List of publications on a keyword: «язык»
-
Toponymic Area of the Moksha-Mordovian Blagodarovka Village of Borsky District of the Samara Region
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Author:
- Nikolay V. Belenov
- Work direction:
- Problems of Ethnic Cultures Preservation
- Abstract:
- The article is devoted to a comprehensive study of the toponymic area of the Moksha-Mordovian Blagodarovka village of the Borsky district of the Samara region. The aim of the article is an introduction into scientific discourse and the etymological analysis of toponymic vocabulary of the Blagodarovka village and its outskirts. The methods of the article are based on the principles of toponymic researches formulated in the works of leading Russian onomasticians. The article is based on the author's experience. As a result of the researches, the main characteristics and dialect belonging of the Blagodarovsky dialect of the Moksha-Mordovian language were determined, the geographical terminology existing in it was fixed, and the toponymic vocabulary was collected and analyzed. It is concluded that Blagodarovsky dialect of the Moksha-Mordovian language, despite a relatively short period of existence in the Russian environment with separation from other Mordovian language areas, is one of the most Russified Mordovian dialects of the Samara Volga region. A number of geographical names of the toponymic area of Blagodarovka find identical or close parallels in most other Moksha-Mordovian and Erzya-Mordovian toponymic areas of the region. The natural and geographical settlement conditions of native Blagodarovsky dialect speakers of the Moksha-Mordovian language as in the case of other Mordovian dialects of the Samara Volga region had a significant impact on the composition and semantics of the geographical terminology that exists in it.
- Keywords:
- toponymy, the Mordovians, Moksha-Mordovian language, geographical terminology, Blagodarovsky dialect
-
Formation of Multicultural Competence of the Teacher of Native (Tatar) Language in the Context of Advanced Training Program Implementation
Research ArticleEthnic Culture No 1 (2)- Author:
- Rezida N. Safina
- Work direction:
- History, Theory and Practice of Ethno-cultural Education
- Abstract:
- The ways and means of implementing the contents of an additional professional educational advanced training program consisting of classroom and extracurricular activities aimed at incorporating the mastered experience into the practice of trainees (listeners) to solve specific problems of professional activity are considered. Based on the analysis of legal documents and scientific and methodical literature, the purpose, objectives and content of the formation of professional competences of teachers of the native (Tatar) language within the additional advanced training program implementation and post-course period have been determined. The purpose of the study is to reveal the possibilities of additional professional educational advanced training program aimed at improving the multicultural competence of the teacher of native (Tatar) language “Formation of multicultural competences of the teacher of teacher of native (Tatar) language”. The author outlines that the aim of the additional professional educational program is to improve the professional competence of teachers of the native (Tatar) language, oriented and ready to work in a multicultural educational environment at the entry stage of Russian school in international competition. Methods. During the implementation of the program the following methods were applied: reflexive analysis, modeling, case-study, project method, etc. It is concluded that professional competences formed during the implementation of the additional professional educational advanced training program are designed to implement the tasks of multicultural education in practical activities of teachers of the native (Tatar) language.
- Keywords:
- professional competence, education, multicultural educational environment, learning, multicultural competence, teacher of native (Tatar) language, advanced training program, tolerant person
-
Mezhdistsiplinarnost' kak kliuchevaia kharakteristika novoi paradigmy obucheniia inostrannym iazykam
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Olga A. Burukina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается междисциплинарность как научно обоснованное свойство современной образовательной среды Education 3.0. Междисциплинарный подход к обучению в современном вузе представлен с трех ракурсов в соответствии с концепцией ЮНЕСКО как совокупность концепций междисциплинарного (interdisciplinary), мультидисциплинарного (multidisciplinary) и трансдисциплинарного (transdisciplinary) подходов. В качестве примера применения междисциплинарного подхода предлагаются задания в курсе обучения иностранному (английскому) языку, разработанные автором для студентов факультета международных отношений и зарубежного регионоведения, позволяющие формировать навыки и компетенции, соответствующие специальности 41.03.05 Международные отношения. Автором выявлены основные возможности и преимущества междисциплинарного подхода, составляющие его процессы и достоинства, а также формируемые на его основе навыки и умения.
