En
Registration Log in

List of publications on a keyword: «модуль»

  • Improving the learning process using computer technologies in a foreign language communication

    Publication date: 16.01.2019
    Improving the learning process using computer technologies in a foreign language communication
    Authors:
    Avanesova Tatiana Panaiotovna, Popova Anna Viktorovna, Vychuzhanova Lialia Kamil'evna, Gruzdeva Lena Kamil'evna, Gruzdev Dmitrii Iur'evich, Meflekh Marina Valer'evna, Aketina Ol'ga Sergeevna, Kurshakova Tat'iana Dmitrievna
    Work direction:
    Авторская монография
    Аннотация:
    The monograph presents materials on the following topics: the experimental formation of algorithms of professional activity of a military specialist in a foreign language environment; features of the implementation of educational functions in classical and distance learning methods; communicative competence of future bachelors of cultural science and subject-language integrated learning (on the example of the disciplines "Art History" and "English language"); foreign language as a component of professional training of ship radio engineer; analysis of the paradigm of cognitive linguistics; the use of thematic corpuses of texts when translating specialized discourse; expressiveness in the scientific and technical text; representation of linguistic personality in the field of maritime professional activity. The monograph is intended for researchers, university professors and students of psychological, pedagogical, methodical and linguistic specialties.
    Перейти 

  • Rol' uchebnykh emuliatorov kak elementa sovremennykh informatsionno-tekhnologicheskikh sredstv obucheniia

    Publication date: 27.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Voronin Sergei Vladimirovich
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье рассматривается расширение возможностей учебных эмуляторов, используемых в качестве элемента современных информационно-технологических средств обучения в профессиональном образовании. Приведен анализ современных эмуляторов, их достоинства и недостатки.
    Перейти 

  • Professional'no orientirovannye zadachi v sisteme fiziko-matematicheskoi podgotovki studentov tekhnicheskogo vuza neftianogo profilia

    Publication date: 04.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Kabirov Radis Raisovich, Dvoiashkin Nariman Kamilovich
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В работе приводятся итоги педагогических исследований, по которым, в качестве одного из методов обучения физике студентов вуза, предлагается задачно-модульный подход, заключающийся в использовании профессионально ориентированных задач и рассматриваемый как один из эффективных способов физико-математической подготовки будущих специалистов для нефтяной промышленности.
    Перейти 

  • Povyshenie kachestva obrazovatel'nykh programm vuza v usloviiakh sopriazheniia sfery obrazovaniia i sfery truda (na primere magisterskoi programmy "Fiziko-matematicheskoe obrazovanie")

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Starostina Svetlana Efimovna, Tokareva Iuliia Sergeevna, Fedotova Alena Dmitrievna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлена авторская компетентностная профессионально ориентированная модель выпускника, которая выступает целью профессиональной подготовки, ожидаемым образовательным результатом, а также условием, обеспечивающим гарантию качества образования. На основе сопряжения образовательного и профессионального стандартов выявлены особенности проектирования модульной образовательной программы подготовки магистров педагогического образования. Показаны направления взаимодействия сферы образования и рынка труда, с целью повышения качества выпускаемых специалистов.
    Перейти 

  • Osobennosti prepodavaniia distsipliny "Nachertatel'naia geometriia. Inzhenernaia i komp'iuternaia grafika" u studentov 21.05.04 Gornoe delo

    Publication date: 11.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Klimenkova Svetlana Bogdanovna, Иванова Маргарита Александровна
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
    Перейти 

  • Opyt uchastiia v gosudarstvennykh proektakh modernizatsii pedagogicheskogo obrazovaniia

    Publication date: 15.05.2018
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Abramova Liudmila Alekseevna, Vereshchak Svetlana Borisovna
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье анализируется опыт апробации модулей по программе подготовки кадров высшей квалификации.
    Перейти 

  • Sotsial'no-lichnostnye rezul'taty obrazovaniia i zadachi podgotovki pedagogov-psikhologov

    Publication date: 24.12.2017
    Training and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard
    Author:
    Egorova Marina Alekseevna
    Work direction:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотация:
    В статье представлены результаты выполнения государственного задания «30.4390.2017/НМ Научно-методическая разработка технологий преемственности психолого-педагогического сопровождения реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и их апробация». Выявлена связь между показателями социального познания и рефлексией в учебной деятельности (на материале анализа условий задач). Для деятельности педагога-психолога в образовательной организации этот результат означает, что в развивающей работе со школьниками необходима работа по развитию социальных компетенций. Представлена модель профессиональной подготовки педагогов-психологов в соответствии с Профессиональным стандартом.
    Перейти 

  • Tekhnologiia modul'nogo obucheniia v protsesse psikhologo-pedagogicheskoi podgotovki adiunktov voennogo vuza

    Publication date: 19.12.2017
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Prosvetova Tatiana Sergeevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья раскрывает педагогический опыт и возможности применения технологии модульного обучения в образовательном процессе военного вуза, обусловленного спецификой современной компетентностной парадигмой.
    Перейти 

  • Sistema reitingovogo kontrolia v upravlenii fizicheskim vospitaniem studentov

    Publication date: 16.10.2017
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Authors:
    Kozhanov Viktor Ivanovich, Ilakin Vladislav Stanislavovich
    Work direction:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотация:
    В статье определены и обоснованы педагогические условия применения системы рейтингового контроля содержания и результатов учебной физкультурно-спортивной деятельности, разработана технология применения системы рейтингового контроля в физическом воспитании студентов.
    Перейти 

  • Kriterii i urovni gotovnosti uchitelia k prepodavaniiu diskussionnykh voprosov istoricheskoi nauki po itogam obucheniia v organizatsii povysheniia kvalifikatsii

    Publication date: 31.01.2019
    Education and science: current trends
    Authors:
    Variushchenko Viktor Ivanovich, Gaikova Oksana Viktorovna
    Work direction:
    Парадигмы современного образования
    Аннотация:
    The article presents criteria and indicators that serve as the starting point for identifying levels of theoretical and practical teacher’s readiness to teach controversial issues of historical science in the process of advanced training. The proposed criteria take into account the multi-dimensionality, complexity of pedagogical concepts and phenomena, allowing you to select the characteristics necessary for the effectiveness evaluation developed and implemented the experimental model of teaching «Formation of teachers readiness to teach controversial issues of historical science in the organization of additional professional education».
    Перейти 

  • To the problem of innovation techniques in forming communicative and professional oriented competencies

    Publication date: 27.08.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Petrova Elena Aleksandrovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    The article is devoted to the problem of effective teaching of a foreign speech activity, provided by the innovation of active and interactive teaching methods. A theoretical analysis of various methods that contribute to the formation of communicative and professional competencies in a foreign language is carried out. It is justified that training should be oriented, in particular, to such a new education paradigm as modular training.
    Перейти 

  • The Results of Experimental Approbation of the Content-Language Integrated Module Introduction For 6th Grade Students in English Lessons

    Publication date: 12.03.2020
    Development of education
    Authors:
    Loksha Oxana Mikhailovna, Mikheeva Elizaveta Olegovna
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Аннотация:
    The article reveals the essence of one of the innovative forms of educational process organization in foreign language lessons – content-language integrated learning. The purpose of the study is the development and the approbation of the educational module based on this technology for 6th grade students in English lessons on the topics «Mathematics», «Biology», «Chemistry» and the search for ways to introduce it into the programs of secondary educational institutions. To achieve this goal, the following methods were used: structural analysis method (in order to identify the structure of lesson planning in the framework of content-language integrated learning); synthesis method (to characterize individual features of content-language integrated learning, to form a holistic view of it); comparative analysis, pedagogical experiment, method of concretization and generalization, systematization of the obtained data, as well as analysis of linguistic, scientific, methodological and pedagogical literature on the topic of research and methodological developments, manuals and materials of periodic publications. As a result, the advantages of using this technology in the modern educational process in secondary school were identified, they proved the feasibility and prospects of introducing this methodological model into the programs of secondary educational institutions, as well as the need to prepare future teachers for the development of teaching materials for content-language integrated lessons.
    Перейти 

  • Ekonomicheskaia podgotovka obuchaiushchikhsia inzhenernoi spetsial'nosti na osnove modul'no-kompetentnostnogo podkhoda

    Publication date: 24.09.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Chertopiatova Anna Sergeevna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье обоснована актуальность реализации модульно-компетентностного подхода в процессе формирования экономико-управленческой компетентности у обучающихся инженерной специальности.
    Перейти 

  • Main requirements for the modeling of pedagogic tests for the purpose of’ knowledge level control of the students

    Publication date: 23.05.2019
    Development of education
    Authors:
    Lazareva Larisa Yurievna, Larina Tatiana Sergeevna, Stebeniaeva Tatiana Viktorovna
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Аннотация:
    The given article says about the process of IT development of education. Nowadays the said process becomes the most important factor of the extension of the practice of the implementation of innovative technologies in the educational process. The authors of the article gave the detailed definition of the pedagogic test. The article contains requirements for pedagogic tests and its main characteristics, expressed by such indices as reliability, validity and efficiency, as well as discloses its essence and provides formulas for its calculation. The opinion was made that in terms of the application of module educational technologies the testing becomes one of effective forms of the control of students’ knowledge level.
    Перейти 

  • Profil'naia laboratoriia po matematike

    Publication date: 14.04.2020
    Best Practices "Digit Call"
    Author:
    Renev Oleg Vadimovich
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    Процесс информатизации современного общества сопровождается и существенными изменениями в педагогике, связанными с внесением корректив в содержание технологий обучения. Последние должны быть адекватны современным техническим возможностям и способствовать гармоничному вхождению человека в информационное общество. Использование современных информационных технологий является необходимым условием развития более эффективных подходов к обучению и совершенствованию методики преподавания математики. В статье рассмотрены условия реализации функционального модуля «Профильная лаборатория по математике» как одного из таких подходов.
    Перейти 

  • Chavash shkulesenche tavan chelkhe urokesenche modul'le tekhnologipe eclessi

    Publication date: 05.04.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Brusova Galina Fedorovna
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Аннотаци. Статьяра тăван чĕлхе урокĕсенче ачасене харпăр хăй тĕллĕн шухăшлама, пĕлÿ пухма, хăйсен вырăнне пурнăçра тупма пулăшас ыйтăва чăваш чĕлхиллĕ шкулсенче тăван чĕлхене вĕрентнĕ чухне мĕнлерех майпа татса пама май пуррине пăхса тухнă. Чăваш чĕлхи материалне ачасен ăнланаслăхĕ пĕтĕмпех вĕсен ĕçĕ-хĕлĕ çине таянса йĕркеленнĕ модульлĕ технологи меслечĕ урлă йĕркелесе пыма май пулнине тишкернĕ.
    Перейти 

  • Использование тестирований и информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

    Publication date: 31.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Protodiakonova Galina Petrovna, Tomashevskaia Ekaterina Petrovna, Sidorov Mikhail Nikolaevich
    Work direction:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотация:
    В статье описывается модульно-рейтинговая система обучения, которая включает в себя разработку модульных программ, предполагающих структурирование ее на отдельные единицы (модули) и рейтинговую систему оценки качества подготовки на основе введения единых критериев и параметров оценки подготовленности студентов. Модульная система помогает проводить тестовый контроль знаний студентов.
    Перейти 

  • Osobennosti proektirovaniia modulia "Osnovy matematiki i informatiki" v sisteme podgotovki bakalavrov v pedagogicheskom vuze

    Publication date: 14.05.2019
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Elizarova Ekaterina Iurevna
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Разработка новых образовательных программ требует перехода к междисциплинарной интеграции учебных предметов, к модульной системе обучения. Для эффективного выполнения трудовых функций будущему учителю необходимо освоить системы фундаментальных понятий естественных и математических наук, компьютерных наук, основные этапы научно-исследовательской работы, быть готовым к формированию учебной мотивации и достижению метапредметных результатов обучения, уметь раскрывать перед учениками становление математической и информационной составляющей окружающего мира. При проектировании рассмотренного в статье модуля «Основы математики и информатики» была проведена интеграция различных наук в горизонтальные и интегральные комплексы, потребовалось определение весовых коэффициентов учебных дисциплин, определивших трудоемкость модуля. Синтез компетенций ФГОС ВО и трудовых действий в соответствии с Профессиональным стандартом помогает выделить диагностируемые цели обучения студентов, т.е. те образовательные результаты, которые станут критериями сформированности компетенций.
    Перейти 

  • Formirovanie tsifrovoi sredy pri realizatsii programmy professional'nogo modulia PM 02 "Prigotovlenie, oformlenie i podgotovka k realizatsii i prezentatsii goriachikh bliud, kulinarnykh izdelii, zakusok raznoobraznogo assortimenta"

    Publication date: 29.01.2020
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Gaponova Svetlana Il'inichna
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как программа профессионального модуля реализуется с использованием цифровой образовательной среды организации. Цифровая среда даёт возможность обучающимся эффективно выполнять самостоятельные и практические работы, преподаватель создаёт цифровую среду для обучающихся, организует учебный процесс, мотивирует и контролирует участников учебного процесса.
    Перейти 

  • Osobennosti primeneniia pedagogicheskikh tekhnologii na urokakh geografii

    Publication date: 31.12.2019
    Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience
    Authors:
    Kuznetsova Elza Afanasevna, Seredovskikh Boris Anatol'evich
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье уделяется внимание снижению мотивированности учащихся по предмету «География» в последние годы, о чем свидетельствуют низкий выбор учащихся Единого Государственного Экзамена, результаты Географического диктанта, проводимого Русским географическим обществом, и в целом слабой заинтересованности учеников к предмету «География». Авторы подчеркивают, что интерес к предмету «география» необходимо вызывать у учащихся, используя различные педагогические технологии. В статье представлен обзор адаптированных педагогических технологий для преподавания учебной дисциплины «География».
    Перейти 

  • Metodicheskie osobennosti primeneniia tekhnologii modul'nogo obucheniia v prepodavanii shkol'noi biologii

    Publication date: 15.06.2020
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Semenova Liliia Semenovna, Pavlov Ivan Ivanovich
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.
    Перейти 

  • O povyshenii effektivnosti kompetentnostnogo podkhoda pri organizatsii pedagogicheskoi praktiki studentov bakalavriata

    Publication date: 09.06.2020
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Kuznetsova Viktoriia Evgenevna
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается способ унификации требований к организации педагогической практики студентов бакалавриата, апробированный при подготовке студентов всех профилей подготовки по направлению «Педагогическое образование» и для студентов прочих направлений.
    Перейти 

  • Разработка требований к модулю обучения пользователей автоматизированной системы делопроизводства центрального аппарата МЧС России

    Publication date: 10.10.2017
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Authors:
    Burakov Igor Vladimirovich, Krupnik Vladimir Shulimovich
    Work direction:
    Инновации в дополнительном образовании
    Аннотация:
    В статье описаны методы и проблемы построения моделей функционирования информационной системы (ИС) для АС «Делопроизводство».
    Перейти 

  • Tekhnologii i printsipy nepreryvnogo iazykovogo obrazovaniia

    Publication date: 31.07.2018
    Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018
    Author:
    Bosova Liudmila Mikhailovna
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотация:
    В статье рассматривается непрерывное языковое образование в современных социо-экономических условиях и новой образовательной парадигме, характеризующейся многообразием и гибкостью используемых средств, способов и организационных форм образовательной системы. Предпринятое исследование показывает, что важное место в непрерывном языковом образовании занимает информационно-обучающая среда, представляющая собой совокупность условий, которые позволяют формировать и развивать языковые знания, умения и навыки обучающегося. Особое внимание уделяется модульно-уровневому подходу к обучению иностранному языку, который лежит в основе организации непрерывного языкового образования и способствует развитию образовательной системы в целом. В заключении говорится, что непрерывное языковое образование зиждется на следующих принципах: систематичность, научность, последовательность, преемственность типов, форм и технологий обучения.
    Перейти 

  • The use of modular technology in the design of basic educational programs in accordance with the FES of HE 3 ++

    Publication date: 24.01.2019
    Development of education
    Author:
    Kiselev Aleksandr Aleksandrovich
    Work direction:
    Discussion
    Аннотация:
    The article shows the problems of developing educational programs and curricula in accordance with the Federal State Educational Standards of Higher Education (FES of HE 3++). Federal Law №273 «On Education in the Russian Federation» states that the introduction of basic educational programs implies the use of structures for the design of educational activities, based on the principle of a modular understanding of the basic educational program. and curriculum design. The article proposed one of the options for the formation of such modules in the design of basic educational programs in accordance with the FES of HE 3 ++. With this approach to educational programs formation in various areas of training students of higher education institutions, problems can be solved in the development of basic educational programs of previous FES of HE++, the labor costs of the teaching staff in developing various educational and methodical documentation can be optimized, the requirements of employers for the effectiveness of training future professionals can be taken into account.
    Перейти