List of publications on a keyword: «английский язык»
-
O nekotorykh problemakh uchebnogo protsessa na angliiskom iazyke v meditsinskom vuze
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Oleg V. Sudakov, Dmitrii V. Sudakov, Evgenii V. Belov, Olga I. Gordeeva, Natalia V. Iakusheva, Nadezhda M. Kotukova
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматриваются некоторые проблемы учебного процесса на английском языке в медицинском вузе. Данная тематика является весьма актуальной в виду проходящих в нашей стране в настоящее время, процессов модернизации и оптимизации медицинского образования, а также внедрения новых федеральных государственных стандартов обучения. Объектами исследования послужили 50 студентов-иностранцев, составивших 1 группу и 50 преподавателей ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, различного профиля (2 группа). Испытуемым предлагалось оценить процесс обучения в вузе в целом, оценить внедрение иностранного языка в учебный процесс и дать этому факту общую оценку; оценить свой уровень владения английским и русским языками. Одной из интересных составляющих исследования, стало изучение основных «языковых проблем», по мнению анкетируемых обеих групп. Полученные данные помогут по-новому взглянуть на особенности внедрения иностранных языков в учебный процесс медицинского вуза. В дальнейшем, авторами планируется продолжение исследования с большей выборкой студентов и преподавателей.
- Keywords:
-
Emotivnost' v kommunikatsii pri izuchenii angliiskogo iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Liudmila A. Donskova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье автор анализирует эмотивность как обязательный элемент при изучении иностранного языка, в частности английского. Приводит признаки, характеризующие проявление различных эмоций, выделяет группы лексических эмотивов и механизмов, корректирующие демонстрацию эмоций.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa 5-6-klassnikov na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Roman E. Bulat, Kristina A. Timoshenko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены результаты исследования в области развития познавательного интереса школьников на уроках английского языка, нацеленные на дальнейшее совершенствование теории и практики развития познавательного интереса посредством теоретического обоснования, практической разработки и внедрения технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» с обучающимися 5–6 классов. Авторами доказывается, что с целью практического развития познавательного интереса 5–6-классников к урокам английского языка при разработке технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык» необходим учёт основных характеристик, особенностей и условий развития 5–6-классников. С помощью математической обработки полученных по адаптированной методике Е.В. Ненаховой данных подтверждена положительная динамика уровня познавательного интереса 5–6-классников по результатам внедрения разработанной технологической карты урока по учебному предмету «Английский язык».
- Keywords:
-
University lecture: experience of teaching chemistry to foreign students
Research ArticleDevelopment of education Volume 6 No 2- Authors:
- Irina A. Shtobbe, Olga V. Azarova
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The article presents the experience of teaching chemistry to foreign students of a medical university. To facilitate the understanding of educational material in chemistry by foreign students, the didactic potential of university lectures has been expanded. Every year, Russian universities accept citizens from more than 170 countries to study. The annual growth in the number of foreign students corresponds to the national course for further integration into the educational and scientific community of the allied states. The relevance of the study is determined by the need of Russian universities to develop educational and methodological materials in a foreign language for training programs for foreign students. The aim of this study is to facilitate the understanding of lecture material, and, as a result, to increase the effectiveness of teaching chemistry to foreign students of a medical university through the use of an English-language course of lectures in the learning process. Within this work, using the method of students questionnaire survey, a pedagogical study of the attitude of foreign students to the use of a course of chemistry lectures in English was carried out. The study involved 80 foreign students of Altai State Medical University, citizens of far abroad countries. It was found that the described course of lectures minimizes the difficulties of foreign students' perception of large amounts of educational material (97.5% of respondents), increases the efficiency of independent work (92.5%), helps to overcome the language barrier when teaching in an intermediary language (67.5%), as a result, there is a general interest of foreign students in chemistry as a science (95%), facilitating of educational material understanding and an increase in academic performance (96.2% of those who successfully passed the exam in chemistry compared to 60% of students in the control group). Thus, we came to the conclusion that the use of a developed English-language course of lectures in the teaching chemistry makes it easier for students to perceive the lecture material and improve the quality of chemistry education for foreign students.
