En
Register Log in

List of publications on a keyword: «общеобразовательная школа»

  • Ocobennocti povysheniia kvalifikatsii uchitelei inoctrannykh iazykov v ucloviiakh realizatsii FGOC

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Tatiana V. Shelukhina, Inna G. Mazkova
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрен вопрос необходимости повышения квалификации учителей при современной системе образования. Для облегчения разработки уроков в соответствии с ФГОС учителю предлагаются технологические карты.
    Перейти 

  • Osobennosti integratsii detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami v sovremennuiu sistemu obrazovaniia

    Publication date: 26.04.2022
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Valeriia P. Shtein, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотация:
    Современная практика инклюзивного образования имеет как положительные результаты, так и отрицательный опыт. Педагогическая работа в этом направлении и проводимые научные исследования дали возможность сделать конкретные выводы. Так стало очевидно, что инклюзивное образование эффективно для детей только с определенными диагнозами, прошедшими специальную коррекционную и психологическую подготовку. При этом необходимы индивидуальный подход и сопровождение компетентными специалистами (педагогами-дефектологами, врачами, психологами) каждого случая инклюзивного образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
    Перейти 

  • Personal Characteristics of Girls Studying in the Cadet Class of a General Education School

    Publication date: 25.10.2021
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Aleksandr G. Beliaev
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Аннотация:
    В статье рассматриваются личностные особенности девочек, обучающихся в кадетских классах общеобразовательных школ. С использованием многофакторного опросника Кеттелла у девочек, обучающихся в 7 кадетском классе, были обнаружены такие личностные особенности, как неустойчивость и неуверенность в себе; безответственность; низкий уровень самоконтроля и плохое понимание социальных нормативов; повышенная тревожность и озабоченность. Обнаруженные личностные особенности обучающихся девочек необходимо учитывать при психолого-педагогическом сопровождении обучающихся в кадетских классах.
    Перейти 

  • Razvitie obuchaiushchikhsia v protsesse razrabotki tvorcheskikh komp'iuternykh proektov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia na fakul'tativnykh zaniatiiakh po predmetu "Informatika"

    Publication date: 28.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Elvira V. Zautorova
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    Образовательный процесс современная школа строит с целью формирования у обучающихся креативности, положительной мотивации восхождения к научному исследованию, умения добиваться конечного результата, а также способствования развитию действенных, жизненно значимых знаний, необходимых для развития их личности, и т. д. В статье обосновано, что данные качества целесообразно развивать в процессе осуществления метода разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика».
    Перейти 

  • Razvitie obuchaiushchikhsia v protsesse razrabotki tvorcheskikh komp'iuternykh proektov v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia na fakul'tativnykh zaniatiiakh po predmetu "Informatika"

    Publication date: 03.11.2020
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Aizhan Z. Anetova, Amandos D. Tulegulov, Vladimir S. Eshpanov
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье изучен образовательный процесс современной школы, строящийся с целью формирования у обучающихся креативности и положительной мотивации восхождения к научному исследованию, умения добиваться конечного результата, а также развития действенных, жизненно значимых знаний, необходимых для развития их личности. В работе обосновано, что данные качества целесообразно развивать в процессе осуществления метода разработки творческих компьютерных проектов в условиях дополнительного образования на факультативных занятиях по предмету «Информатика».
    Перейти 

  • The Potential of Music Lessons With a National-Regional Component in the Process of Spiritual and Moral Education of Schoolchildren

    Publication date: 08.12.2021
    Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation
    Author:
    Olga A. Burlak
    Work direction:
    Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о значимости включения в музыкально-образовательный процесс школы национально-регионального компонента, обладающего огромным потенциалом для развития личности подрастающего поколения, особенно духовного мира школьников, их нравственности. Автором рассматривается актуальность данного вопроса, а также предлагаются некоторые рекомендации по включению национально-регионального компонента в уроки музыки в процессе формирования духовно-нравственной культуры обучающихся.
    Перейти 

  • Formirovanie poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov k regional'nomu muzykal'nomu fol'kloru posredstvom uchastiia v tvorcheskikh proektakh

    Publication date: 01.04.2019
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Authors:
    Viktoriia V. Putilovskaia, Anastasiia A. Kovalskova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описаны эффективные средства формирования познавательного интереса младших школьников к региональному музыкальному фольклору. Авторами представлен опыт разработки и реализации творческих проектов.
    Перейти 

  • Using a Situational-Game Approach at the English Lessons in the Secondary General School

