List of publications on a keyword: «успеваемость»
-
Metacognitive Competence as a Factor of Self-Regulation of Students' Educational Activity
Research ArticleDevelopment of education No 2 (8)- Author:
- Olga V. Bodenova
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- The article is devoted to the problem of metacognitive competence formation and self-regulation. The aim of the work is to identify the features of self-regulation of educational activity in metacognitively competent students. The concepts of “metacognitive competence”, “metacognitive knowledge”, “metacognitive regulation”, and “self-regulation” are clarified in the article. Methods of research. The study was conducted at the Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HE “Petrozavodsk State University” with freshmen and second year students, studying in the program 44.03.02 “Psychological and pedagogical education”. Methods of studying metacognitive competence and self-regulation were used to test the hypothesis; the data obtained were processed according to the F-test. Analysis of the results of the research showed that metacognitive competent students have a high level of development of the self-regulation system and regulatory properties of personality. The author outlines that among the stylistic features of self-regulation of metacognitive competent students are high level of independence and flexibility, the predominance of orientation to achieve success, activity in setting goals, etc. It is concluded that the results obtained can be used to determine the directions for further study of the relationship between metaprocesses and self-regulation, and the development of programs for the development of self-regulation of students' educational activities.
- Keywords:
- self-regulation, metacognitive processes, metacognitive competence, metacognitive knowledge, metacognitive regulation, academic performance
-
K voprosu nepreryvnogo professional'nogo razvitiia prepodavatelei i studentov v sisteme vysshego obrazovaniia za rubezhom
Article in CollectionEducation and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience- Authors:
- Anna V. Zaitseva, Svetlana A. Lomokhova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- Статья рассматривает последние достижения профессиональной практики в сфере высшего образования за рубежом. Названы преимущества и проблемы программ высшего образования, влияющие на педагогические подходы и академическую успеваемость студентов. Обозначается необходимость соответствия набора приобретенных навыков и компетенций запросу рынка труда.
- Keywords:
-
Osobennosti organizatsii uchebnoi raboty na urokakh literaturnogo chteniia so slabouspevaiushchimi uchashchimisia nachal'nykh klassov
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Mariia A. Astafeva, Daria A. Bobrysheva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности организации учебной работы на уроках литературного чтения со слабоуспевающими учащимися начальных классов. Внимание акцептируется на проблемах формирования знаний и читательских умений, которые в дальнейшем влияют на успеваемость младших школьников.
- Keywords:
-
Sistema raboty po razvitiiu orfograficheskoi zorkosti v nachal'nykh klassakh
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Viktoriia V. Kazakova, Natalia V. Fomenko
- Work direction:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Abstract:
- В данной статье рассмотрена проблема формирования орфографическая грамотности учащихся. В работе представлены этапы работы по развитию орфографической зоркости в начальных классах.
- Keywords:
-
Vliianie informatsionnykh tekhnologii na uspevaemost' studentov vuza
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Olga V. Senokosova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В статье описывается результат исследования, основанного на общенаучных методах: обобщение, сравнение и эмпирических методах: наблюдение, беседа, тестирование в течение 2014–2017 г. на базе экономического факультета Саратовского государственного университета имени Чернышевского Н.Г. за успеваемостью студентов различных факультетов, изучающих экономические дисциплины. Исследование показало неоднозначную позицию внедрения инновационных технологий в систему обучения студентов (1–4 курсов) экономическим дисциплинам на качественный процесс и промежуточную аттестацию обучающихся.
- Keywords:
-
Sovmestnyi analiz dvukh vyborok na predmet zavisimosti drug ot druga v protsesse obucheniia
ProceedingEducation, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Kseniia E. Ulianova, Oksana I. Sorochkina
- Work direction:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Abstract:
- В данной статье проводится исследование зависимости двух явлений на дальнейшую результативность обучения. Для исследования авторы взяли результаты ЕГЭ по физике и результаты экзаменов. Исследователи решили проверить, есть ли между этими переменными корреляционная зависимость, влияет ли один результат на дальнейшее обучение студента.
- Keywords: