List of publications on a keyword: «язык»
-
Rodnoi iazyk - sredstvo sokhraneniia i transliatsii kul'tury, istorii, traditsii naroda
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Liudmila A. Podgornova, Rabiia G. Kitaeva, Nadezhda A. Maklakova
- Work direction:
- Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
- Abstract:
- В статье говорится о родном языке, проблемой которого стало сохранение народной культуры, традиций, приобщение детей к сохранению и трансляции культуры, истории народа.
- Keywords:
-
Russkii iazyk onlain: opyt prodvizheniia iazykovoi kul'tury v internet-srede
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Tatiana A. Slavuta
- Work direction:
- Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
- Abstract:
- В статье на примере реализации проекта «Лингвиния» проиллюстрирована практика внедрения интерактивных форм в работу библиотеки как учреждения культуры, участвующего в сохранении и продвижении национальной языковой культуры, активизации интереса к чтению как способу приобщения к языковой культуре.
- Keywords:
-
Chuvashskaia zemlia - rodimyi krai
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Liudmila V. Egorova, Kristina V. Siutova
- Work direction:
- Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
- Abstract:
- В статье представлен сценарий мероприятия, проведенного в старшей группе русскоязычных детей дошкольного образовательного учреждения. Занятие направлено на вызов интереса детей к чувашскому языку и культуре, привитие любви к своей малой родине.
- Keywords:
-
Russkii iazyk kak sposob sokhraneniia i transliatsii kul'tury narodov Rossii
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Anna I. Danilova
- Work direction:
- Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема современного состояния русского языка и его роль в трансляции национальных культур. Затрагиваются и проблемы сохранения национальных языков, предлагаются некоторые пути их решения.
- Keywords:
-
Organizatsiia tvorcheskoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia
Book ChapterOrganization of Artistic Activities of Elementary School Children in Literature Reading Lessons- Author:
- Natalia V. Fomenko
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- В учебно-методическом пособии рассматривается одна из актуальных тем методики обучения литературному чтению – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения. Пособие содержит краткий лекционный курс, методические выводы и рекомендации, тезаурус, вопросы и задания для самоконтроля, перечень необходимых для изучения источников, методические задачи. Данное учебно-методическое пособие создано специально для будущих учителей, а также молодых преподавателей начальной школы и направлено на оказание помощи в организации самостоятельного освоения курса методики преподавания русского языка, проведении уроков литературного чтения и вместе с тем повышение общей культуры профессионального самообразования учителя.
- Keywords:
-
Iz opyta izucheniia inostrannogo iazyka v elektronnoi obrazovatel'noi srede
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Tatiana E. Alekseeva, Larisa N. Fedoseeva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы изучения иностранного языка в условиях перехода на дистанционный режим обучения. Авторы делятся своим опытом работы в электронной образовательной среде, описывают, как можно видоизменить традиционные лексико-грамматические упражнения, задания по обучению различным видам речевой деятельности. В статье также анализируются результаты анкетирования студентов по вопросам эффективности дистанционной модели обучения, их удовлетворенности процессом изучения иностранного языка без аудиторных занятий под руководством преподавателя.
- Keywords:
-
Razrabotka mobil'nogo prilozheniia dlia izucheniia angliiskikh terminov po programmirovaniiu
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Zhanna P. Vasileva
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме изучения английских терминов по программированию. Применены методы исследования: наблюдение, анализ, синтез, сравнение, тестирование. Разработано мобильное приложение для перевода и интерпретации технических терминов по программированию. Исследованы и проанализированы средства разработки мобильных приложений, выявлены их достоинства и недостатки, проведен обзор аналогов, проведено тестирование по выявлению функциональности и работоспособности разработанного приложения, разработано мобильное приложение.
- Keywords:
-
Aktual'nye problemy prepodavaniia inostrannogo iazyka v neiazykovykh uchrezhdeniiakh i puti ikh resheniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Oksana V. Belkaniia
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье рассматриваются возможности успешного изучения иностранного языка в непрофильных образовательных учреждениях. Озвучивается важность качественного усвоения материала для дальнейшего личностного и профессионального роста.
- Keywords:
-
Motivation to Learn a Foreign Language for Professional Purposes in HEE . Pedagogical Aspects
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Mariia V. Grineva
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Abstract:
- В статье анализируется специфика мотивации к изучению иностранного языка профессии на примере преподавания экономического английского в МГИМО (У) МИД России. Рассматривается комплекс педагогических факторов, реализация которых позволяет формировать и усиливать мотивацию к изучению иностранного языка в профессиональных целях. Делается вывод о том, что устойчивая положительная мотивация студентов (бакалавров и магистрантов) к работе по курсу языка специальности обусловлена такими специфическими характеристиками этого курса, как его сопряженность с профессиональными устремлениями студентов и их потребностями в автономности, компетентности и сопричастности, а также его тематическая определенность и конкретность.
- Keywords:
-
Individual'naia obrazovatel'naia traektoriia aspiranta po inostrannomu iazyku: real'nost' i perspektivy
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Elena I. Martynova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье представлены основные концепты индивидуальной образовательной траектории, рассматривается ее значимость в образовательном цикле аспирантов по иностранному языку и предлагаются пути ее проектирования для совершенствования языковой подготовки аспирантов в соответствии с современными требованиями.
- Keywords:
-
The main approaches to studying the phenomenon of a linguistic persona
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Angelina I. Dubskikh
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- The flourishing of the anthropocentric approach in linguistics has led to scientists’ close attention to the definition of a linguistic persona. Man, his speaking and behaving manners in various situations have become the study object in various branches of linguistics. The purpose of the article is to analyze the main approaches to the study of the linguistic persona that exist in modern integrated linguistics, their characteristic features. The work also discusses the model of a linguistic persona, its understanding generally and properly.
- Keywords:
- linguodidactics, linguistics, anthropocentrism, linguistic persona, linguistic persona model, cultural linguistics
-
Kontseptsii predstavleniia i opisaniia grammatiki russkogo iazyka v prepodavanii russkogo kak inostrannogo
ProceedingEducation and Pedagogy- Authors:
- Elena V. Komovskaia, Zinaida P. Uglova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются педагогические концепции при описании грамматики русского языка для преподавания русского как иностранного. Выделяются две ведущие концепции. Намечены перспективы развития описания грамматики РКИ через метамодели. Описано два направления, в каждом из существующих направлений выделены минусы и плюсы, предложен новый подход при описании грамматики РКИ.
- Keywords:
-
About the Dictionary of the Cheboksary Regional Speech of the Russian Language
Research ArticleEthnic Culture No 4 (5)- Authors:
- Eduard V. Fomin, Tamara N. Erina
- Work direction:
- Problems of Crosslinguistic and Intercultural Communication
- Abstract:
- This work is devoted to the discussion of the problems associated with the compilation of the the Russian language dictionary of the Cheboksary region speech. The purpose of the work is to consider the macro- and microstructure of the dictionary of speech of the residents of Cheboksary and the agglomeration. The authors use traditional methods of linguistics: descriptive, comparative, contrastive. The article is based on the materials of the designed dictionary, which, in turn, were collected in the course of many years of observation of the speech of the Cheboksary residents in natural conditions. The reaserchers come to a conclusion that he Cheboksary regiolect is an example of a self-sufficient collective idiolect, possessing stable specific uses of literary units of the Russian language. These units can exist not only in the form of published systematized lists or databases, they can also be lexicographic. Presenting the material as a separate vocabulary gives it more weight than publications in the form of small genres. Lexicography offers non-traditional urbanonyms, specific stable phrases and sentences, chuvashisms, which in general can be called cheboksarisms. In a dictionary entry, the required elements are the lemma and its interpretation. At the same time, such elements as transcription of the headword and chuvashism, etymological information, illustrative material can be activated in its composition as needed. By and large, the dictionary is intended not only to provide a scientific understanding of the Cheboksary region, but also to serve as an assertion of the region's self.
- Keywords:
- Chuvash language, Russian language, cheboksarysms, regional variations of the Russian language, language contacts
-
Ethno-Cultural Competence of Foreign Language Teachers for General Education Institutions (On Example of the Republic of Sakha (Yakutia))
Research ArticleEthnic Culture No 4 (5)- Author:
- Vera E. Neimokhova
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- In the article, the author defines the concept of ethno-cultural competence of a teacher, his or her ability to organize a dialogue of original cultures. The purpose of the article is to study the concept of ethno-cultural competence of a foreign language teacher in the context of intercultural communication. Methods: consideration of the provisions of materialistic philosophy on the harmony of national, interethnic and universal and dialectical unity of form and content; analysis of the main provisions of the competence approach, theories and practices of personal development; review of philosophical, cultural, sociological, psychological and pedagogical provisions. The theoretical basis consists of the ideas of prospects for development and formation in the system of moral and ethical priorities, the ideas of socio-cultural modernization of education, multicultural education and upbringing, ethno-cultural education, and the theory of cultural dialogue. As a result of the analysis, the author concludes that the training and upbringing of a globally thinking citizen who knows the cultures and traditions of his or her people is achieved in the process of interaction of a foreign language teacher with representatives of various original cultures. According to the author, only in this case the teacher can improve his or her skills and develop competencies in the field of ethnic culture. The author sees a possible solution to the issue of developing the ethno-cultural competence of teachers in the creation of training sites and offers a number of pedagogical tutorials on the research topic. The key point is to train competent teachers who are able to arouse students' curiosity about their native ethnic culture and take into account the possibilities of interaction, mutual respect, and interpenetration of cultures.
- Keywords:
- intercultural communication, multicultural education, ethno-cultural competence, knowledge of a foreign language, ethno-pedagogical culture
-
Learning a Foreign Language as a Method of Preventing Emotional Burnout of Medical Students
Research ArticleDevelopment of education No 4 (10)- Authors:
- Galina V. Sorokoumova, Elena V. Abdullaeva
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- The article shows the need for knowledge of methods of prevention and psychocorretion of emotional burnout, lists methods of prevention, puts forward a hypothesis about the effectiveness of learning a foreign language in order to prevent emotional burnout of medical students. Research on methods of prevention and psychocorrection of emotional burnout describes such methods as training, methods of expressive therapy, and special psychological technologies. The purpose of this article is to study a foreign language as a method of preventing emotional burnout in medical students. We suggested that foreign language classes aimed at preventing emotional burnout of medical students should include awareness of the features of professional self-perception, development of empathy and training in ways to regulate the emotional state. The study presented in the article involved 2 groups: a control group (CG) and an experimental group (EG) consisting of master's students attending elective classes in English. Research methods. At the ascertaining and control stages, the questionnaire «Professional burnout» by N.E. Vodopyanova, the test by V.V. Boyko «Emotional burnout» and the questionnaire «Situational stress assessment» were used. At the formative stage of the study, an elective program in English was developed and tested for the participants of the experimental group, which consisted of a lecture-seminar, training sessions in English and individual consultations conducted by a professional psychologist. Research results. The article analyzes the results of the influence of learning a foreign language on the prevention of emotional burnout of medical students in the course of elective classes. Conclusion. The results of the study proved that learning a foreign language is an effective method of preventing emotional burnout in medical students. It is important that classes are aimed at understanding the features of professional self-perception, developing empathy, and include training in ways to regulate the emotional state.
- Keywords:
- prevention, burnout syndrome, psychocorrection, Learning a foreign language
-
Proektnaia deiatel'nost' v uchrezhdeniiakh kul'tury i obrazovaniia: teoriia, metodika, praktika
Book ChapterProject Activity in Cultural and Educational Institutions: Theory, Methodology, Practice- Author:
- Gennadij N. Petrov
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- В сборнике размещены методические разработки финалистов Конкурса профессионального мастерства работников учреждений культуры и образования имени Г.Н. Волкова Всероссийского фестиваля «Краски Чувашии – 2020». Приведены результаты теоретических и практических изысканий сотрудников учреждений образования и культуры в сфере нравственно-эстетического и патриотического воспитания, краеведения, изучения родного языка, основ изобразительного, музыкального и хореографического искусства. Статьи представлены в авторской редакции.
- Keywords:
-
Rol' komp'iuternykh tekhnologii v obuchenii russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natalia V. Sergienko
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Компьютерные технологии – это методы, приемы, способы, средства, которые используются для сбора, обработки, хранения, оперирования и передачи информации при помощи электронно-вычислительных устройств и систем, программного оборудования. В статье обосновывается, что использование компьютерных технологий при изучении русского языка как иностранного имеет определенные преимущества: они совершенствуют учебный процесс, способствуют развитию самостоятельности и творческого подхода в выстраивании образовательной траектории. Компьютерные технологии являются средствами, которые дополняют традиционные методы обучения и служат как вспомогательные элементы в рамках урока. При организации самостоятельной работы или самостоятельного изучения русского языка как иностранного компьютерные технологии могут выступать в качестве основных.
