Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «школьники»

  • Формирование универсальных познавательных учебных действий в процессе иноязычного образования: теоретико-методологические основы и практические решения

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Гейко Ольга Александровна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Глава раскрывает теоретико-методологические основы формирования УПУД у младших школьников в процессе иноязычного образования. Представлена четырехуровневая модель сформированности познавательных действий, методические рекомендации по интеграции УПУД в речевую деятельность и диагностический инструментарий для оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
    Ключевые слова:
    ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, Федеральный государственный образовательный стандарт, младшие школьники, коммуникативная компетенция, иноязычное образование, познавательные УУД, УУД, когнитивное развитие, УПУД, уровневый подход
    Перейти 

  • Проведение и обработка теста ШТУР-2 (форма А) – школьный тест умственного развития: интерпретация результатов тестирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Качалов Вадим Юрьевич, Сычева Ольга Валерьевна, Шайхиразиев Данияр Ильнурович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос проведения и описания процесса осуществления теста ШТУР-2 (форма А) с фокус-группой из 50 учащихся 7–9 классов Актанышской СОШ №1. Внимание также уделено анализу полученных результатов и их интерпретации. Исследование направлено на выявление закономерностей умственного развития в данной возрастной группе, а также на оценку потенциала использования ШТУР-2 (форма А) в школьной практике.
    Ключевые слова:
    школьники, выборка, уровень интеллекта, состояния личности
    Перейти 

  • Психолого-педагогические условия развития функциональной грамотности младших школьников во внеурочной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Панеш Бэла Хамзетовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме развития функциональной грамотности младших школьников, определяемой требованиями ФГОС НОО и запросами современного общества. Цель исследования – выявить и теоретически обосновать эффективные психолого-педагогические условия, обеспечивающие успешное развитие функциональной грамотности во внеурочной деятельности. На основе анализа педагогической литературы автор выделяет и детально описывает три ключевых условия и делает вывод о том, что предложенная система условий способствует формированию у младших школьников готовности использовать приобретенные знания и умения для решения широкого спектра жизненных задач.
    Ключевые слова:
    практико-ориентированные задачи, внеурочная деятельность, рефлексия, младшие школьники, ФГОС НОО, психолого-педагогические условия, функциональная грамотность
    Перейти 

  • Возможности начального технического образования детей в современном дошкольном образовании с использованием сетевой формы реализации образовательных программ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Казенова Ирина Петровна, Петриченко Петр Александрович, Иванова Любовь Анатольевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт организации технического образования для дошкольников в рамках сетевого взаимодействия между Центром цифрового образования «IT-Куб» и детскими садами. Описываются адаптированные программы по кибергигиене, робототехнике, алгоритмике и системному администрированию, а также структура сетевого взаимодействия и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания безопасной цифровой среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Ключевые слова:
    компетенции, детский сад, робототехника, дошкольники, проектная деятельность, цифровая среда, алгоритмика, возрастные особенности, кибергигиена, системное администрирование, дополнительное дошкольное образование, техническая направленность, сетевая форма реализации, IT-куб, адаптация программ
    Перейти 

  • Использование робототехнического набора МатаТалаб в процессе чтения и интерактивного освоения сказок детьми дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Савинова Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается вопрос методов применения технологии МатаТалаба при чтении сказок с дошкольниками. Подробно описаны принципы взаимодействия детей с текстом, значимость эмоционального вовлечения и развитие ключевых навыков у детей в процессе работы с литературными произведениями.
    Ключевые слова:
    дошкольники, дошкольное образование, чтение, русские народные сказки, МатаТалаб
    Перейти 

  • Внеклассное мероприятие «Дети – герои войны»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Максимова Оксана Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия, направленного на формирование у учащихся патриотизма, уважения к истории и памяти о героях Великой Отечественной войны. В ходе мероприятия дети знакомятся с биографиями пионеров-героев, их подвигами и ролью в военные годы, что способствует воспитанию чувства гордости за свою Родину и формированию активной гражданской позиции. Используются разнообразные формы работы — чтение, прослушивание песен, просмотр видеоматериалов, творческие задания и презентации. Мероприятие способствует развитию духовно-нравственных ценностей и укреплению связи поколений.
    Ключевые слова:
    историческая память, воспитание, патриотизм, школьники, гражданская позиция, духовно-нравственное воспитание, внеклассное мероприятие, герои войны
    Перейти 

  • Общеметодические компоненты формирования финансовой грамотности в образовательных учреждениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Буркова Любовь Леонидовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается одно из направлений стратегии повышения финансовой грамотности и развития финансового образования в Российской Федерации на этапе перехода от проектного метода управления к программному. Даётся характеристика всех компонентов методической системы и методического инструментария, обеспечивающего формирование основ финансовой грамотности школьников и студентов вуза – будущих педагогов. Особое внимание уделено технологии проектирования образовательных мероприятий по финграмотности.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, студенты, школьники, финансовая грамотность, учебно-методическое обеспечение
    Перейти 

  • Роль конструирования в жизни дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тихонова Ильнара Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль конструирования в жизни дошкольников как важного вида деятельности, способствующего всестороннему развитию ребенка. Конструирование помогает развивать пространственное и образное мышление, мелкую моторику, речь и творческие способности. Эта деятельность формирует у детей усидчивость, внимательность, самостоятельность и умение планировать свои действия. Также конструирование способствует подготовке детей к школьному обучению, развитию познавательной активности и социализации. Особое внимание уделяется методическим аспектам организации конструктивной деятельности с учётом возрастных особенностей дошкольников.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, социализация, дошкольники, творческие способности, конструирование, мелкая моторика, подготовка к школе, пространственное мышление, развитие ребёнка, конструктивная деятельность
    Перейти 

  • Интеллектуальный тренинг – эффективный метод развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Степанова Любовь Геннадьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье раскрывается эффективность интеллектуального тренинга как метода развития речевых способностей и словесно-логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Представлены основные принципы и технологические приемы, направленные на формирование у детей навыков анализа, синтеза, обобщения и классификации информации посредством игровых и развивающих заданий. Обсуждается роль тренинга в подготовке к школьному обучению, стимулировании познавательного интереса и повышении уровня речевой активности. Подчеркивается значение индивидуализации и мотивации в организации занятий для достижения максимальных результатов в речевом развитии.
    Ключевые слова:
    мотивация, дошкольники, развитие речи, познавательный интерес, индивидуализация, подготовка к школе, словесно-логическое мышление, развивающие игры, речевые способности, интеллектуальный тренинг
    Перейти 

  • Возможности интеграции урочной и внеурочной деятельности в современном начальном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Артюхова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье показана необходимость интеграции урочной и внеурочной деятельности в современной школе. Проанализированы возможности интеграции по основным компонентам образовательного процесса: целям и задачам, планируемым результатам, содержанию образовательной деятельности, формам и методикам организации.
    Ключевые слова:
    интеграция, внеурочная деятельность, современные педагогические технологии, младшие школьники, начальное образование
    Перейти 

  • Сравнительное исследование внимания младших школьников с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития: обзор литературы и методологические рекомендации для эмпирического исследования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Янкина Евгения Алексеевна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические основы и эмпирические данные о нарушениях внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР/ОНРР) и при задержке психического развития (ЗПР). На основе анализа литературы описаны особенности компонентного строения внимания (избирательное, устойчивое, распределённое, переключение), которые чаще всего детерминируют школьную трудность у указанных групп. Представлены методологические рекомендации и протокол пилотного сравнительного исследования: цели, гипотезы, отбор участников, инструменты тестирования, процедура и план статистической обработки данных. Обсуждаются ожидаемые результаты, практические рекомендации для коррекционноразвивающей работы в школе и области дальнейших исследований. Статья может служить руководством при планировании исследований внимания у детей с нарушениями речевого и психического развития и при формировании индивидуальных коррекционных программ.
    Ключевые слова:
    коррекция, задержка психического развития, младшие школьники, общее недоразвитие речи, внимание, нейропсихологическое тестирование
    Перейти 

  • Использование дидактических игр в работе по коррекции нарушений звукопроизношения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Сенина Валерия Алексеевна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность проблемы нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста и их негативное влияние на развитие речи, коммуникативные навыки и успеваемость. Анализируются работы отечественных ученых, внесших вклад в разработку методов коррекции речевых нарушений. Подчеркивается важность ранней логопедической помощи и использования игровых методов в коррекционном процессе. Особое внимание уделяется дидактическим играм как эффективному средству формирования правильной артикуляции, развития фонематического слуха и автоматизации звукопроизношения. Описываются различные виды дидактических игр и их применение в коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников. Подчеркивается необходимость индивидуального подхода к выбору и организации игр с учетом особенностей речевого развития каждого ребенка.
    Ключевые слова:
    коррекция, дошкольники, дидактические игры, речь, логопедия, звукопроизношение, нарушения
    Перейти 

  • Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Муштакова Светлана Валериевна, Фокина Елена Петровна, Скворцова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема распространения агрессивного поведения в среде младших школьников, которая приобретает всё более выраженный и социально значимый характер. Авторы статьи утверждают, что если агрессивные модели поведения не будут скорректированы своевременно, они кристаллизуются в устойчивую личностную черту. Таким образом, детская агрессия – это не просто возрастной этап, а серьезный фактор риска, определяющий качество всей последующей жизни. В статье говорится о необходимости разработки и практической реализации комплексных методов коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Решение данной задачи является приоритетным направлением деятельности для психологов, педагогов, социальных работников и родителей.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, агрессивное поведение, эффективные коррекционные методы
    Перейти 

  • Приемы обучения смысловому чтению детей с ТНР в коррекционной группе ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Яковлева Наталия Викторовна, Аносова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оценки смыслового чтения нормотипичных детей и дошкольников с речевыми патологиями. Авторами освещается практический опыт по внедрению в коррекционную работу эффективных стратегий, облегчающих понимание прочитанного, а также излагаются приемы осмысленного чтения для индивидуального подхода к детям с тяжелыми нарушениями речи.
    Ключевые слова:
    дошкольники, тяжелые нарушения речи, коррекционная работа, смысловое чтение, понимание текста
    Перейти 

  • Технология развития критического мышления у дошкольников с помощью «Кубик Блума»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Исхакова Гелгене Минкадировна, Сулейманова Гелфиря Хайдаровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос развития критического мышления у воспитанников дошкольных учреждений. Авторы статьи обращаются к технологии Кубик Блума, которая основана на использовании объемной фигуры, на гранях которой написаны слова или фразы, стимулирующие формулировку вопросов разного уровня сложности. Такая методика способствует развитию аналитического мышления, умения аргументировать и принимать критические решения, а также формируется активный познавательный интерес.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, дошкольники, критическое мышление, аналитическое мышление, кубик Блума
    Перейти 

  • Особенности патриотического воспитания младших школьников на основе личного примера участника специальной военной операции, выпускника МАОУ «Шоршелская СОШ имени А.Г. Николаева»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Николаева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания младших школьников. Отражена роль школьного историко-краеведческого музея «Память» в формировании таких качеств, как любовь к Родине, отвага, честь, уважение и взаимовыручка. Автор статьи делает вывод о том, что патриотическое воспитание в начальной школе играет важную роль в формировании гражданской и патриотической идентичности учащихся.
    Ключевые слова:
    гражданско-патриотическое воспитание, патриотизм, младшие школьники, мужество, героизм
    Перейти 

  • Организация и содержание взаимодействия с родителями дошкольников с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в условиях дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Войлокова Елена Федоровна, Белова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы с родителями воспитанников со сложными нарушениями в развитии (ТМНР). Описаны основные направления, формы и методы, применяемые при организации сотрудничества специалистов и родителей (законных представителей).
    Ключевые слова:
    сотрудничество с родителями, дошкольники с ОВЗ, дети с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, взаимодействие с семьями воспитанников
    Перейти 

  • Организация досуга младших школьников учреждениями культуры в каникулярный период

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Миронова Мария Васильевна, Белецкая Елена Александровна, Яковлева Людмила Викторовна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье отражается исследование теоретического материала по описываемой теме. Приводится практический опыт организации досуговой деятельности младших школьников в каникулярный период. Описываются направления работы учреждения в вопросе организации детского и досуга.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, досуг, учреждения культуры, каникулярный период, игровые формы
    Перейти 