- Keywords:
-
Metodika izucheniia russkogo iazyka kak inostrannogo cherez pesni (na primere opyta organizatsii "Russkii mir" v Nikaragua)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ekaterina E. Sanchez
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- Статья содержит описание методики использования песен в преподавании русского языка как иностранного. Авторская методика была апробирована в организации «Русский мир» в Никарагуа с неизменно хорошими результатами, что позволяет говорить о возможности использования песен как средства решения различных методических задач на всех уровнях языка: фонетическом, грамматическом и лексическом. Дано описание методики, приведены примеры упражнений и приемов работы с песнями.
- Keywords:
-
Dukhovno-nravstvennoe vospitanie na urokakh russkogo iazyka i literatury po programme FGOS
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Al'fiia G. Suiunchalieva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются методы и приемы духовно-нравственного воспитания школьников на уроках русского языка и литературы. Приведены требования ФГОС, касающиеся программы духовно-нравственного развития обучающихся.
- Keywords:
-
Nekotorye osobennosti perevoda ustoichivykh slovosochetanii v tekhnicheskikh tekstakh na inostrannom iazyke
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Angelina I. Dubskikh
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается одно из актуальных явлений, встречающихся в переводе технического текста, – устойчивые словосочетания, или фразеологизмы. Подчеркивается необходимость использования специальных методических подходов и лексических приемов при обучении студентов неязыкового вуза переводу устойчивых словосочетаний с иностранного языка на русский. Особое внимание уделяется роли преподавателя в процессе аналитического обсуждения перевода предложений-примеров с устойчивыми словосочетаниями.
- Keywords:
-
Algoritm vystraivaniia protsessa "sbor obratnoi sviazi" v IT-organizatsii
ProceedingLaw, Economics and Management: Theory and Practice- Authors:
- Tatiana N. Kuchina, Viktor S. Klekovkin
- Work direction:
- Экономика предпринимательства
- Abstract:
- В статье рассмотрен вопрос выстраивания алгоритма действий в организации, которые позволят вести процесс по сбору обратной связи от пользователей. В настоящее время очень важно грамотно подходить к этому вопросу, так как параметров, по которым можно вести обратную связь, много, а ресурсы у организации ограничены. Именно в четко структурированном подходе находится актуальная проблема современной IT-организации – сохранение собственных ресурсов за счет прозрачно выстроенного порядка действий.
- Keywords:
-
Rol' samostoiatel'noi raboty studentov v protsesse obucheniia inostrannym iazykam v epokhu tsifrovogo obrazovaniia
Book ChapterEducation and science: current trends- Author:
- Iuliia N. Tochilina
- Work direction:
- Глава IV. Современные подходы к профессиональному обучению
- Abstract:
- This article discusses the individual work of students in the process of foreign language teaching in higher education. Attention is paid to the role of individual work in the modern era of digital education. Various forms of individual work are considered. The author describes the attitude of students to individual work in English and German classes.
- Keywords:
- foreign language, digital technologies, digital education, individual work, digital natives, online survey
-
Sootnoshenie kommunikativnoi, modeliruiushchei i kumuliativnoi funktsii iazyka
Book ChapterCulture. Science. Education: modern trends- Author:
- Ekaterina V. Savitskaya
- Work direction:
- Глава 2. Наука
- Abstract:
- The author discusses the correlation between functions of natural language mentioned in the title, puts forward the opinion that the communicative function is not prevailing in the functional spectre of language, defends the idea that message transmission is only the middle stage of speech activity carried out in language space, shows that the modelling function is no less important than the communicative function. On the material of the English lexical field «Marriage» the regularities in performing the function are demonstrated.
- Keywords:
- language space, model, communicative function of language, modelling function of language, cumulative function of language, analogy
-
Osobennosti prepodavaniia russkogo iazyka v nachal'noi shkole po programme "Perspektivnaia nachal'naia shkola"
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Elena V. Ionova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности преподавания русского языка по программе «Перспективная начальная школа».
