En
Register Log in

List of publications on a keyword: «модуль»

  • Problemy predostavleniia novogo zhil'ia vynuzhdennym pereselentsam (na primere Belgorodskoi oblasti)

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Kristina V. Konovalova, Polina A. Sharova, Valerii I. Iakovlev
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья изучает ключевые проблемы предоставления нового жилья вынужденным переселенцам на примере Белгородской области. Особое внимание уделено вызовам, связанным с ограниченностью доступного жилого фонда, сложностями в организации индивидуального жилищного строительства и перераспределением земельных участков. Рассматриваются существующие региональные и федеральные подходы к решению данных задач, включая необходимость ускорения строительства модульных домов, субсидирования жилья и разработки справедливого механизма передачи земель. Приведенные предложения направлены на повышение уровня социальной стабильности и ускорение интеграции переселенцев.
    Keywords:
    Go 

  • Integration of the processes of education, upbringing and self-development of the individual at the university

    Book Chapter
    Psychological and pedagogical issues of modern education
    Authors:
    Ilona A. Pankina, Elena S. Belokurova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    This chapter presents the experience of using some modern educational technologies as a means of increasing students' motivation for learning. Motivation plays a decisive role, is the leading and system-forming link in the structure of a student's educational activity, acting as a stable factor in its success. The chapter also notes the special role assigned to independent work of students, which is one of the key ones in mastering the disciplines of the natural science cycle. Options for independent work of students are proposed, aimed at high practical orientation, helping to arouse great interest in students. The following educational technologies are considered: interactive, distance learning resources, problem-based learning, student-centered and modular learning, the use of which increases the quality of knowledge, skills and abilities received by the student. This has a decisive impact on the quality of student education as a whole, since all technologies complement each other and favor in-depth study of disciplines by university students. Prospects for the development of a modern individual educational trajectory at the university provides the basis for the professional and personal development of each student.
    Keywords:
    Motivation, student, independence, educational technologies, modular rating system, individual educational technology
    Go 

  • DISCIPLINE “DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES” IN PREPARING A FUTURE COMPUTER SCIENCE TEACHER: CONTENT ASPECT

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Sergei A. Mavrin, Nikolai P. Burtsev, Aleksandr V. Dobudko, Aleksandr N. Chesnokov
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    The task of training teachers to solve the problems of digital transformation of the economy and public life remains urgent. In this regard, on the basis of the "core of higher pedagogical education", the discipline "Technologies of digital education" is included in the training program for future computer science teachers. The article examines the substantive aspect of the training of future computer science teachers in the field of the use of digital technologies in education. The author's vision of the content of the discipline "Digital Education Technologies" is presented.
    Keywords:
    the discipline "Technologies of digital education", the future teacher of computer science, The core of higher pedagogical education, the communicative-digital module, the subject-methodical module
    Go 

  • Pedagogicheskaia model' metodiki razvitiia poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta v polikhudozhestvennoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Marina E. Selivanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлена педагогическая модель методики развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности. Даны определения педагогической модели, рассмотрена классификация моделей в педагогике.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti obucheniia distsipline "Informatsionnye tekhnologii" v vide modul'nogo grafa studentov pedagogicheskikh napravlenii

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Svetlana S. Brazhnikova
    Work direction:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Abstract:
    Обсуждаются цели и задачи информатизации вуза на современном этапе, современные тенденции в развитии информационных технологий в университете. Представлен модульный граф, обеспечивающий системный подход к формированию цифровых компетенций, гибкость в адаптации содержания, возможность индивидуализации образовательных траекторий, легкость адаптации под различные профили педагогического обучения и эффективную интеграцию теории и практики.
    Keywords:
    Go 

  • Analiz psikhologicheskikh i didakticheskikh predposylok k organizatsii modul'nogo obucheniia

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Iuliia A. Bolgova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье с психолого-педагогических позиций раскрываются философская основа трехфазности инвариантного конструкта «образ – анализ – действие», лежащего в основе модульного обучения, для установления его теоретических основ; многоаспектность каждой фазы инвариантного конструкта «образ – анализ – действие; доказывается значимость каждого компонента при построении различных психолого-педагогических теорий; определяются дидактические предпосылки к организации модульного обучения, связанные с интерпретацией различных теорий, видов и разновидностей обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Razrabotka professional'no orientirovannykh uchebnykh posobii po angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Larisa I. Fedorova
    Work direction:
    Современные тенденции развития образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос создания эффективных учебных пособий, которые будут соответствовать современным требованиям к знаниям английского языка в профессиональной сфере, исследуются методологические аспекты, а также навыки, которые востребованы на рынке труда. Важным аспектом исследования является анализ существующих учебных пособий, что позволит выявить их недостатки и определить направления для улучшения. В статье также уделяется внимание структуре и содержанию новых пособий, чтобы они максимально соответствовали интересам и потребностям целевой аудитории.
    Keywords:
    Go 

  • Modular Construction of a Foreign Language Course for Students of Non-Linguistic Fields of Study

    Book Chapter
    Modern educational technologies: Pedagogy and Psychology
    Authors:
    Valentina V. Ponikarovskaya, Elena I. Mychko
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    Based on the theoretical analysis of bibliographic sources, the possibilities of organizing a training course in the discipline «Foreign language» on the basis of a differentiated modular principle are determined. Special attention is paid to the characteristics of the content of educational modules in the study of the German language. The importance of rating the knowledge of students of non-linguistic areas of training through the modular construction of the training course in the context of the trend of digitalization of higher education is emphasized. As a result, qualitative and quantitative indicators of language acquisition for each structural element are presented, which allow us to trace the dynamics of the formation of students' foreign language communicative competence.
    Keywords:
    learning module, foreign language education, logical-algorithmic concept of learning, differentiated modular principle, foreign language communicative competence
    Go 

  • Upravlenie tekhnologicheskimi protsessami v svinovodstve s ispol'zovaniem avtomatizirovannykh sistem

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Olga L. Tretiakova, Natalia V. Sipova, Alina S. Samoteeva, Irina A. Moroziuk
    Work direction:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления в России
    Abstract:
    В связи с переходом на компьютеризацию основных процессов в свиноводстве важным является управление технологическими процессами в автоматизированной системе, позволяющей контролировать, накапливать, обрабатывать и анализировать информацию. Система идентификации позволяет проследить происхождение и продуктивность животного в течение всей его жизни. Номер регистрируется в компьютерной программе зоотехнического учета PICTraq (США) и АСС (ООО «Селиком» г. Рязань). Модульный принцип позволяет программам работать самостоятельно на отдельных персональных компьютерах и в локальной сети между всеми цехами и предприятиями комплекса. Это позволяет передавать информацию в базу данных и контролировать и управлять технологическими процессами. Комплексы программ позволяют на основе анализа информации принимать оперативные решения, возникающих проблем.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt provedeniia konkursa uchenicheskikh prezentatsii tekhnologicheskoi napravlennosti

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Anastasiia A. Illarionova, Raisa A. Khusainova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описывается один из способов промежуточной аттестации учащихся, которую можно проводить как в конце года, так и по окончаниям четвертей. Авторами отмечено, что аттестацию учащихся можно разложить по модулям, по классам и по разделам.
    Keywords:
    Go 

  • Formation of readiness of future teachers of mathematics for the organization of teaching mathematics in engineering classes by means of online courses on the subject-methodical module

    Proceeding
    Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy
    Authors:
    Veronika A. Korsunova, Irina F. Igropulo, Tat'iana M. Petrova, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Методические аспекты подготовки кадров для школьного инженерного образования
    Abstract:
    The article gives the author's understanding of the future teacher's readiness to teach mathematics to students of engineering classes. The role of online courses on the subject-methodical module in the formed indicated readiness is substantiated. An example of the use of the online course "Production (cince-research work) practice" for the formation of the readiness of the future teacher for the organization of teaching mathematics in engineering classes is presented.
    Keywords:
    online course, engineering class, readiness for the organization of teaching mathematics, subject-methodical module, formation of readiness of the future teacher
    Go 

  • Virtual'naia akademicheskaia mobil'nost' budushchikh uchitelei v usloviiakh modul'nogo obucheniia v vysshei shkole

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Author:
    Katerina S. Kriuchkova
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Abstract:
    В статье раскрывается сущность категории «виртуальная академическая мобильность», двойственность ее понимания – как социального процесса и как интегративного качества личности будущего учителя. Показана роль коммуникативно-цифрового модуля в формировании готовности к виртуальной академической мобильности. Определено место онлайн-курса как учебного элемента модуля и основного средства формирования такой мобильности.
    Keywords:
    Go 

  • "Fenomen obrazovatel'noi rezil'entnosti" kak praktiko-orientirovannyi uchebnyi kurs dlia uchitelei

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Shatunova, Vladislav L. Vinogradov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье обоснована необходимость изучения феномена образовательной резильентности студентами – будущими учителями. Авторами предлагается структура и содержание образовательного модуля.
    Keywords:
    Go 

  • The program for the development of metasubject competencies of a teacher

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Mariia I. Soldatova, Liudmila A. Filimoniuk
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Abstract: the article deals with the problem of the development of metasubject competencies of a teacher, a modular author's program "Success Code-Teacher" is proposed, focused on the development of metasubject competencies by means of design and research activities.
    Keywords:
    additional professional education, Keywords: meta-subject competencies, modular approach, design and research activities, professional and pedagogical activity
    Go 

  • Testing as an Effective Method for Assessing the Quality of Students' Training Achievements

    Research Article
    Development of education Volume 4 No 4
    Authors:
    Larisa V. Sokolova, Alla V. Molchanova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    Electronic educational resources including testing, which simplify the process of searching and structuring educational information have been used more often in educational organizations recently. They have made learning more accessible and interesting for students of higher and vocational education institutions, especially in the context of a pandemic. The article provides a brief theoretical justification of the advantages of testing students' academic achievements. The emphasis is placed on the importance of testing as a tool for remote control of students' knowledge, the advantages and disadvantages of using tests both in the educational process of higher and secondary vocational education and in order to control the acquired knowledge are revealed. The study was carried out by the authors on the basis of a comprehensive use of theoretical and empirical methods. The leading theoretical methods were: analysis, generalization, concretization, forecasting, modeling. The work used such empirical methods as conversations, pedagogical observation, questionnaires, expert evaluation, testing, analysis of performance, generalization of pedagogical experience, methods of statistical processing of experimental data. The results presented in the article of the study of testing of students of MPSU at the initial (entrance test), current and final stage of measuring the level of educational achievements of students demonstrated an increase in the values of the effectiveness of testing at all stages of its implementation, an increase in the effectiveness of test control at the intermediate and final stages of the study. The results of the study made it possible to formulate promising directions for the development of problems of testing the quality of education of students of higher and professional education organizations: improving the forms and methods of analysis and interpretation of test results based on the invariant application of test models: improving the psychological and pedagogical orientation of the use of the testing algorithm for personalized learning trajectories in the practice of mass education, etc.
    Keywords:
    testing, evaluation, knowledge quality, training achievements, remote knowledge control, modular rating system for evaluating the quality of education
    Go 

  • Analiz usvoeniia uchebnogo materiala studentami ekonomicheskogo fakul'teta ChGU im. I.N. Ul'ianova na osnove "onlain-platform"

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Marina I. Mitrofanova
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье актуализируется проблема внедрения цифровых «онлайн-платформ» в образовательном процессе по экономическим дисциплинам: «аудит», «финансы» и «инвестиции» в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в образовании.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie modul'noi tekhnologii dlia razvitiia kreativnosti studentov na zaniatiiakh po inostrannomu iazyku

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandra N. Mukina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье говорится об особой значимости применения модульной технологии в системе бакалавриата на примере учебной программы по иностранному языку для студентов Российского государственного аграрного заочного университета. Также рассматриваются принципы модульного обучения, мотивы, которыми руководствовались преподаватели университета при выборе данной технологии. В то же время проанализировано влияние использования данной технологии на развитие креативности студентов. В заключение сделаны выводы об успешных результатах применения блочно-модульного обучения в процессе развития творческости обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Electronic Support of IT Supplementary Education

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Polina V. Krishtop, Ekaterina A. Red'ko
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Электронное обучение в дистанционной форме незаменимо, когда речь идет о повышении доступности качественного образования для слушателей заочных физико-математических школ, проживающих не в краевом центре. На первый план среди проблем организации электронного обучения и электронных курсов выходит проблема подготовки качественного образовательного контента. Результатом работы стал готовый электронный практикум, разработанный на платформе Moodle, сопровождающий дистанционный формат обучения для слушателей Хабаровской краевой заочной физико-математической школы в рамках учебного модуля «Теория графов» образовательной программы по информатике стартового уровня.
    Keywords:
    Go 

  • Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation

    Book Chapter
    Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education
    Authors:
    Viktoriia E. Kuznetsova, Marina E. Ivanova, Elena N. Starkova
    Work direction:
    Chapter 5
    Abstract:
    The purpose of the study is to provide a methodological basis for the development and application of an innovative general pedagogical technology (called by the authors SRH-technology) of organizing the pedagogical process at a university, aimed at increasing the effectiveness of teaching bachelors through the use of innovative forms – research studies, networking with the work of students in reading groups, hackathon and foresight sessions aimed at developing hard-skills and soft-skills among undergraduate students. The scientific novelty of the research lies in the development of an innovative general pedagogical technology for teaching undergraduate students (called by the authors SRH-technology), based on a combination of personality-oriented, activity-based and systemic approaches. As a result, the effectiveness of the use of SRH technology in the educational process has been proved, and the main recommendations for the effective organization of work with students in the framework of the listed forms of classes are given.
    Keywords:
    hackathon, networking, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module
    Go 

  • Metodika razrabotki invariantnykh modulei "Shkol'nyi urok" i "Kursy vneurochnoi deiatel'nosti" dlia razvitiia lichnostnykh, metapredmetnykh i predmetnykh rezul'tatov v khode realizatsii rabochei programmy vospitaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana G. Nikiforova, Natalia I. Zotova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются методика разработки инвариантных модулей рабочей программы воспитания, приемы организации урочной и внеурочной работы в школе. Описаны методы формирования личностных, метапредметных и предметных результатов в урочной деятельности. Представлен практический пример план-конспекта бинарного урока с интегрированным содержанием, способствующий формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся через содержание учебных предметов «Окружающий мир» и «Обществознание». Описаны методы организации курсов внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Modul'noe postroenie obrazovatel'noi programmy kak osnova dlia proektirovaniia soderzhaniia prakticheskoi podgotovki

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Tatiana M. Zakhozhaia
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    В статье предлагается процесс проектирования содержания практической подготовки на основе модульного построения образовательной программы с учетом компетентностного подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Moduli distsipliny "Informatsionnye tekhnologii v professional'noi deiatel'nosti" dlia studentov vuza napravleniia podgotovki "Pedagogicheskoe obrazovanie" v sovremennykh kontekstakh

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Natalia P. Tabachuk
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются подходы к определению понятий «модуль», «учебный элемент модуля», к выстраиванию модульного обучения в вузе в рамках дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Проблематика исследования связана с выбором модулей, учебных элементов модулей и ресурсов для данной дисциплины в современных контекстах понимания тенденций цифровой трансформации, цифровой парадигмы образования, цифрового образования, цифровых технологий, цифровой образовательной среды вуза. Выделены следующие методы исследования: анализ походов к пониманию феноменов «модуль», «учебный элемент модуля»; моделирование структуры курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов вуза направления подготовки «Педагогическое образование» в современных контекстах. Результатами исследования являются выделенные модули и учебные элементы модулей для изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», которые можно использовать в процессе организации цифрового обучения в вузе по данной дисциплине, в рамках проведения курсов повышения квалификации учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Ball'no-reitingovaia sistema otsenki kachestva znanii u obuchaiushchikhsia v usloviiakh tsifrovizatsii vysshego obrazovaniia

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Authors:
    Liliia V. Akhmerova, Igor A. Larin, Nail A. Fatykhov
    Work direction:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Abstract:
    В статье рассматриваются организационные аспекты функционирования балльно-рейтинговой системы, разработаны рекомендации и мероприятий, обеспечивающие переход на балльно-рейтинговою систему оценки специалистов материального обеспечения. Предлагается пересмотр системы оценки знаний и внедрения балльно-рейтинговой системы оценки результатов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • O vozmozhnostiakh transformatsii innovatsionnykh form ochnogo obucheniia studentov bakalavriata v format e-learning

    Proceeding
    Digital Education: A New Reality
    Author:
    Viktoriia E. Kuznetsova
    Work direction:
    Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности применения инновационных форм очного обучения студентов бакалавриата через SRH-технологию при переходе к e-learning. Автор, подробно раскрывая все элементы модульной структуры инновационной SRH-технологии обучения в offline-формате, описывает опыт использования AR-метода, нетворкинга и хакатона как структурных элементов инновационной общепедагогической авторской технологии при работе в online-формате. В работе приведено сравнение эффективности каждого модуля инновационной педагогической технологии в условиях электронного обучения с экспериментальными данными о применении SRH-технологии при очном обучении и с данными об использовании традиционных форм обучения при переходе к e-learning.
    Keywords:
    Go 

  • Podkhody k organizatsii testirovaniia s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy

    Proceeding
    Digital Transformation of Modern Education
    Authors:
    Larisa I. Koshkina, Kamilla B. Ibragimova
    Work direction:
    Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассмотрена практика использования цифровой образовательной среды для организации и проведения тестирования в вузе. Приведены аналитические процедуры, применяемые к тестовым данным. Описаны примеры использования единого портала интернет-тестирования в сфере образования, системы электронного обучения и тестирования MOODLE на конкретной дисциплине.
    Keywords:
    Go