En
Register Log in

List of publications on a keyword: «родной язык»

  • Vospitatel'naia rabota na urokakh rodnogo iazyka s ispol'zovaniem sistemy bazovykh natsional'nykh tsennostei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Dzerassa K. Tsalikova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена процессу воспитания школьников, который протекает в общении с учителем, в умелом использовании им системы базовых национальных ценностей. Автор подчёркивает, что на уроках родного языка и литературы через речь, поступки национальных героев и вымышленных персонажей обучающиеся осмысливают духовно-нравственные ценности.
    Keywords:
    Go 

  • About the Results and Conclusions of Checking the Level of Formation of Textual Competencies of Younger Schoolchildren in Their Native (Chuvash) Language

    Research Article
    Development of education Volume 5 No 2
    Author:
    Tamara V. Artemyeva
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The purpose of the article is to substantiate approaches to the development and description of tools for monitoring the level of formation of textual competencies of younger schoolchildren in the Chuvash language, to present the results of checking the level of formation of textual competencies of younger schoolchildren in their native Chuvash language. The main research methods: analysis of the methodology of formation and monitoring of general communication skills of younger schoolchildren, the results of All-Russian testing works of students in the 4th grade of the Chuvash Republic in Russian in order to identify difficulties, diagnostics of the level of formation of textual competencies in the native language of students in grades 1-4 of Chuvash schools. The importance of primary education and the importance of language learning, including the formation of textual competencies in younger schoolchildren, is pointed out. The main problems of providing the Chuvash primary school with didactic materials for the development of native speech, as well as tools for monitoring the level of formation of textual competencies are highlighted. An assumption about the expediency of creating and tools for monitoring the level of formation of textual competencies within the framework of the development of a set of didactic materials on the Chuvash language for grades 1-4 is put forward. Research results and conclusions. The necessity of developing verification works designed to ensure the unity of the educational space of the Chuvash Republic for teaching the Chuvash language, including by providing educational institutions with uniform verification materials and uniform criteria for evaluating educational achievements, is substantiated. The purpose and objectives, the methodology of developing diagnostic materials for determining the level of formation of textual competencies are clarified. The materials and results of diagnostics of textual competencies of younger schoolchildren in the Chuvash language are described. The ideas and provisions implemented in the materials for determining the level of formation of textual competencies in the Chuvash language were successfully tested in grades 1-4 in a number of Chuvash schools, and also approved by teachers.
    Keywords:
    educational results, tools, Chuvash language, native language, relevance, textual competencies, All-Russian test papers
    Go 

  • Detskii bilingvizm kak aktual'naia problema sovremennosti

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anna I. Semina
    Work direction:
    View of the foster family in the context of various theoretical and technological approaches
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема билингвизма, который получил активное распространение в современном мире, благодаря межрегиональной интеграции и углублению глобализации. А также влияние билингвизма на развитие высших психических функций у детей.
    Keywords:
    Go 

  • About the Need of Studying Subjects with Ethnocultural Component in Yugra

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 2
    Author:
    Natalia V. Tkachuk
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The author has studied the sociolinguistic experience of conducting regional studies among the titular ethnic groups of Ugra. The purpose of the article is to to find out the need to study subjects with ethno-cultural content in Ugra schools by using the questionnaire survey among the indigenous small-numbered peoples of the Kondinsky district. The subject of the study is the indigenous ethnic groups of Ugra – Khanty, Mansi, Nenets. Research methods. The theoretical and methodological foundations of ethno-cultural education are studied. The work used sociological data obtained by questionnaire collection of material. 684 questionnaires were systematized on the basis of the software for processing and analyzing sociological information «Vortex». The article emphasizes the importance of preserving, supporting and using the native languages of the titular peoples of Ugra. As a result of the study, a picture describing the vitality of the indigenous languages of the study area was obtained, and the need for educational subjects with an ethno-cultural component was established. The problem of preserving native languages is acute. In the teaching the subjects with the ethno-cultural component, the motivation and ethnic self-consciousness of the participants themselves (representatives of indigenous small-numbered peoples) are important, who, by their own will, can positively influence the socio-cultural processes of ethnic communities, the linguistic stability and prospects of national languages.
    Keywords:
    native language, subjects with ethno-cultural content, indigenous small-numbered peoples of Ugra
    Go 

  • Respondents’ View on the Study of Ethnocultural Subjects in General Education Organizations of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra: On the Example of the Cities of Kogalym and Langepas

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 2
    Author:
    Saidmurod K. Khaknazarov
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article considers the need of educational institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra (on the example of the cities of Kogalym and Langepas) to teach ethnocultural subjects. This problem is also relevant for the region under consideration, where the indigenous small peoples of the North of Khanty, Mansi and Forest Nenets live. The purpose of this work is to study the state of studying the native language and ethnocultural subjects in general education institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra, the request of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The tasks of the work are to identify the state of study of the native language and ethnocultural subjects in general education institutions and to determine the need of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The object of the study was the parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North living in the cities of the Autonomous Okrug. The main method of our research is questionnaire. Results: just over half of respondents (50.9%) believe that teaching their native language and subjects with ethnocultural content will to some extent help preserve the traditional culture of the indigenous minorities peoples of the North. Among the respondents in Langepas, pessimistic assessments prevail; in Kogalym (68.9%), the majority of respondents believe in the role of teaching ethnocultural subjects. Only 36.8% of respondents want their children to study ethnocultural subjects at school.
    Keywords:
    sociological research, native language, ethnocultural education, indigenous minorities of the North
    Go 

  • Ob aktual'nosti i problematike prepodavaniia predmetov "Rodnoi iazyk" i "Rodnaia literatura" v osnovnoi shkole

    Proceeding
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Larisa M. Bykova
    Work direction:
    Филология
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме учебно-методического обеспечения, которое должно быть направлено на реализацию в полном объеме требований стандарта при преподавании учебных предметов «Родной язык» и «Родная литература», в связи с чем значительная доля ответственности за реализацию данных предметов возлагается на образовательную организацию, что должно найти отражение в образовательной программе с учетом требований стандарта и специфики учреждения. Автором при рассмотрении федеральных требований указаны и те цели, которые могут быть дополнительно включены как цели образовательной организации при реализации данных предметов (или одного из предметов на уровне среднего общего образования), что имеет практическую значимость.
    Keywords:
    Go 

  • Kontsept kak sredstvo sokhraneniia i transliatsii lingvokul'turologicheskoi traditsii v sisteme izucheniia rodnogo iazyka

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Nadezhda N. Vikhoreva, Oksana M. Krizhovetskaia
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме изучения русской культуры и ее отражения в русском языке в условиях глобализации. На примере учебно-методических материалов по русскому языку представлены традиционные и творческие способы освоения базовых для русского языка концептов, создающих семантическое поле как стимул текстопорождения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie elementov natsional'noi kul'tury na urokakh rodnogo (russkogo) iazyka

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Tamara L. Leiderova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются задачи изучения родного (русского) языка в 1–4 классах, позволяющие ученикам получить знания об истории русского языка, изучить языковые единицы, развить коммуникативные навыки. Описываются различные виды работ на уроках родного (русского) языка.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia leksiki na urokakh rodnogo iazyka s kul'torologicheskim aspektom v shkolakh s rodnym (chuvashskim) iazykom obucheniia

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Galina F. Brusova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы подачи лексического материала с учетом вовлечения детей в мир идей, в мир мыслей; усиления межпредметных связей с историей, литературой, культурой своего народа. Обучение лексике родного языка следует проводить в культурологическом аспекте, т.е. нужно старательно раскрывать все возможные значения, вложенные народом в то или иное слово.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o bilingval'noi professionalizatsii