- Keywords:
- foreign students, English language, teaching chemistry, lecture course, pedagogical research
-
Realizatsiia problemnogo obucheniia na urokakh angliiskogo iazyka
Book ChapterPedagogy and Psychology of Modern Education- Authors:
- Roman E. Bulat, Varvara D. Kochmar
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- The relevance of the research is due to the objective need for further implementation of the achievements of the theory of problem-based learning in the educational process of secondary school through the development of new, more advanced, technological maps of the English lesson that meet modern conditions and regulatory framework. Based on the analysis of scientific publications, it was revealed that at present there is a lack of practice-oriented methodological recommendations based on the technology of problem-based learning for English lessons in general educational organizations. Studies aimed at introducing problem-based learning in English lessons do not always take into account the specifics of meeting the requirements for the development of the technological map of the lesson, including the provisions of the Federal Educational Program of Basic General Education and the updated requirements of the Federal State Educational Standard of Basic General Education, which entered into force on September 1, 2022. Therefore, the authors have developed a technological lesson map, which is based on the theory of problem-based learning and includes the most effective components of linguistic and pedagogical models of problem situations. Evaluation of the implementation of the research results according to the methods of E.V. Mukhacheva and L. Michelson proved that the technological map of the English language lesson developed on the basis of problem-based learning in secondary school contributes to the achievement by students of educational results in the academic subject "English" required by the Federal Educational Program of Basic General Education and the Federal State Educational Standard of Basic General Education.
- Keywords:
- educational process, English language, theory of problem-based learning, technological map, basic general education
-
Effektivnost' prilozhenii dlia izucheniia angliiskogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia O. Shapovalova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрена популярность английского языка как языка международного общения. Автор указывает основную цель и мотивационную составляющую изучения любого иностранного языка, приводит характеристику электронных приложений, с помощью которых можно повысить языковой уровень владения, а также отмечает их эффективность.
- Keywords:
-
K voprosu o preodolenii iazykovogo bar'era v protsesse podgotovki moriakov
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Regina V. Drazhan, Elena A. Drobot, Ivan S. Galdin
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность проблемы языкового барьера в профессиональной деятельности судоводителя при работе на морских торговых судах, приводятся примеры последствий, связанных с наличием языкового барьера у моряка. Авторы раскрывают причины языкового барьера и предлагают способы его преодоления в процессе языковой подготовки курсантов в морском вузе, а также приводят примеры интерактивных технологий на основе коммуникативного подхода при изучении морского английского языка.
- Keywords:
-
Izuchenie iazykov kak osnova formirovaniia predstavleniia o mire
ProceedingSocio-Economic Processes of Modern Society (for the 80th anniversary of Lev Panteleimonovich Kurakov)- Author:
- Milana E. Mosesova
- Work direction:
- Влияние системы образования на активность общества
- Abstract:
- В статье анализируются существующие подходы к преподаванию иностранного языка. Авторами показана важность комбинаторного применения в преподавании иностранного языка, способствующая формированию картины мира, развивающая миропонимание и самоидентичность. Большое внимание в работе отводится рассмотрению существующих методов преподавания иностранного языка, выявляются и описываются их принципиальные возможности в формировании представлений о мире, развитии миропонимания, создания самоидентичности.
- Keywords:
-
Znanie angliiskogo iazyka kak osnova dlia priniatiia resheniia na ekspluatatsiiu inostrannoi tekhniki
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Authors:
- Il'ia R. Butko, Mikhail M. Kireev, Olga A. Olekhnik
- Work direction:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Abstract:
- В результате обучения в техническом вузе выпускник должен обладать компетенциями, позволяющими ему принимать решение на возможное применение техники, имеющей техническую документацию на иностранном языке, а также организовывать её эксплуатацию, опираясь на неполный комплект технической документации и информацию из Интернета. В статье представлены результаты исследований по оценке способности курсантов старших курсов выполнять действия, направленные на отработку и выдачу рекомендаций по эксплуатации авиационной техники (нашлемной индивидуальной системы целеуказаний HMD (Helmet-Mounted Display JHMCS II)) иностранного производства при отсутствии технической документации.
- Keywords:
-
Infografika na uroke angliiskogo iazyka: sozdanie i primenenie
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Nikolai N. Kachura
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы создания и использования инфографики как современного типа наглядности на уроках иностранного языка, раскрываются теоретические основы современных подходов к использованию графической наглядности на уроке и практические аспекты ее подготовки и применения. Автор освещает инструменты отдельных онлайн-сервисов и описывает алгоритм подготовки инфографики на примере англоязычного лексического материала.
- Keywords:
-
To the issue of ESP Teacher's Professional Activity in the Context of Language Education
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Tat'iana V. Kupriianchik
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Важным звеном в реализации концепции языкового образования в системе современного высшего образования является преподаватель иностранного (английского) языка для специальных целей. Его цель – интегрировать иностранный язык в область важных для обучающихся дисциплин и преподнести иностранный язык в контексте будущей специальности в условиях квазипрофессиональной деятельности. В статье представлены результаты изучения исследований отечественных и зарубежных лингводидактов, методистов проблемы на предмет содержания профессиональной деятельности, функций и роли преподавателя английского языка для специальных целей в контексте языкового образования.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mental'nykh kart pri obuchenii leksike na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Elena A. Teniakova, Iuliia A. Symova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу использования ментальных карт при обучении лексике на занятиях по английскому языку. Раскрываются сущность понятия «ментальные карты». Предлагаются некоторые приемы работы с интеллект-картами. Рассматриваются преимущества использования данной технологии перед другими методами формирования и совершенствования лексических навыков. Делается вывод об эффективности данной технологии при обучении лексике на уроках английского языка.
- Keywords:
-
Nekotorye slova i vyrazheniia v russkom iazyke, ne imeiushchie absoliutnykh ekvivalentov v angliiskom
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Olga N. Selezneva
- Work direction:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о заимствованиях некоторых слов из русского языка в английский. Подавляющее большинство слов могут переходить из одного языка в другой, однако существуют такие уникальные слова и выражения в русском языке, которые могут переводиться на английский только дескриптивно, при этом их эмоциональная окраска часто утрачивается. Автор статьи условно разбивает такие слова и выражения на несколько логических групп, приводит пояснительные примеры и интерпретирует значения лексических единиц.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia mezhkul'turnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia S. Telnova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья раскрывает структуру и содержание межкультурной компетенции, основные методы и приёмы её формирования на уроках английского языка, а также особенности развития в условиях дистанционного обучения.
- Keywords:
-
Metody i sredstva formirovaniia mezhkul'turnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka v usloviiakh distantsionnogo obucheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anastasiia S. Telnova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья раскрывает цифровые методы и средства формирования межкультурной компетенции на уроках английского языка в условиях дистанционного обучения, среди которых выделяется медиатекст, видеофрагмент и прочие информационные технологии.
- Keywords:
-
O neobkhodimosti izucheniia angliiskogo iazyka studentami spetsial'nosti "Rukovodstvo studiei kino-, foto-, videotvorchestva"
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Artur E. Akhmetov, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу необходимости изучения английского языка студентами, обучающимися по специальности «руководство студией кино-, фото- и видеотворчества».
- Keywords:
-
O vazhnosti izucheniia angliiskogo iazyka zvukorezhisserami audiovizual'nykh iskusstv
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Andrei A. Lebedev, Gulnaz R. Sitdikova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос важности изучения английского языка звукорежиссерами аудиовизуальных искусств. Авторами отмечена необходимость данных знаний при работе с озвучкой и дубляжом.
- Keywords:
-
Professional'naia podgotovka budushchikh vospitatelei doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii k prepodavaniiu angliiskogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena A. Teniakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности профессиональной подготовки будущих воспитателей к преподаванию английского языка дошкольникам на факультете дошкольной и коррекционной педагогики и психологии ЧГПУ им. И.Я. Яковлева. Подчеркивается важность подготовки специалистов, способных профессионально обучать дошкольников иностранному языку с учетом возрастных и психологических особенностей детей. Раскрываются некоторые аспекты работы по овладению студентами методикой обучения дошкольников английскому языку.
- Keywords:
-
Kachestvennaia virtual'naia uchebnaia sreda
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Viktoriia V. Sizova, Tatiana A. Ivanova, Anna E. Shabanova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- В статье перечисляются три фактора, оказывающих основное влияние на восприятие онлайн-обучения. Качественное обучение должно быть четким, кратким и понятным для учащихся. Неоднозначное обучение может быть связано с непонятностью обучения без каких-либо четких ожиданий. Социальное взаимодействие имеет решающее значение для эффективного общения и установления хороших отношений между преподавателями и учащимися. Оно делится на три типа: взаимодействие ученик – ученик, ученик – преподаватель и взаимодействие ученик – контент. Учебная и технологическая поддержка имеют решающее значение для повышения эффективности обучения, способствуя когнитивному процессу учащихся при онлайн-обучении.
- Keywords:
- education, quality, training, online learning, teacher, interaction, support, student, English
-
Upbringing Potential of Integrated Chemistry and English Lessons in Teaching Gifted Youth
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Fidalia D. Khalikova, Chulpan R. Sabirova
- Work direction:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Abstract:
- The article is devoted to the upbringing potential of integrated chemistry and English lessons in the process of teaching gifted students. The relevance of the article is determined by the fact that a modern lesson should be an integrated lesson, since for deep interpenetration, merging of disparate knowledge in different subjects, intersubject connections are used during integration, which contribute to the formation of upbringing potential. The article is addressed to teachers of chemistry and English, students of pedagogical directions and specialists in this field.
- Keywords:
- chemistry, integrated lesson, gifted student, English, upbringing potential
-
K voprosu o mezhdistsiplinarnoi integratsii angliiskogo iazyka i spetsial'nykh distsiplin v professional'nom obrazovanii
ProceedingUniversity as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)- Author:
- Nina V. Bagretsova
- Work direction:
- Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
- Abstract:
- В современных условиях в России на повестке дня остро стоит вопрос об использовании в международных отношениях «мягкой силы», способствующей укреплению авторитета нашей страны и привлечению на ее сторону союзников. Данную задачу невозможно решить без людей, владеющих иностранными языками, и в первую очередь английским как ведущим языком международной коммуникации. Для более эффективной подготовки таких специалистов в вузах предлагается использовать потенциал междисциплинарный интеграции английского языка и специальных дисциплин. В статье представлены возможные модели такой интеграции, выявленные в результате анализа отечественного и зарубежного опыта. Данные модели описываются в источниках как успешные и могут быть рекомендованы для реализации в российских вузах.
- Keywords:
-
Formirovanie ekologicheskoi kul'tury u studentov s pomoshch'iu sredstv inostrannogo iazyka
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Mariia P. Basanova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Иностранный язык как эффективный и действенный фактор общественного культурного прогресса, являясь средством общения, имеет широкие возможности в экологическом воспитании молодого поколения. В статье проанализированы принципы и формы экологического воспитания и просвещения средствами иностранного языка, позволяющие обогатить картину мира и расширить кругозор молодого поколения.
- Keywords:
-
English Phraseological Unit with "Wild Animal" Component as a Mean of Expression of Positive Quality of a Person
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Aliia I. Pustarnakova, Oksana G. Amirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию фразеообразовательных возможностей компонентов-зоонимов в английском языке как средство выражения положительной характеристики человека. Автор делает вывод о том, что фразеологические единицы с названиями животных представляют важную культурную ценность.
- Keywords:
-
Rol' angliiskogo iazyka v sovremennom mire
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Andranik S. Tavadov, Liudmila A. Donskova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные функции иностранного языка, а именно особенности и значение английского языка. Указаны причины его возникновения и существования как языка международного общения, а также возможности его использования в современной жизни.
- Keywords:
-
Vladenie tsifrovymi tekhnologiiami i znanie angliiskogo iazyka v professional'noi deiatel'nosti sudovoditelia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Regina V. Drazhan, Iaroslav R. Bednyi
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье обосновывается актуальность владения современными цифровыми технологиями в профессиональной деятельности судоводителя при работе на морских торговых судах, а также тесная связь цифровых знаний со знанием морского английского языка. Авторы приводят примеры применения цифровых технологий на навигационном мостике и устанавливают связь работы электронных приборов с морским английским языком. Авторы также подчеркивают важность формирования цифровой и коммуникативной компетенций еще в процессе подготовки судоводителя в морском вузе.
- Keywords: