List of publications on a keyword: «методика преподавания»
-
Examples from hydraulics in the course of strength of materials
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Aleksei N. Birzul', Anastasiia V. Iurinskaia
- Work direction:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Abstract:
- В статье показано положение гидравлики и сопромата как вузовских дисциплин в системе межпредметных связей. Кратко описаны те разделы технической механики жидкости, в которых активно используется сопромат и даже определяет ход изложения курса гидравлики. Основное внимание обращено на те моменты, в которых сопромат может эффективно использовать положения гидравлики и тем самым облегчать изложение сложного материала. По мнению авторов, взаимодействие указанных дисциплин можно сделать правилом, используя его целенаправленно на учебных занятиях для некоторых инженерных специальностей.
- Keywords:
-
Elementy tsifrovizatsii pri planirovanii i realizatsii proektnogo obucheniia v vysshei shkole
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Igor M. Demeshin, Svetlana S. Shevchenko, Gulnara K. Shaidulina
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются некоторые способы цифровизации процесса обучения физики в высшей школе на примере использования статистических методов обработки реальных результатов эксперимента в виде большого объема данных.
- Keywords:
-
Neirokouching kak novoe napravlenie v metodike prepodavaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Anastasiia V. Sakaeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В данной статье рассматривается новое направление нейрокоучинга в образовании как эффективный способ улучшения методики преподавания. Большое значение имеет проблема перегрузки мозга нескончаемым потоком информации, которая наблюдается как у школьников и студентов, так и у учителей в школах и преподавателей высших учебных заведений. Такая среда не способствует накоплению знаний, а наоборот, ведет к рассеиванию внимания, снижению концентрации, искажению информации и, как побочный эффект, – к информационной перегрузке сознания. В связи с этим растет также уровень стресса. Предлагаемый в статье метод помогает снизить уровень стресса в школе и в высших учебных заведениях. Снижение уровня стресса в целом способствует улучшению объема восприятия информации и, как следствие, большей эффективности в образовательном процессе. Также помогает обеспечить психологическое здоровье всех участников образовательного процесса, что в итоге приведет к более здоровой нации.
- Keywords:
-
Spetsifika prepodavaniia matematiki v tekhnicheskom vuze: opyt raboty
Book ChapterTheoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Authors:
- Iuliia A. Genvareva, Natalia G. Marchenkova
- Work direction:
- Глава 11
- Abstract:
- This scientific work examines the specifics of teaching the discipline «Mathematics» for students of technical and engineering specialties. The problems of teaching mathematics at the university are analyzed, as well as ways to overcome them are considered. The forms of work with students within the discipline that allow for high-quality mathematical training of future engineers are described in detail.
- Keywords:
- engineering education, mathematics, higher mathematics, methods of teaching higher mathematics at a university, technical education
-
The place of literature as an academic subject in the complex of humanities
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение литературы как учебного предмета среди дисциплин гуманитарного цикла. Автором, в частности, отмечается важная роль литературы в формировании основных образовательных компетенций, морально-нравственных и социальных ориентиров.
- Keywords:
-
O fenologe A.A. Polovinkine
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oleg A. Shlempa
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В работе рассмотрена роль А.А. Половинкина в применении фенологического подхода в методике преподавания географии. Половинкин рассматривал фенологию как средство повышения эффективности преподавания географии. Формировал активную исследовательскую деятельность обучающихся через наблюдения за погодой и сезонной ритмикой природы.
- Keywords:
-
Osobennosti integratsii detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v sovremennuiu sistemu obrazovaniia
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Valeriia P. Shtein, Iuliia V. Romanova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- Современная практика инклюзивного образования имеет как положительные результаты, так и отрицательный опыт. Педагогическая работа в этом направлении и проводимые научные исследования дали возможность сделать конкретные выводы. Так стало очевидно, что инклюзивное образование эффективно для детей только с определенными диагнозами, прошедшими специальную коррекционную и психологическую подготовку. При этом необходимы индивидуальный подход и сопровождение компетентными специалистами (педагогами-дефектологами, врачами, психологами) каждого случая инклюзивного образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- Keywords:
-
Preemstvennost' v prepodavanii fiziki na primere ispol'zovaniia bazovykh fizicheskikh poniatii
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Svetlana S. Shevchenko, Gulnara K. Shaidulina, Marina I. Vorobeva
- Work direction:
- Проблемы непрерывного образования
- Abstract:
- В работе рассматриваются аспекты формирования преемственности при обучении физики на всех ступенях образовательного процесса с помощью базовых физических понятий: энергия, работа, теплота, мощность, сила, давление и др.
- Keywords:
-
Literaturnaia gostinaia kak forma organizatsii vneuchebnoi deiatel'nosti po rodnoi literature
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- В статье рассматривается значение литературной гостиной как формы организации внеучебной деятельности. В частности, в рамках изучения родной литературы предлагается использование регионального материала и описывается структурная основа для проведения литературной гостиной в школе.
- Keywords:
-
Learning Toponyms at School
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 4- Author:
- Anna S. Egorova
- Work direction:
- Дискуссия
- Abstract:
- The article is devoted to the issues of learning toponyms at school. The relevance of the topic is determined by the effectiveness of using toponyms to form students' cultural competencies, to achieve their personal, meta-subject and subject results. Practice shows that the names of geographical objects always arouse great interest among students. Methods used in the study: analysis of scientific and methodological literature on this topic; study and generalization of the experience of teachers working on this topic; observation of the educational process. The results of the work are identification of the most effective methods of using toponyms in the lessons of the Chuvash language and literature for the implementation of educational and educational tasks, compilation of a questionnaire for collecting toponyms, development of methodological recommendations for the organization of research activities of students on this topic. The practical value of this work is determined by the possibility of applying its results by teachers in the classroom and outside of school hours. The author comes to the conclusion that studying the names of geographical objects helps to achieve the planned results, develop cultural competence, learn the history and culture of the native land, realize that language is not only a means of cognition and communication, but also a form of expression of national culture.
- Keywords:
- toponyms, types of toponyms, methods of teaching the Chuvash language, achievement of planned results, questionnaire for collecting Chuvash toponyms, lexical and semantic analysis of toponyms, word-formation analysis of toponyms
-
Realizatsiia individual'nogo podkhoda pri obuchenii chteniiu na nemetskom iazyke v sovremennykh uchebno-metodicheskikh kompleksakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Veronika I. Velivach, Veronika V. Lorents
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема индивидуального подхода при обучении чтению на немецком языке, рассматриваются способы индивидуализации обучения чтению. Также авторами проводится анализ современных учебно-методических комплексов на степень реализации индивидуализации обучения чтению, рассматриваются способы реализации рассматриваемого подхода в современных УМК, делаются выводы о степени реализации индивидуального подхода к обучению чтению.
- Keywords:
-
Metodicheskie osnovy izucheniia razdela "Leksika" v shkol'nom kurse
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Irina V. Zenzeria
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности изучения раздела «Лексика» в школьном курсе русского языка. Автором представлены этапы работы над словом, его лексическим значением, подбором синонимов и антонимов. Определены способы семантизации лексического значения слова.
- Keywords:
-
A.A. Polovinkin o znachenii ekskursii v prepodavanii fizicheskoi geografii
ProceedingInterdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Author:
- Oleg A. Shlempa
- Work direction:
- Историческая биографистика, биографика и биоисториография: проблемы дисциплинарного синтеза и исследовательских практик
- Abstract:
- Статья посвящена деятельности А.А. Половинкина, разработавшего методику применения экскурсий в преподавании физической географии, произведшего типизацию экскурсий и видов работ во время экскурсий, а также подчеркнувшего воспитательное значение экскурсий.
- Keywords:
-
Voprosy kraevedeniia v rabotakh A.A. Polovinkina
ProceedingInterdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge- Author:
- Oleg A. Shlempa
- Work direction:
- Историческая биографистика, биографика и биоисториография: проблемы дисциплинарного синтеза и исследовательских практик
- Abstract:
- Статья посвящена рассмотрению вклада в развитие краеведения доктора географических наук, члена-корреспондент АПН А.А. Половинкина.
- Keywords:
-
Razvitie pedagogicheskikh uslovii prepodavaniia graficheskikh distsiplin v IKIPS--PGUPS (210 let s nachala prepodavaniia)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Nikolai A. Eliseev, Natalia N. Eliseeva, Elena N. Paraskevopulo
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные принципы организации преподавания графических дисциплин в ИКИПС–ПГУПС. Указаны аспекты совершенствования учебного процесса и методики преподавания, которые позволили в современных условиях определить перспективные вектора развития научной и педагогической деятельности коллектива преподавателей кафедры «Начертательная геометрия и графика» Петербургского государственного университета путей сообщения.
- Keywords:
-
Interaktivnoe vzaimodeistvie kak osnova kursa distantsionnogo obucheniia
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Natalia E. Bunina
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье проанализирована структура курса дистанционного обучения по дисциплине «Информатика». На примере рассмотрены виды интерактивного взаимодействия преподавателя со студентами. Изложены элементы метода творческих проектов.
- Keywords:
-
Model' elektronnogo obucheniia i ee proektsiia na metodiku real'nogo uchebnogo protsessa
ProceedingDigital Education: A New Reality- Author:
- Svetlana V. Kirillova
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье обозначены проблемы практикующих преподавателей вузов, работающих в режиме дистанционного сопровождения учебного процесса посредством зарубежных цифровых платформ. С позиции их негативного влияния на методику преподавания и, как следствие, низкую результативность предметной подготовки студентов высказывается предложение о необходимости ускоренной государственной организационной и финансовой поддержки целевой разработки отечественного софта для вузов России.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie praktiki obucheniia po informatike metodami vizual'nogo predstavleniia dannykh
ProceedingDigital Transformation of Modern Education- Authors:
- Amandos D. Tulegulov, Mereke S. Nurmagambetov, Vladimir S. Eshpanov, Gul'barshin M. Zharmaganbetova
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье приведен опыт практического внедрения методов визуального представления данных для повышения эффективности обучения предмета «Информатика». Особенно важным является вопрос формирования четких представлений значимости цифровых образовательных технологий. Необходимо учитывать тот факт, что цифровизация уже охватила все возрастные категории, в том числе учащихся младших классов. Помимо понимания теоретической основы предмета «Информатика» важно получить эффект быстрой обучаемости посредством привития элементарных навыков общения в социальных сетях.
- Keywords:
-
Sposoby i metody vizual'nogo predstavleniia dannykh dlia razvitiia tsifrovykh navykov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Amandos D. Tulegulov, Mereke S. Nurmagambetov, Gul'barshin M. Zharmaganbetova, Vladimir S. Eshpanov, Ainur A. Abdikerimova, Milena V. Sarsembai
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье отражены современные тенденции в развитие цифровых навыков и цифровых образовательных технологий. Как правило, от самой идеи до её практической реализации необходимо пройти несколько этапов, которые включают в себя этап понимания самой идеи, затем осознания её практической необходимости. После этого возникает самая сложная проблема, а именно как реализовать представленную идею и воплотить её в реальность. На этом этапе особенно актуальным оказываются способы и методы визуального представления данных для развития цифровых навыков. Как показывает опыт, особенно важным на этом этапе является методика преподавания. Нельзя быть категоричным и отрицать достоинства советской системы образования и в то же время надо правильно и эффективно использовать современные цифровые технологии.