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Nina V. Bagretsova
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    Статья исследует феномен билингвизма по профессии, который становится все более востребованным на рынке труда в современном мире. Данное явление трактуется как двойное двуязычие, так как предполагает владение не только двумя языками, но и двумя профессиональными подъязыками – родного и неродного языков. Анализируются понятия «билингвизм» и «билингвальность». Билингвизм по профессии рассматривается в лингводидактическом аспекте. Обращается внимание на разновидности билингвизма. Обосновывается идея билингвального обучения основам профессии в неязыковых вузах.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie uslovii dlia izucheniia i ispol'zovaniia iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Yuriy N. Isaev
    Work direction:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Abstract:
    Статья посвящена актуальным вопросам преподавания родных языков. По мнению автора, сохранению и дальнейшему развитию родных языков народов России должна способствовать четкая нормативная правовая база, формируемая как на федеральном, так и региональном уровнях. В статье приведены предложения по внесению изменений в Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
    Keywords:
    Go 

  • Resursnoe obespechenie prepodavaniia rodnogo (chuvashskogo) iazyka i rodnoi (chuvashskoi) literatury

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Inessa V. Iadranskaia
    Work direction:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Abstract:
    В данной статье автор рассматривает изучение родного языка в школах, расположенных на территории Чувашской Республики, анализирует ресурсное обеспечение преподавания чувашского языка и литературы. Автором выявлены проблемы, возникшие в системе общего образования с внесением изменений в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ в части изучения родных языков.
    Keywords:
    Go 

  • Rodnoi iazyk - sredstvo sokhraneniia i transliatsii kul'tury, istorii, traditsii naroda

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Authors:
    Liudmila A. Podgornova, Rabiia G. Kitaeva, Nadezhda A. Maklakova
    Work direction:
    Родной язык – средство сохранения и трансляции культуры, истории, традиций народа
    Abstract:
    В статье говорится о родном языке, проблемой которого стало сохранение народной культуры, традиций, приобщение детей к сохранению и трансляции культуры, истории народа.
    Keywords:
    Go 

  • Teaching the Russian Language as a Native at Elementary School: Problems and Ways of Their Solution

    Research Article
    Ethnic Culture No 2 (3)
    Author:
    Natalya Y. Yashina
    Work direction:
    Ethno-Cultural and Socio-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The relevance of studying the Russian language as a mother tongue for the formation of national identity, spiritual and moral values, and communication and speech skills in younger schoolchildren is reviewed in the article. The purpose of the article is to identify ways to overcome the problems of a substantive and methodical nature in teaching of the new subject “Native Russian Language” by primary school teachers. Methods. Methods of analyzing the content of the basic course of the Russian language, a generalization of pedagogical practice and research activities of the Primary Education Department of SBEI of SVE “Nizhny Novgorod Institute of the Education Development” on the problem of the formation of communication and speech skills in primary schoolchildren and the development of communicative competence of a teacher, allowed identifying priority tasks, substantive blocks, practice-oriented and regional orientation of the program of the subject. Results. As a result of the study, the feasibility of the national and cultural and regional nature of the content and effective technological methods are highlighted. It is concluded that taking into account the specifics of the program, correctly selected by teachers relevant and appropriate content of educational material that meet the needs of younger schoolchildren, as well as effective teaching methods and tasks, contributes to solving problems, awareness of the national identity of the Russian language, cultural traditions and spiritual values of their people by students, and preserving the linguistic diversity of our country.
    Keywords:
    spiritual values, people, culture, traditions, native language, national identity, communication and speech skills
    Go 

  • Integrirovanie artikuliatsionnoi gimnastiki v protsesse obucheniia proiznosheniiu na inostrannom iazyke

    Article in Collection
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Galina A. Sokolova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В данной статье освещается роль гимнастики артикуляционных органов при постановке произношения на иностранном языке, рассматривается процесс отрицательного переноса звуков родного языка на иностранный язык, перечисляются некоторые особенности артикуляционной базы немецкого языка, представляющие определенные трудности в процессе овладения немецким языком.
    Keywords:
    Go 

  • Rodnoi iazyk kak sposob formirovaniia etnicheskoi kul'tury u mladshikh shkol'nikov (na primere buriatskogo iazyka)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Anastasiia S. Maslenchenko, Liubov E. Smirnova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье анализируются роль и место родного языка (бурятского) в системе обучения и состояния уровня владения им. Особое внимание уделяется вопросам формирования этнической культуры у младших школьников при изучении родного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Sistemno-deiatel'nostnyi podkhod v formirovanii chitatel'skoi gramotnosti na urokakh russkogo rodnogo iazyka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Marina N. Pavlova, Natalia G. Mordvinova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    Статья посвящена формированию читательской грамотности, в основе которой лежит системно-деятельностный подход. В статье предлагаются приемы читательских действий и ряд заданий, связанных с нахождением и извлечением информации из текста.
    Keywords:
    Go 

  • Obespechenie uslovii dlia izucheniia i ispol'zovaniia iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii v obrazovatel'nykh organizatsiiakh Chuvashskoi Respubliki

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Yuriy N. Isaev
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье описаны современное состояние и статистические данные преподавания родного чувашского языка и государственного языка Чувашской Республики. Выявлены проблемы функционирования, сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия коренных народов, использования учебных пособий при преподавании и изучении родных языков. в статье выявлены причины исчезновения языков. Предложены варианты решения указанных проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Edinyi respublikanskii ekzamen po chuvashskomu iazyku: opyt, problemy, perspektivy

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anna S. Egorova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье изучается опыт проведения единого республиканского экзамена по чувашскому языку в Чувашской Республике, проводится анализ выполнения экзаменационных заданий в 2019 году, выявляются проблемы и намечаются пути их решения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie iazykovoi lichnosti v usloviiakh polikul'turnoi sredy

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    V I. Ignateva
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье содержатся некоторые мысли, связанные с формированием современной языковой личности в образовательных организациях, функционирующих в условиях поликультурной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovatel'skaia rabota kak odin iz metodov izucheniia i sokhraneniia rodnogo iazyka v polikul'turnom prostranstve

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    K V. Kuliasova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается, как использование исследовательского метода на уроках и внеурочное время помогает сохранить родной язык, национальную идентичность. Исследовательская работа – это одна из составляющих элементов механизма, участвующих в формировании этнокультурной личности школьника. Главная цель учебно-исследовательской работы – научить активному универсальному способу получения знаний и развить личность в процессе обучения; исследовательская работа оказывает помощь в формировании самосознания школьника как личности, как частички этноса, личностной ответственности перед нацией, народом в обретении позиции заинтересованного и ответственного члена социума в сохранении родного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Etnokul'turnoe obrazovanie i vospitanie v sovremennykh usloviiakh

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Rafis K. Shaimardanov
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы этнокультурного образования и воспитания подрастающего поколения обско-угорских народов, анализ влияния его компонентов на национальное самоопределение и этнокультурную самоидентификацию.
    Keywords:
    Go 

  • Iz opyta raboty detskogo sada Respubliki Tatarstan po obucheniiu chuvashskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olesia N. Malancheva
    Work direction:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации Черемшанского района Республики Татарстан. В шести организациях (из них две группы при школе) дети говорят на чувашском языке и приобщаются к чувашской культуре.
    Keywords:
    Go 

  • Internet-prostranstvo kak polikul'turnaia sreda dlia obucheniia rodnomu iazyku i literature

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    V P. Zaitseva
    Work direction:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Abstract:
    В статье раскрываются термины, связанные с поликультурным пространством, поликультурным образованием и поликультурной средой. Дается понятие пространства и в качестве него для обучения родному языку и литературе в поликультурных условиях предлагается глобальная сеть Интернет. Как пример рассматриваются тематические группы веб-сайтов Чувашской Республики, отражающие историю и современное состояние чувашского народа, его нравственные и культурные ценности, традиции, народное творчество, которые могут быть использованы в преподавании родному (чувашскому) языку и литературе.
    Keywords:
    Go 

  • O perspektivakh chuvashskogo iazyka po rezul'tatam oprosa obuchaiushchikhsia i ikh roditelei

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    I A. Fomina
    Work direction:
    Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
    Abstract:
    В статье представлены материалы опросов населения Тренькасинского поселения Чебоксарского района Чувашской Республики. Результаты обследований свидетельствуют о том, что количество разговаривающих на чувашском языке сокращается с каждым годом. В статье предпринята попытка раскрыть основные причины исчезновения языков, предложены свои варианты сохранения языков.
    Keywords:
    Go