En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ЗПР»

  • Empiricheskoe obosnovanie psikhologo- pedagogicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia logicheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov s ZPR

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Olesia V. Diachkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования проблемы формирования логического мышления у младших школьников с ЗПР, представлены результаты контрольного эксперимента и описана коррекционно-развивающая программа формирования логического мышления младших школьников с ЗПР.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie emotsional'nykh pregrad: razvitie emotsional'noi reguliatsii povedeniia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
    Abstract:
    Статья исследует вопросы развития эмоциональной регуляции поведения у детей, страдающих задержкой психического развития, анализирует важность эмоциональной регуляции в формировании социальных и эмоциональных навыков у детей и обсуждает специфические трудности, с которыми сталкиваются дети с задержкой психического развития в этом процессе. Автором рассматриваются различные стратегии и интервенции, которые могут помочь в поддержке и развитии эмоциональной регуляции у детей с задержкой психического развития, обсуждается роль родителей и участие окружающей среды в обеспечении подходящей поддержки и стимулирования эмоционального развития у этих детей. Итоговые выводы статьи могут быть полезными для специалистов в области психологии, образования и педагогики, работающих с детьми с задержкой психического развития, а также для родителей и заботящихся о них.
    Keywords:
    Go 

  • Zhivopis' i muzykal'nye proizvedeniia, kak sredstvo korrektsionnoi raboty po razvitiiu sviaznoi rechi detei mladshego shkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Daria A. Maklakova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается использование живописи и музыки в системе коррекционной работы по развитию связной речи у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Обосновывается выбор данного вида искусства и описывается методика его применения в работе с детьми с ЗПР. Результаты исследования показывают, что использование живописи и музыки оказывает положительное влияние на речевое развитие детей с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii detei s ZPR starshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse igry

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье анализируется влияние игры на межличностные отношения у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР, рассматриваются особенности и специфика межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Так же описываются виды игр и подходы к развитию коммуникативных связей у детей с ЗПР. Рассматриваются методики для выявления отклонений в процессе построения межличностных контактов со сверстниками. Обращается внимание на деятельность детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, в которой преобладает игровая мотивация.
    Keywords:
    Go 

  • Consolidation of ideas about length in children of senior preschool age with mental retardation

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Alena V. Krylova, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    This article provides tasks for the educational area "Cognitive Development" in the sections "Sensory Development" and "Formation of Elementary Mathematical Representations", aimed at consolidating the concept of length in children of older preschool age with mental retardation.
    Keywords:
    senior preschool age, mental retardation (MPD), ideas about length
    Go 

  • Diagnosticheskaia programma izucheniia sotsial'no-adaptivnogo povedeniia detei doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liubov V. Popova, Valentina N. Ponikarova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья раскрывает проблематику исследования социально-адаптивного поведения младших дошкольников. Авторами обозначены цель исследования, описаны методы исследования, дана типология социально-адаптивного поведения.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy razvitiia vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia D. Ptitsyna
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. По результатам эмпирического исследования были сделаны заключения относительно следующего. Данные результатов показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и развивающие системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключении научной статьи представлены основные направления работы.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti raboty s det'mi s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Madinakhon S. Makhmudova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям работы с детьми с задержкой психического развития (далее ЗПР) в условиях инклюзивного образования. Автор обозначает круг проблемных вопросов по обучению детей в инклюзивном классе и практическим путём решает их. В статье автор делает акцент на работу с детьми с ЗПР, так как в настоящее время педагогическая деятельность в большей степени связана с этой формой нозологии. Даёт характеристику детям с данной патологией, указывает на причины и на необходимость коррекционной работы. Автор демонстрирует свой опыт работы в инклюзивном классе. Описывает применяемые педагогические технологии и методические приёмы, которые позволяют эффективно выстроить инклюзивный образовательный процесс, в который включен обучающийся с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie osobennostei razvitiia prostranstvennykh predstavlenii u mladshikh shkol'nikov s ZPR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Mariia I. Kuzina, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье раскрываются основные особенности пространственных представлений у младших школьников с ЗПР, представлен теоретический анализ данного вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia slogovoi struktury slova u detei doshkol'nogo vozrasta s OVZ, imeiushchimi ZPR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Elena S. Kabaeva, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В этой статье рассматривается вопрос актуальности развития слоговой структуры слова у детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prostranstvennoi orientirovki u doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Ekaterina S. Vasileva, Iuliia A. Trukhanova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обосновывается значимость проблемы формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Рассмотрено понятие пространственных представлений. Определены этапы формирования пространственных представлений. Выявлены сложности формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy razvitiia vnimaniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Iuliia D. Ptitsyna
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В работе представлены результаты эмпирического исследования относительно процессов развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Особые проблемы при развитии процесса внимания существуют у детей с ЗПР. Исследование проводилось на базе МБДОУ «ДС комбинированного вида №12» г. Алексин. Результаты эмпирического исследования показывают, что для решения проблемы внимания у дошкольников необходимо внедрять коррекционные программы и системы, которые будут развивать качество внимания у детей с ЗПР, а именно произвольного. В заключение представлены основные направления работы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sotsial'no-kommunikativnykh umenii detei srednego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom neirosensornoi integratsii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alina A. Morozova, Natal'ia N. Merinova, Iuliia S. Zaikina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В своих научных трудах Л.С. Выготский представил принципиальный подход к решению проблемы развития коммуникативных навыков. В своём подходе учёный рассматривал общение в качестве наиболее важного условия личностного развития и воспитания обучающихся. Дети с ОВЗ нуждаются в максимальной социализации. Нейросенсорная интеграция рассматривается как средство, формирующее социально-коммуникативных навыков дошкольников и как следствие, их социализацию.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye napravleniia sotrudnichestva uchitelia-defektologa s roditeliami (zakonnymi predstaviteliami) doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Anna S. Fetsova
    Work direction:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Abstract:
    В статье автор подчеркивает существенную роль системного партнерского взаимодействия с семьями и считает, что результатом сотрудничества детского сада с родителями (законными представителями) должна стать готовность ребенка с ОВЗ к полноценной жизни или успешная социализация и самореализация.
    Keywords:
    Go 

  • Possibilities of self-control when drawing and copying in older preschool children with mental retardation (message 2)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. This article is a continuation of message 1, which provides options for correcting children of older preschool age with a mental retardation of their drawings in the course of organized self-control. This article presents the ratio of variants of violations of optical-spatial orientation and the possibilities of organized self-control in children of older preschool age with mental retardation.
    Keywords:
    self-control, mental retardation (MPD), older preschool age, antonymic connections and relationships, graphic tools
    Go 

  • Possibilities of Self-Control When Drawing and Copying in Older Preschool Children With Mental Retardation (Message 1)

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article is devoted to the study of the possibilities of correcting mistakes made when drawing and copying by children of older preschool age with mental retardation. The article presents options for correcting children of older preschool age with a mental retardation of their drawings in the course of organized self-control.
    Keywords:
    self-control, mental retardation (MPD), older preschool age, antonymic connections and relationships, graphic tools
    Go 

  • A review of methods for diagnosing antonymic connections and relationships in children with mental retardation and general underdevelopment of speech

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena V. Zvereva, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    This article presents methods selected and generalized into a single system that make it possible to most fully identify the quantitative and qualitative features of antonymic connections and relationships in the vocabulary of children of preschool and primary school age with mental retardation and general underdevelopment of speech.
    Keywords:
    general underdevelopment of speech, mental retardation, ONR, antonymic connections, antonymic relationships
    Go 

  • Formirovanie optiko-prostranstvennoi orientirovki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alena V. Krylova, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье приводятся задания, направленные на формирование умения определять расположение предметов в пространстве детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, а именно на формирование пространственных отношений, формирование значения предлогов и формирование умения ориентироваться на листе бумаги.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia rechi starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natal'ia V. Nazarova, Mariia V. Korobova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы выявления своеобразия формирования речевого развития у старших дошкольников, имеющих задержку психического развития (ЗПР), и определения методики коррекционно-развивающей работы, способствующей решению педагогом данной проблемы. Анализируется актуальная проблема коррекционной педагогики речевого развития детей с задержкой психического развития дошкольного возраста. Рассматриваются актуальные вопросы использования эффективных методов, форм в коррекции речи дошкольников с задержкой психического развития дошкольного возраста. Уделяется внимание целостному развитию дошкольника с задержкой психического развития. Связная речь ребенка с ограниченными возможностями развивается в процессе специальной коррекционной работы, направленной на формирование содержательности, логики и последовательности высказывания, с использованием словосочетаний, простых и сложных предложений.
    Keywords:
    Go 

  • Nekotorye metodicheskie aspekty inkliuzivnogo obucheniia detei s ZPR

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina V. Izhdeneva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрываются некоторые аспекты понятийного аппарата инклюзивного обучения, приводится характеристика адаптивной образовательной программы, выявляются характеристические особенности детей с ЗПР и предлагаются некоторые варианты повышения эффективности процесса их обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' korporativnykh sportivnykh meropriiatii v proforientatsii molodezhi

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Boris A. Ufimtsev
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлен опыт ПАО «Газпром» по организации и проведения спортивных мероприятий, способствующих профессиональной ориентации молодежи по специальностям, необходимым предприятию.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie rechi u starshikh doshkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia posredstvom chteniia khudozhestvennoi literatury v doshkol'nom uchrezhdenii i v sem'e

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Anastasiia D. Kochubei
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    Статья посвящена развитию речи детей с задержкой психического развития. В материале рассматривается такой метод работы, как чтение художественной литературы на занятиях в ДОУ и в семье. На первом этапе авторами обследовано развитие речи детей с ЗПР. Затем проведено анкетирование родителей и выяснено, что большая часть не читает детям сказки, не считает это действительно полезным и нужным занятием. Утверждается, что авторами было предложено начать читать детям 20–30 минут перед сном и выдан примерный список детских произведений. Со стороны воспитателей и дефектолога проводилась работа по чтению художественной литературы на занятиях по развитию речи и в вечернее время, после тихого часа. Чтение сопровождалось театрализованной деятельностью и подробным разбором прочитанного. Итогом работы стало заметное улучшение в развитии словарного запаса детей, связности речи, эмоциональной и поведенческой сферы.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii volevykh kachestv u detei shesti let s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Iana S. Vasina, Iuliia M. Vasina
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье поднимается проблема развития волевых качеств у детей 6 лет с задержкой психического развития и определяется значение семейного воспитания для их развития. Выделены особенности развития эмоционально-волевой сферы детей шести лет с задержкой психического развития. Описан диагностический инструментарий и подобраны методические рекомендации для родителей по развитию волевых качеств у детей, таких как упорство, решительность, постоянство, самоконтроль.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie samootsenki na uchebnuiu deiatel'nost' detei mladshego podrostkovogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Iuliia A. Tarazanova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности самооценки детей младшего подросткового возраста с задержкой психического развития. Автором проанализировано, как самооценка может влиять на учебную деятельность младшего подросткового возраста с задержкой психического развития.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia narushenii v razvitii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ZPR

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anna S. Zhukova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные трудности, возникающие у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, особенно уделяется внимание пониманию ЗПР и коррекционно-развивающей работе, приводятся положения, которые могли бы сделать коррекцию и профилактику более эффективной, даются рекомендации для педагогов при организации коррекционной работы.
    Keywords:
    Go