- Keywords:
-
Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii v formirovanii kliuchevykh kompetentsii obuchaiushchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Elena V. Shcherbakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассмотрено влияние разнообразных современных педагогических технологий на становление личности обучающегося, владеющего ключевыми компетенциями, сформированными на уроках английского языка. Актуальность темы выбрана с учетом современных процессов модернизации в образовании, перехода от традиционной модели образования к инновационной. Цель – проанализировать ключевые компетенции, формирующиеся на уроках английского языка, рассмотреть собственный педагогический опыт в использовании современных педагогических технологий на уроках английского языка. В соответствии с поставленными задачами были использованы следующие методы исследования: анализ научно-исследовательской литературы по изучаемой проблеме, педагогическое наблюдение, синтез. Теоретическая значимость статьи заключается в том, что анализ компетенций позволяет сделать некоторые дополнения к уже имеющимся сведениям о компетентностном подходе в образовании. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы при обучении английскому языку.
- Keywords:
-
Lektsiia v kontekste dialogovogo obucheniia i kompetentnostnogo podkhoda k postroeniiu obrazovatel'nykh tekhnologii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Iana S. Kosiakova, Evgenii V. Osipov
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье затрагивается проблема эффективности применения лекции как одной из диалоговых форм интерактивного обучения в процессе организации образовательной деятельности студентов при формировании общепрофессиональных и профессиональных компетенций. В ходе настоящего исследования переосмысливались научные концепции диалогового подхода к процессу построения лекционного занятия. Предложены отдельные формы организации лекционного занятия в контексте практико-ориентированного подхода.
- Keywords:
-
Svoi kliuch k Slovu: avtorskaia programma iazykovogo obrazovaniia detei "Zhivoe slovo"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Galina K. Popova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье приведены основные характеристики дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Живое слово». Сообщение цели и задач программы, изложение особенностей её содержания и методологии формирования ключевых компетенций, примеры организации учебно-познавательной деятельности учащихся, а также обоснование актуальности инициативы способствуют представлению о потенциале реализации образовательного комплекса.
- Keywords:
-
Postanovka artikuliatsii russkikh zvukov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Evgeniia A. Avvakumova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье дается алгоритм постановки артикуляции русских звуков для иностранных учащихся. Дано объяснение, почему данный алгоритм необходимо точно соблюдать. Каждый шаг алгоритма подробно описан и подкреплен примерами.
- Keywords:
-
Opyt primeneniia elektronnoi informatsionnoi obrazovatel'noi sredy pri obuchenii professional'nomu angliiskomu v neiazykovom vuze v usloviiakh pandemii
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Galina A. Voronina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья рассматривает особенности дистанционного обучения в неязыковом вузе по дисциплине «Иностранный язык: английский» с помощью MOODLE и видеоконференций в Zoom.us, TrueConf. Автор приходит к выводу об эффективности применения технических возможностей MOODLE в условиях дистанционного обучения в период пандемии, однако считает его недостаточным и неспособным полностью заменить работу по выработке англоязычной коммуникативной компетенции в учебной аудитории.
- Keywords:
-
Znachimost' frazeologicheskogo fonda v izuchenii inostrannogo iazyka
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Tatiana R. Anikeeva
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена описанию роли фразеологических единиц в развитии социокультурной и языковой компетенций обучающихся при изучении иностранного языка. Автор упоминает о взаимосвязи языка и культуры, о наличии лингвокультурологического компонента в значении фразеологических единиц, приводит примеры заданий с фразеологическими единицами английского языка.
- Keywords:
-
Metodicheskie osnovy podgotovki gosudarstvennykh i munitsipal'nykh sluzhashchikh v oblasti analiza bol'shikh dannykh
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Evgenii I. Travkin, Denis A. Vasiliev
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В работе рассматриваются основные методические особенности организации обучения будущих государственных служащих, а также реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации по изучению технологий работы с большими данными. Обосновывается эффективность использования в учебном процессе языка R.
- Keywords:
-
Conversion and Alternate Text as a Result of Teaching Medical Students to Read
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Oksana V. Berngardt, Anetta V. Berngardt, Iuliia A. Surianinova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты преобразования информации, полученной из текста (перекодирование) для создания вторичного текста как нового оригинального продукта речемыслительной деятельности. При обучении чтению профессиональных текстов в медицинских вузах используются определенные стратегии понимания, логические и мнемические приемы. В результате компрессии информации исходного текста возникает вторичный текст, являющийся индивидуальным отражением исходного текста.
- Keywords: