En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компетентность»

  • Razvitie umenii govoreniia s ispol'zovaniem kognitivnogo podkhoda v shkole

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Sabina I. Sidoruk, Elvira A. Khabibulina
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    В статье обоснована эффективность применения когнитивного подхода для развития умений говорения на английском языке у учащихся среднего звена. Представлены теория вопроса, описание и результаты экспериментальной работы, реализованной в школьной практике. Подчеркивается значение когнитивных методик для формирования коммуникативной компетентности и самостоятельности обучающихся. Описан разработанный комплекс упражнений, направленный на категориальное и концептуальное осмысление языкового материала. Выявлены положительные изменения в уровне монологической и диалогической речи. Обосновывается перспектива интеграции когнитивных стратегий в образовательный процесс как фактор успешного формирования речевых умений.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika komp'iuternoi zavisimosti u detei mladshego shkol'nogo vozrasta, prozhivaiushchikh na severe

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Diana M. Gavrilova, Olga V. Bodenova
    Work direction:
    От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме профилактики компьютерной зависимости у детей младшего школьного возраста, проживающих в северных регионах. В работе раскрываются особенности формирования компьютерной зависимости у младших школьников, анализируется роль семьи как ключевого фактора профилактики. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление уровня компьютерной зависимости у детей и уровня психолого-педагогической компетентности родителей. Установлено, что повышение компетентности родителей способствует снижению выраженности признаков компьютерной зависимости у детей.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' klassnogo rukovoditelia v formirovanii u uchashchikhsia osnovnoi shkoly sotsial'noi kompetentnosti

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna V. Kharlamova, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрывается сущность социальной компетентности учащихся основной школы и обосновывается роль классного руководителя в ее целенаправленном формировании. Актуальность обусловлена тем, что в подростковом возрасте возрастает значение общения со сверстниками, расширяется круг социальных контактов, увеличивается риск конфликтного и импульсивного поведения, а стихийная социализация может закреплять деструктивные способы взаимодействия. Предложена четырёхкомпонентная модель социальной компетентности: мотивационно-ценностный, когнитивный, деятельностно-коммуникативный и рефлексивно-регулятивный компоненты.
    Keywords:
    Go 

  • Problema formirovaniia sotsial'noi kompetentnosti u uchashchikhsia osnovnoi shkoly

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna V. Kharlamova, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье анализируется проблема формирования социальной компетентности у учащихся основной школы в контексте современного компетентностного подхода. Показана неоднородность трактовок и структуры социально компетентной личности, выявлены противоречия между возрастными особенностями подростков и существующей школьной практикой, обозначены ключевые затруднения педагогов и направления дальнейшего научно-методического поиска. Особое внимание уделяется необходимости согласования понятийного аппарата и разработке диагностических критериев.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost', struktura i soderzhanie zdorov'esberegaiushchei kompetentnosti mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Iuliia M. Inozemtseva, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается теоретическая проблема формирования здоровьесберегающей компетентности у детей младшего школьного возраста. Автор обосновывает необходимость перехода от традиционной модели санитарно-гигиенического просвещения к развитию у ребёнка осознанной внутренней позиции по отношению к своему здоровью. В работе подробно раскрывается четырёхкомпонентная структура здоровьесберегающей компетентности, включающая когнитивный, эмоционально-ценностный, деятельностный и рефлексивный блоки. Особое внимание уделяется содержательному наполнению каждого компонента и их взаимосвязи в контексте возрастных особенностей младших школьников. Статья содержит анализ актуальных российских и международных исследований, подтверждающих сложность и многогранность изучаемого феномена.
    Keywords:
    Go 

  • Informatsionnaia kompetentnost' kak sostavliaiushchaia professional'noi kompetentnosti pedagoga

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Ekaterina A. Kucheriavaia, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье информационная компетентность рассматривается автором как составляющая профессиональной компетентности педагога. Структура этого понятия может различаться в зависимости от подхода исследователя и специфики деятельности. В работе раскрываются понятия «профессиональная компетентность», «информационная компетентность», анализируются подходы к формированию термина «информационная компетентность».
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti kommunikativnoi kompetentnosti pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Karine Y. Breshkovskaya, Arina D. Kliukina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности коммуникативной компетентности педагогов дошкольного образования. Авторами анализируется сущность коммуникации и коммуникативной компетентности педагога. Обсуждаются основные характеристики и особенности коммуникативной компетентности педагогов в дошкольных образовательных учреждениях.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnoi kompetentnosti molodykh uchitelei kak sostavliaiushchei professional'noi kompetentnosti pedagoga

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Veronika I. Bukharskaia, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетентности молодых учителей. Раскрыта сущность и структура данной компетентности как ключевого компонента профессионализма современного педагога. Охарактеризованы особенности развития коммуникативной компетентности у начинающих учителей. Обоснована необходимость целенаправленной работы по развитию у них данной компетентности в рамках методического сопровождения профессиональной адаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kommunikativnoi kompetentnosti molodykh uchitelei nachal'nykh klassov: soderzhanie i formy raboty metodicheskogo obedineniia

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Veronika I. Bukharskaia, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития коммуникативной компетентности молодых учителей начальных классов в рамках деятельности школьного методического объединения. Раскрывается содержание понятия и структура коммуникативной компетентности педагога, характеризуются типичные коммуникативные затруднения начинающих учителей в общении с учащимися, родителями и коллегами. Обосновываются организационно-педагогические условия, содержание и формы работы методического объединения, обеспечивающие эффективное и поэтапное развитие коммуникативной компетентности молодых педагогов. Особое внимание уделяется роли наставничества, активных и интерактивных методов обучения, а также диагностики профессиональных дефицитов начинающих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia kompetentnost' kak trebovanie k sovremennomu uchiteliu nachal'nykh klassov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna R. Satkevich, Iana D. Goncharova, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье раскрывается содержание понятия «цифровая компетентность». Авторами проводится анализ уровня сформированности цифровой компетентности у будущих учителей начальных классов и предлагается система рекомендаций по повышению уровня цифровой компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie IKT-kompetentnosti uchitelei nachal'nykh klassov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anastasiia S. Morozova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается ИКТ‑компетентность учителя начальных классов как необходимое профессиональное качество педагога в условиях цифровизации современного образования. Анализируются теоретические подходы к понятию «ИКТ‑компетентность», раскрывается его педагогическая сущность применительно к специфике начального общего образования, а также определяются ключевые характеристики и структурные компоненты данного феномена. В работе подробно рассматривается соотношение общепедагогической и предметно‑методической ИКТ‑компетентности учителя начальной школы, а также анализируется роль цифровых технологий в повышении качества образовательного процесса, индивидуализации обучения и развитии познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Proektnaia deiatel'nost' kak sovremennyi sposob resheniia voprosov v DOU

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anastasiia S. Pereverzeva, Kristina A. Shelevanova, Irina S. Petrova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается проектная деятельность как современная педагогическая технология, обеспечивающая эффективное решение образовательных, воспитательных и развивающих задач в дошкольной образовательной организации. Раскрываются сущность проектной деятельности, особенности ее реализации в условиях ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО, а также основные виды и этапы проектной работы. Особое внимание уделяется влиянию проектной деятельности на развитие познавательной активности, самостоятельности, коммуникативных навыков и социальной компетентности дошкольников. Анализируются современные исследования в области проектного обучения детей дошкольного возраста, подтверждающие эффективность данной технологии в образовательной практике.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of intercultural competence of foreign students at the stage of pre-university training: theoretical and methodological foundations

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические основания формирования межкультурной компетентности иностранных слушателей, обучающихся на этапе довузовской подготовки в образовательных организациях системы МВД России. Межкультурная компетентность анализируется как интегративное личностное образование, обеспечивающее успешную адаптацию обучающихся и эффективность межкультурного взаимодействия. Особое внимание уделяется роли гуманитарных дисциплин и русской литературы в формировании ценностно-смысловых ориентиров личности иностранных слушателей. Обосновывается необходимость перехода от репродуктивной модели обучения к диалоговой и культуроориентированной организации образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie liderskikh kompetentsii vypusknika vuza kak faktor ukrepleniia bezopasnosti organizatsii

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Author:
    Shamsaddin Z. Mekhdiev
    Work direction:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Abstract:
    В рамках статьи проводится анализ процесса становления и развития лидерских компетенций у бакалавров по комплексному обеспечению безопасности жизнедеятельности в современных условиях. Особое внимание уделяется характеристике важнейших компетенций, которые не только формируют ценностные ориентиры бакалавра, но и напрямую способствуют комплексному обеспечению безопасности жизнедеятельности в условиях современных вызовов. В работе также рассматривается взаимосвязь между уровнем развития данных компетенций и уровнем безопасности объектов экономики. Итогом исследования стали конкретные рекомендации, направленные на оптимизацию процесса формирования лидерских и управленческих компетенций в сфере безопасности жизнедеятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Russian literature as a means of cultural dialogue in the pre-university training of foreign students of educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал русской литературы как средства формирования межкультурной компетентности иностранных слушателей, обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам довузовской подготовки в образовательных организациях системы МВД России. Обосновывается роль художественной литературы как механизма межкультурного посредничества: освоения обучающимися культурных смыслов, ценностных установок и особенностей национальной картины мира. Анализируются возможности использования произведений русской классической и современной литературы в условиях поликультурной образовательной среды. Предложены практические рекомендации для преподавателей РКИ и литературы в вузах МВД.
    Keywords:
    Go 

  • The specifics of conflict competence formation in the context of digitalization

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Inna L. Fedotenko, Anastasiia G. Kostina
    Work direction:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Abstract:
    Проблема конфликтологической компетентности приобрела особое значение в условиях стремительного развития цифровых технологий. Цифровизация затронула все сферы жизни – образование, профессиональную деятельность, личные и общественные коммуникации – и кардинально изменила классические подходы к взаимодействию между индивидами. Формирование конфликтологической компетентности в новой реальности требует переосмысления старых моделей и разработки инновационных методов, способствующих адаптации человека к условиям цифрового общества. Статья посвящена анализу данных изменений и разработке подходов, способствующих эффективной адаптации человека к вызовам цифрового общества.
    Keywords:
    Go 

  • Mediatsiia kak odin iz osnovnykh vidov deiatel'nosti psikhologa

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Sofiia P. Mitasova, Kirill V. Shubin, Anna M. Zhukova, Elena V. Romanova
    Work direction:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
    Abstract:
    В статье рассматривается медиация как одно из ключевых направлений практической деятельности психолога. Анализируются психологические основы медиативного подхода, его отличие от традиционных консультативных методов. Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций психолога-медиатора, а также специфике работы с эмоциональными и когнитивными аспектами конфликта. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного среди действующих психологов, с целью выявления их отношения к внедрению медиации в практику профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie udovletvorennost'iu trudom cherez razvitie kompetentnosti pedagogov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Svetlana A. Filippova, Andrei A. Sochilin
    Work direction:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации
    Abstract:
    Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современный этап развития образования характеризуется масштабной цифровой трансформацией, которая предъявляет качественно новые требования к профессиональной деятельности педагога. В этих условиях одним из ключевых индикаторов благополучия педагогического коллектива и эффективности управления выступает удовлетворенность трудом. Ключевым ресурсом её повышения является компетентность педагога, включающая цифровые и психологические компоненты. В статье рассматривается взаимосвязь удовлетворённости трудом и уровня развития компетенций педагогов, а также обосновываются практические подходы к управлению данным процессом.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii kak sredstvo formirovaniia kommunikativnoi kompetentnosti budushchikh pedagogov v rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Nikita M. Grachev, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов в процессе профессиональной подготовки к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Автор анализирует содержание и структуру коммуникативной компетентности педагога применительно к специфике инклюзивного образования, выявляет потенциал цифровых технологий – ассистивных средств, онлайн-симуляций, платформ электронного обучения и технологий виртуальной реальности – в контексте подготовки педагогических кадров. На основе проведённого теоретического анализа предложена модель формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов средствами цифровых технологий, включающая целевой, содержательный, процессуальный и оценочный компоненты. Определены педагогические условия эффективной реализации модели.
    Keywords:
    Go 

  • Povyshenie urovnia psikhologicheskoi kompetentnosti u molodykh sotrudnikov organov ispolnitel'noi vlasti

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Abstract:
    Современные госслужащие должны быть не только профессионально, юридически, экономически грамотными, в совершенстве владеть знаниями нормативно-правовых актов, но и уметь правильно использовать методы социально-психологического управления, быть способными прогнозировать, анализировать свою деятельность, принимать эффективные решения и определять порядок их реализации, уметь работать с гражданами, возражениями, эффективно разрешать конфликтные ситуации. С практической точки зрения это обусловливает необходимость повышения у них уровня развития психологической компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia v deistvii sovremennye podkhody k razvitiiu lichnosti i podderzhke v trudnye momenty (na primere Tul'skoi oblasti)

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Kira P. Chaika
    Work direction:
    Современные техники практической психологии
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития и поддержки личности в условиях современных вызовов общества, на примере инновационного опыта Тульской области. Представлен теоретический анализ современных отечественных и зарубежных концепций развития личности, сравнительный обзор научных школ (Л.Д. Столяренко, В.И. Слободчиков, Е.И. Исаев, И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий, А.Г. Маклаков). Основное внимание уделяется интеграции теоретических подходов педагогической, возрастной и общей психологии в практику региональных программ сопровождения, профилактики эмоциональных кризисов и построения устойчивой системы межведомственной поддержки. Описаны основные инновационные проекты по формированию личностных и жизненных компетенций, сопровождающие образовательные, социальные и психологические инициативы. В работе используется метод сравнительно-аналитического обзора, сопоставляются различные возрастные, педагогические и социально-психологические аспекты сопровождения личности. Выделяются критерии эффективности реализуемых региональных программ: целостность, индивидуализация, межведомственная интеграция, профилактическая направленность и инклюзивность. По итогам исследования делается вывод о высокой актуальности и результативности комплексных психолого-педагогических подходов и роли классических теорий психологии в формировании инновационной региональной практики сопровождения личности.
    Keywords:
    Go 

  • Poniatie "vzaimodeistvie s roditeliami". Obzor mnenii. Postanovka problemy

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Author:
    Svetlana E. Klintsova
    Work direction:
    Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
    Abstract:
    Целью исследования является составление обзора научных педагогических мнений относительно специфики и актуальности такого понятия как «взаимодействие педагогов и родителей» с применением метода теоретического анализа и синтеза, а также постановка проблемы важности развития исследования глубины его специфики и реализации. При помощи индукционного метода исследования выделяются некоторые ключевые и наиболее актуальные для современных авторов проблемы, исследование которых вызывает максимальный интерес. Статья включает в себя проективный вывод об имеющихся актуальных направлениях для дальнейшего исследования вопроса.
    Keywords:
    Go 

  • The role of the family in the implementation of the program for the development of communicative competence of adolescents with disabilities

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Evgeniia D. Grebenikova, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Сотрудничество с семьей как ресурс ранней помощи и оптимизации коррекционно-образовательного процесса
    Abstract:
    The article presents a theoretical and analytical review of the problem of family participation in the implementation of programs for the development of communicative competence of adolescents with disabilities. The relevance of the study is due to an increase in the number of publications devoted to the communicative development of this category of students, with a continuing shortage of works that systematically reveal the mechanisms of family influence on the effectiveness of correctional and developmental programs. The purpose of the study is to analyze domestic studies revealing the importance of the family as a subject of the formation of communicative competence of adolescents with various variants of impaired development. The research material was scientific publications, monographs, dissertation studies and methodological works devoted to the problems of family education, socialization and support of children and adolescents with disabilities. Theoretical analysis, comparison,
    Keywords:
    correctional and developmental program, family, socialization, child-parent relations, adolescents with disabilities, communication competence, inclusive potential of the family
    Go 

  • Khoreograficheskoe iskusstvo kak resurs formirovaniia etnokul'turnoi kompetentnosti studentov kolledzha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Defectology and Education Today: Fundamental and Applied Research
    Authors:
    Dina R. Maidanskaia, Elena I. Nikitina
    Work direction:
    Перспективы развития системы непрерывного профессионального образования педагогов-дефектологов и специалистов помогающих профессий
    Abstract:
    В статье анализируется роль хореографического искусства как педагогического ресурса формирования этнокультурной компетентности студентов системы среднего профессионального образования. Особое внимание уделяется специфике реализации данного процесса в условиях инклюзивной образовательной среды. Обоснованы принципы, педагогические условия и методы, способствующие развитию межкультурного взаимодействия и включенности обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie diagnosticheskoi kompetentnosti budushchikh pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v sisteme professional'noi podgotovki

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Zamira S. Mustafaeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические вопросы развития диагностических умений у студентов педагогических специальностей, обучающихся по направлению дошкольного образования. Анализируются сущность и структура диагностической компетентности, раскрываются её основные компоненты и значение для профессиональной деятельности воспитателя. Особое внимание уделяется педагогическим условиям, методам обучения и организации педагогической практики, способствующим формированию у будущих педагогов навыков анализа развития детей и оценки результатов образовательного процесса.
    Keywords:
    Go