En
Register Log in

List of publications on a keyword: «метод»

  • Theoretical and Methodological Aspects of Developing General Endurance in Senior High School Students through Functional Training

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iuliia S. Andreeva, Anna I. Ros'
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    This article addresses the decline in general endurance levels among senior high school students. Based on the age-related physiological characteristics of 16- to 18-year-old male and female students, optimal training parameters are substantiated. Functional exercise complexes utilizing light loads, implemented through circuit and interval training protocols, are proposed as an effective tool for developing aerobic capacity and strengthening the cardiovascular and respiratory systems. Methodological guidelines have been developed for designing safe and technically sound training sessions that can be integrated into the educational curriculum in accordance with the Federal State Educational Standard for Secondary General Education (FGOS SOO).
    Keywords:
    teaching methodology, circuit training, functional training, general endurance, senior high school age, aerobic energy supply, cardiorespiratory system
    Go 

  • THE USE OF THE COUPLED IMPACT METHOD IN THE TRAINING OF YOUNG ACROBATS, "LOWER" AT THE AGE OF 11-12 YEARS

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anna I. Ros', Elena G. Chistiakova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    The article presents the results of a study on the effectiveness of the conjugate impact method in the special physical training of 11-12-year-old female acrobats specializing in the "lower" position in pair and group acrobatics. The purpose of the study was to evaluate the author's set of exercises aimed at simultaneously developing physical qualities and forming biomechanical patterns characteristic of the basic partner. A six-month pedagogical experiment involved 16 athletes divided into a control group (CG, n=8) and an experimental group (EG, n=8). The results of the final testing showed a statistically significant increase in the EG in terms of the strength endurance of the leg extensors and the shoulder girdle (pistols and push-ups), which confirmed the effectiveness of the method for the purposeful training of "lower" athletes to perform throwing and balancing elements.
    Keywords:
    pedagogical experiment, special physical training, sports acrobatics, young acrobats, lower position, and the method of conjugate influence
    Go 

  • Razvitie skorostno-silovykh kachestv u lyzhnikov 14-15 let

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Dimitrii V. Ermolaev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается развитие скоростно-силовых качеств у лыжников-гонщиков 14–15 лет как ключевой фактор их спортивного роста. Отмечается, что возраст 14–15 лет характеризуется завершением биологического созревания, ростом мышечной массы, увеличением силы мышц-разгибателей туловища, бедра и сгибателей стопы, а также максимальным темпом развития скоростно-силовых качеств. Автор подчеркивает, что скоростно-силовые качества (способность мышц проявлять максимальное усилие за минимальное время) особенно важны для лыжников при преодолении подъёмов, в сложных метеоусловиях и при финишном ускорении.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie metoda proektov dlia formirovaniia predposylki funktsional'noi gramotnosti u vospitannikov doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alena N. Shashkarova, Tatiana N. Isachkina
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье обосновывается важность применения метода проектов в дошкольном образовании как средства развития предпосылок функциональной грамотности. Актуальность обусловлена стремительными изменениями в обществе, которые делают традиционную педагогику недостаточно эффективной. Функциональная грамотность рассматривается как приоритетное направление современного образования, предполагающее формирование у детей навыков переноса предметных знаний и умений в разнообразные сферы жизнедеятельности. Метод проектов представлен как педагогическая технология практической направленности, активно используемая в дошкольных образовательных учреждениях. В статье анализируется роль метода проектов в развитии самостоятельности дошкольников и интеграции полученных теоретических знаний в практическую деятельность.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovatel'skoe obuchenie fizike v voennom vuze kak osnova praktiko-orientirovannogo podkhoda

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Исследование ставит своей задачей выявить значимость введения учебно-исследовательского подхода к обучению физическим дисциплинам в военных учебных заведениях с целью подготовки квалифицированного офицерского состава. Рассматриваются педагогические методики, направленные на повышение уровня автономии, творческого мышления и продуктивности интеллектуальных усилий учащихся, подчёркиваются преимущества формирования навыков критического осмысления информации и проведения самостоятельной научно-исследовательской работы. Делается вывод о том, что включение элементов исследовательской деятельности в учебный процесс играет ключевую роль в обеспечении выпускника требуемым уровнем аналитических способностей и инновационного мышления, необходимого для успешного выполнения профессиональных обязанностей.
    Keywords:
    Go 

  • Соревнование как способ повышения мотивации к изучению английского языка

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nataliia A. Frolova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности и практика применения методики CLIL при подготовке к командным соревнованиям школьников. Данная методика и ее успешное применение при обучении иностранным языкам в языковой школе гарантирует прекрасные результаты студентам, так и преподавателям. Интегрированное обучение повышает мотивацию, улучшает качество знаний и стимулирует освоение языка, превращая его в захватывающий, креативный процесс.
    Keywords:
    Go 

  • Когнитивные и нейрофизиологические аспекты освоения физических теорий: от нейронных сетей до теории когнитивной нагрузки

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Author:
    Marta V. Gassii
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье представлен междисциплинарный анализ когнитивных и нейрофизиологических механизмов, лежащих в основе освоения фундаментальных физических теорий. Проблематика исследования связана с необходимостью интеграции данных нейровизуализации и когнитивной психологии для разработки эффективных методик преподавания физики, учитывающих естественные ограничения человеческого мозга. Методологическую основу составил критический обзор зарубежных фМРТ-исследований, а также анализ теорий когнитивной нагрузки. Статья адресована исследователям в области нейрофизиологии обучения, педагогам и психологам.
    Keywords:
    абстрактное мышление, пространственное мышление, ментальные модели, когнитивная нагрузка, нейрофизиология, рабочая память, фМРТ, нейроориентированные методики преподавания физики

  • Mentoring technology as a promising area for improving personnel training for the civil service

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Danil S. Beliaev, Diana A. Feduleeva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    The article provides an analysis of the development of mentoring technology as a tool for training and adapting personnel for the civil service of the Russian Federation. The authors examine the historical development of mentoring technology in Russia, from local practices in the internal affairs bodies of the Soviet period to the current state. The article also provides a description of the development of legal and methodological support for mentoring. The authors analyze the prospects for using mentoring experience to improve the system of training students and certain categories of citizens (such as veterans) for work in public authorities.
    Keywords:
    public service, personnel training, mentoring, methodological recommendations, competency development
    Go 

  • Professional'noe obuchenie personala: sovremennye tendentsii i metody

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Ripsime A. Karapetian, Svetlana V. Mikhneva
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье исследуются современные закономерности и методы профессионального обучения в контексте эффективного использования человеческих ресурсов. Анализируются вызовы кадрового голода, основные направления стратегий работодателей и внедрений новых подходов по отношению к развитию персонала.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' iskusstvennogo intellekta v seminarskoi rabote studentov istoricheskikh spetsial'nostei

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Stanislav V. Dedov
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье анализируется роль искусственного интеллекта в семинарской работе студентов-историков. Рассматриваются современные подходы российских вузов к интеграции нейросетей, этические аспекты и проблема достоверности данных. Предложена трехуровневая модель использования ИИ, ориентированная на развитие критического мышления и сохранение академических традиций.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti uchashchikhsia srednego zvena: metodicheskie priiomy i sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Liubov P. Dobrova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные подходы и эффективные приёмы повышения качества читательской грамотности учащихся среднего звена. Подчёркивается значимость формирования не только технических навыков чтения, но и умений глубокого анализа, интерпретации и критической оценки текстов, что является основой для дальнейшего обучения и личностного развития школьников среднего звена. Внимание уделено описанию различных методик. Сделан вывод о необходимости комплексного подхода к формированию читательской грамотности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie uspeshnoi sotsializatsii doshkol'nikov posredstvom razvitiia emotsional'nogo intellekta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ekaterina S. Koshchina, Galina V. Peshkova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию процесса успешной социализации детей дошкольного возраста путем развития их эмоционального интеллекта. Рассматриваются ключевые понятия социализации, важность эмоциональной отзывчивости и социальная компетентность как основа взаимодействия с окружающими.
    Keywords:
    Go 

  • Uchebnaia diskussiia kak effektivnyi metod obucheniia inoiazychnomu govoreniiu starsheklassnikov v ramkakh problemnogo podkhoda

