностранному языку учащихся неязыкового вуза.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob organizatsionnykh usloviiakh realizatsii distsiplin po fizicheskoi kul'ture i sportu v vuzakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Mariia V. Pasikova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлен анализ процесса выбора дисциплин по физической культуре и спорту, как важной составляющей организационных условий реализации данных дисциплин в вузах; процесс выбора рассматривается, как значимый фактор качества реализации дисциплин по физической культуре и спорту; выявленные недостатки позволяют вести целенаправленный поиск новых подходов к созданию организационных условий, обеспечивающих важнейшую составляющую компетентностного подхода – самоактуализацию обучающегося.
    Keywords:
    Go