- Keywords:
-
Organizatsiia tvorcheskoi deiatel'nosti studentov pri obuchenii pis'mennoi forme rechi
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Authors:
- Kulianda K. Kanafieva, Sabira M. Sapina, Zhanna B. Bugybaeva, Vladimir S. Eshpanov
- Work direction:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Abstract:
- В настоящее время наблюдается возрастающая роль письменной речи при передаче и обмене информациями, а также в формировании межличностной и профессиональной компетенций у обучающихся. Преподавание языковых дисциплин необходимо направить на выполнение письменных работ по определенным принципам и требованиям. Данная статья посвящена проблемам формирования коммуникативных компетенций казахского языка у студентов высшей школы. Авторы делятся практическими предложениями, основанными на собственной практике, для совершенствования навыков письменной речи у студентов, изучающих казахский язык (уровень В2).
- Keywords:
-
Metodika primeneniia aspektov istorii nauki pri prepodavanii mekhaniki v vuzovskom kurse obshchei fiziki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Svetlana S. Shevchenko, Gulnara K. Shaidulina
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье представлена методика преподавания раздела механики в курсе общей физики вуза с учетом исторических аспектов формирования естественнонаучной картины мира в истории человечества.
- Keywords:
-
Application of Digital Technologies in Preschool Education. Storytelling Technology for Learning English
Research ArticleDevelopment of education No 3 (9)- Author:
- Inga V. Dziuina
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- The article examines the modern capabilities of using digital technologies in the preschool education system. The use of these digital technologies under present-day conditions is simply necessary due to the fact that preschoolers today represent a new generation, for which the use of various gadgets and applications is an everyday routine. It is outlined that the use of digital technologies in the education system and the provision of diversity in teaching methods, changing activities and the development of children’s desire to master virtual tools and teaching methods contributes to increasing children’s interest in the learning process and develops their motivation in educational activities. The article focuses on the relevance of the use of digital storytelling technology in the study of English by preschoolers. The author of the article comes to the conclusion about the effectiveness of this technology, talks about the stages of preparation for the successful implementation and use of storytelling technology in English lessons, and also offers resources that will help teachers to implement the technology in the educational process. The author shows the advantages of using digital storytelling technology, makes recommendations on its combination with other educational technologies in order to ensure the diversity in pedagogical approaches being used as well as to improve the learning of material and maintain the constant cognitive interest of preschoolers in the English language.
- Keywords:
- preschool education, digital technologies, lesson, storytelling, learning English, method of teaching
-
Razvitie kriticheskogo myshleniia na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku u obuchaiushchikhsia vuza v ramkakh podkhoda "Dogma"
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Olesia D. Petrakova, Daria A. Efremova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматривается один из нетрадиционных подходов к преподаванию иностранных языков – «Догма», суть которого заключается в частичном отходе от пост-методического понимания устной коммуникации на иностранном языке в качестве продукта обучения. Предлагается рассматривать её как естественный материал для обучения, фактически переворачивая традиционные подходы к преподаванию, часто применяющиеся в высших учебных заведениях. Эксперимент, описанный в статье, основывается на поставленной гипотезе о том, что применение подхода «Догма» на занятиях иностранным языком приведет к повышению уровня критического мышления у обучающихся вуза. Гипотеза основана прежде всего на очевидной корреляции методов, на которых построен подход «Догма», и методов развития критического мышления.
- Keywords:
-
Methodological rationale for using interactive maps in geography classes
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Marina I. Koknaeva, Liudmila I. Makushkina, Aleksandr I. Koknaev
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- The article reveals the methodological features of interactive cartographic aids as integral components of a modern innovative lesson.
- Keywords:
- ICT, modern technologies, digital education, interactive maps, methods of teaching geography, visual teaching aids
-
Realizatsiia tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii v prepodavanii distsiplin matematicheskogo komponenta podgotovki spetsialistov v KBGAU
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Svetlana A. Temmoeva
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье обобщается многолетний опыт преподавания дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика», рассматриваются используемые методики проведения аудиторной и самостоятельной работ, разработанные с учетом мер по совершенствованию системы непрерывной подготовки специалистов с компетенциями цифровой экономики. Как один из методов в статье автором предлагается внедрение в образовательный процесс различных педагогических инноваций, интерактивных курсов и информационно-коммуникационных, цифровых технологий.
- Keywords: