En
Register Log in

List of publications on a keyword: «эмоциональное состояние»

  • К вопросу стимуляции рабочей деятельности учащихся на уроках физической культуры

    Publication date: 31.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Author:
    Zobkova Elena Valerevna
    Work direction:
    Современные технологии общего образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема эмоциональной привлекательности уроков физической культуры, которая остается одной из самых неразработанных в теории и методике физического воспитания. Добиться того, чтобы учащиеся выполняли учебные физические нагрузки на уроках физической культуры при сравнительно меньших волевых напряжениях и со значительно большей эмоциональной привлекательностью, можно с помощью применения на занятиях адекватной функциональной музыки.
    Перейти 

  • Psikhologicheskie riski informatsionnoi sredy v vospriiatii studencheskoi molodezhi

    Publication date: 12.07.2021
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Filippova Svetlana Anatolevna
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Аннотация:
    В статье представлен краткий обзор потенциальных рисков взаимодействия человека с информационной средой, выделены основные группы риска лиц, сензитивных к негативному воздействию. Приведены результаты рефлексивной оценки студентами влияния информационной среды на собственное психоэмоциональное состояние и психологическое благополучие. Выявлены наиболее вероятные причины, снижающие показатели психологического благополучия: негативно-окрашенная информация, навязчивая реклама, демонстрация гиперпотребления. Наиболее выраженную эмоциональную вовлеченность вызывает демонстрация телесной проблематики (красота, мода, фитнес). Приведены данные исследования удовлетворенности телом, проведенного среди студентов вуза. Показана связь и значение полученных диагностических данных для осуществления практической консультативной работы.
    Перейти 

  • Osobennosti ispol'zovaniia psikhologicheskogo treninga v uchebno-obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly

    Publication date: 22.09.2017
    VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov”
    Author:
    Togoeva Diana Iurevna
    Work direction:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотация:
    В статье исследуется психоэмоциональное состояние обучающихся с помощью объективных и субъективных методов и последующая ее психокоррекция с помощью психологического тренинга, что является важнейшим компонентом профессиограммы будущих психологов.
    Перейти 

  • Neuroscience as a Method of Students' Psychoemotional State Otimization

    Publication date: 08.06.2020
    Development of education
    Authors:
    Viskun Ekaterina Sergeevna, Sorokoumova Galina Veniaminovna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The importance of balanced psychoemotional states is defined; neurobiology as a method of psychocorrection of the emotional state and synchronization of the right and left hemispheres as well as activation of thought processes is described in the article. The authors propose the following hypothesis: regular use of exercises of neurobilology can contribute to the optimization of the psychoemotional state and successfully affect students’ psychological health. To prove the hypothesis, the authors conducted a survey to study and test the exercises of neurobiology for the optimization of students' psychoemotional state. Method of research. Psychodiagnostic method, comprising the following techniques: differentiated self-assessment of functional status, Spielberger State-Trait Anxiety Inventory and questionnaire for differentiated assessment of health by Leonov A.B., Velichkovskay S.B.) was used as the basis for the research. The results of the study were subjected to qualitative analysis and mathematical and statistical processing applying the student's t-test. At the formative stage of the study, a formative method – a set of exercises of neurobiology was used by the authors. The results of the study proved the effectiveness of using exercises of neurobiology to optimize the students’ psychoemotional state: after making the exercises, indicators of well-being, activity, mood, and performance significantly improve, and all indicators of anxiety decrease.
    Перейти 

  • Preodolenie otritsatel'nykh emotsional'nykh sostoianii v poliatlone i lyzhnykh gonkakh

    Publication date: 07.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Vodoleeva Vera Alekseevna, Kozlov Aleksandr Vasilevich
    Work direction:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются отрицательные эмоциональные состояния, рекомендации и способы их преодоления спортсменами в учебно-тренировочном процессе и соревновательном периоде в полиатлоне и лыжных гонках.
    Перейти 

  • Osobennosti psikhologicheskoi diagnostiki strakhov u detei doshkol'nogo vozrasta

    Publication date: 09.08.2019
    Development of modern education system: theory, methodology, experience
    Author:
    Isakova Viktoriia Viacheslavovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные виды страхов детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также возможные последствия. Описаны основные методы диагностики страхов у дошкольников.
    Перейти 

  • Issledovanie sviazi mezhdu funktsional'noi mezhpolusharnoi asimmetriei i emotsional'nymi sostoianiiami rebenka

    Publication date: 12.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Authors:
    Cherkasova Viktoriia Viktorovna, Arkhipova Irina Vladimirovna
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В данной статье ставится гипотеза о связи межполушарной асимметрии ребенка и его эмоциональными состояниями, раскрываются понятия «правое полушарие» и «левое полушарие». Авторами также проводятся методики, выявляющие тонические эмоции детей 10–12-летнего возраста и их связь с асимметрией полушарий головного мозга.
    Перейти 

  • Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia

    Publication date: 20.09.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Rezapkina Galina Vladimirovna
    Work direction:
    Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.
    Перейти 

  • Effect of Physical Education on Formation and Development of Personality

    Publication date: 19.06.2021
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Pokusaeva Natalia Vasilevna
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается, какое влияние оказывают занятия физической культурой и спортом на формирование и развитие личности человека, на его здоровье, его физическое и эмоциональное состояние; приводятся статистические данные анкетирования членов исследуемой группы.
    Перейти 

  • Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi

    Publication date: 02.08.2021
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Griaznov Sergei Aleksandrovich
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.
    Перейти