- Keywords:
-
Tsifrovye resursy i proektnaia deiatel'nost'
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Anastasiia N. Polezhaeva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia tsifrovykh navykov v prepodavanii inostrannogo iazyka v vuze
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Mariia A. Shamanskaia
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье рассматриваются принципы формирования и развития цифровой культуры обучающихся в процессе преподавания немецкого языка в вузе. Описываются формы деятельности, подготавливающие студентов к осуществлению межкультурного диалога с использованием компьютерных технологий.
- Keywords:
-
Elektronnyi obrazovatel'nyi resurs "Obshchestvoznanie: pervye shagi" dlia slushatelei podgotovitel'nogo fakul'teta dlia inostrannykh uchashchikhsia Kazanskogo federal'nogo universiteta
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Larisa V. Vladimirova, Gulsina S. Azitova, Rais N. Safin
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена структуре и содержанию электронного образовательного ресурса «Обществознание: первые шаги» для студентов подготовительного факультета для иностранных учащихся Казанского федерального университета. Авторы подчеркивают, что ЭОР помогает иностранным слушателям подфака адаптироваться к новому и сложному для них лексико-грамматическому пространству – социолингвистической терминологии и синтаксису научной речи.
- Keywords:
-
Metodika podgotovki k edinomu gosudarstvennomu ekzamenu po angliiskomu iazyku v 10-11 klassakh
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Irina V. Zhurlova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению методики подготовки к единому государственному экзамену по иностранному языку. Автором детально рассмотрено каждое задание различных разделов экзамена по иностранному языку. Автор приходит к выводу, что при подготовке к экзамену следует пользоваться материалами сайта ФИПИ и Открытым банком заданий, рассмотреть анализ типичных ошибок, возникающих на экзамене.
- Keywords:
-
"Estestvennoe pis'mo" mladshikh shkol'nikov v sotsial'nykh setiakh
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Nataliia P. Pavlova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы грамотности младших школьников, активно использующих для общения социальные сети. Автор подчеркивает, что письмо детей при этом носит естественный, спонтанный характер. Актуальность предпринятого исследования заключается в усилении внимания к письменной речи школьников в связи с требованиями ФГОС, новыми требованиями к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ) в 2020 году. Основные методы, используемые в работе: описательный метод, метод обобщения, метод статистического анализа. Автор приходит к выводу, что изучение особенностей обыденного письма младших школьников позволяет скорректировать навыки письменной деятельности, предотвратить негативные последствия в речевом развитии ребенка, обеспечить дальнейшее развитие детей как орфографических личностей в начальной и средней школе.
- Keywords:
-
Osobennosti razvitiia lingvisticheskoi kompetentsii odarennykh detei v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Nataliia V. Akinina
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей развития лингвистической компетенции одаренных детей в процессе обучения иностранному языку. Автор подчеркивает, что в образовательных учреждениях решение проблемы социализации одарённых детей должна носить системный характер. Также автор отмечает необходимость выявления одарённых и талантливых детей при помощи педагогических наблюдений, анализа особых успехов и достижений ученика, диагностики их потенциальных возможностей с использованием ресурсов психологических служб, создания банка данных по талантливым и одарённым детям.
- Keywords:
-
Osobennosti raboty na urokakh russkogo iazyka s det'mi-bilingvami
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Zinaida A. Murtazina, Dinara I. Iarullina
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению процесса усвоения русского языка детьми-билингвами как важнейшего условия развития целостной личности младшего школьника. Дан анализ характерных ошибок учащихся-татар, активно осваивающих русский язык. Предложены упражнения, направленные на предупреждение ошибок, связанных с интерференцией взаимодействия и взаимовлияния двух языков в условиях билингвизма.
- Keywords:
-
TRACE MODE v uchebnom protsesse
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- N V. Iakovleva
- Work direction:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Abstract:
- В статье рассмотрена методика проведения практической работы на уроке информатики по программе «Навыки XXI века» при изучении SCADA TRACE MODE (на примере выполнения технологической программы и разработки графического интерфейса).
- Keywords:
-
Interaktivnye tekhnologii i metody obucheniia na urokakh russkogo iazyka i literatury kak sredstvo aktivizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Tatiana V. Terenteva
- Work direction:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению интерактивных технологий и методов обучения на уроках русского языка и литературы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учеников. Автор приходит к выводу, что, применяя интерактивные технологии и методы обучения на уроках можно добиться активизации познавательной деятельности учащихся, поспособствовать повышению их учебной мотивации, формированию определенных навыков.