    Publication date: 29.06.2022
    Development of education
    Author:
    Alexandra O. Lestenko
    Work direction:
    Practice
    Аннотация:
    The article considers the features of using the situational-game approach as a means of forming lexical skills in English language lessons at the secondary school level. The aim of the work is to study the use of a situational-game approach in teaching English to develop the lexical skills of a student studying at a secondary school, to propose and test methodically during the experiment techniques that should increase the effectiveness of teaching. In accordance with the goal, the following tasks were formed: to develop a set of exercises for teaching grade 6 students foreign language vocabulary using a situational-game approach; to apply a situational-game approach in English lessons. The theoretical significance of the work consists in a systematic approach to teaching lexical means, formulation of requirements for working with these means at the stages of training and output to speech, development of new ways of generalization and activation of lexical material. The practical significance of the work is connected with the fact that the results of the study can be used directly in the educational process when teaching foreign language vocabulary in the conditions of secondary school, contributes to improving the efficiency of the process of teaching the Russian language. The article presents examples of the use of situational-game approach in English lessons in the 6th grade of secondary school. During the experiment, all the goals and objectives were achieved, and the expediency of the proposed set of pedagogical conditions for the effective implementation of the system of formation of lexical skills in schoolchildren by using a situational-game approach in the process of learning English was confirmed. Based on the above, it can be concluded that the use of a situational-game approach when studying vocabulary in English lessons gives a positive dynamic, and also solves all the tasks.
    Перейти 

  • Frensis Parker - vydaiushchiisia reformator shkol'nogo obrazovaniia v SShA vo vtoroi polovine XIX veka

    Publication date: 05.04.2018
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana S. Rubtsova
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    Статья посвящена обзору автобиографических предпосылок, которые легли в основу педагогических идей Френсиса У. Паркера. Реализация его воззрений привела к реформе общеобразовательной школы США во второй половине XIX века. Источниковедческий анализ ключевых трудов Ф. Паркера и его автобиографических мемуаров включает интерпретацию и смысловую реконструкцию изученного материала с целью выявить идейно-теоретические истоки педагогических воззрений Ф. Паркера.
    Перейти 

  • Skazki kak sredstvo formirovaniia sotsiokul'turnykh tsennostei shkol'nikov na urokakh muzyki

    Publication date: 15.09.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Daria A. Alekseeva, Olga A. Khoraskina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье авторы раскрывают некоторые вопросы формирования социокультурных ценностей школьников в процессе музыкального образования. Дается определения понятия «социокультурные ценности», определены особенности процесса их формирования. Раскрыты педагогический потенциал сказок и пути их включения в уроки музыки в целом и в процесс формирования социокультурных ценностей в частности.
    Перейти 

  • Mesto i rol' sovremennoi sistemy fizkul'turno-ozdorovitel'noi raboty v formirovanii chelovecheskogo kapitala v obshcheobrazovatel'nykh shkolakh Rossii

    Publication date: 22.07.2021
    Issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Sergei N. Blinkov, Sergei P. Levushkin
    Work direction:
    Chapter 9
    Аннотация:
    The analysis of literature sources on the theory of systems and the system of physical culture and recreation activities in the conditions of a general education school is carried out. It is revealed that this system is a multi-component type of activity, including the staffing of specialists of physical culture and health and medical profile, namely, physical education teachers and medical personnel. Of great importance for the existence and development of the system is the material and technical base of the sports and recreation profile, the development of extracurricular activities with a sufficient set of sports sections and the conduct of extracurricular activities and sports competitions. The development of the human potential of the younger generation in terms of physical education should be based on taking into account the individual typological characteristics of schoolchildren. It is shown that half of the national projects directly contribute to the development of the human potential of the younger generation and their implementation through the introduction of a system of physical culture and recreation work in secondary schools will help to preserve and strengthen the health of children and adolescents, both at present and in later adulthood.
    Перейти 

  • Metodika organizatsii obucheniia shkol'nikov peizazhu na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

    Publication date: 28.08.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina N. Polynskaya
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описывается методика организации обучения школьников общеобразовательных школ жанру «пейзаж» на уроках изобразительного искусства. В статье подчеркивается, что обучению пейзажу необходимо начинать с изображения натуры для выявления характерных особенностей природы, состояния, эмоционального впечатления, пластической характеристики деревьев и деталей пейзажа. Данный вид работы формирует у школьников пространственное мышление, воображение, художественный вкус, эстетические потребности. Грамотно организованная методика позволяет добиться эффективности и результативности в учебно-воспитательном процессе.
    Перейти