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Maksim K. Konstantinov, Polina A. Vasileva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной методической проблеме формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся старшей школы. В исследовании раскрывается потенциал проблемного подхода, позволяющий преодолеть шаблонность высказываний и активировать речемыслительную деятельность. На основе анализа учебно-методического комплекса авторами спроектирован и описан комплекс упражнений, базирующийся на поэтапном алгоритме включения дискуссионной практики в учебный процесс. Предложенная методика демонстрирует возможности учебной дискуссии как инструмента для развития речевой инициативы и компенсаторных умений, а также обосновывает необходимость смещения фокуса обучения с лингвистической формы на содержательную сторону иноязычной коммуникации.
    Keywords:
    Go 

  • Obsuzhdenie slozhnykh istoricheskikh sobytii v shkole: ot printsipa istorizma k etike

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Svetlana I. Ivakhina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются методические и этические аспекты обсуждения с учащимися сложных и спорных тем отечественной и мировой истории. Особое внимание уделяется формированию у школьников критического мышления, эмоциональной устойчивости и гражданской ответственности. В статье подчёркивается важность баланса между объективностью, уважением к памяти и педагогической целесообразностью.
    Keywords:
    Go 

  • Effektivnye priemy raboty na urokakh literaturnogo chteniia v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nina N. Petrova, Lilia R. Galiakhmetova, Finziia R. Zakirova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме повышения продуктивности и вовлеченности младших школьников на уроках литературного чтения. Цель работы – систематизировать и представить комплекс эффективных педагогических приёмов, направленных на развитие ключевых читательских компетенций. Авторами рассматриваются как традиционные, так и инновационные методы, адаптированные для возрастных особенностей учащихся 1–4 классов.
    Keywords:
    Go 

  • Aktivizatsiia poznavatel'noi deiatel'nosti shkol'nikov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Olga I. Khatsrinova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования познавательной активности учащихся 8 классов на уроках информатики. Актуальность обусловлена необходимостью перехода от пассивного восприятия материала к активной учебно-познавательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. На основе анкетирования (методика Г.И. Щукиной) выявлено, что 65% учащихся признают важность информатики, но их интерес носит внешний характер; 46% испытывают трудности с концентрацией при чтении теоретического материала, 31% теряются при выполнении нестандартных заданий. Для повышения активности использованы кейс-технология, игровые технологии, метод проектов и персонализация обучения. Делается вывод об эффективности комплексного применения активных методов обучения на уроках информатики.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitatel'naia rabota pri prepodavanii fiziki v voennom vuze

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Nataliia N. Klishkova, Marina V. Maksimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности организации воспитательной работы в процессе преподавания физики в военном вузе. Подчёркивается, что обучение физике не только формирует у курсантов необходимые научные знания и навыки, но и способствует развитию у них таких качеств, как дисциплина, ответственность, коллективизм и патриотизм. Анализируются методы интеграции воспитательных задач в учебный процесс, приводят примеры практических занятий, направленных на формирование профессиональной мотивации и личностных качеств будущих офицеров. Особое внимание уделяется роли преподавателя как наставника, способствующего не только интеллектуальному, но и нравственному развитию обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie predprinimatel'skikh navykov cherez proektnuiu deiatel'nost'

    Conference Abstract
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Lidiia N. Nemchinskaia, Anna G. Khentonen
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется значимость проектного подхода в формировании предпринимательских компетенций у учащихся при объединении систем среднего и высшего образования. В работе раскрываются теоретические аспекты взаимосвязи между проектной деятельностью и развитием предпринимательских навыков, описывается инновационная педагогическая модель, а также демонстрируются результаты практического внедрения разработанных методик. Доказано, что проектное обучение эффективно развивает аналитическое мышление, навыки командной работы, принятия управленческих решений и ресурсного планирования.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika obucheniia kursantov vysshego voennogo uchebnogo zavedeniia distsipline "Stroitel'nye konstruktsii"

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Maksim I. Gliakov, Ivan A. Lavrentev
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы методики преподавания дисциплины «Строительные конструкции» в высших военно-учебных заведениях, готовящих специалистов по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений военного и специального назначения». Анализируются цели и задачи дисциплины с учетом специфики военного образования, предлагаются современные методы и формы проведения занятий, рассматривается роль междисциплинарных связей и практической подготовки. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций, необходимых для решения задач в области военно-строительного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • Using of snow in physics laboratory work

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Aleksei N. Birzul', Andrei P. Dubov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    This article discusses the organization of physics laboratory work using snow masses. Snow plays two roles in educational experiments: as an object of study and as an auxiliary tool (cooler or support surface). The content of five laboratory exercises with snow, tested at the Tynda branch of the Far Eastern State Transport University, has been described. Particular attention is paid to the methodology of conducting such exercises and the ways to reinforcing the studied material covered.
    Keywords:
    ecology, hydrophysics, snow, physics teaching methods, physical experiments
    Go 

  • Realizatsiia pedagogicheskikh uslovii v ramkakh formirovaniia professional'nogo imidzha budushchikh pedagogov

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Andrei S. Kulikov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье представлен подход к реализации комплекса педагогических условий педагогического сопровождения формирования профессионального имиджа будущих учителей в высшем образовании. В основе методики лежит системный анализ научных источников и выбранное определение понятия «методика», наиболее полно отражающее алгоритмический и целостный характер педагогических действий. Особое внимание уделяется разработке последовательных этапов внедрения, дидактических методов диагностики и саморазвития, а также созданию условий для формирования устойчивых профессиональных качеств. В статье подчеркивается важность системного подхода, интеграции диагностического инструментария и развития рефлексивных умений будущих педагогов. Предложенная модель способствует повышению эффективности профессиональной подготовки и развитию профессиональной идентичности, что имеет важное значение для успешной деятельности учителя в современной образовательной среде.
    Keywords:
    Go 

  • Etnokul'turnyi komponent na urokakh angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olga L. Filippova, Galina I. Egorova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль этнокультурного компонента в обучении английскому языку как средства формирования межкультурной компетенции и повышения мотивации учащихся. Актуальность обусловлена необходимостью не только освоения грамматики и лексики, но и понимания менталитета, традиций и ценностей носителей языка. Раскрываются ключевые преимущества включения этнокультурного аспекта, описаны основные направления работы, приводятся практические примеры заданий для разных возрастных групп, формулируются методические рекомендации.
    Keywords:
    Go 

  • Keis-tekhnologii kak sredstvo preodoleniia "krizisa chteniia" v srednei shkole (na primere izucheniia poemy N.A. Nekrasova "Komu na Rusi zhit' khorosho")

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Alina D. Lalakova, Ol'ga V. Pozhidaeva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема «кризиса чтения» у учащихся средней школы, выражающаяся в снижении читательской культуры, фрагментарности восприятия классических текстов и отсутствии мотивации к их изучению. Для преодоления данного кризиса была применена кейс-технология, разработаны три типа учебных кейсов на материале поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Апробация материала показала, что кейс-технология позволяет эффективно преодолеть поставленную задачу за счёт перевода пассивного восприятия в активное исследование.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie diagnosticheskikh metodik v rabote uchitelia-defektologa s det'mi s OVZ

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Galina A. Baranova, Irina A. Babanina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются современные подходы к применению диагностических методик в работе с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются теоретические основы диагностики, принципы отбора и адаптации методик, этапы и структура диагностического процесса в условиях дошкольного образовательного учреждения. Особое внимание уделено специфике диагностики различных категорий детей с ОВЗ, использованию стандартизированных и авторских инструментов, а также вопросам взаимодействия с семьёй и педагогическим коллективом. Приведены примеры из практики, сформулированы критерии оценки эффективности диагностики и рекомендации по организации коррекционной работы на основе полученных данных.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia s OVZ na urokakh adaptivnoi fizicheskoi kul'tury posredstvom primeneniia igrovykh metodov zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Maksim V. Romanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий на уроках адаптивной физической культуры (АФК) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрывается определение здоровьесберегающих технологий (Н.К. Смирнов) и их основные задачи: повышение осведомлённости о здоровье, формирование мотивации к здоровому образу жизни, обучение практическим навыкам заботы о здоровье, развитие психологической устойчивости. Анализируются причины низкой мотивации детей с ОВЗ, предлагаются эффективные методы, приводятся примеры практического применения игровых технологий на уроке. Делается вывод, что здоровьесберегающие технологии, особенно игровые формы, позволяют детям с ОВЗ чувствовать себя комфортно, уверенно и увлечённо заниматься физической культурой.
    Keywords:
    Go