En
Register Log in

List of publications on a keyword: «индивидуальный подход»

  • Adaptatsiia nachal'nogo obrazovaniia k distantsionnomu formatu: opyt i uroki pandemii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Dar'ia I. Kulinich
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья рассматривает адаптацию начального образования к дистанционному формату в условиях пандемии COVID-19. Основное внимание уделяется технологическому и педагогическому аспектам перехода, а также социально-эмоциональной поддержке учеников в новых условиях. Рассматриваются уроки и вызовы, которые пандемия принесла в систему образования, а также пути и стратегии адаптации. В статье подчеркивается значение гибкости, инноваций и сотрудничества между учебными заведениями, родителями и учениками в создании устойчивой и эффективной образовательной среды.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie metodiki raboty s det'mi iz sotsial'no-neblagopoluchnykh semei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ol'ga V. Ivanova
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена методикам педагогической работы с детьми из социально неблагополучных семей. Учитывая особенности и сложности, с которыми сталкиваются эти дети, автор предлагает комплекс методов для эффективной поддержки и развития детей в учебном и социальном процессе. Основное внимание уделено созданию благоприятной атмосферы, индивидуальному подходу, психолого-педагогической помощи, а также вовлечению детей в культурно-образовательные программы и развивающие занятия. Статья может быть полезна педагогам, психологам и родителям, стремящимся обеспечить детям из социально неблагополучных семей равные возможности для успешного развития и социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody v vospitanii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Bogdan V. Diachenko
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    В статье обсуждаются пять основных подходов, используемых в современном воспитании. Рассматриваются такие подходы, как индивидуальный подход к каждому ребенку, безопасность и комфортность воспитательной среды, использование новых технологий, учет межкультурных различий. Объясняется, как эти подходы помогают педагогам создать условия для развития детей и молодежи в соответствии с требованиями современного мира и подготовить их к будущим вызовам.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika razvitiia obrazovatel'nykh kompetentsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Mikhail A. Andreev
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается методика развития образовательных компетенций, которая становится все более важной в современной образовательной практике. Автор описывает основные принципы этой методики, такие как активное участие учеников, индивидуальный подход, использование разнообразных методов обучения и акцентирование на развитии социальных и личностных компетенций, а также важные элементы методики, такие как использование современных технологий и оценка результатов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnye tekhnologii kak sredstvo ekonomicheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Ol'ga V. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о том, как использование информационных технологий может помочь в обучении экономической тематике учеников. Автор отмечает, что информационные технологии могут помочь ученикам получить знания и навыки, повысить их мотивацию к изучению этой темы и обеспечить более интерактивное обучение. Однако важно учитывать, что информационные технологии не являются единственным решением для всех проблем в обучении экономике. В статье также подчеркивается необходимость правильного использования информационных технологий в обучении, а также индивидуального подхода к ученикам.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye metodiki obrazovatel'nykh kompetentsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Ol'ga V. Ivanova
    Work direction:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Abstract:
    В статье рассмотрены современные методики обучения образовательным компетенциям, такие как коллаборативное обучение, проектное обучение, обучение на основе задач, онлайн-обучение, обратная связь и оценка, а также индивидуальный подход. Описаны основные принципы каждой из этих методик и их преимущества для учеников и учителей. Рассмотрение этих методик позволяет участникам образовательного процесса разнообразить формат обучения и достичь более эффективного усвоения знаний и навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v sovremennom obrazovanii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
    Abstract:
    Статья освещает вопросы организации и развития психолого-педагогического сопровождения в образовательных учреждениях современности. Автором рассматриваются различные подходы к психолого-педагогическому сопровождению, основные принципы и методы работы психологов и педагогов, а также проблемы, с которыми они сталкиваются в своей практике. В статье особое внимание уделяется взаимодействию психологов и педагогов в образовательных учреждениях, их роли в повышении качества образования и формировании здоровой психической среды в школах и вузах. В заключение сделан вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является неотъемлемой частью современного образования и его развитие должно быть приоритетным направлением работы образовательных учреждений в будущем.
    Keywords:
    Go 

  • Prakticheskie aspekty razvitiia obrazovatel'nykh kompetentsii

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Abstract:
    В статье рассматриваются практические аспекты развития образовательных компетенций учащихся. Описываются основные шаги, которые необходимо предпринять для успешного развития компетенций, включая определение нужных компетенций, выбор подходящих методов обучения, создание стимулирующей образовательной среды и оценку результатов. Важность индивидуального подхода и использования новых технологий в обучении также подчеркивается. Наконец, автор подчеркивает, что развитие образовательных компетенций – это долгосрочный процесс, который требует настойчивости и постоянного совершенствования.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia korrektsionnaia pedagogika

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Musa I. Zaitaev
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается явление современной коррекционной педагогики. Автору полагает, что с помощью инновационных методик и технологий коррекционные педагоги могут помочь детям с различными проблемами в обучении и социальной адаптации, а также способствовать их самореализации. Одним из ключевых принципов современной коррекционной педагогики является индивидуальный подход к каждому ребенку.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s OVZ i detei-invalidov v professional'nom obrazovanii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana A. Korsun
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены общие теоретические вопросы по проблемам организации процесса профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях СПО.
    Keywords:
    Go 

  • Individual'nyi podkhod v rabote s det'mi nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liliia R. Deberdieva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются основы применения индивидуального подхода в работе с обучающимися в начальной школе. Автором выделены основные принципы и методы реализации данного подхода в соответствии с ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Potentsial utrennei gigienicheskoi gimnastiki v fizicheskom vospitanii studentov vuzov (na primere Krasnodarskogo filiala REU im. G.V. Plekhanova)

    Proceeding
    Days of Student Science
    Authors:
    Anastasiia A. Kozlova, Spartak G. Aleksandrov
    Work direction:
    Актуальные проблемы естественно-научного направления и физической культуры
    Abstract:
    Статья посвящена анализу потенциала воздействия утренней гигиенической гимнастики на организм студентов, определена её полезность для организма занимающихся, а также отношение к ней студентов вуза.
    Keywords:
    Go 

  • Lichnostnye universal'nye uchebnye deistviia na etapakh zaversheniia nachal'nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Nina V. Khasanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье обозначена роль универсальных учебных действий в развитии личности учащихся и их социальной адаптации. Представлены результаты мониторинга личностных универсальных учебных действий на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обоснован вывод о том, что к моменту завершения основного общего образования учащиеся нуждаются в развитии самоопределения. Указаны направления и условия формирования личностных универсальных учебных действий учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii kak sredstvo realizatsii printsipa ucheta individual'nykh osobennostei v obuchenii inostrannomu iazyku

    Proceeding
    The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology
    Author:
    Elizaveta I. Shashina
    Work direction:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Abstract:
    Статья посвящена изучению возможностей реализации принципа учета индивидуальных особенностей обучающихся в обучении иностранному языку посредством использования информационно-коммуникационных технологий. Обосновывается актуальность рассматриваемой проблемы. Раскрывается сущность принципа учета индивидуальных особенностей обучающихся и обозначаются преимущества и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в реализации данного принципа при обучении иностранному языку.
    Keywords:
    Go 

  • Razmyshleniia o neobkhodimosti izmenenii v tvorcheskom vzaimodeistvii prepodavatelia s rebenkom podrostkovogo vozrasta pri organizatsii ego uchebnoi deiatel'nosti v detskoi shkole iskusstv

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Svetlana M. Vanchikova
    Work direction:
    Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые особенности взаимодействия участников образовательных отношений (ребенка, педагога и родителей) в период подготовки ученика к промежуточной аттестации по учебному предмету «Специальность и чтение с листа».
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia individual'nogo podkhoda pri obuchenii chteniiu na nemetskom iazyke v sovremennykh uchebno-metodicheskikh kompleksakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Veronika I. Velivach, Veronika V. Lorents
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема индивидуального подхода при обучении чтению на немецком языке, рассматриваются способы индивидуализации обучения чтению. Также авторами проводится анализ современных учебно-методических комплексов на степень реализации индивидуализации обучения чтению, рассматриваются способы реализации рассматриваемого подхода в современных УМК, делаются выводы о степени реализации индивидуального подхода к обучению чтению.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia inostrannogo iazyka na osnove esteticheskikh predpochtenii studenta

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Ol'ga N. Ushakova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается современное преподавание иностранного языка с акцентом на личные пожелания каждого студента. В заключение сформулирован вывод о том, что в процессе преподавания языка внимание автора всегда направлено на формирование устной, богатой оборотами речь.
    Keywords:
    Go 

  • Primenimost' printsipov obucheniia M.V. Lomonosova na urokakh mirovoi khudozhestvennoi kul'tury

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Valeriia I. Pinchuk, Iuliia A. Peregoedova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается вклад М.В.Ломоносова в становление и развитие педагогической теории и практики, излагаются сформулированные им принципы обучения, производится анализ их актуальности и применимости в современных условиях школьного обучения, изучается возможность их использования на уроках мировой художественной культуры.
    Keywords:
    Go 

  • Vazhnost' razvitiia tsifrovykh navykov pedagoga i sposobov vladeniia tsifrovymi obrazovatel'nymi tekhnologiiami v sovremennom mire

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Author:
    Ekaterina V. Pakhomova
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В данной статье акцентируется значимость использования эффективных способов усвоения обучающимися учебной информации на уроке. Целью статьи является необходимость проследить видимую взаимосвязь между степенью владения педагогом новейшими цифровыми технологиями и конечным результатом своей деятельности. Автор приводит примеры работы с цифровыми образовательными ресурсами из своей практики, анализирует и сравнивает полученные результаты.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti, riski i zadachi distantsionnogo obrazovaniia v tsifrovuiu epokhu v obespechenii realizatsii sotsial'no-pedagogicheskikh funktsii

    Proceeding
    Best Practices "Digit Call"
    Authors:
    Sergei V. Bobryshov, Larisa V. Sumenko, Olga A. Taran
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    Дистанционное образование в условиях цифровых технологий получило широкие возможности и решает ряд важных задач. В то же время фиксируются трудности в реализации его социально-педагогических функций. Представлено понимание социально-педагогической функции образования, рассмотрены её ключевые проявления (обеспечение социальной коммуникации, социального сопряжения, передачи социального опыта, опережающего развития, социального и профессионального признания, оперативный мониторинг личностного развития и др.). Раскрыты психолого-педагогические параметры дистанционного образования, порождающие риски и трудности в реализации социально-педагогических функций. Показано, что дистанционное образование предусматривает понимание этих рисков и трудностей и целенаправленную работу по их преодолению на основе личностного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Psychological and pedagogical conditions for the support of gifted children on the experience of a private lyceum named after G.V. and N.G. Riumin of Ryazan

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Julia V. Shiltsova, Lyudmila I. Arkharova, Larisa M. Korchagina
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    The experience of psychological and pedagogical support of gifted children, which consists mainly in the creation of certain conditions in a private educational institution is presented in the article. On the basis of a private lyceum named after G.V. and N.G. Riumin of Ryazan, created by the founder N.V. Riumin – candidate of psychological sciences and by its director L.I. Arkharova – candidate of pedagogical sciences, head of the Pedagogy and Teacher Education Department at FSBEI of HE " Ryazan State University named for S. Yesenin", the experience of cooperation of higher education and general education institutions in the formation and upbringing of gifted children has been studied. L.I. Arkharova’s psychological and pedagogical competencies and long experience enabled to create the conditions for attracting the best teachers of Ryazan. Being rather a small city, when the teachers of the FSBEI of HE " Ryazan State University named for S. Yesenin" know the best of the best by sight, teach the potential teachers a worthy education and “see” the situation from the inside, close cooperation and interaction can be observed. Entering the lyceum, children individually reveal their potential being surrounded by care, warmth, love and attention to the personality of everyone.
    Keywords:
    conditions, support, giftedness, Psychological and pedagogical support, individual approach
    Go 

  • Peculiarities of the Teacher's Work With Gifted First-Graders in the Conditions of Humanistic Education

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions
    Authors:
    Karine Y. Breshkovskaya, Larisa G. Starikovskaya
    Work direction:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Abstract:
    A scientific analysis on the problem of children's giftedness is presented in the article. The individual approach is thoroughly characterized as a methodological component of modern humanistic education, based on the laws of human individuality and taking into account unique features of each pupil, their aptitudes and needs. Age and psychological features of gifted first-graders are revealed. The authors give a meaningful description of pedagogical work and problems with gifted first-graders. In the course of the research, the authors carried out a theoretical analysis of the literature on the problem. It is concluded that one of the main conditions for the implementation of an individual approach in domestic education is pedagogical activity with gifted children.
    Keywords:
    gifted child, individual approach, anthropological principle
    Go 

  • Formirovanie zhiznennoi kompetentsii detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v protsesse korrektsionno-razvivaiushchei raboty

    Article in Collection
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Author:
    Ekaterina V. Unzhenina
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассмотрены результаты исследования жизненной компетенции детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Описано, каким образом процесс формирования жизненной компетенции способствует выявлению когнитивных механизмов, определяющих большинство трудностей у детей в процессе развития. Выдвинуто предположение о том, что формирование жизненной компетенции создает благоприятную сенсорно-перцептивную среду, что повышает эффективность логопедической коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti organizatsii uchebnoi deiatel'nosti klassa pri uslovii obucheniia uchashchikhsia s razlichnym dizontogenezom

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elena V. Saveleva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются вопросы обучения детей с ОВЗ в классе, где обучаются дети с различными нарушениями развития. В работе также приводятся примерные методы и приемы организации работы на уроке, обосновывается необходимость применения индивидуального и дифференцированного подходов в данном классе.
    Keywords:
    Go 

  • Sredstva neirolingvisticheskogo programmirovaniia na uroke, orientirovannom na lichnost' (na materiale urokov russkogo iazyka)

    Proceeding
    Creation of effective system for the development of gifted children
    Author:
    Elena G. Belova
    Work direction:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Abstract:
    В данной статье говорится об индивидуальном подходе к обучению, целью которого становится овладение учеником различных компетентностей. Цель обучения при таком подходе ценностная. Выделяются главные принципы, чтобы учение проходило успешно. Дается ответ на вопрос: «Как заинтересовать ребенка, как сделать обучение в школе увлекательным?» Предлагаются пути повышения эффективности процесса обучения учащихся в ходе обучения на уроках русского языка. Одним из которых является привлечение элементов НЛП – нейролингвистического программирования, что решает проблему индивидуализации в обучении и ценностного подхода к формированию орфографической грамотности как показателя культуры человека, коммуникативной компетенции ученика. Даются необходимы сведения о НЛП, в частности разговор идет о визуалах, кинестетиках и аудиалах.
    Keywords:
    Go