  • Компенсация цифровых рисков нарушения психологического здоровья младших школьников через игровую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Миляева Софья Сергеевна, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    Современная цифровизация образовательной среды создает новые вызовы для психического развития младших школьников. В статье представлены результаты теоретического обоснования и экспериментального исследования технологии компенсации цифровых рисков через целенаправленно организованную игровую деятельность. На основе комплексной диагностики 6 младших школьников с использованием валидированных методик выявлены ключевые нарушения психического развития, связанные с воздействием цифровых технологий. Разработана и апробирована технология проектирования игрового комплекса, базирующаяся на принципах системности, индивидуализации и компенсаторности. Исследование показало эффективность игровых технологий в коррекции выявленных нарушений внимания, эмоционально-волевой сферы и социальных навыков у детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, младшие школьники, психическое развитие, компенсация, цифровые риски
    Перейти 

  • Повышение финансовой грамотности школьников как фактор формирования психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема повышения финансовой грамотности школьников как одного из ключевых условий формирования психологически безопасной образовательной среды. Особое внимание уделяется анализу рисков и ресурсов, связанных с цифровизацией образовательного процесса, а также необходимости психолого-педагогического сопровождения учащихся в процессе освоения финансовых знаний. Обосновывается, что формирование финансовой грамотности способствует снижению тревожности, развитию критического мышления, профилактике финансовых и цифровых зависимостей, а также гармоничному развитию личности.
    Ключевые слова:
    школьники, информационная безопасность, психолого-педагогическое сопровождение, финансовая грамотность, образовательная среда, психологическая безопасность, цифровизация
    Перейти 

  • Использование кейс-метода при повышении финансовой грамотности школьников как фактор формирования психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    В статье рассматривается применение кейс-метода в процессе формирования финансовой грамотности школьников как эффективного инструмента, способствующего развитию критического мышления, самостоятельности и ответственности. Анализируются психолого-педагогические условия использования кейс-метода, его влияние на формирование психологически безопасной образовательной среды, а также возможности минимизации рисков, связанных с цифровизацией и информационной перегрузкой.
    Ключевые слова:
    школьники, финансовая грамотность, образовательная среда, психологическая безопасность, критическое мышление, кейс-метод, цифровизация
    Перейти 

  • Конкурс видеороликов «Военных лет учителя» как воспитательное событие для младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Позднякова Надежда Владимировна, Ворновская Надежда Ивановна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    На основе анализа научно-методической литературы и рефлексии опыта проведения конкурса видеороликов «Военных лет учителя» рассматриваются развивающие и воспитательные возможности конкурса в логике событийного подхода. Отмечены отличительные особенности проведённого конкурса как воспитательного события.
    Ключевые слова:
    воспитание, младшие школьники, событие, конкурс видеороликов
    Перейти 

  • Аксиологический подход в формировании финансовой культуры школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Лобашева Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    В статье рассматривается аксиологический подход как методологическая основа формирования финансовой культуры школьников в условиях современной образовательной среды. Особое внимание уделяется раскрытию сущности финансовой культуры, анализу ценностных ориентиров, влияющих на отношение учащихся к финансовым вопросам, и обоснованию необходимости интеграции аксиологических принципов в образовательные программы по финансовой грамотности. Подчеркивается роль школы и семьи в формировании ответственного отношения к деньгам, а также значимость личностных ценностей для обеспечения психологической безопасности обучающихся.
    Ключевые слова:
    воспитание, школьники, психологическая безопасность, ценности, аксиологический подход, финансовая культура
    Перейти 

  • Использование спортивных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Швец Анастасия Вячеславовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
    Аннотация:
    Актуальность темы использования спортивных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста обусловлена возрастающим вниманием к вопросам физической культуры и здоровья подрастающего поколения. В современных условиях, когда уровень заболеваемости среди детей неизменно растет, а малоподвижный образ жизни становится нормой, особенно важно своевременно вводить в детский досуг элементы активности, которые способствуют не только укреплению здоровья, но и формированию устойчивых двигательных навыков и привычек к активному образу жизни.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, двигательная активность, подвижные игры, старшие дошкольники, спортивные игры
    Перейти 

  • Некоторые приемы психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    Представлены особенности личностного развития детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Перечислены приемы психокоррекционной работы с такими дошкольниками. Рассмотрены приемы арт-терапии и музыкотерапии, игровой психокоррекции, психогимнастики, гештальттерапии и телесно-ориентированной психотерапии, приемы библиотерапии; в рамках данных приемов отмечены примеры игр и упражнений по профилактике и коррекции нарушений личностного развития детей с речевыми трудностями.
    Ключевые слова:
    психокоррекционная работа, дошкольники с нарушениями речи, приемы психологической коррекции
    Перейти