- Keywords:
-
Mul'tiplikatsiia i animatsiia na urokakh russkogo iazyka kak sredstvo povysheniia poznavatel'noi aktivnosti shkol'nikov
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Olga V. Kalosha, Nazira I. Pirmanova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются необычные формы оптимизации учебного процесса, в частности, использование учебных мультипликационных фильмов, направленных на формирование орфографических умений и навыков. Автор предлагает анимационные и мультипликационные ресурсы для изучения темы «Правописание чередующихся гласных русского языка». Автор приходит к выводу, что учебные мультфильмы на современном уроке могут быть рассмотрены как динамический прием развития творческого потенциала учащихся.
- Keywords:
-
Izuchenie angliiskogo iazyka posredstvom kino: iz opyta raboty so studentami iazykovogo vuza (na primere fil'ma "The Best Offer" v ramkakh izucheniia temy "Arts")
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Elena E. Kalish, Iuliia B. Diundik
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье поднимается проблема изучения иностранного языка посредством использования киноресурсов. На примере заданий к кинофильму «The Best Offer», авторы иллюстрируют какого рода задания могут не только разнообразить урок иностранного языка, но и сделать его более эффективным с точки зрения образовательных целей.
- Keywords:
-
Rol' intellekt-kart v obuchenii chteniiu tekstov i leksike angliiskogo iazyka
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Angelina I. Dubskikh
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается влияние интеллект-карт на эффективность изучения лексики английского языка студентами. Для проведения исследования были отобраны студенты, которые прошли обучение в экспериментальной и контрольной группах. Автор подчеркивает, что студенты экспериментальной группы активно использовали методы составления интеллект-карт с помощью сервисов и приложений, а контрольная группа осваивала вокабуляр посредством определений, объяснений и перевода традиционным способом. В завершении эксперимента студенты обеих групп выполнили пост-тест, результаты которого показали, что экспериментальная группа значительно превзошла контрольную группу в изучении лексики. Были сделаны выводы, что составление интеллект-карт может быть полезно при изучении вокабуляра, поскольку зрительная память учащихся усиливается с помощью визуализации и структурирования материала.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie prilozheniia Quizlet na urokakh angliiskogo iazyka v srednei shkole kak sredstvo obucheniia leksike i povysheniia motivatsii
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Nataliia A. Chesnokova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- Цель статьи – найти эффективный способ запоминания лексики при обучении английскому языку средней школе с использованием цифровых технологий. Автор подчеркивает, что в настоящее время жизнь школьников неразрывно связана с использованием гаджетов. Автор также отмечает, что приложение «Quizlet» является доступным и увлекательным помощником в изучении иностранных языков. Существует несколько вариантов работы с данным сервисом. Автор приходит к выводу, что использование данного приложения положительно влияет на качество знаний обучающихся.
- Keywords:
-
O metaforicheskoi kompetentsii studentov, izuchaiushchikh angliiskii iazyk
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Ekaterina V. Morozova
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- В настоящее время центральной темой множества лингвистических исследований является метафора как базовый ментальный процесс, позволяющий понимать одну область знаний через другую. В изучении метафоры особое место занимает метафорическая компетенция – способность понимать и воспроизводить метафору в устной и письменной речи. В статье предпринята попытка изучения метафорической компетенции студентов факультета современных иностранных языков ПГНИУ. Были использованы такие лингвистические методы, как дефиниционный анализ, идентификация метафоры в тексте, контент-анализ.
- Keywords:
-
Application of critical thinking technology in English lessons in high school
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Aleksandra A. Karakeshchishian, Natalia A. Goncharova
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- В статье рассмотрена технология развития критического мышления на уроках иностранного языка в средней школе, применяемая педагогами для успешного обучения английскому языку. Далее в статье рассматривается и подчеркивается важная роль данной технологии в формировании коммуникативной компетенции в изучении английского языка, приводится ряд методик применения данной технологии. Подчеркивается эффективность технологии развития критического мышления на уроках иностранного языка.
- Keywords: